老師的作文（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的老師的作文，希望對大家有所幫助。
老師的作文 1
老師，記得那時(shí)我還一個(gè)字都不認(rèn)識，一句話都得講個(gè)半天才講清楚，是您，把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，引導(dǎo)著我這個(gè)無知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游，讓我學(xué)到許許多多的知識，讓我現(xiàn)在可以流暢地與他人溝通、討論問題，讓我可以寫出一篇篇優(yōu)秀的好作文，讓我可以閱讀報(bào)紙，不出家門就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說，讓我可以把一道道難題做對，讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談，而這，是從誰那里學(xué)來的呀，是從老師那！��！老師，我真謝謝您！
老師，是您教會(huì)我做人的道理，是您教會(huì)我要對人有禮貌，是您教會(huì)我要遵守交通規(guī)則，是您教會(huì)我不要小偷小摸，是您教會(huì)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，是您教會(huì)我要樂于助人，�。±蠋�，我真謝謝您！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
老師，看著您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，老師我想對您說：“您是辛勤的.園丁，剪掉我們身上隨意長出的枝杈，使我們整整齊齊，規(guī)規(guī)矩矩，最后你修剪的桃李滿天下。老師您辛苦了！
老師您是人類靈魂的工程師，您不僅使我們從無知到有知，同時(shí)也教給了我們好多好多的道理。重塑著我們的心靈，老師您辛苦了！”
老師您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您用您的思想感化我們。使我們一個(gè)個(gè)成材，老師您辛苦了！
老師的作文 2
從一年級到三年級，楊老師一直是我們的語文老師兼班主任。她中等身材，一副紅色的眼鏡架在鼻梁上，顯得文靜溫柔。
她上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕，讓我們欣賞精美的圖片和動(dòng)畫，讓我們學(xué)得更有趣，不斷增長我們的知識面。
記得有一次，楊老師給我們上《哪咤鬧�！芬晃臅r(shí)，課前先讓我們看了哪咤鬧海的動(dòng)畫，讓我們整體上感受那種情景。在教學(xué)時(shí)，因?yàn)榻佑|的`是自己看過的動(dòng)畫，我們特別積極。楊老師也播放了哪吒、龍王、夜叉等一系列比較形象的圖片和打斗的場面，讓我們來進(jìn)一步感受哪吒的天真可愛與為人民除害的美好品質(zhì)，讓我們很快融入到文章中去。
楊老師有時(shí)對我們嚴(yán)厲，有時(shí)對我們溫柔。
在上課的時(shí)候，只要有同學(xué)沒有舉手就插嘴，楊老師就會(huì)很嚴(yán)厲地批評他們“上課不能插嘴”，只要有學(xué)生做小動(dòng)作，楊老師會(huì)狠狠地瞪他一眼……哈哈哈，是不是很嚴(yán)厲？但有時(shí)楊老師又是我們的“媽媽”。她會(huì)一遍一遍提醒大家注意冷暖，并給我們的家長發(fā)信息，讓父母給我們加減衣服，發(fā)現(xiàn)學(xué)生稍微有點(diǎn)不舒服，她會(huì)馬上采取一些措施——喝點(diǎn)水、趴一會(huì)、去醫(yī)務(wù)室，有必要時(shí)及時(shí)聯(lián)系家長去醫(yī)院檢查。真是愛操心的“媽媽”啊！
怎么樣，這就是我的語文老師楊老師，一位有趣而又關(guān)愛我們的好“媽媽”。
老師的作文 3
謝老師是我們創(chuàng)新作文集訓(xùn)營的老師。謝老師四十多歲，很英俊，眼睛圓圓的，像小淚珠；鼻子尖尖的，像動(dòng)畫片里的人物。平時(shí)，謝老師看起來很嚴(yán)肅，但我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)謝老師也常常是笑口常開的。
謝老師是小學(xué)特級教師，還是中學(xué)的高級教師。他的文章常常獲獎(jiǎng)。能聽謝老師講課，我感到非常的榮幸。
今天，謝老師給我們講的課是怎樣寫作文。他先給我們講了以前他的學(xué)生的文章：什么謝老師來給我們上課，突然老師暈到了，我們齊心協(xié)力把老師送到醫(yī)院，又把老師搶救回來了；還有什么那天下雨，學(xué)校旁邊有一條小溪，老師為了背我們過小溪，被波濤洶涌的'大浪給沖走了，我們兩個(gè)小時(shí)才找到老師，把老師救了回來……這樣的例子很多。聽到這些，我們?nèi)夹α似饋�，其�?shí)我們寫作文也常常這樣。謝老師告訴我們，寫作文就是把自己想到的，想說的用嘴巴說出來，把自己看到的，聽到的，想到的用筆真實(shí)，具體，生動(dòng)的寫下來。這一堂課我被這兩句話深深的啟發(fā)了，讓我感覺寫作文不那么可怕了，我也能寫好作文了。
我喜歡這位好老師，更喜歡這位老師教的作文課!
老師的作文 4
一雙小小的眼睛，一個(gè)大大的鼻子上架著一副眼鏡，一個(gè)能說的嘴巴。她就是二年級教我作文的周老師。自從她教我作文后，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她那能說的`嘴。她的嘴，全班無人不知，無人不曉。
記得有一次上課時(shí)，您在讀我們的作文時(shí)。讀到一半，就停了下來。只見您把本子放下。從您的包里拿出了一紅通通的紅蘋果，大口大口地吃了起來。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都用奇怪的眼光看著您，而您卻還在大口大口的吃，還吃吃得津津有味。這時(shí)，有位同學(xué)忍不住了，站了起來說道：＂周老師，您平時(shí)不是要求我們上課是不要吃東西嗎？可現(xiàn)在您卻…＂還沒等他說完，您打斷了他的話，說道："我都給你們連續(xù)講兩節(jié)課了，喉嚨都干死了，我吃個(gè)蘋果潤潤喉有什么不對嗎？＂那位同學(xué)支支吾吾，說不出話來，只好坐下了。”那有的同學(xué)上課時(shí)偷吃東西，這樣對嗎？“有同學(xué)低下了頭，后來再也沒有同學(xué)上課吃東西了。
還記得有一次，有位一向上課偷吃梅，被周老師抓到了。周老師一手奪過梅，我們本以為您要把梅扔進(jìn)垃圾桶里，可讓我們意外的是，您竟把梅全都倒進(jìn)了您的嘴里！又有位同學(xué)站起來說道：＂周老師，您這是…＂話音剛落，您就說道：＂你看把還能吃的東西扔掉，這不是很浪費(fèi)嗎？再說了，這東西也是用錢買的呀�。⑺脖槐频谜f不出話來。
怎么樣，這就是我們的周老師。你要不信可以問我們班班同學(xué)呀！你最好不要遇到她哦！
老師的作文 5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)我背誦起這首詩時(shí)，就想起了我的班主任葉老師。
葉老師今年約四十多歲，一張鵝蛋臉，一頭棕紅色的長卷發(fā)披在肩上，兩道彎彎的眉毛像畫上去的一樣;一雙會(huì)說話的眼睛上戴著一副紅色鏡框的眼鏡，高高的鼻梁，能說會(huì)道的嘴巴像一架永不停歇的'播種機(jī)，把知識的種子和做人的道理播進(jìn)我們的心田。葉老師喜歡穿一件黑色的上衣，一條黑白格子的裙子，配上一雙白色的高跟鞋，美麗極了。
她經(jīng)常教我們做人的道理，上語文課時(shí)，“調(diào)皮大王”徐哲在做小動(dòng)作時(shí)，她會(huì)給他一個(gè)眼神。如果他還做小動(dòng)作的話，下課的時(shí)候葉老師會(huì)把徐哲請到辦會(huì)室，跟他說許多道理。有一次，我聽見葉老師對徐哲說：“少壯不努力，老大徒傷悲!這個(gè)道理你懂嗎?你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來后悔都來不及了�！毙煺軓哪菚r(shí)起就像變了一個(gè)人似的，上課專心，成績也進(jìn)步了不少。
葉老師上課時(shí)很嚴(yán)厲，下課時(shí)卻變成了一個(gè)大姐姐，跟我們一起踢足球、做游戲……
在生活的大海上，老師您像高高的航標(biāo)燈，指引著我們前進(jìn)的方向。是您教給了我們許多知識，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，拿著優(yōu)異的成績向您報(bào)告的。
老師的作文 6
她，一頭烏黑亮澤的短發(fā)，一雙如水晶一般閃亮的眼睛，笑起來還有一個(gè)迷人的小酒窩——這就是我的語文老師。
那天，老師朗誦《濟(jì)南的冬天》這篇課文時(shí)，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，讓同學(xué)們十分陶醉，仿佛真的來到了濟(jì)南，感受到濟(jì)南的冬天是響睛的，山是可愛、秀美、淡雅的。
在她的.課堂上，如果有人偷偷講小話，她的眉毛立刻豎起來，眼睛虎視，那架勢讓人見了都心生膽寒，自然也就不敢有人再講小話了。學(xué)生回答問題時(shí)，她側(cè)著耳朵，屏息靜聽，仔細(xì)辨別每一點(diǎn)細(xì)微的差別，每次聽完后，都會(huì)面帶微笑，及時(shí)表揚(yáng)同學(xué)，答錯(cuò)了也是不礙事的，因?yàn)槔蠋煏?huì)幫忙糾正。
有一天晚上，媽媽給錢讓我買名著，第二天，我來到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)錢不翼而飛了。
我把書包翻了個(gè)底朝天，也沒有見到毛爺爺?shù)嫩櫽啊Ｎ壹奔t了眼。就在這時(shí)，老師從旁邊走過，輕輕地對我說：“不要慌張，我先借錢給你，你放學(xué)回家再找找，應(yīng)該落在家里了�！�
老師的話讓我吃了一顆定心丸。放學(xué)后，我在房間里仔細(xì)找了一遍，發(fā)現(xiàn)錢掉到了書桌下面，正在安靜的睡大覺呢。幸好有老師的提醒，購書款失而復(fù)得。
這就是我的語文老師，一位集優(yōu)秀、嚴(yán)肅、熱心于一身的好老師！
老師的作文 7
我的語文老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，她長著頭烏黑飄逸的長發(fā)，披散在肩上。雖然沒有任何裝飾，還是一樣毫無違合感，她還有一雙水汪汪的眼睛，站在講臺上時(shí)刻在關(guān)注臺下情況。高高的鼻梁，一雙能說會(huì)道的.巧嘴，無論問題多么難，都會(huì)用自己的巧嘴和智慧來化解所有問題。她平時(shí)穿著普通，沒有太多搭配，但是看起來給人的感覺卻是很時(shí)尚，她是一個(gè)全身上下都散發(fā)著書卷氣的人。
在課堂上，段老師講的課妙趣橫生，讓人忍不住想一直聽下去，如果錯(cuò)過一節(jié)課，自己就會(huì)感覺就像犯了滔天大罪似的愧疚不已。段老師把課上時(shí)間安排得井井有條，她的語言表達(dá)總是那么簡短、有趣，如果不集中注意力，錯(cuò)過一條，其他一條就全串不起來了，所以讓人無法分散精力，全部都乖乖的聽課。我想，這可能就是為什么段老師帶出來的班都這怎優(yōu)秀，這么無敵的原因吧！
段老師的敬業(yè)、努力、辛苦、友愛、才華、幽默，我都看在眼里，我也在她的教導(dǎo)下越來越棒，越來越會(huì)安排時(shí)間，越來越會(huì)打理自已。我已經(jīng)跟著段老師讀書好幾年了，如果可以的話，我愿意當(dāng)她一輩子的弟子。
老師的作文 8
我有很多老師，但只有我的語文老師鐘老師給我留下了最深刻的印象。
她經(jīng)常穿著一條腰系蝴蝶結(jié)的長裙，腳上穿著一雙布鞋。她臉上掛著一雙孫悟空的眼睛，仿佛能看見我們每一個(gè)人。雖然她穿的'很整齊很整齊，但是心里好像有無窮無盡的擔(dān)憂。
上課的時(shí)候我很討厭她老是拖拖拉拉，第二節(jié)課還在說話。她的嘴似乎從來沒有停過，這點(diǎn)我不在乎，但是她總是用理科班，音樂班，美術(shù)班來彌補(bǔ)她沒說完的話，我心里覺得很不平衡。
她總是在課堂上干巴巴的，她的學(xué)生也不積極寫。難怪講臺下面有很多噪音，不是說話就是畫畫。但是，當(dāng)她亮出秘密武器的時(shí)候，教室立刻安靜下來，只要她認(rèn)真地說：再講一遍，寫一篇全班復(fù)習(xí)！同學(xué)們立刻不說話了，果然姜還是老的辣。
鐘老師對我們還是很好的。她假期去了桂林，專門在桂林買了一些好吃的東西，包括那些糖果和綠豆糕。我對她的印象逐漸改善了。
鐘老師對我們有不同的教育方法。不像其他老師，他不會(huì)寫考試，也不會(huì)問家長，只要他耐心地教我們不要那樣做。她只是想通過寫檢查來嚇唬我們。
我喜歡我的老師，鐘老師。
老師的作文 9
我的低年級老師是楊老師，她脾氣很好，除非我們不聽，否則她對我們并不總是刻薄。當(dāng)時(shí)別的班都羨慕我們班有個(gè)溫柔的老師。
以前我們班有個(gè)聚會(huì)活動(dòng)，就是聚到一定量的時(shí)候，可以換點(diǎn)東西，比如：橡皮擦，圓珠筆，娃娃。其中一個(gè)是大家夢寐以求的娃娃，大家都想換，但是換的.章節(jié)太多，大家都退縮了。但我以為自己分多了，就去找老師換了，沒想到分不夠。我們善良的老師說：沒關(guān)系，反正你平時(shí)這么乖。也是因?yàn)槔蠋煹暮茫也诺玫搅丝蓯鄣难笸尥蕖?/p>
老師也很有耐心。只要我們理解不了題目，老師就會(huì)慢慢講解，直到我們理解為止。有一次老師說要考我們99年的乘法。老師讓幾個(gè)數(shù)學(xué)高手上去。我以為我要上臺考，沒想到用老師準(zhǔn)備的數(shù)字卡讓臺上的同學(xué)考臺下的同學(xué)。每次老師都是那么細(xì)心，提前準(zhǔn)備好我們上課需要的東西。
雖然只在一起短短兩年，但我們都很珍惜共同的回憶。不像其他班，可以隨時(shí)回去找老師。因?yàn)橐恍┮蛩�，老師離開了我們，去了別的地方。所以，我們懂得真正珍惜對方，感謝對方。
老師點(diǎn)評：能說出和老師相處最難忘的瞬間，感激涕零，真摯的感情充分流露。
老師的作文 10
從小學(xué)到初中，增加了四個(gè)新班級，交了許多好朋友。一切都變得更加美麗，甚至天空也變得更加清晰。
“好了，同學(xué)們！”這是他通常的開場白。站起來！”“好老師~ ”然后有一艘拖船。坐下來~ ”
講課時(shí)，他總是喜歡說“你可以看門口，但你不能看興奮”，然后寫下一支或多支筆，直起身來，指著他所做的題目說道:這是，這是，主人！主人，就這么做。”
觀眾中的一群人看著老師拽的樣子，再也忍不住了。他們一起彎下腰，搖搖頭，眨眨眼，眨眨眼，突然大笑起來。
做這道題時(shí)，小草做了一個(gè)錯(cuò)誤的超級容易題。老師看著它，無奈地說:我打死你，你說我欺負(fù)孩子。我打了你兩拳，人們說我功夫不夠。要我怎么做?”說著，比劃著。
小草眨著眼睛，看上去很無辜。我的同桌迅速拿起筆，一邊寫一邊低聲說道:我想記錄所有老師的經(jīng)典語錄......”
他的粉筆充滿活力。老師有時(shí)會(huì)很兇，尤其是有些人不預(yù)習(xí)的時(shí)候，但我知道老師很兇，因?yàn)樗麄兿Ｍ覀凁B(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這是我們的數(shù)學(xué)老師楊先生。
老師的作文 11
我的老師有許多：認(rèn)真細(xì)心的陳老師，音樂全能的周老師，幽默風(fēng)趣的王老師……而現(xiàn)在我要說的是身藏不露教我們數(shù)學(xué)的董老師。
董老師身材又高又瘦，濃眉大眼的，還戴著一副眼鏡。平時(shí)不愛說話。嚴(yán)肅又內(nèi)向的他特別讓我們才猜摸不透。
果然如此，教了我們四年數(shù)學(xué)的他今年一開學(xué)，就讓我們連做夢都猜不到董老師，搖身一變，又成了我們的科學(xué)老師，可謂是身藏不露。
你可不要誤會(huì)，董老師是不是數(shù)學(xué)教的不好，非也！董老師在數(shù)學(xué)課上有一絕招，只要他在講重要的'分析時(shí)，誰要開小差，他就會(huì)用深不可測的眼睛來說話。記得一次，董老師在講方位位置時(shí)，我覺得簡單，沒控制住自己就和同學(xué)說起話來，很快我就感到董老師犀利的目光向我掃射過來，好像在說：“孫梓祥，還不認(rèn)真，單元測驗(yàn)方向全部搞反�！边@時(shí)，我有一種不詳?shù)念A(yù)感，單元測驗(yàn)砸鍋了，當(dāng)然，結(jié)果不出所料。
而科學(xué)課上，董老師一改嚴(yán)肅風(fēng)格，手捧著書，在組與組之間，踱來踱去，慢條斯理地一個(gè)接一個(gè)的設(shè)問，讓我們在知識中，學(xué)思考，在思考中，促進(jìn)我們了解，體會(huì)，探索，發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧妙。
恩，老實(shí)說，我的董老師就是很讓你佩服，又更想去了解他的這么一位帥老師。
老師的作文 12
說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求而在我的印象中最深刻的就是我們的班主任趙老師了。
有一次在上課的`時(shí)候，我正在玩兩支水筆和一支鉛筆，就沒有聽老師講課，也不知道這節(jié)課的主要內(nèi)容是什么。一晃就快要下課了，老師問：同學(xué)們，這節(jié)課講的內(nèi)容都聽明白了嗎？大家都異口同聲的大聲喊到：全都聽明白了。我也心不在焉地附和道：都聽明白了。
于是老師說：如果全都會(huì)了，我就隨便提問題了。聽到這句話時(shí)，我心里急了。我想：老師千萬不要叫我的名字�。∥乙院笤僖膊辉谏险n的時(shí)候玩兒了，我一定認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，千萬不要挑我��！上天一定要保佑我啊！然而老師第一個(gè)就叫到了我的名字，我的心瞬間沉到了谷底。我無可奈何地站起來，老師對我說：請你回答這個(gè)問題。我馬上絞盡腦汁地思考，卻還是一無所獲，只能一臉迷茫地看著老師。老師耐心地等了一會(huì)兒，我還是沒有說出答案，他就用鼓勵(lì)的眼神兒看我，并一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地引導(dǎo)我，直到找到答案為止。
在我的心目中，趙老師就是一位慈愛又關(guān)心我們的老師，也是給我特殊鼓勵(lì)的一位老師，使我難以忘懷。
老師的作文 13
我們有一位時(shí)而嚴(yán)格、時(shí)而溫柔的好老師，她經(jīng)常會(huì)帶給我們關(guān)愛和溫暖。她就是我們的班主任馬曉恒老師。
她有著烏黑亮麗的秀發(fā)、細(xì)細(xì)的眉毛、一雙眼里有星辰大海，一對眼鏡高高的架在鼻梁上，一個(gè)紅紅的小嘴。秋天的時(shí)候比較喜歡穿淡綠色的衣服，她是一個(gè)和藹可親、會(huì)給別人許多機(jī)會(huì)的老師。
記得三年級，馬老師剛教我們的時(shí)候，上課時(shí)候大多數(shù)同學(xué)都一聲不吭。馬老師她就鼓勵(lì)大家積極發(fā)言。有一位同學(xué)終于站起來發(fā)言了，其他人都默默看著他，他的回答不太對，但馬老師沒有批評他，而是給他一點(diǎn)關(guān)于答案的提示，終于他想出了答案，我們一起為他鼓掌。馬老師的`課越來越多的人積極回答問題，當(dāng)同學(xué)們回答問題得到老師的肯定時(shí)，我們心里跟吃了糖果一樣甜蜜！
記得還有一次，老師讓大家寫完隨筆后寫一寫對老師的心里話。我說我自己想當(dāng)領(lǐng)讀，雖然我只是姑且一說，感覺老師也不會(huì)同意。但馬老師還是決定讓我試一試，就是那時(shí)我喜歡上馬老師。
馬老師，您如同辛勤的園丁，讓我們知識的小樹快快長大，結(jié)出豐滿的果實(shí)！
老師的作文 14
她，是一位令我尊敬和欣賞的老師。苗條的身姿，細(xì)長的腿，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高而挺的鼻子，一頭烏黑的短發(fā)，顯得特別漂亮，也特別地和藹可親。她就是我們的`語文老師——唐老師。
唐老師對我們的要求十分嚴(yán)格。上課時(shí)，不許我們說一句廢話，不許我們不舉手就隨意發(fā)言，更不許我們開半點(diǎn)小差。不過，她上課倒挺有趣，我們都不會(huì)走神，課堂紀(jì)律出奇的好。有一次，唐老師和我們玩了一個(gè)課堂小游戲，她說：“我們來連詞成句，請你用王、親自、同學(xué)、作業(yè)、批改，本、幫、校長，連成一個(gè)句子�！蔽也患铀妓鞯牡谝粋�(gè)舉起了手，“本王親自幫校長同學(xué)批改作業(yè)，”快速地說出了我的答案。
頓時(shí)，全班哄堂大笑，立刻有人舉手反駁我的答案：“不對，王校長親自幫同學(xué)批改作業(yè)。”唐老師笑著說：“你們都很棒！”
唐老師，還特別的關(guān)心我們。有一次我在課外活動(dòng)的跑步時(shí)，不小心摔倒了，腿也摔破了皮，流出了鮮紅的血，她心疼的看著我，并第一時(shí)間把我扶到了醫(yī)務(wù)室，霎時(shí)，讓我感受到了媽媽般的溫暖，也感受到了她是多么的愛我們呀！
唐老師真是一位時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而有趣的好老師，在她諄諄教導(dǎo)下，我們慢慢地成長著。
老師的作文 15
孫老師是我最敬佩的老師，她從一年級教到我三年級，她對我們既嚴(yán)格又溫和。
她那雙亮亮的大眼睛好象會(huì)說話似的，當(dāng)你做了不該做的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼睛盯你好一會(huì)兒，直到你低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她就會(huì)用贊賞的目光看著你，好象是在欣賞什么寶貝似的。老師那目光已經(jīng)照到了我心底，我想起了童話的寶鏡。
老師經(jīng)常對我們說：＂要多看課外書。每讀一篇作文，把上面的好詞好句摘抄下來，用在自己的文章里，并且讓家長簽字。如果沒有簽字就罰抄課文。＂開始老師逼著我們看書，慢慢的我養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。開始我作文寫的干干巴巴的，象老鼠的尾巴一樣，一點(diǎn)也不生動(dòng)。老師讓我重寫，我心里想：老師故意找我麻煩。老師耐心地給我講解。我的作文直到讓她滿意為止。＂一份辛勤的'耕耘就會(huì)就會(huì)換來一份甜蜜的收獲＂我的作文水平＂更上一層樓＂。同學(xué)們的作文提高了許多，我這才明白老師的用心良苦。人們常說：＂嚴(yán)師出高徒"
這句話一點(diǎn)也不假。
我從孫老師身上得到了許多啟示，是她教會(huì)了我怎樣生活怎么做人。
老師的作文 16
人人都會(huì)想念我們的老師，我也想念一位老師，她叫江老師。
江老師是我們?nèi)松械牡诙焕蠋�。她�?fù)責(zé)教我們101班的班主任和語文老師，每一堂課她總是認(rèn)真的引導(dǎo)我們對課文進(jìn)入仔細(xì)的理解和深入的思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的狂野里馳騁。她還鼓勵(lì)我們積極回答問題，哪位同學(xué)的發(fā)言有新意，回答準(zhǔn)確，就帶頭給他掌聲和鼓勵(lì)，讓全班同學(xué)向他祝賀，給我們樹立了很強(qiáng)的`信心和自信。江老師講起課來口若懸河，精彩不斷，甜美的聲音吸引同學(xué)們聚精會(huì)神的聽講，就好像幾十株花兒在靜靜地享受雨露的滋潤。
江老師還是我們思想上的引路人和生活里的良師益友。她平時(shí)非常關(guān)心大家的思想品德教育，在課堂后都及時(shí)結(jié)合生活中發(fā)生的事例，耐心的提醒我們不要犯錯(cuò)。并且告訴我們做人的道理，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，讓我們爬的一節(jié)比一節(jié)高，最終爬上頂峰。
江老師和許多的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷的在我們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞指明燈照耀我們前進(jìn)，指引我們走向未來的成功。
老師的作文 17
在我的成長中，最值得敬佩的人是誰？是喬老師，是她給了我通往光明的道路，是她把我教育成人。她已經(jīng)50多歲了，但濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，她平時(shí)對我們都十分關(guān)懷，可一旦有不好的現(xiàn)象，她都會(huì)大發(fā)雷霆。因此我們都憎恨她。
她對我們要求十分嚴(yán)格。有一次我們班紀(jì)律很差，她用了一節(jié)課的時(shí)間教育我們，我深深地記得那句話：你們的學(xué)習(xí)為了誰？為了父母？為了老師？不，你們是為自己，你們這樣自由散漫，是永遠(yuǎn)也學(xué)不好功課；只有勤奮，才能有所作為。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蔽覀兯坪鯇λ辛诵碌�'認(rèn)識。
她對我們的生活也是十分關(guān)心。有一次喬老師拎來飯菜，正準(zhǔn)備給我們盛菜時(shí)，她用嚴(yán)厲的眼神望著我們，頓時(shí)教室里悄然無聲，因?yàn)槲覀冎�，這是她惱火的表情，本以為她會(huì)用兇巴巴的語言來罵我們，可她卻告訴我們，你們邊吃飯邊說笑，如果嗆到怎么辦？我們感到喬老師的用心良苦，再也不憎恨她了，反而非常感激喬老師。
��！我愛你，尊敬的喬老師！
老師的作文 18
光陰似箭、日月如梭，眨眼間我已經(jīng)上六年級了，即將畢業(yè)的我回想起過去的美好時(shí)光，最想感謝的是我的語文老師——李老師。
李老師從一年級一直跟班帶到我們畢業(yè)，我就算閉著眼睛腦海里也能浮現(xiàn)出她的模樣：她中等身材，瓜子臉，月牙似的眉毛下嵌著一雙黑亮的眼睛。李老師待我們既嚴(yán)厲又和藹可親。
李老師學(xué)習(xí)上對我們十分嚴(yán)厲，只要當(dāng)天布置了背書的作業(yè)，第二天她站在講臺上就要抽背書了，一個(gè)一個(gè)過關(guān)，全班同學(xué)不禁都低下了頭，暗暗祈禱一定不要抽到自己。老師似乎看穿了我們的心思，大聲說：“如果背不出來，下課以后除了抄課文一遍外，回家還要繼續(xù)背誦�！�
雖然李老師上課很嚴(yán)厲，但課后和我們就成了玩伴。在召開冬季校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，李老師當(dāng)起了我們班的`啦啦隊(duì)長，為我們加油助威。拔河比賽時(shí)，語文老師的嗓子都喊啞了，我們班得了第一名，李老師和我們一起歡呼雀躍，還立刻跑到超市為我們買來一大堆好吃的，和我們一起分享。這就是和我們打成一片的李老師。
嚴(yán)厲又和藹的李老師僅僅只能和我們相處一年了，我們應(yīng)該加倍珍惜這難得的童年時(shí)光。
老師的作文 19
我有一位“漫畫”老師，她是我們的英語老師樂老師，樂老師常�！肮终小钡�，總是和同學(xué)們打成一片，但她總能用她的法寶來制勝我們。
樂老師長得美若天仙，瘦瘦高高的，穿著黃色的裙子，圓圓的鵝蛋臉，水靈靈的大眼睛，飄逸的長發(fā)，好似一位從漫畫書里走出來的.美少女。
每當(dāng)我們跟樂老師反著來，懟她懟的起勁時(shí)，她便使用他的法寶一一作業(yè)大禮包。樂老師抖著腳，左手插腰，頭朝天花板，做出一副無所謂的樣貌，故意拉長聲音說：“四行起步�！苯淌依锪⒖跳f雀無聲，同學(xué)們立刻做出一副乖寶寶的樣貌，趕緊說：“...。”樂老師便會(huì)指著我們說：“你們一個(gè)個(gè)心機(jī)boy，心機(jī)girl�！�
樂老師還喜歡用她的超級無敵“唐僧”嘴來教育。我們有一次她給我們發(fā)單子，是線上英語比賽，同學(xué)們能夠自愿參加。萬晨輝和徐志軒就開始起哄啦，說：“撕掉，撕掉�！睒防蠋熉犃�，表情十分嚴(yán)肅地說：“即使你們不愿意參加，也要重視�！睒防蠋熥阕憬逃宋覀儼牍�(jié)課。
這就是我們的英語老師，樂老師，她常常幽默，搞怪，提升我們的上課進(jìn)取狀態(tài)！
老師的作文 20
在我的童年里，有許多在我心目中難以忘記的老師，其中一位我記的最清楚，她就是我們的老師----云小紅老師。
我們老師看起來一點(diǎn)也不嚴(yán)，她有一頭秀麗的短發(fā)，嘴巴微微張開，向上翹著，臉上總帶著微笑，讓人們看著都舒服，一雙會(huì)說話的眼睛，讓學(xué)習(xí)好的不驕傲，讓學(xué)習(xí)不好的人不自卑，這就是我們云老師的秘訣，就因?yàn)檫@樣，我們班多次別評為“優(yōu)秀班級體”，老師別多次評為“優(yōu)秀老師”，有時(shí)兩種一起評，當(dāng)然，非我們莫屬。
別以為云老師只有溫柔時(shí)，但遇見事情一點(diǎn)也不馬虎。
有一次，因?yàn)榧依镉惺�，我就沒有做作業(yè)，就想，我可是班長，老師應(yīng)該給我面子可老師不但沒給我面子，還把我批評了一頓，：“你是班長，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不然，怎么給大家?guī)ь^呢？你要記住，你是一名學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主”。我聽了，臉唰的一下紅了，當(dāng)是就把作業(yè)補(bǔ)了.
我們的.老師，夠嚴(yán)格了吧！但我知道，我，所以進(jìn)步都和老師的嚴(yán)格要求分不開的。教師節(jié)已經(jīng)過去了，但我還要祝所有老師。身體健康，工作順利。
老師的作文 21
她有一對明亮的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，一雙善于傾聽的耳朵，再加上她那掛在鼻梁上的'眼鏡，更顯露出她的博學(xué)多才，她就是我的作文班老師——張曉紅老師。
當(dāng)我第一次來到心家緣作文班時(shí)，覺得這里很新鮮很神圣！在這里，我遇見了她，她微笑地看著我，眼里閃著溫柔的光。她幾乎完美，一定是一位成功人士。在我還沒有來心家緣作文班之前，還沒有人能完完整整，真正正正地走進(jìn)我的內(nèi)心，而張曉紅老師，卻僅僅有過一次談心，談理想談人生，雖然那次討論關(guān)于我的事情十分簡單，卻讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新奇的世界，我深深喜歡上了她，喜歡上了心家緣作文。
有一次，我和媽媽在洗澡堂里洗澡，我們倆熱烈地討論著，媽媽說：“張老師是一位心理學(xué)家�！蔽覅s說：“它不單單是心理學(xué)家，還是一名完美無雙的成功人士�！眿寢尣辉敢饬�，說：“世上哪有完美無雙的人��！”說完撇了撇嘴。“有��！”我補(bǔ)充道：“比如說張老師就是其中之一啊！”這時(shí)，媽媽笑了，我也瞇著眼睛笑了。
老師的作文 22
時(shí)間過得真快啊，我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了�；叵肴陙淼膶W(xué)習(xí)生活，給我?guī)椭畲蟮木褪俏业陌嘀魅巍罾蠋�。侯老師長得很漂亮，她瓜子臉、大眼睛、彎彎的眉毛，特別清秀。梳著美麗發(fā)髻，舉止大方文雅。
每次講課她都笑瞇瞇的，和藹可親，對我們像媽媽一樣關(guān)心，我十分喜歡她。侯老師不僅是我們的`班主任，還是我們的語文老師。侯老師講語文課非常生動(dòng)、有趣，我們特別愛聽。五顏六色的手工課、妙語連珠的作文課、橫平豎直的寫字課……侯老師把我們帶入了精彩紛呈的語文學(xué)習(xí)天地。她還經(jīng)常帶我們參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，我們高興極了。侯老師為了讓我們學(xué)到更多的知識，經(jīng)常帶我們到公園、村莊去郊游和野餐，讓我們享受大自然的快樂，啟發(fā)我們的智力。
記得有一次，侯老師帶我們?nèi)ハ狸?duì)參觀。消防戰(zhàn)士給我們展示了他們的裝備和武器，還表演了整齊嚴(yán)明的訓(xùn)練。他們拿出了消防王牌武器——高壓水槍，水柱像白龍一樣騰空而起，又像銀珠一般從天而降，我們看得津津有味，贊不絕口。
老師的作文 23
他叫楊杰，是我們的科學(xué)老師。他長得十分高大，笑起來有兩個(gè)酒窩。他博學(xué)多才，他不光會(huì)科學(xué)，而且會(huì)數(shù)學(xué)。
他每次上課總是很快就講完了內(nèi)容，剩下的時(shí)間讓我們看科普動(dòng)畫，或是上有趣的數(shù)學(xué)。我們只要上他的課，總有不盡的笑臉。
下課后，同學(xué)們都會(huì)跟他聊科學(xué)問題。下一節(jié)課時(shí)，他會(huì)公布大家問的問題的答案。
有一次他給大家講了個(gè)鬼故事，大家被嚇得臉色蒼白，十分害怕那個(gè)幽靈卡斯波會(huì)突然出現(xiàn)。他見我們十分害怕，就又講了好多笑話。把大家逗得哈哈大笑。根本看不到剛才那害怕的'模樣。
還有一次，我們班有個(gè)同學(xué)在課堂上睡著了，楊老師說了一句“大家快來趕蟲子！”同學(xué)們都會(huì)心地笑了，大家知道老師說的蟲子就是那個(gè)打瞌睡的同學(xué)。
他平時(shí)十分關(guān)愛同學(xué)。有一次我們班有個(gè)同學(xué)肚子疼，原來是沒吃早飯，肚子里空空如也，老師知道情況后，把自己的早點(diǎn)給了他，他自己卻餓了一個(gè)上午。
這就是我的科學(xué)老師楊老師。正如唐代詩人李商隱寫的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
老師就像默默無聞奉獻(xiàn)一生的春蠶和蠟炬。他們是最值得我們尊重的人。
老師的作文 24
我非常的幸福，有美滿的家庭，踏實(shí)的爸爸，體貼的媽媽，負(fù)責(zé)的哥哥和我最愛的老師！我相信老師在你們的眼里一定是非常嚴(yán)肅的吧，很少會(huì)脫下那層嚴(yán)肅的'面紗，所以也不太惹大家喜歡吧！你們一定會(huì)好奇，為什么我的老師就我最愛的呢？
其實(shí)我們的老師很年輕啦，她剛剛大學(xué)畢業(yè)，專修體育，黑皮膚大眼睛，烏黑飄逸的長發(fā)齊刷刷地飄在后面，看上去干練精神。其實(shí)她看上去很粗枝大葉，但是她的內(nèi)心是很細(xì)膩的，不僅會(huì)做手工還會(huì)烹飪美術(shù)。簡直是個(gè)全職老師，體育又好，整天帶這我們這群學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重的學(xué)生們在操場上玩耍。令我們也有難得休閑開心的時(shí)候！
而我們的班主任兼體育老師也非常幽默，常常和我們打成一片。比如說一個(gè)同學(xué)說道，我們班竟然有同學(xué)走丟了，我也在這里走掉都不會(huì)丟呢，哈哈，我厲害吧！這時(shí)老師便會(huì)說，切，你和那個(gè)同學(xué)比，他生病了，你也生病了，怎么不走啊？那個(gè)同學(xué)立馬羞愧地低下頭，但是嘴邊卻掛著滿滿的笑容。常常我們的班主任會(huì)給班級里制造一些笑話，是班級中到處都是歡聲笑語？
怎么樣，我們的老師很好吧，也很幽默吧！做她的學(xué)生真是幸福�。�
老師的作文 25
升入四年級，我們換了一位老師。她姓李，年紀(jì)不大，“吹牛”倒是一個(gè)頂倆！
有一次，她對我們說：“我教過的學(xué)生很多，我們學(xué)校第一屆畢業(yè)的同學(xué)都叫我李老師�！�
下課了，我們幾個(gè)中隊(duì)干部走進(jìn)教室，圍在一起議論紛紛。李博首先提出疑問：“李老師真的教過那么多年的書嗎？”班長搶先說：“看她那個(gè)馬尾辮，不可能！”其他同學(xué)也都說：“不可能！”過后，我們偷著問了幾個(gè)老師，原來李老師參加工作才三年多，真的是在“吹�！�。
不久前，學(xué)校召開了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班以往的總分總是倒數(shù)第一，所以這一回同學(xué)們的興致也不高。李老師卻在動(dòng)員大會(huì)上打包票：“今年我們班一定會(huì)甩掉‘老末兒’的‘光榮稱號’！”同學(xué)們私下里說：“李老師又在‘吹�！�。”可是你說怪不怪，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班真得了個(gè)總分第二名。難道李老師真有什么魔法能扭轉(zhuǎn)乾坤？不，這里邊滲透了李老師的汗水。從動(dòng)員會(huì)那天開始，李老師每天早晨五點(diǎn)半就集合運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，一練就是半個(gè)多月。“臨陣磨槍，不快也光”，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天就爆了個(gè)冷門，其他班的同學(xué)只有干瞪眼的'份兒。這一回同學(xué)們可真服了李老師，大家都說“這樣的‘�！瘧�(yīng)該多吹幾個(gè)�！�
我們喜歡你——愛“吹牛”的李老師。
老師的作文 26
我的老師就是薛雨琦，是我的親妹妹，今年5歲，或許很多人都覺得不可思議，才5歲怎么可能當(dāng)老師呢？因?yàn)槲矣X得她非常善良，她不讓母親做魚肉，不讓別人踩螞蟻，這都讓我非常敬佩并且尊重她。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙如黑珍珠似的眼睛，一只挺拔的鼻子，一張通紅通紅的臉蛋，好像是抹了粉一樣，一只櫻桃小嘴，是一個(gè)文靜而且很淑女的人，她胖乎乎的，像一只活潑可愛的小兔子。
春游的一天，剛好路過一座花園，女生們看見五彩繽紛的花朵，都將花兒一朵朵的摘下，唯獨(dú)她沒有摘，我想她應(yīng)該也想摘，但在她的'再三考慮下，她還是選擇了不摘，看著一個(gè)個(gè)女生都戴著美麗的花朵，從她的眼神里可看出她有一絲絲的憤怒和羨慕。
轉(zhuǎn)眼間，花壇里的花已所剩無幾，只剩一堆樹葉堆在地上，我覺得她并不是覺得花兒戴在頭上是最美麗的，而是用自己的行動(dòng)去保護(hù)花兒才是最美的。
她雖然不是一位在學(xué)校教書授課的老師，但在我眼里，她就是一位老師，她保護(hù)大自然的行動(dòng)感動(dòng)到了我，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)清楚的知道這是我們最基本的素養(yǎng)，保護(hù)大自然，從點(diǎn)滴事情做起，從身邊開始，讓文明之花永丌凋謝，請讓我們攜起手來，共同締造美好綠色的明天吧。
老師的作文 27
教過我的老師有很多，但我最喜歡的是既美麗又聰明的孟老師。丁零零，剛打預(yù)備鈴，孟老師就站在講臺上了。她的`體型中等，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛的小鼻子上架著一副眼鏡，櫻桃般的嘴巴，顯得特別漂亮！
在學(xué)習(xí)上，孟老師對我們要求非常嚴(yán)格。有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，都逃不過孟老師的“火眼金睛”。我們平時(shí)的作業(yè)，孟老師不但要求我們按時(shí)完成，而且要書寫規(guī)范、干凈整潔。記得有一次，我的作業(yè)寫得很不認(rèn)真，字東倒西歪，就像刮西北風(fēng)似的，孟老師看見了更是火冒三丈，嚴(yán)厲的批評了我一頓，還把我這次作業(yè)撕掉了，我重新補(bǔ)上那次作業(yè)，從那以后，我每一次作業(yè)都會(huì)寫得很認(rèn)真。
孟老師不但嚴(yán)厲，而且溫柔。開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓犹弑荣�，我的心情有點(diǎn)緊張，結(jié)果第一跳我不僅沒有跳過去，還把腳扭了。孟老師非常著急，一個(gè)勁地說：“孩子，沒事吧？”還給我揉了揉腳，直到確定我沒事才放心。直到現(xiàn)在我還記得那關(guān)切的眼神呢！
這就是我最喜歡的老師，我永遠(yuǎn)也忘不了她！
老師的作文 28
老師，您是一支蠟燭，為我們點(diǎn)燃新的希望；老師，您是一支粉筆，把自己的智慧注入我們的靈魂；老師，您是我們的字典，讓我們在知識的海洋里遨游；老師，您是……為我們默默奉獻(xiàn)著！
老師，您為我們付出了那么高的代價(jià)，還不足以表達(dá)您對我們的情誼嗎？
那次，你高興地走進(jìn)教室，對我們說：“一元錢買了兩只鴨，還能不高興嗎？”哦，原來是一個(gè)同學(xué)在作文中寫道：我和爸爸只有一元錢，買了兩只鴨。老師是為了讓我們多了解生活，不要給生活抹黑，寫作文要寫真情實(shí)意。
又一次，上語文課，您讓我們寫一篇記人的'作文。您一把抓住了一個(gè)同學(xué)，讓他出去。可把我們嚇壞了，我們還以為您要訓(xùn)人了呢？可您是為了讓我們有人好寫，寫剛才的同學(xué)，可以寫他的衣著、外貌、表情等等。您也是為了讓我們對生活中的小事多多留心。
老師啊，您一次一次地為我們付出，有您這樣的語文老師，我們還能不喜歡語文嗎？還能不喜歡學(xué)習(xí)嗎？不，不能，我要好好學(xué)習(xí)，向未來進(jìn)軍，它似乎已遙遙在望！
老師的作文 29
我的語文老師是一個(gè)很漂亮的人，她有一個(gè)高高的鼻梁，眼睛不大不小，卻炯炯有神，那櫻桃般的小嘴真可愛呀！
我喜歡她，不僅僅是因?yàn)樗芷�，而且還很善良。
有一次，去上學(xué)的時(shí)候頭很疼，到了教室里，我以為一會(huì)兒就好了，可是，跟我想象中的.并不一樣。
它不僅沒有好，反而更痛了，我很難受，很難受，老師看見了，走了過來。用關(guān)懷的目光對我說：“怎么了？你不舒服嗎？”
我吐了，吐在了老師那美麗的裙子上，然后就暈倒了。
我醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了醫(yī)院，后來，有一位同學(xué)對我說：“你暈倒了還是老師把你背過來的呢！”
原來如此呀！
我很感激老師，本來老師應(yīng)該在教室里面給同學(xué)們上語文課，但是她為了陪我，放棄了給同學(xué)們上課。
我很慚愧，因?yàn)槲遥屚瑢W(xué)們的課程推后了。
在這里我要對我同學(xué)們說：“對不起，我拖累了你們�！�
我也要感謝我的老師，居然愿意為了我一個(gè)人，放下64個(gè)人。
你看我的老師是不是外貌美，心靈更美呢！
老師的作文 30
我的語文老師程老師是一位漂亮的女老師。她很高，圓臉，白皮膚，紅唇，卷發(fā)。她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，眼睛看起來很有活力。她快四十歲了。
我二年級的時(shí)候，音樂課結(jié)束了，我們從四樓的音樂室蜂擁而出。過道里，不知道誰推了我。我的頭碰到了墻上的瓷磚，被打了一個(gè)洞。突然，血流如注。一個(gè)同學(xué)看到了，趕緊報(bào)給程老師。程老師馬上從辦公室沖出來，關(guān)切地問：魏晶，怎么了？你受傷了嗎？我說：程先生，我不疼。程老師立即從包里拿出一張干凈的衛(wèi)生紙，輕輕按在傷口上。后來程老師讓班長給我按，然后拿出手機(jī)給我媽打電話。過了一會(huì)兒，媽媽匆匆趕來。程老師說：“對不起，衛(wèi)靜媽媽。我下次還有課，不能走。請先帶魏晶去醫(yī)院。”。你身上帶錢了嗎？母親搖搖頭。我匆忙離開，忘記帶了。程老師從包里拿出兩百塊給她媽媽。請先拿著，等治好了再說。
后來經(jīng)過調(diào)查，程老師找到了推我的.同學(xué)，賠償了醫(yī)藥費(fèi)，并向我道歉。
我覺得程老師很好。她像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我們。我覺得程老師就像我們自己的媽媽一樣。程老師，我愛你！
老師的作文 31
今天是星期天。天氣晴朗。在月山姑姑家度過了一個(gè)快樂的周末。
我姑姑的房子建在山上，很像傳說中的四合院。院子很大，很壯觀。我也和我的好朋友周奎住在我家。我經(jīng)常來這里玩。
我一到姨媽家，周奎就熱情地招呼我。我們看了一會(huì)電視，說要抓螃蟹。我們騎著自行車來到小溪邊，停好車，脫下鞋子和襪子，卷起褲子，排隊(duì)，沿著小溪尋找�！皣u”，周奎舉起右手，示意我停下來，出事了，找到目標(biāo)了。我朝他的.方向看去，一個(gè)黑色的“將軍橫沖直撞”在炫耀他那厚厚的老虎鉗，卻不知道要結(jié)束了。只見他貓著腰，眼睛緊緊盯著前方，手腳慢慢靠近螃蟹。很近。我看見周奎像老虎一樣下山了。他的手快速地壓在螃蟹上。他得意地笑了，“接住，接住”。他伸出水面，用手緊緊地抓著一個(gè)肥胖而強(qiáng)壯的“將軍”，有一個(gè)白色的肚子。我們沿著小溪一路搜索，周奎抓了一只又一只螃蟹。雖然沒抓到螃蟹，但還是很開心。
快樂的時(shí)間總是有限的，太陽西下，爸爸叫我回家，我就勉強(qiáng)上車，心里還沉浸在抓螃蟹的快樂中。
老師的作文 32
我們班的語文老師是特別奇怪的老師，她個(gè)子雖然不高，但是她那一頭的短發(fā)額外帥氣，她對我們的要求很高，但也很愛我們。
“酸”，課間，老師很喜歡和我們一起玩游戲，有時(shí)還放電影讓我們看，老師是很親切的。但是，有一天，老師突然抽查讀書筆記，我前幾天沒有寫，老師很嚴(yán)厲地問：“孩子，你這么做，怎么對得起你自己?”我聽了這句話，感覺心里好像吃了醋一樣酸酸的。我的內(nèi)心是愧疚的.。
“甜”，上課了，我特別激動(dòng)，因?yàn)槁犂蠋熣f，我的作文得了獎(jiǎng)，不知道今天老師會(huì)怎么表揚(yáng)我。老師笑盈盈地走進(jìn)教室，手里什么也沒有拿，但是她卻把我叫上講臺，口頭表揚(yáng)了我，還給了我一顆糖。下課后，我吃著糖，感覺特別滿足，感覺心里特別甜。真甜!
“苦”，因?yàn)槲业囊淮尾徽J(rèn)真，老師很嚴(yán)厲地批評了我，我感到一陣難過，心里苦澀澀的。
雖然老師對我們很嚴(yán)格，但是，老師很愛我們。一直在深深地鼓勵(lì)著我們，一直在幫助我們成長。我們要好好地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我們的期望。
老師的作文 33
“噓——‘馮悟空’來啦�！贝嗽捯怀�，教室內(nèi)霎時(shí)安靜下來。下一秒，一只黑色平底鞋就踏了進(jìn)來。
只見馮老師嚴(yán)肅地走上講臺，手一揮，如同一錘定音，全場鴉雀無聲。
這位氣勢磅礴的老師是誰呀？她是我們這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師：馮老師。我們私底下叫她“馮悟空”
馮老師的臉有點(diǎn)兒扁平，個(gè)子不高，也就比圖書柜高一點(diǎn)，手腳利索，協(xié)調(diào)很好。
“馮悟空”有三大法寶，上課時(shí)很有用。
第一為火眼金睛，什么事都能看透。那雙深沉的眼眸，猶如鷹的眼睛。上課時(shí)，李話癆和賴多嘴講話，老師一眼看見了，就給予他們嚴(yán)厲的懲罰，并叫他們“放風(fēng)時(shí)間”（即課間時(shí)間）去一下“牢房”（即辦公室）。當(dāng)時(shí)，班里出現(xiàn)一句俗語：“在馮悟空底下講話——找死�！�。
第二法寶為金“估”棒，俗稱粉筆頭。我們班的.“神射手”小李廣都沒那么準(zhǔn)，此女為后羿世家傳人。有一次，某人上課搞小動(dòng)作，她二話不說，粉筆頭一捧就上，此后，某人對粉筆頭有了心理陰影。
第三法寶為穿云步，一秒就可以悄無聲息地出現(xiàn)在幾米開外。如：上課時(shí)講話，她剛剛還站在角落，下一秒就會(huì)在你身后出現(xiàn)，她去演聊齋一定一炮就火。
哈哈，我們的“馮悟空”是不是很有趣呢？你喜歡嗎？
老師的作文 34
我的老師頭發(fā)是波浪形的，眼睛大大的。她是學(xué)校的`副校長，工作很忙，但她總是想方設(shè)法抽出時(shí)間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，我們班有個(gè)同學(xué)預(yù)習(xí)作業(yè)沒完成，于是，王老師就罰他重寫一遍。后來，他再也沒有不做預(yù)習(xí)作業(yè)的情況了。我也曾經(jīng)遭遇過這樣悲慘的命運(yùn)。那天，王老師在教室里對我們鄭重宣布，如果哪一個(gè)同學(xué)看拼音寫詞寫錯(cuò)了，就要把當(dāng)天的作業(yè)重寫一遍。我寫作業(yè)經(jīng)常會(huì)粗心，因此聽了老師的話以后就非常擔(dān)心。我小心翼翼地寫著作業(yè)，終于完成了，我大大地松了一口氣�？墒�，沒想到才過了一節(jié)課的時(shí)間，我就被王老師找去了。哎呀！我還是寫錯(cuò)了一個(gè)字。站在老師面前，我羞愧難當(dāng)。王老師輕輕地拍了拍我的肩膀，對我說：“寫作業(yè)的時(shí)候一定要細(xì)心，只有平時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣，才能學(xué)得更輕松。”我從老師大大的眼睛里看到了她對我殷切的期望，我一下子明白老師的苦心。
最后，我還要告訴你，如果她上課時(shí)臉色突然變了，你就要小心了，說明你上課沒有認(rèn)真聽講，你得趕緊改正，否則，她就要對你下“毒手”了。（其實(shí)就是突然讓你回答問題）。如果哪一天，她來教你的話，你一定要當(dāng)心，一定要當(dāng)心哦！
其實(shí)，我真的非常喜歡我的語文王老師！
老師的作文 35
我的語文教師有著一頭黃黃的卷發(fā)，個(gè)子偏高，彎彎的眉毛下頭有一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她此刻已經(jīng)四十多歲了，可依然顯得年輕美麗。平時(shí)穿著樸素、大方，總說：“自然就是美”。她待人和藹可親，十分關(guān)心、愛護(hù)我們，她還異常喜歡看世界名著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
有一次，教師感冒了，覺得頭重腳輕，我們都對教師說：“您還是回家休息吧，身體才是最重要的�！笨山處焻s說：“你們的`心意我領(lǐng)了，可是上課是人民教師的職責(zé)，不能耽誤大家的學(xué)習(xí)，別擔(dān)心，我沒事的�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲，就這樣教師小聲地給我們講課，同學(xué)們專心地聽講，認(rèn)真做筆記，教師看著我們，欣慰地笑了。
不知不覺炎熱的夏天來臨了，教室里一片喧鬧聲，大伙都抱怨天氣太熱，陽光太刺眼了，雖然有兩臺電扇解熱，可陽光卻讓我們無法睜開雙眼。這些話都被關(guān)心我們的教師聽見了。一下班教師就直接去了打窗簾的商店，解決了這一難題。同學(xué)們感到了媽媽般的溫暖，都暗下決心要以優(yōu)異的成績報(bào)答教師。
這就是關(guān)心我們、愛護(hù)我們的教師，我們要真誠地向教師道一聲：“多謝您”。
老師的作文 36
我有個(gè)熱情如火的老師，她不但熱情還很善良，總是為學(xué)生著想。
她個(gè)子高高的，瘦瘦的身材使她更加秀麗了。她一頭烏黑的直發(fā)，那月牙般的眉毛又黑又密，還有著一雙水靈靈的大眼睛。她的腿又長又細(xì)，走路時(shí)好像一陣清風(fēng)從我的身邊拂過。
那是上學(xué)期里的一天，天空中下起了傾盆大雨，黃豆般的'雨點(diǎn)掉落在地上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。其他同學(xué)都帶了傘，匆匆忙忙地走了！哎！真是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”，我這天沒有帶傘。正當(dāng)我站在教學(xué)樓門口發(fā)愁時(shí)，老師看到了心急如焚的我，馬上打著傘快步走過來，要送我回家。一路上，她緊緊摟著我，撐傘的時(shí)候總是把傘朝我這邊靠……生怕我淋到雨。當(dāng)我到了家門口，正要和老師說“再見”的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)她的背上已經(jīng)濕了一大片，頭發(fā)也濕噠噠地貼在臉上……頓時(shí)，我的心像被什么重重地錘了一下，心中充滿了感激！
第二天上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師一直在咳嗽、打噴嚏。我想：老師這么辛苦，還事事都考慮她的學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用好的成績來回報(bào)老師！
這就是我善良熱情的老師，你們喜歡她嗎？
老師的作文 37
我心中的好老師，當(dāng)之無愧是我們的語文老師毛瑩老師。
在我四年級從新世紀(jì)轉(zhuǎn)到木城一小時(shí)，我的語文老師就一直是毛瑩老師。在我們有困難時(shí)，我們的毛老師總會(huì)伸出援手了幫助我們解決困難。我來到這個(gè)學(xué)校時(shí)我就怕我的老師，經(jīng)過多年相處我漸漸不怕我的老師了。我們的'毛老師總是以身作則，老師讓我們每天寫一篇博客，每天毛老師就天天的寫博客。后來老師見我們不寫博客自己就不寫博客了。在我們的成長道路上毛老師交我們許多做人的道理。每天我們的作業(yè)讓老師檢查，老師總能看出我們的錯(cuò)誤在哪里，真是s“火眼金星”。老師每天總是拿教案回去，好給我們講課。這些對毛老師來說真是“家常便飯”，可是我們卻牢牢記在心里了。記得有一次，毛老師請假了。我們有了一個(gè)新語文老師，當(dāng)時(shí)我很高興�？墒巧狭藥坠�(jié)課我就聽不下去了，我想老師你快回來吧，要不然我們肯定會(huì)活活無聊死。
我心中的好老師就是像毛瑩老師一樣，以身作則，在有困難時(shí)總是伸出援手幫助我們的解決困難。
老師的作文 38
從一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)換過很多老師了，我最喜歡的是現(xiàn)在教我們的語文老師杜老師。
杜老師的個(gè)子不高，圓圓的臉上架著一副眼鏡，她不管在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上對我們的要求都很嚴(yán)格。
有一次，我們四年級學(xué)生要去操場排練詩歌朗誦。聽到音樂鈴聲一響，我像往常一樣來到隊(duì)伍的前頭，弓著背懶洋洋地喊著口令：“——向前——看——齊�！敝灰娙嗤瑢W(xué)你說你的，我做我的，一點(diǎn)也不聽我的命令，我感到很失望。杜老師見隊(duì)伍這樣散漫就大步向這里走來，我本以為老師會(huì)大聲責(zé)備這群小家伙，沒想到她卻用力的拍了一下我的背，把我的肩膀往后拉了拉說道：“你看你，還像個(gè)體育委員嗎？自己都沒站直還能給別人做榜樣嗎？”聽了老師的話，我立刻就把背挺直，頭抬高了，大聲地喊著著口令：“——向前——看——齊�！蓖瑢W(xué)們被我的聲音震住了，他們齊刷刷地按著我的口令完成動(dòng)作，所有的.人都看上去精神飽滿，并且認(rèn)真了完成了詩歌朗誦。
通過這件事，我明白什么是榜樣作用，杜老師不僅糾正了我的行為習(xí)慣，還培養(yǎng)了我的能力，這就是我喜歡的杜老師。
老師的作文 39
我的第一個(gè)老師姓李，她是一個(gè)很漂亮的老師盡管到了今天她也依然很漂亮。
李老師每天都會(huì)很早的來到學(xué)校而且每天每天我都能在學(xué)校里看到她，這讓我覺得很奇怪，為什么李老師每天都在學(xué)校呢？老師難道家里不會(huì)有什么事情或者生病嗎？老師好神奇啊！
之后我才知道老師即使是在生病了也會(huì)堅(jiān)持著把課講完，即使家里有事情也會(huì)到了放學(xué)之后才去解決。
李老師有一個(gè)漂亮的水筆每次我的作業(yè)完成好了之后她都會(huì)用那只漂亮的紅水筆給我畫上一朵漂亮的小紅花，我經(jīng)常拿給我的同桌炫耀即使我的小紅花并沒有她的多但是那種心情是特別的，特別的難以忘記。
我離開李老師已經(jīng)有三年多了，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的關(guān)系黑就很久沒有見過面了。
老師說每年都會(huì)有新的'學(xué)生到她身邊，而我是那一批學(xué)生中的一個(gè)······老師說每個(gè)孩子都很有特點(diǎn)都很可愛，但我覺得，老師會(huì)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生太多而忘記其中的一個(gè)學(xué)會(huì)？我很還害怕，如果有一天我再次見到老師卻沒能被老師認(rèn)出來該怎么辦，如果老是有一天忘記了我怎么辦？
盡管我只是您的其中之一，但您卻仍然是我的唯一。
老師，謝謝您的小紅花也謝謝您給予我的愛。
老師的作文 40
五年級是小學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)然，這一年老師教學(xué)的方法對于我們以后來說是至關(guān)重要的。而我就遇見這樣一位好老師，她的名字叫做王軍紅。
五年級以前，我的朗誦能力十分差。自從上五年級以后，是這位老師緊緊的抓住我的朗誦。每天下午都教我讀文章，教我哪一點(diǎn)應(yīng)該重讀，哪一點(diǎn)應(yīng)該輕讀，哪一點(diǎn)讀得要緩，哪一點(diǎn)讀得要急。就這樣一個(gè)月過去之后，我的朗誦能力提高了很多。以前我讀書的時(shí)候，總是吞吞吐吐，字就是一個(gè)一個(gè)蹦出來的，惹得同學(xué)門哈哈大笑。而現(xiàn)在，讀書流利極了，還不時(shí)傳來同學(xué)們的夸贊聲。我聽了心里美滋滋的，但我不會(huì)忘記這是老師的辛勤與汗水換來的。老師不僅把我的朗誦能力提高上去，也把我的寫作能力提高了上去。
剛開始寫作的`時(shí)候，我寫得驢頭不對馬嘴。是您給我送來的鼓勵(lì)不斷的激勵(lì)著我，令我不氣餒。也是您用您那親切的話語不斷的給我指導(dǎo)，令我的作文更是如虎添翼。
老師，我沒有什么來回報(bào)您，回報(bào)您對我們的付出。我想對您說：“謝謝您，是您賜予我們知識；謝謝您，是您把我們培育成才；謝謝您，是您嘔心瀝血的教導(dǎo)我們。謝謝所有的老師們，謝謝你們�！�
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