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環(huán)保作文六年級(jí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的環(huán)保作文六年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文六年級(jí)1
近年來(lái)地球嚴(yán)重的被污染，很多人抱怨氣候捉摸不定，不論是“海平面上升”、”氣候變遷”還是“全球暖化”等都使地球面臨環(huán)境劇變的問(wèn)題，而這都是因?yàn)槿祟惖呢澬�、破壞、浪費(fèi)，出現(xiàn)了能源不足、空氣污染等危機(jī)……因此，人類必須對(duì)這些災(zāi)害負(fù)起所有的責(zé)任，讓我們一起加入“愛(ài)地球特攻隊(duì)”，攜手拯救哭泣中地球吧﹗
其實(shí)，愛(ài)護(hù)地球并不是件困難的事，讓我們?nèi)粘Ｉ铋_(kāi)始做起!以“節(jié)約能源”來(lái)講，當(dāng)我們離開(kāi)房間時(shí)，應(yīng)隨手關(guān)燈及冷氣;洗澡時(shí)，盡量洗快一點(diǎn)，而洗完衣服的水也可以拿去澆花;多多搭乘大眾運(yùn)輸工具或騎自行車，避免耗油等。不僅省電、省水、省油，還能鍛鍊體力，更是愛(ài)護(hù)地球的好方法。
除了節(jié)約能源外，綠化環(huán)境也是一個(gè)好辦法，可以常常參加植樹(shù)活動(dòng)，讓自己與大自然親近，在家里陽(yáng)臺(tái)上，也可以種些小花，不僅能美化環(huán)境及我們的視野，也能讓我們從中獲得知識(shí)、耐心與樂(lè)趣，當(dāng)然，你也能看到地球充滿感謝的.向你微笑喔!
最后，發(fā)展綠建筑和使用綠能源，也是一個(gè)愛(ài)地球的好法則，不但能減少不必要的污染，更能達(dá)到環(huán)境共生、共榮及地球永續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，綠建筑設(shè)計(jì)所提倡的是一種兼顧健康、省錢、環(huán)保的新生活哲學(xué)，一定能減少地球的迫害。當(dāng)然，也別忘了“資源回收再利用”我們吃完的飯盒、喝完的飲料空瓶等，都是可以回收再利用的，不僅能把垃圾變黃金，更能將污染降低到最小，是不是很棒呢?地球就像人類的生命共同體，讓我們攜手保護(hù)這個(gè)孕育萬(wàn)物生命的母親，并且珍惜資源，為大家的未來(lái)一起努力，即使我們的力量很微薄，但是積沙成塔，滴水穿石，只要大家同心協(xié)力，相信地球一定能康復(fù)，在浩瀚的宇宙中發(fā)光發(fā)熱!
環(huán)保作文六年級(jí)2
星期六的下午，我和鄭予銘、趙子霆、何俊希、鄭英翰、余錢鑫一起，在九峰公園內(nèi)開(kāi)始了一個(gè)環(huán)保小活動(dòng)——撿垃圾。
活動(dòng)開(kāi)始了，我戴上了手套，一手拿著一次性的紙袋，另一只手來(lái)?yè)炖@時(shí)候，我的眼睛“發(fā)光”了，我走了幾步，我那銳利的眼睛往前一掃，我就發(fā)現(xiàn)了好多垃圾。我飛奔而去，才撿了三四個(gè)垃圾，余錢鑫、鄭予銘、何俊希都來(lái)“攔截”這些垃圾了，我趕緊加快速度撿，只剩兩個(gè)垃圾了，我正想拿，反而被余錢鑫和何俊希奪走了。
我想：有什么了不起！前面還一定有更大、更多的垃圾呢。
于是，我又走到最前面，又撿了幾片垃圾，沒(méi)想到余錢鑫他們也撿了幾片，我又發(fā)現(xiàn)了一張紙片，就大聲說(shuō)了一聲：“大家快來(lái)呀！這里有紙片。”說(shuō)完，便跑了過(guò)去，大家一聽(tīng)，說(shuō)有紙片，也跑了過(guò)來(lái)，我正撿起時(shí)，何俊希搶走了，正在這時(shí)，鄭予銘也搶了過(guò)去，紙片在鄭予銘的飛奔中落在了地上，走在旁邊的趙子霆見(jiàn)了，撿起紙片，送回了它的.“家”。
看了這場(chǎng)驚天動(dòng)地的搶紙片之戰(zhàn)讓我毛骨悚然。我們一邊走，一邊撿垃圾，裝滿了半個(gè)袋子還沒(méi)有裝完垃圾，我們走到椅子邊，休息一下，我們幾個(gè)孩子覺(jué)得太無(wú)聊了，就玩起了一個(gè)撿垃圾大賽，我們從起點(diǎn)出發(fā)，在大人的四周撿垃圾，在15分鐘內(nèi)，誰(shuí)撿得最多，誰(shuí)就贏。結(jié)果是余錢鑫手里勝了，第二是趙子霆，第三是我了。
該回家了，我們依依不舍地跟對(duì)方說(shuō)了句“再見(jiàn)”。
環(huán)保作文六年級(jí)3
進(jìn)入了二十一世紀(jì)，科技技術(shù)突飛猛進(jìn)，人們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。大街小巷停滿了各式各樣的汽車；農(nóng)夫們都用上了先進(jìn)的生產(chǎn)工具及各種讓農(nóng)作物快速生長(zhǎng)的藥劑；火車站的火車都有原來(lái)的蒸汽機(jī)發(fā)動(dòng)改成了電動(dòng)，而且現(xiàn)在的火車比以前的火車快了許多；家家戶戶都有了電視、電冰箱等電器。但是，我們的`地球母親確遭受了嚴(yán)重的破壞。
在距今約三至五億年時(shí)，地球上氣候變得溫暖潮濕，當(dāng)時(shí)地球上有許多的植物，覆蓋了地球的大多數(shù)地面，形成了一片片的大森林，森林里有許多的動(dòng)物。可是，現(xiàn)在人們大量的砍伐樹(shù)木、使用大量的化學(xué)品，導(dǎo)致森林面積嚴(yán)重縮小，沙漠化土地越來(lái)越多，使得水土嚴(yán)重流失；許多動(dòng)物流離失所，還經(jīng)常下酸雨。
現(xiàn)在工業(yè)非常發(fā)達(dá)，在許多國(guó)家都有各種各樣的工廠，比如，煉鋼廠、電爐廠、鍋爐廠、儀器廠、修車廠等等。這些工廠眼前雖然給我們帶來(lái)了許多經(jīng)濟(jì)上的效益與生活的便利，但在表面上看似受益的背后卻隱藏著巨大的隱患。工廠排出的廢氣污染了周圍的環(huán)境，破壞了大氣層，是紫外線直接射入地球，導(dǎo)致全球氣溫上升，南極冰山融化。如果再這樣破壞下去地球母親有朝一日將會(huì)消失，人類也會(huì)隨之滅亡。
雖然現(xiàn)在人類已經(jīng)意識(shí)到了嚴(yán)重的危機(jī)，但是現(xiàn)在還有許多人在破壞環(huán)境，我認(rèn)為我們應(yīng)該多植樹(shù)，由環(huán)保的方式出行，比如，自行車、公交車等等，并且回收利用。我相信，在不久的將來(lái)，我們的地球母親將會(huì)更加美麗！
環(huán)保作文六年級(jí)4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是清林小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹(shù)木·······可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)察看，不免會(huì)看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒(méi)有人使用，但“嘩嘩”的流水聲從未停過(guò)。白花花的水就這樣浪費(fèi)的流進(jìn)下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手的時(shí)候，都喜歡把水開(kāi)到最大，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)“水槍”玩，弄得滿地都是水，這些行為都的浪費(fèi)多少水��！
大家都知道，水是生活中不可缺少的'一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國(guó)的水資源還很缺乏，再這樣浪費(fèi)水的話，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，因?yàn)�，�?jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個(gè)兩個(gè)，可想而知，如果同學(xué)們?cè)俨还?jié)約水的話定會(huì)破壞生態(tài)的平衡。
在此，我游戲些建議：
1、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節(jié)水水龍頭。
2、在廁所貼上許多“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的字樣。
3、讓全校的班級(jí)開(kāi)展節(jié)約用水的班會(huì)，談?wù)剬W(xué)生對(duì)節(jié)約用水的看法。
希望我的建議得到學(xué)校的支持與認(rèn)可。
此致
一個(gè)關(guān)心節(jié)水的學(xué)生：張宗瑋
20xx年10月26日境
環(huán)保作文六年級(jí)5
我們是地球上最聰慧的生物，我們主宰著這個(gè)已有幾十億年歷史的地球。而我們卻總是忘記，我們對(duì)于地球來(lái)說(shuō)是微不足道的，我們不斷從地球中索取，我們不斷破壞地球，而這些行動(dòng)的背后，隱藏著是人類將要滅絕的嚴(yán)重后果。
我們有很多事情要做，最重要的是設(shè)法減少污染物的排放量。
先說(shuō)說(shuō)汽車吧！全世界有4億多輛汽車，每年大約要排18.3億噸二氧化碳，這些不僅對(duì)空氣的`質(zhì)量有破壞，還對(duì)人體的健康有不小的危害呢！我希望大家都能夠少開(kāi)車，為北京的天空加點(diǎn)藍(lán)；工廠施工，這個(gè)大家都了解吧！每到刮大風(fēng)的天氣，“躺”在地上的塵土就會(huì)“隨風(fēng)飄揚(yáng)”，吹得到處都是，吹到人們的臉頰上，衣服上，吹到樹(shù)上，屋頂上……隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾出現(xiàn)了，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重......一些愚昧無(wú)知的人們，還亂砍樹(shù)木，破壞森林，引起了泥石流發(fā)生，洪水泛濫，沙漠被破壞了，引起了沙塵暴，這些都使我們的生命受到威脅。
面對(duì)著被污染的京城，我們都應(yīng)做些什么呢？
一、要多植樹(shù)。木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡，樹(shù)木通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。
二、盡量乘坐公共汽車或地鐵。小汽車的急劇增長(zhǎng)，使汽車仍是城市大氣污染的主要來(lái)源。制造汽車的過(guò)程中要消耗自然資源，也要排放污染物，汽車還產(chǎn)生噪聲等危害。而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。
我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。
環(huán)保作文六年級(jí)6
我有一個(gè)夢(mèng)，環(huán)保夢(mèng)。我夢(mèng)想著中國(guó)的天空更藍(lán)，大地更綠，祖國(guó)到處充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
今年暑假，媽媽帶我來(lái)到了向往已久的北京。我們是晚上七點(diǎn)多到的北京，一下火車，我就感到北京的天氣怪怪的，和新余有些不一樣。第二天是個(gè)大晴天，可天空灰蒙蒙的，根本看不見(jiàn)太陽(yáng)。接下來(lái)的幾天是雨天，天空中彌漫著一股酸酸的味道。媽媽打的那把傘淋了雨沒(méi)有及時(shí)拿出來(lái)晾曬，走的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)上面好多黃色的污漬，還難聞的不得了。我問(wèn)在那兒讀大學(xué)的姐姐，姐姐告訴我這就是霧霾，北京的天氣經(jīng)常這樣。
回到家以后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我知道了這些問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源造成的。如大氣污染、水質(zhì)污染、噪音污染和食品污染等。于是我有了自己的“中國(guó)夢(mèng)”:我希望以后能發(fā)明出環(huán)保機(jī)器，將所有的污染都吸進(jìn)去，然后排出對(duì)人體有益的氣體。到時(shí)候，我們祖國(guó)的天空一定是碧藍(lán)的，河水是清澈的，空氣是清新的，山川充滿綠色，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地……。
在我的夢(mèng)想未實(shí)現(xiàn)之前，我決心要從小事做起，從愛(ài)護(hù)環(huán)境做起：首先，我不會(huì)隨手扔垃圾，更不會(huì)隨地吐痰，看到地上有紙屑，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起，看到水龍頭滴水，我會(huì)把它關(guān)緊；我會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨手攀折樹(shù)枝，不任意踐踏草坪。春天來(lái)了，我要參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，到附近的山坡上種樹(shù)，為我們的祖國(guó)增添綠色；我還要做一個(gè)環(huán)保宣傳員，動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍；我更要努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為今后的發(fā)明打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這就是我的環(huán)保夢(mèng)，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
環(huán)保作文六年級(jí)7
大家記得精衛(wèi)嗎？對(duì)，就是那個(gè)一心想填平東海的精衛(wèi)。她日復(fù)一日，年復(fù)一年的從山中叼起一個(gè)小石子，小樹(shù)枝填海，時(shí)間久了，連海神也欽佩她了。
有一次，精衛(wèi)填海時(shí)，口渴了，就喝了一口海水�！斑�，這海水的味道怎么怪怪的？”精衛(wèi)奇怪的說(shuō)：“一定是海神在搗鬼！”精衛(wèi)恍然大悟：“海神你給我出來(lái)，一定是你在污染海水，你喝一口看看，有很濃的一股怪味！”
海神出來(lái)了，但他一臉委屈：“不是我，不是我污染的海水，是，是那些可惡的人類一手制造的，他們一直在向海里扔垃圾，誰(shuí)都變味了魚兒們都活不下去了我也正想怎么辦呢。”
精衛(wèi)沉思片刻，突然眼前一亮：“我有個(gè)辦法，你讓海里的魚兒們給人類寫一封信，我們送給人們看看，說(shuō)不定他們會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤�！�
于是，海神找章魚找了一萬(wàn)根海帶，讓魚兒們把想說(shuō)的'都寫在海帶上，送到岸邊。這是，精衛(wèi)帶著她森林里的小伙伴來(lái)了，大家叼起信，飛到了天空中，再扔到地上。信落到了操場(chǎng)上，農(nóng)田里，房子旁……人們拾起信：
人類，請(qǐng)聽(tīng)我們說(shuō)，由于大家亂扔垃圾，海水變味了，我們希望你們可以一起加入到清理大海的任務(wù)中來(lái)。
————魚兒
人們看到信后都感動(dòng)了，大家來(lái)到海水開(kāi)始撈垃圾，看著堆積如山的垃圾，人們的臉紅了。從此以后，沒(méi)有人再向海里扔垃圾了。
以后，你會(huì)在海邊開(kāi)到一只小鳥(niǎo)在海邊叼起一個(gè)塑料袋或者廢紙，消失在橘紅色的夜幕中。對(duì)，她就是精衛(wèi)，她變成了一個(gè)環(huán)保小精靈。
環(huán)保作文六年級(jí)8
保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20__年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的.優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
環(huán)保作文六年級(jí)9
在茫茫的宇宙中，有一顆耀眼的寶石，它就是地球。因?yàn)樗兄罴儩嵉墓饷�，它是完美無(wú)缺的。可正因?yàn)樗募儩嵜利�，它的身體漸漸被人殘害……
在每一片土地上，都有著獨(dú)特的綠色。那綠色則是森林。它們是地球的肺，少了它們，地球則不能呼吸。可是，由于人們不斷砍伐樹(shù)木，使森林一天一天的消失，漸漸的，變成了荒漠。終有一天，森林會(huì)全部消失。
如果我能拯救地球，我會(huì)減少砍伐樹(shù)木的數(shù)量，并且再呼吁人們不斷植樹(shù)造林，讓森林不斷給我們的地球提供最好的資源。
在大地之外，還有海洋，它是地球的血液。在那里，有許多魚類在自由自在地生活。海洋是五彩繽紛的，可是現(xiàn)在，人們?cè)诖罅康腵捕撈魚群，浪費(fèi)水資源，并且在海洋投入化學(xué)物品，這使海洋受到了極大的傷害。
如果我能拯救地球，我會(huì)有節(jié)制的捕撈魚群，讓魚兒更多時(shí)間繁殖。并且在呼吁人們節(jié)約用水，保護(hù)海洋環(huán)境。讓海洋給我們地球提供最純的水資源。
在我們的日常生活中，有新鮮的空氣。它是地球的皮膚，它也是我們的人類的一部分�？墒�，由于現(xiàn)在汽車、工廠排放出來(lái)的廢氣，使空氣受到嚴(yán)重的污染，人們的生活逐漸進(jìn)入灰色……
如果我能拯救地球，我會(huì)讓人們科學(xué)的處理廢氣，在家可以多種植一些吸收污染氣體的植物，如仙人掌和吊蘭等。呼吁大家出行盡量騎自行車。這樣空氣就能夠恢復(fù)到最佳狀態(tài)。地球也不會(huì)受到污染的傷害。
最后，我想對(duì)那些不愛(ài)護(hù)地球的人們說(shuō)：“拯救地球不是難事,主要是你們肯付出。難道你們情愿做一只傷害樹(shù)木的害蟲(chóng)，也不做一只‘森林醫(yī)生’啄木鳥(niǎo)嗎？”
環(huán)保作文六年級(jí)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今國(guó)家都在倡導(dǎo)要人人環(huán)保，宣傳“環(huán)保可貴，浪費(fèi)可恥”，但是同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。例如有同學(xué)吃完桔子，就把皮亂扔在地上。有的同學(xué)還說(shuō)這會(huì)讓土地得到營(yíng)養(yǎng)。到頭來(lái)還是讓保潔阿姨清理。好不容易要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了，卻把可回收的和不可回收的視為一類，哪個(gè)近就扔到那個(gè)。現(xiàn)在看看成堆的垃圾山，我就感到很內(nèi)疚，所以“美麗環(huán)境靠大家”我們一定要從我做起，保護(hù)好身邊的環(huán)境。在此我提出以下幾點(diǎn)，讓我們大家一起來(lái)遵守：
建議一：要想讓大的環(huán)境變好，就得在小的地方進(jìn)行實(shí)踐。首先要在家中實(shí)行分類標(biāo)準(zhǔn)。建議購(gòu)買四種顏色的垃圾袋：紅、黑、綠、白。紅色的放在廚房里，裝廚房垃圾；黑的放在客廳里，裝可回收性垃圾；綠的放在書房和廁所里，放紙類垃圾；白的.放在各個(gè)房間內(nèi)，放不可回收垃圾。這樣我們用完或吃完什么東西留的殘?jiān)涂奢p松分類。既美化了房間又可輕松進(jìn)行垃圾處理。
建議二：要養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣，要將垃圾放到垃圾桶里。
建議三：再次強(qiáng)調(diào)分類回收，可回收和不可回收一定要分清。
建議四：有些可用的垃圾不要扔掉，做成小手工藝品也可以，比如礦泉水瓶可以做成塑料盆景，也可以用吃完冰棒的棍子和壞的放大鏡做成望遠(yuǎn)鏡等。
“垃圾是放錯(cuò)位置的寶藏。”希望大家可以采納我的建議。努力爭(zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”。
環(huán)保作文六年級(jí)11
在浩瀚的宇宙中，有一顆藍(lán)色的星球-----我們的母親：地球。在太空中看地球，很美；蔚藍(lán)的大海，翠綠的山林草地，金黃的沙漠……在大作家和詩(shī)人的描繪中，我們可以想象到清澈見(jiàn)底的小河，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，鋪滿小花的草地……可，那是現(xiàn)實(shí)嗎？
我們的家園是綠色的，那可能是10年前，20年前。隨著中國(guó)的.發(fā)展，我們逐漸步入了世界前列�？芍車沫h(huán)境呢？街上花花綠綠的是汽車；大樹(shù)般的矮房，哪高樓大廈比山高。城市里充滿了尾氣和垃圾。這難道是發(fā)展中必須要做的犧牲嗎？
環(huán)保，是一個(gè)多么古老的字眼�。】蓻](méi)有它，那么十年后，二十年后，我們將生活在怎樣的一個(gè)世界！我們這一代人就應(yīng)當(dāng)要負(fù)起這份責(zé)任，來(lái)彌補(bǔ)之前的愚蠢。
當(dāng)我們收起一節(jié)用完的電池，不亂丟棄它們時(shí)，就會(huì)有一塊地可以循環(huán)使用。當(dāng)我們拿出環(huán)保袋時(shí)，大地就會(huì)少一份“白色污染”。當(dāng)我們少用一雙一次性筷子時(shí)，可能就會(huì)有一棵大樹(shù)活下來(lái)！讓我們少用一張紙，節(jié)約一滴水，世界就會(huì)發(fā)生不一樣的變化。塑料瓶收集起來(lái)可以賣錢還能循環(huán)使用，把它攔腰剪開(kāi)還能當(dāng)花瓶；夏天太熱，大人小孩都要吃雪糕。那可不是吃完就算了，我們可以收集冷飲棒，把它們粘起來(lái)做各種模型。還有我們常用的水筆筆芯，如果夠多也可以做個(gè)筆筒什么的，既省錢又是自己做的，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
如果不想再看海時(shí)被不知從哪兒漂來(lái)的垃圾掃了興致；如果不想看見(jiàn)本應(yīng)在水中快活地游著的小魚們浮在水面上；如果不想因?yàn)楸黄囄矚庋貌桓页鲩T的話，就趕快行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，加入到環(huán)保的行列中來(lái)，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒吧！
環(huán)保作文六年級(jí)12
低碳生活是一種能夠綠化環(huán)境、減少污染的方式，它能幫助我們節(jié)約一些不必要浪費(fèi)的東西。比如，循環(huán)用水，節(jié)電等有效有用的方法。其實(shí)，低碳生活里我們都很近，我這次就是一些節(jié)約用水的小竅門。抽水馬桶水箱耗水量大，可在水箱內(nèi)放置幾個(gè)裝滿水的可樂(lè)瓶或易拉罐來(lái)減少?zèng)_洗水量。最好換上節(jié)水型抽水馬桶。如果坐便器的水箱過(guò)大，可換裝兩擋式水箱配件；坐便器的水箱漏水診斷。進(jìn)水閥失效，水會(huì)從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會(huì)造成坐便器長(zhǎng)流水，且進(jìn)水管不停地向水箱供水；使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所，做到一水多用；垃圾不論大小、粗細(xì)，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要通過(guò)坐便器用水沖掉。洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗衣服的水可以用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水可以再?zèng)_馬桶；洗完菜的水可以用來(lái)澆花……你可別別小看了這些水的循環(huán)利用，累計(jì)下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。
還有，如果每月手洗一次衣服，那么每臺(tái)洗衣機(jī)就可以節(jié)約用電，也就節(jié)約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放。如果全國(guó)所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達(dá)到68。4萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字是非常驚人的。雖然洗衣機(jī)好用，但是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來(lái)洗也會(huì)造成不必要的`浪費(fèi)。
那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法哦！來(lái)看看我的小建議吧！不用一次性的筷子、飯盒、塑料袋；
不浪費(fèi)喝剩的茶水和礦泉水，用來(lái)澆花；
隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭。
地球只有一個(gè)，那么讓我們一起保護(hù)這個(gè)唯一的資源吧！
環(huán)保作文六年級(jí)13
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴募覉@，這里有美麗的森林草原、川流不息的河流小溪、洶涌澎湃的大海以及多種多樣的動(dòng)植物，構(gòu)成了和諧的大自然，它們都是人類的'好朋友，人類應(yīng)該好好保護(hù)它們。
在日常生活中，有一些不文明的行為和習(xí)慣，對(duì)我們的家園造成了傷害，我們應(yīng)該爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，制止那些不文明的行為，來(lái)保護(hù)我們的家園。我和我們小區(qū)的幾個(gè)小朋友組成了“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，專門制止那些破壞環(huán)境的行為。一次，我們看見(jiàn)一位叔叔為了走近路，在草坪上穿了過(guò)去，我們及時(shí)上前阻止了他：“叔叔，你這樣在草坪上走，會(huì)破壞小草的生長(zhǎng)，更會(huì)破壞我們大家的生活環(huán)境。你覺(jué)得你這樣做對(duì)嗎？”叔叔看了一眼草坪，發(fā)現(xiàn)一些小草已經(jīng)被踩倒了，就很難為情地說(shuō)：“是我做的不對(duì)。”就用手把踩倒的小草扶起來(lái)了。
還有一次，一位阿姨為了圖方便，把一大塑料袋垃圾扔到了一棵大樹(shù)旁就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，這個(gè)行為又被我們看到了，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你這樣做是不對(duì)的，不能為了自己方便而破壞了大家的環(huán)境。如果大家都像你這樣亂扔垃圾，那我們的小區(qū)會(huì)是什么樣子呢？”阿姨慚愧地低下了頭，俯身把垃圾重新?lián)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。我們“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”在小區(qū)里漸漸地被大家所熟知，大家都夸獎(jiǎng)我們，并且形成了都能自覺(jué)地愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境的好風(fēng)氣。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們生活在同一片藍(lán)天下，一定要做合格的小公民，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，來(lái)保護(hù)我們的家園！
環(huán)保作文六年級(jí)14
通過(guò)透明的玻璃大門，姐姐清楚地看到我正在津津有味、大口大口地吃著面，但大門怎么也打不開(kāi)，她只能在門外干瞪眼。正在姐姐心急的時(shí)候，大門上的三個(gè)指示燈亮了一下便熄滅了，幾束紅外線射在姐姐身上。把姐姐掃描完后，綠色的指示燈亮了起來(lái)，大門緩緩打開(kāi)，伴著一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)聲音響起：“歡迎光臨本店，祝您用餐愉快！”
姐姐環(huán)視著四周，碰杯聲、歡呼聲不絕于耳。正打量時(shí)，一個(gè)裝著“龍鳳炒面”的盤子從空中徑直朝她飛來(lái)，速度快得似乎超過(guò)了第三宇宙速度，根本沒(méi)有時(shí)間避開(kāi)了！姐姐用雙手護(hù)住了頭部……沒(méi)有想象中的劇痛，睜開(kāi)眼，那盤子在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，停在姐姐的餐桌前。
桌上出現(xiàn)一份采用3D與納米技術(shù)相融合的高科技菜單，定睛一看：?jiǎn)眩≌姹阋�，別的`面店一碗“龍鳳炒面”15元錢，這家面店只要10元錢。更奇怪的是，這家面店的客人要自己挑選餐具，姐姐餓壞了，挑了一雙紅色的筷子吃了起來(lái)。
如同風(fēng)卷殘?jiān)�，兩分鐘不到，碗里的面就吃光了，可姐姐的肚子還在“咕咕”地抗議著。往四周一看，呀！周圍的人吃完面后都把碗壓扁，把筷子插在中間，做了一個(gè)“蔥油餅”，就“吃”了起來(lái)，吃得還挺帶勁。姐姐試著咬下一塊碗，嗯！挺香的葡萄味。于是她也做了一個(gè)蔥油餅，酸酸甜甜的葡萄味中，還夾著一種濃濃的蘋果香。哦!原來(lái)這也是一道秀色可餐的美味營(yíng)養(yǎng)佳肴��！
怎么樣？還不錯(cuò)吧！告訴你，這家面店的策劃人就是我，老板就是我的媽媽。不過(guò)，面店要等到20xx年才能開(kāi)張，到時(shí)候等著大開(kāi)眼界吧！
環(huán)保作文六年級(jí)15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的.同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
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