【精品】描寫作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的描寫作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫作文 篇1
我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽說(shuō)現(xiàn)在正是荷花盛開的季節(jié)。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來(lái)都在岸上“聚會(huì)”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長(zhǎng)又白、有的又寬又短，還有的又長(zhǎng)又寬。有些荷花怒放爭(zhēng)艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語(yǔ)。長(zhǎng)而青綠的荷葉向四周展開，像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇?fù)碓谝话寻驯叹G的雨傘中。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，有的荷花迎風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)呢！正當(dāng)我們陶醉在這動(dòng)人的景色之中時(shí)，一道閃電劃過(guò)天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的'雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個(gè)個(gè)小綠杯，里面盛滿了聚會(huì)用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來(lái)。荷花則在大雨中顯得更加?jì)赡廴崛�，有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚(yáng)帆而去。一會(huì)兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開了。
描寫作文 篇2
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我沿著鄉(xiāng)間小道信步來(lái)到了馬路上。陣陣涼風(fēng)不時(shí)從我臉頰上掠過(guò)，涼絲絲的，不過(guò)很舒服。放眼望去，黃燦燦的稻谷隨風(fēng)而倒。這個(gè)大自然真得很奇妙，春去冬來(lái)，不斷變幻著，讓人為之折服。
突然，一片枯黃的葉子從我眼前打著轉(zhuǎn)兒落地了，像一個(gè)在空中翩翩起舞的舞者，輕巧阿娜。這時(shí)，我才注意到，旁邊那棵樹周圍散落了許多落葉，綠葉對(duì)根的情意，我冷不丁地冒出這樣一句話來(lái)，雖然，在這地上躺的.是黃葉，而不是綠葉，但我想，這兩者的本質(zhì)是相同的。當(dāng)它們完成自己的使命時(shí)，沒有跟隨風(fēng)婆婆去浪跡天涯，而是選擇陪在母親身邊，用自己的生命來(lái)滋養(yǎng)母親，以抱達(dá)它們的養(yǎng)育之恩，讓它能夠在次年的春天，再次向我們展示它的生命力。
這讓我聯(lián)想到了自己，記得這次放假前，美術(shù)老師讓我們回來(lái)看看父母的頭發(fā)，剛開始時(shí)，我們大家都覺得挺好笑，想：頭發(fā)有什么好看的，我們頭上不也有許多嘛!
當(dāng)我回到家，美滋滋地享受著媽媽為我準(zhǔn)備的飯菜。突然想起了美術(shù)老師的話，我抬頭看了一眼爸爸，看見他頭上的銀絲很是顯眼，雖說(shuō)，我本來(lái)就知道他有白發(fā)，但覺得今天看他很怪，有一種酸酸的味道在里面，嘴里本來(lái)覺得是美味，可現(xiàn)在感覺卻很平淡，胸口感覺像有什么東西堵住似的，我也說(shuō)不出所以然來(lái)。
描寫作文 篇3
大海啊大海，天使也不知道，我為何對(duì)你如此迷戀，未來(lái)的未來(lái)，我還要為你獻(xiàn)上我對(duì)海的祝福。
大海啊大海，我愛你的純潔的清流，愛你的神秘的魅力；也愛你的深藏若虛
大海寬廣無(wú)垠，無(wú)遮無(wú)攔，能夠讓人們的心胸變得開闊，也能讓人們的痛苦得到緩沖和解脫。
大海氣象萬(wàn)千，美不勝收，從不同的角度看大海，都可以得到不同的感受�！斑@片平靜的房頂上有白鴿蕩漾�！边@一句是法國(guó)象征主義詩(shī)人瓦雷里的名詩(shī)《海濱墓園》的首句，他把大海比喻成屋頂，而浪花則幻化成了白色的鴿子。天才少年蘭波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮，他這樣描繪一個(gè)水手眼中的大�！拔沂煜ぴ陔姽庀麻_裂的天空，狂浪、激流、龍卷風(fēng)；我熟悉黃昏和象一群白鴿般振奮的黎明，我還見過(guò)人們只能幻想的奇景！”
大海是生命的母體；海水是生命的洗禮玉液；而面向大海，沐浴海風(fēng)，感受滾滾紅塵間千種風(fēng)情乃人生一大樂事。
大海我希望永遠(yuǎn)不會(huì)有這么一天,你我分道揚(yáng)鑣,各奔東西;我希望,當(dāng)我們獨(dú)自在漫長(zhǎng)的人生路上行走,突然想起對(duì)方時(shí),不會(huì)找不到彼此的身影.當(dāng)憂傷像大海一般淹沒了我.當(dāng)思念的潮水兇猛地裹挾著我,只要能夠找尋到你的影子,我便是幸福的.大海有讓人驚心動(dòng)魄的美，而活動(dòng)于其中的還是人，是男人和女人，還有他們的愛情。西班牙詩(shī)人希梅內(nèi)斯有一首詩(shī)叫《一個(gè)新婚詩(shī)人的日記》，他在里面盡情抒寫了大海、陽(yáng)光，花朵，還有愛情的甜蜜和幸福。上文提到的佩斯的《海標(biāo)》一詩(shī)中也有情愛的描寫，佩斯說(shuō)：“船舶窄小，我們的眠床窄小�！�
智利詩(shī)人聶魯達(dá)的愛情詩(shī)讓人難以忘記，他在一首詩(shī)中記錄了自己與愛人在海邊碼頭上的分別：“在包圍我的夜色中浮現(xiàn)了對(duì)你的回憶。河流將它固執(zhí)的悲嘆混入大海。荒涼如同這黎明中的碼頭。是啟程的時(shí)刻了。噢，被拋棄的人啊！”聽來(lái)讓人絕望動(dòng)容。
海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒于其中，才能感覺到海有一種強(qiáng)大的活力。
海，能容納百川，它胸懷的博大；海，有潮起潮落，它沸騰的理想；海，有波峰濤谷，它引傲的作品；海，有驚濤駭浪，它對(duì)生命極限的考驗(yàn)。
海，清涼的溫情里有著幸福的悠蕩，洶涌的波浪里也有愛的光華；夢(mèng)，在深海的激流里開花，唱出的歌謠帶著真情的童話。
海，神秘，美麗，神乎其神,海，愛你的純潔的清流，海，愛你的神秘的魅力；海，愛你的善良，高尚，海，也愛你的.深藏若虛.{[csc:pagelist]}海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有氣魄，有著一種神韻而又有著與世無(wú)爭(zhēng)的感覺。
海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無(wú)法言說(shuō)的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。
海是藍(lán)色的，說(shuō)不上秀麗與迷人，卻使人感到親切與舒服。它不像漓江之水清可見底，卻有著南海有風(fēng)時(shí)的波瀾壯闊和無(wú)風(fēng)時(shí)的和藹可親。
海是那樣美，那樣靜，可是，總能讓人發(fā)現(xiàn)“她”不一樣的美，讓我們共同感受大自然的美！將來(lái)，海會(huì)更加藍(lán)，草會(huì)更加綠，我們將生活在美的世界。
海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
海水是溫柔的。站在海灘上，海水像母親的手，撫摸著你，讓你感受到深沉的母愛。海水又是像一只溫順的小狗，安安靜靜，倚在你的身旁。但有時(shí)又有“東臨碣石，以觀滄�！钡倪尺屣L(fēng)云。
海與天的交接間流淌著期待，那里的希望在唱歌，就如海底深處的美人魚的甜美的呼喚。碧波粼粼輝映出愛的等待，混合藍(lán)色的風(fēng)在生命里流浪.
就象險(xiǎn)峻的高山，湛藍(lán)、深邃而神秘的大海也是許多人夢(mèng)想親近的事物。浪花飛揚(yáng)，海濤洶涌，也引發(fā)了無(wú)數(shù)詩(shī)人澎湃的詩(shī)情。從世界詩(shī)歌的小小窗口向外眺望，隨時(shí)都能聽到海潮的拍岸，看到海鳥的飛翔。
描寫作文 篇4
感謝母親生活賜給我健康，寧?kù)o和快樂，我每天都擁有一刻知足感恩的.心。母親，一位偉大的人物，是她把我們帶到這個(gè)世界，是她把我們拉扯大，讓我們懂得好壞，懂得道理。有一本書上曾經(jīng)寫過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)可憐的母女倆，在馬路邊乞討，一位好心人給了媽媽一個(gè)饅頭，母親把饅頭遞到女兒面前笑著說(shuō)：“餓壞了吧，吃吧�！迸畠航舆^(guò)饅頭沒有吃，她問母親：“媽媽，您吃了嗎？”母親回答說(shuō)：“我啊，早就吃了，吃了兩個(gè)呢！”看到這里，我仿佛吃了一個(gè)還未成熟的檸檬，心里面又苦又酸。眼前一片模
糊。母親為了使我們開心、健康、幸福，費(fèi)盡心思，我們不能在調(diào)皮，給母親多多幫忙，做母親的小幫手。
描寫作文 篇5
冬天的梅花很孤傲，夏天的荷花很清新，春天的桃花很甜美，秋天的菊花很高雅，可不論它們多么迷人，在我心里秋天的葉子才是最迷人的。
公園的秋景很美，我走在公園的林間小路上，耳朵插著耳機(jī)，耳機(jī)里放著我喜歡的歌曲。這條小路上有許多落葉，路的兩旁種著許多樹，我走在這條由落葉鋪滿的小道上，不知為何，這里的.空氣很新鮮。
我拿著書捧在手里看，忽然一個(gè)調(diào)皮的小東西落在了我的肩上，我扭頭想去看，可卻不曾想它竟滑落到地下，我彎下腰把它拾起，可它的表面上多了一層水漬，我這才意識(shí)到天上下了毛毛細(xì)雨。
這片楓葉真漂亮，像手掌一樣，它那色彩就像著了火一樣鮮艷，它的葉脈就像它的骨架一樣。細(xì)看，它的邊緣上有著一排排小小的刺，摸上去并不疼，反而有些軟。葉的表面因有了一層水漬，摸上去跟光滑，還有一絲絲涼意，很舒服……
我打開書，把它放進(jìn)書頁(yè)中，它在雪白書頁(yè)的襯托下顯得很美，特別是它那絢麗的色彩，更顯得別具一格……
秋天，并不像表面那么樸素，相反，它很絢麗，而秋葉無(wú)疑是這里面最絢麗的一道風(fēng)景線。
描寫作文 篇6
友誼是糖，融化在嘴里，很甜很甜~~~~友誼是鹽，為生活這道菜調(diào)味~~~~友誼是天，不論何時(shí)都給我們懷抱�。�！
萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開始修煉條，自行車仿佛在和她開玩笑，修好了它又掉下來(lái)，我們幾個(gè)人見狀立刻幫忙，后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的修不好了。我們讓夢(mèng)圓看自行車，我們和萌萌找門衛(wèi)幫忙，門衛(wèi)說(shuō)：“我不會(huì)修啊，那邊有一個(gè)修車的地方，你過(guò)去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說(shuō)還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來(lái)：“對(duì)對(duì)！就在那邊了，過(guò)去就可以看到了�！蔽覀儫o(wú)可奈何，拉著車子剛要走，我們的語(yǔ)文老師陳老師來(lái)了，他看見我們，走下來(lái)：“怎么啦？”我們可憐的說(shuō)：“鏈條壞了�！崩蠋熜奁饋�(lái)了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的'安慰她。
萌的運(yùn)氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車。走了一會(huì)，我們幾個(gè)女生開心的聊天，萌卻哭了起來(lái)：“為什么我那么倒霉？每次都是我�！泵葞缀醪豢�，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么��？不是還有我們陪著你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……
路燈下，四個(gè)女生津津有味的談?wù)撝?/p>
友誼是天，為我們支撐我們的小世界;友誼是天，給我們以溫暖的懷抱;友誼是天，永遠(yuǎn)不會(huì)在你的生活中逝去……
描寫作文 篇7
我家住在錦祥花園，那里的住戶將樓下的花園改成了菜園，只見一根根竹竿搭建的瓜架上爬滿了瓜藤，我很喜歡它。
絲瓜剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成翠綠的了，絲瓜長(zhǎng)大的葉子不大引人注意，引人注意的是那些沒長(zhǎng)大的葉子，那些葉子綠油油的，看著非常舒服。
絲瓜的花長(zhǎng)在莖的分岔口的中間，那些剛長(zhǎng)出來(lái)的小小的綠色的花骨朵，還被葉片包著，像一個(gè)綠色的小球球；聞著已開放的金黃金黃的絲瓜花，還有一股淡淡的清香呢！絲瓜的花開放時(shí)像我們的小手掌，有五個(gè)花瓣兒。你看，那絲瓜花的莖下一條條長(zhǎng)滿毛毛的嫩綠色的小絲瓜，綠中泛著白色，頂上像戴著一頂漂亮的小帽子。望著一個(gè)又一個(gè)在綠葉陪襯下垂在架上的絲瓜，有的'直，有的彎，活像一條條小青蛇。
絲瓜秧的末端會(huì)出現(xiàn)像蝸牛觸角般的細(xì)絲，那就是絲瓜的腳。你給絲瓜搭起竹架，它就會(huì)一步步往上爬，當(dāng)它的腳觸到竹棍時(shí)，就成螺旋狀展開，牢牢地纏在棍子上向上爬，爬到頂端時(shí)，絲瓜也已經(jīng)長(zhǎng)大。絲瓜的腳能牢牢地抓住棍子，使細(xì)細(xì)的藤居然能承受那么重的絲瓜，真是太神奇了！
我聽媽媽講過(guò)：絲瓜可用來(lái)炒菜、做湯，絲瓜長(zhǎng)老以后，經(jīng)過(guò)曬干，里面的絲瓜瓤還可以刷鍋。這不起眼的小家伙還真是個(gè)寶貝呢！
李方芳點(diǎn)評(píng)：小作者擁有一雙善于觀察的慧眼，學(xué)習(xí)葉圣陶《爬山虎的腳》的觀察方法，細(xì)致地描寫了絲瓜的葉子、花，特別是絲瓜的“腳”的形態(tài)和特點(diǎn)。比喻句的恰當(dāng)運(yùn)用使文章饒有趣味，這一架絲瓜仿佛就在眼前。
描寫作文 篇8
我家旁邊的公園里面有很多好玩的，有游樂場(chǎng)，泳池，有竹林，荷花池，而我最喜歡的是錦鯉池。
錦鯉池是一個(gè)鯉魚池，周圍有許多柳樹，春天的時(shí)候，柳樹剛吐出嫩芽，露出黃色的小葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給錦鯉池圍上了一圈淺黃的紗巾；夏天，柳樹長(zhǎng)滿了綠色的“頭發(fā)”，在風(fēng)中搖擺；秋天，柳樹的綠葉掉了，光光的，但是葉子飄在池水上，像一條條小船，也給錦鯉池增添了一些生機(jī)。錦鯉池上有一個(gè)亭子，亭子里有木椅，坐在亭子里，可以看到池子里所有的景色，夏天的時(shí)候到亭子里，可以一邊乘涼，一邊看魚呢。
錦鯉池上有紅色，白色，黑色，當(dāng)然，這些顏色都是鯉魚帶來(lái)的。錦鯉池里的魚五彩繽紛，有紅色，黃色，白色……錦鯉池的水，不是一般的綠色，有紅色，黃色，黑色……當(dāng)然，這些顏色就是成群結(jié)對(duì)的各色錦鯉帶來(lái)的。鯉魚靠著它們可愛的外表，引來(lái)了許多游客喂食。這可是一些貪吃的魚，人們?nèi)鱿碌聂~食。幾秒鐘就被搶完了，一顆都不剩，看見哪里有吃的，就往哪里來(lái)，冬天也不會(huì)不一樣，似乎感覺不到冷。因?yàn)椴粩嗟挠腥藖?lái)喂魚，一日十幾次，所以錦鯉池的魚肥肥胖胖的。池邊的柳樹上，有幾只麻雀，它們鬼機(jī)靈的，專門吃人們掉在池邊地上的`魚食，也挺好。
這些鯉魚還為我們家?guī)?lái)了喜事呢：在我要出生的那一年，爸爸媽媽在公園散步，路過(guò)錦鯉池的一條小水溝的時(shí)候，一條金色的大鯉魚跳到了爸爸媽媽的面前，于是，就有了我。
這就是充滿魔力的錦鯉池，你們喜歡嗎？
【描寫作文】相關(guān)文章：
描寫的作文12-21
描寫感謝作文12-16
（精選）描寫風(fēng)景的作文08-08
[精選]描寫動(dòng)物的作文08-06
描寫玩具的作文08-07
描寫風(fēng)景作文08-04
描寫動(dòng)物的作文[精選]08-10
（精選）描寫動(dòng)物作文09-04