描寫的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫的作文，歡迎大家分享。
描寫的作文1
到了秋天，落葉紛紛落葉灑滿了地，陽光像利劍一樣，穿過梧桐樹梢照在了落葉上，落葉就成了金黃色的。
我走在放學(xué)的路上，想著：今天的作業(yè)也是隨便寫一點(diǎn)吧，走著走著就看見了滿地的落葉。我俯下身子，伸手輕輕撿起一片落葉，這一片落葉呈灰紅色還有一點(diǎn)破，還可以看見一些細(xì)小的葉脈，從整體上來看還有一些黑色的小點(diǎn)，就好像一顆顆黑色的鉆石一樣，鑲在落葉中。這片葉子與別的葉子不同，所有的葉子的觸感都是不同的，有的摸起來是寒冷的，有的摸起來是粗糙的，還有的是細(xì)細(xì)的，而我手中的葉子是溫暖的是柔和的`。
我望著手中的這一片葉子，想起了一年級剛剛開學(xué)的時候，科學(xué)老師讓我們觀察落葉那時候老師是多么親切啊。在寫字時可以停筆，看東西時可以停下來，可是時間不可以停下來啊，都說“時間不等人”這句話可是真的，我們一轉(zhuǎn)眼就到六年級了，如今再看見那一片細(xì)小的落葉，總有許許多多的回憶涌上心頭。
都說時間是我們?nèi)松种匾囊粋�東西，老師家長爺爺奶奶都對我說時間十分的重要，我自己也是知道時間是不等人的，可就算是知道了又能怎么樣呢？還不是睡了吃吃了又睡，作業(yè)也是隨便寫兩下就丟到一邊去，如今這片葉子打破了我的沉睡，曾經(jīng)了我一直在黑暗的地方，這片葉子就好像一把光劍，打破了黑暗，啊，是時候該珍惜時間振作起來了。
描寫的作文2
浩浩蕩蕩的黃河水，養(yǎng)育了一代又一代的中華兒女，從他那滔滔的波浪里，涌現(xiàn)出了一位位可歌可泣的英雄。譚嗣同就是其中的一位，正是這位性急而又敢做敢為的英雄，在中華民族的舞臺上演出一幕威武雄壯的悲劇。
譚嗣同出生在動蕩不安的社會，強(qiáng)烈的侵略者、清政府的無能、人民的流離所失，使他感到痛苦、絕望，也是他深深的感受到：只有變法維新才能救國。于是，一場轟轟烈烈的引動緩緩拉開了序幕。然而，就在維新派生死存亡的緊要關(guān)頭，由于叛徒袁世凱告密，變法運(yùn)動最終以失敗告知終。
今天，當(dāng)我們緬懷這位英雄時候，是否聯(lián)想到我們自己？英雄們給了我們一個充滿光明的世界，我們應(yīng)該怎樣安慰英雄們九泉之下的英靈呢？
讓我們看看今天，再回憶近幾百年中國遭受外強(qiáng)欺壓的情景，我們胸前的紅領(lǐng)巾已經(jīng)賦予我們歷史和時代的'重托。
滾滾的黃河水�。【驮趲装倌昵�，你也曾為中華民族的命運(yùn)擔(dān)憂，為炎黃子孫在世界的地位嘆氣。今天，你看到了吧？這條東方巨龍又重新站起來了！
譚嗣同和無數(shù)民族英豪已經(jīng)長眠不醒，但他們偉大愛國的精神卻永遠(yuǎn)舉著進(jìn)步的旗幟。指引人們走向歡樂的天堂。
滔滔的黃河水一浪逐一浪，奔流不息，一直流向日出的地方，感謝你無私的奉獻(xiàn)，喚醒了大地，哺育著一代代炎黃子孫！感謝你，滋潤了大地，給我們帶來了希望和快樂。
描寫的作文3
中國人偏愛梅花，因?yàn)榧t梅與中國人有相同的精神。它的一生就像一部充滿歡樂與悲傷的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅花有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神，那血色的梅花，開的那樣?jì)善G。他敢與風(fēng)雪斗爭，敢與風(fēng)雨廝殺。它是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，它傲然于天地間，飄灑春的芳香，播種春的種子。當(dāng)大地迎來春姑娘，它卻靜靜的'消逝，默默化作腳下的泥只留一抹余香蕩漾于天地間�？窗倩R放，看百鳥齊鳴，看春滿大地的時候，它才欣慰地走開。
梅花沒有牡丹雍容華貴，沒有菊花尊貴典雅，沒有水仙婀娜多姿，但它有著超凡脫俗的傲骨。它不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，迎接它的不是溫暖的陽光，而是刺骨的寒冬，滋潤它成長的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地。
然而，當(dāng)你漫步在它身旁，映入眼簾的卻是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵紅紅的，細(xì)細(xì)的花蕊伸出，紅紅的花瓣依偎著花蕊，像母親擁抱嬰兒一樣。細(xì)細(xì)的花蕊間，零星點(diǎn)綴著白色，絲絲縷縷，情意綿綿，那就要開放，飽脹著就要裂開的花，勇敢接受著風(fēng)雪的考驗(yàn)。
啊﹗那就是梅花，數(shù)九寒天，任憑風(fēng)吹雨打，從不低頭彎腰，依然那樣?jì)轨o，用它高尚的心靈來洗滌人們的心靈，陶冶人們的情操。
梅花美，卻把美送給潔白無瑕的大地，梅花香，卻有誰知道“梅花香自苦寒來�！钡钠D辛，梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報�！�
梅花以一抹余紅，換來春滿大地。
描寫的作文4
秋風(fēng)一吹，各種各樣的樹葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，飛累了，就回到媽媽身旁，它們千奇百怪。
楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴，那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的魅力。今天，我們就一起來欣賞秋天的楓葉到底美在哪里呢?楓樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，紅的燦爛，一團(tuán)團(tuán)火焰正在燃燒著。我從幾棵樹之間穿過之后，一株高大火紅的身影映入了我的眼簾，我的視線立即被吸引住了，那是怎樣的一種美呀!在躍動著，在炫舞著。整棵樹下嚴(yán)然就是一團(tuán)巨大的火焰，明亮的'簡直有些刺眼了，走進(jìn)一看，卻又發(fā)現(xiàn)構(gòu)成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美......
楓葉雖然是秋天的點(diǎn)綴，但銀杏也不列外。
銀杏樹像掛滿鈴鐺的風(fēng)鈴，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響，我從地上輕輕地那了一片銀杏葉細(xì)細(xì)的端詳起來：這片銀杏樹葉是金黃色的，邊緣還有點(diǎn)咖啡色，銀杏葉像小姑娘穿著裙子的裙掰，葉蔓并不是很清楚，上面還有一條條流紋，摸上去滑滑的。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，銀杏葉搖晃著身軀，像小姑娘在淑頭發(fā)一般。
瞧，那四季常青的樹，不管是夏天還是冬天，它都永不停息的生存，它就是香樟樹。從下往上看，可以清晰地看出它的葉蔓從下到上又粗變細(xì)，最后分散到各個地方。
落葉離開了母親，獨(dú)自去旅行了，體驗(yàn)?zāi)俏绮屠_紛的人生，它要用自己最后的力量，去演奏生命中最華美的樂章。
描寫的作文5
暑假里的一天，姑姑送給我一只小狗。我把它送回老家，還給它取了個好聽的名字——“豆丁”。
豆丁是一只金毛犬，長著一身金黃色的毛，油光閃亮。一對長長的耳朵，很靈敏，一聽見什么響動，馬上就警覺得豎起來。一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，很可愛。它嗅覺也很靈敏，任何氣味都逃不過它的鼻子。
豆丁剛到我家，我就給它買了跳蚤圈、狗糧，給它喂食。所以它一看見我就顯得很親熱。每次我一回到家，它就高興地沖過來，往我身上撲，圍著我又蹦又跳，還舔我腳趾頭呢。那親熱勁兒，就別提了。這時，即使我有滿肚子的委屈、憤怒、傷心……也都一掃而光了。別看豆丁對我這樣熱情，可當(dāng)我休息時，它又會溫順得像只小綿羊，躺在我身邊的沙發(fā)上，一動不動。
看到豆丁這樣懂事、乖巧，我便動起了教它本領(lǐng)的心思。我首先教它“坐”。剛開始教時，豆丁聽不懂，只用它那雙無辜的`大眼睛盯著我。我就用手輕輕撫摸著它的頭，說：“豆丁，坐！”我不厭其煩地教著，從不泄氣。只要它一做對，我就獎勵它吃狗糧。豆丁很聰明，只用了一個下午就學(xué)會了。后來我又教它“站”、“臥”“趴”……現(xiàn)在豆丁還會匍匐前進(jìn)了呢！
豆丁陪伴著我度過了一個快樂的暑假。開學(xué)了，我依依不舍地離開豆丁。我真希望豆丁能永遠(yuǎn)陪伴著我。
描寫的作文6
春天到了，我們似乎已經(jīng)問到了春天的氣息。
小草伸出了頭，懶洋洋的，似乎不想從夢中醒來，有幾絲不情愿。桃樹冒出了粉紅色的花包，花苞大多你緊閉著，也許正在準(zhǔn)備挑一個好日子百花齊放呢!急性子的卻等不及了，獨(dú)自盛開在枝頭，引得眾人矚目，搶盡風(fēng)頭。迎春花最耐不住寂寞，綠葉還未長大，花苞已開滿了枝頭。花開了‘草綠了，不大討人喜歡的小蚜蟲已經(jīng)爬上了枝頭，盼著葉子快快長大，蜜蜂似乎料定要開花了，繞著花苞轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嗡嗡的叫著，催花兒早點(diǎn)盛開。
離花開不會遠(yuǎn)，因?yàn)橐延谢貧w的燕子來湊熱鬧了，蜜蜂果然預(yù)料對了。沒幾天，樹上的桃花就綻放出嬌媚的容顏，像帶著粉色頭紗的新娘，臉紅嘟嘟的，羞答答的。而身旁的丁香也吐芽了，象彬彬有禮的新郎，嫩芽中露出了一串串葡萄似的.小花苞，咧著嘴笑，合也合不攏。蜜蜂當(dāng)上了媒婆，這兒飛飛，哪兒飛飛，雖說沒多少花粉，但也忙得不可開交。葡萄藤可不像年輕人那么開放，依然保持著沉默是金的風(fēng)度。藤下的小草等不及了，迫不及待的伸出腦袋四處張望，比前幾天精神多了，顏色鮮綠鮮綠的。舒服了一冬的果樹正準(zhǔn)備來個“一芽驚人”，可快嘴的蜜蜂還沒等果樹同意，就通知了小飛蟲，搞得果樹在小飛蟲的包圍下，展現(xiàn)不出新裝的美麗。
描寫的作文7
又是一個美好的日子，爸爸帶我和表姐還有一些朋友來到福田農(nóng)莊騎馬。在路上，我就不停地想：我從來沒有看過真正的馬，我很想知道那些馬是很兇猛的，還是很溫柔的……我想知道的太多了，恨不得馬上就到。
我?guī)е炔患按男那閬淼搅蓑T馬的地方，爸爸的朋友一下車就說：“去拉兩匹馬來！”我們來到騎馬的道上，我的眼睛東張西望，在看有沒有人騎馬，一個人也沒有。我偶爾看到了一塊小黑板，上面寫著騎馬的價格，我一直往下看，突然發(fā)現(xiàn)了有驢車、起駱駝，趕緊去找爸爸商量一會兒還要騎驢車，爸爸滿口答應(yīng)，我心里高興極了，樂不可支的。
他們把馬拉出來了，那匹馬是有些棕色的，眼睛很大，嘴巴更大。另一匹是白色的'。
我和表姐被工作人員抱上馬，感覺像古代里的人。第一圈的時候，一位工作人員跟在我們旁邊。馬開始走動了，一搖一晃的，晃得我的心直顫，表姐緊緊地抓住我，生怕摔跤了。
到了半路，那位工作人員拍了拍馬屁股，馬跑得更快了，我和表姐嚇得尖叫起來。
第二圈時，爸爸來牽馬，爸爸在一旁不停地喊：“駕！駕！駕！”還打著屁股。不得了，馬跑了起來，我和表姐又哭又鬧的，叫爸爸停下來，爸爸卻說，要我們拉韁繩。我使勁把繩子一拉，馬就慢了下來。這樣我才安心。第三圈我們自己騎�？粗“遵R悠閑地散步，情不自禁地就哼唱著一首歌：“白龍馬，蹄兒朝西……”
接下來我們坐驢車。一個朋友駕著驢車，拍著驢屁股，驢跑得越來越快，還好那個人技術(shù)高，幫我們渡過了一個“難關(guān)”。
最后，我學(xué)會了騎馬。只要堅(jiān)持不懈，沒有過不了的難關(guān)。
描寫的作文8
夜，是無形的，漆黑色的網(wǎng)，罩住了你我。咫尺之內(nèi)，我看不見你，你也看不清我。唯一罩不住的是淅淅瀝瀝的雨，如絲如線，長長的線。雨，飄落樹梢，被枝葉截住；飄落田野，被泥土吸附；飄落水池，被輕波同化。只有飄落到人心里，才會發(fā)芽，長成無邊的思緒。
雨夜的思緒里，僅有一個你，一如丁香般的你。撐著油紙傘，穿過雨絲般長的小巷，翩然的徐步走過來，走進(jìn)我渴望的眼神里。天公作美，及時送來閃電。剎那間，油紙傘輕輕一抬，瀑布般的秀發(fā)，明眸與紅唇是你的速寫，勾畫出超凡脫俗的清純，攝魂落魄的"驚艷＂！油紙傘輕輕一壓，畫面就定格在油紙傘下--丁香花似的長裙。此刻，不解風(fēng)情的雨絲織成了布，蟬翼般的布，朦朧了不該朦朧的'雙眼。
每每在細(xì)雨如織的雨夜，總習(xí)慣于佇立長巷的一角，凝望巷的另一端。暗暗期待著，期待著你的出現(xiàn)。希冀再次捕捉無語的明眸與紅唇之外的細(xì)節(jié)，哪怕是雨絲般細(xì)小的片斷，作為素材，來填充我畫板上大塊的空白。我的期望并不高！
等到心灰意冷時，疲憊乏力時，悄然的，你來了，如第一次見到的你一樣，撐著油紙傘，翩翩地，翩翩地走進(jìn)，……，又擦身而過。
心，被雨絲無情抽打，看不到血，只有淚，成河的淚。丁香般的你來過，油紙傘抬過，而機(jī)會卻每每錯過。
畫布上的空白， 該用什么來填補(bǔ)？
描寫的作文9
在我們的生活中幾乎不可能看到荷花，但我很喜歡荷花。有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蓮花。雖然不是真的荷花，但很多地方都差不多。于是我仔細(xì)觀察了它的生長過程。
荷花是睡蓮科的一種植物，它的地下莖穿過湖泊和池塘中的淤泥，被稱為荷花鞭。蓮鞭頂端有許多結(jié)，夏秋時節(jié)深入湖底淤泥，逐漸變成藕。在蓮鞭的節(jié)點(diǎn)上，出現(xiàn)須根，在湖底生根，長出葉子和花朵。莖直立在水面上，姿態(tài)優(yōu)美。宋代理學(xué)家周在《愛蓮說》中說：“泥不沾而出，清而不迷人”。因此，蓮花自古以來就被中國人視為自愛和高尚品格的象征。
荷花的花瓣統(tǒng)稱為花被。有的品種只有一層花被，叫單瓣種，能結(jié)荷花和果實(shí)，藕也肥；有的品種有幾層花被，稱為雙瓣種。它們結(jié)不出果實(shí)，蓮藕又小又不能吃。藕斷時，常以絲連。俗話說“藕斷絲連”。事實(shí)上，這是由于蓮藕中的帶狀螺旋導(dǎo)管和管胞的次生壁。
蓮花的外形保留了古代植物的一些原始特征，因此被植物學(xué)家稱為“活化石”。
我喜歡荷花，喜歡它美麗的'外觀，給人一種舒服的感覺。就像宋代詩人楊萬里贊美荷花詩一樣，“畢竟西湖景色不同于六月中旬的四季，第二天荷葉無限綠，第二天荷花不同�！薄�
傳說農(nóng)歷六月二十四日是蓮花的生日，所以古人也稱蓮花為“六月花神”。我喜歡荷花，到處都喜歡荷花的美。
描寫的作文10
好久沒有提筆寫字了，總覺得生活里有些欠缺。時光溜的真快，轉(zhuǎn)眼間已過了酷熱的夏天，不知何時，涼爽已經(jīng)悄悄地來臨，早晨起來不加外衣，已有清冷之感。熬過了酷熱的夏天，總覺著涼爽的秋天是那么的舒服、那么的依人，可是誰又能意識到冬天也將臨近。
清晨的太陽不再是那么紅了，剛醒的蟬鳴也不那么激昂，東一聲、西一聲；遠(yuǎn)處，田野里的莊稼多數(shù)已經(jīng)歸家，只有少數(shù)的秋田還長得正茂盛，留下空曠的地里一片凄涼。修長的鹽河把清晨的陽光閃成一帶波光，似乎在炫耀自己的美麗，又好像在訴說自己的悠長。
有人說秋天是收獲的季節(jié)；也有人說秋天是傷感的季節(jié)；還有人說秋天是思念的季節(jié)。其實(shí)秋天在每個人的心里都有著不同的魅力。尤其在一個秋雨綿綿的日子，當(dāng)我們閑坐在窗前，看著細(xì)雨，想著心事，憂愁也就來了，仿佛那綿綿細(xì)雨就是愁的釋放，不但心愁、天愁、地也愁，心底便涌出無窮的傷懷。但要是我們心情很好，那細(xì)雨就不再是憂愁，而是悠閑的'釋放，看著久不見雨的大地正饑渴地吸喝著雨水，我們在窗前放一杯香茶，放一段悠揚(yáng)的音樂，手捧著一卷愛書，那便是另一番滋味。或者是幾個朋友相聚，話析生活、暢述幽情、各抒己見，共同感受生活中的豐碩，或者分享喜悅中的甜蜜，秋，又是一種韻味。
當(dāng)然，一個滿含生活辛酸的人，在背井離鄉(xiāng)的他國，又逢中秋不見親人面，這時候他肯定身處在一個滿含思念的秋天，他既感受不到豐收的喜悅，更聞不到瓜果蔬麥的秋香。所以，心境的不同，對景物就有著不同的感受，也有著不同的意抒。
我愛秋天的成熟，更愛秋天的豐碩，尤其是深深秋黃、濃濃的秋香。
秋，美麗、碩實(shí)、芬芳、凄迷！
描寫的作文11
春天到了，春雨在春風(fēng)的吹送下，輕柔地、細(xì)膩地灑向人間；干渴了一年的大地張開大嘴，貪婪地吮吸著。
春雨如牛毛、如花針、如細(xì)絲，飄落大地，為大地織起了一張綠茸茸的地毯。雨霧彌漫，雨珠串成一個大珠簾，如煙如云地籠罩了一切，快樂的小燕子穿來穿去，用尾巴裁剪著寬大的雨簾。
雨滴像顆顆珍珠，一把把灑向河面，平靜的河面泛起漣漪，機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸那晶瑩的珍珠。
春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撥琴弦，又像吞寶寶在吞食桑葉。
春雨飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的`珍珠。
春雨落在地上滲進(jìn)了肥沃的土地里，麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮；小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒。
春雨落在人們的心坎上，一位老農(nóng)站在田邊，任憑雨水滴在花白的須發(fā)上，他笑了，臉上的皺紋舒展開了，仿佛在說：“春雨貴如油��！”
春雨，你是春姑娘忠實(shí)的使者，你跟隨春姑娘來到大地上，大地便生機(jī)勃勃地散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾，你仿佛是樂師靈巧的手，撥動人們的心弦，使人們萌生出一種美好的愿望。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蔽以富鲆坏蔚未河�，去滋潤祖國的每一寸土地。
描寫的作文12
明天就是同學(xué)們期盼已久的秋游了。這一天，連每天要上學(xué)遲到的妹妹，竟然六點(diǎn)半才就起床了！同學(xué)們在路上熱情高漲，因?yàn)檫@次我們要去5A級景區(qū)--虎丘。
到了虎丘，我們在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下游玩了一上午，接下來的大多數(shù)時間都是自由分配，同學(xué)們有的去買自己心儀的小東西，當(dāng)一個紀(jì)念品，有的在組織同學(xué)玩游戲，還有的上午沒看夠，還想和同學(xué)結(jié)伴去玩一玩、看一看�？茨懿荒馨l(fā)現(xiàn)一些沒看過的風(fēng)景名勝，讓其他同學(xué)也來看一看這人間仙境般的風(fēng)景，分享故事。
我正在路邊瞎轉(zhuǎn)悠，突然，于老師湊過來說:“走，跟我去看一下有沒有好風(fēng)景，拍幾張照片做紀(jì)念。于是，我和老師沿著臺階走下去。一邊走一邊看，小路兩邊的小山坡上有許多“高聳入云”的大樹，大樹的`腳下有著堅(jiān)強(qiáng)的小草。單獨(dú)看，像土地長出了綠色的頭發(fā)。
“聽，是不是有小溪唱歌的聲音？”于老師笑著說�！昂孟袷菑哪沁厒鱽淼�！”接著，我和于老師循著聲音走了過去。果然那邊有一條小溪，溪水很清，水中的石頭看得一清二楚。小溪的邊上有一叢叢叫不出名的野花來，仔細(xì)著這些花：淡淡的粉紅色中有一些白色，五片花瓣的中心有一些黃色的花蕊，這些花兒只又在一起時才能顯示出它們的美麗，就如同狼群在一起時，才能顯示出雄偉壯麗。然后，我們就沿著石子路走出了這條隱蔽、幽靜的溪流。
接著，我們來到一個瀑布前，瀑布右側(cè)有一個洞，這個洞有著我們的幻想，也許里面有許多昆蟲，或成群結(jié)隊(duì)的蝙蝠。它的邊上有一片竹林，一陣大風(fēng)吹來，好像一個個強(qiáng)壯的巨人要從山坡上向下走。
最后，我們走過竹林，越過小溪，回到同學(xué)們的聚集地。這時我想:不知是誰說虎丘不好玩。也許，是他們還沒發(fā)現(xiàn)虎丘真正的美！
描寫的作文13
徜徉在四季的年輪上，徜徉在春夏秋冬，來來回回，只有激情的冬天才能帶給我美麗的享受，無限的遐想，讓我陶醉，讓我著迷
冬天的雪
潔白，干凈，像剛出生的小寶寶，無瑕，輕輕柔柔的從媽媽懷里落下，好奇地看著，然后無數(shù)的雪花寶寶一個接一個的來了，飄來飄去，撲到大地阿姨的懷里，咯咯笑著，讓人不忍踩在上面。哦，多么美麗的雪，多么美麗的世界！在雪花的點(diǎn)綴下，灰色的天空變成了亮銀色，死寂的大地頓時充滿了生機(jī)。好吧，多么白雪覆蓋的世界！
冬雨
輕輕的，她來了，像一首小詩，簡單而迷人，冷冷的，為她的優(yōu)雅而令人羨慕。天地間，她可愛的長發(fā)垂下，在大地上，洗滌萬物的心靈。她用冬天感人的故事告訴每一個生物，滲透大地，滲透萬物，毀滅腐朽。哦！這是冬雨，高貴而純凈的.雨。她是雪的靈魂，冰的靈魂！
冬天的風(fēng)
他來了，雖然大家都不喜歡他，因?yàn)榇蠹叶家詾樗麕砹吮�、冰凍的花，吹落了一片又一片葉子。但我不這么認(rèn)為。如果沒有北風(fēng)，冬天就沒那么獨(dú)特了。要知道，沒有冷風(fēng)，就沒有嬌嫩的花朵，沒有冷空氣，就沒有夏天的濃蔭，沒有霜凍，就沒有秋天果實(shí)的甘甜。他獨(dú)特的一面，只有細(xì)細(xì)品味冬天，才能揣摩其內(nèi)涵。冬風(fēng)，為新生洗禮，為新的一年醞釀！
冬天給人們帶來節(jié)日的歡樂和新年的希望。超脫世俗之美，獨(dú)特個性，彰顯其輕盈純凈的風(fēng)格。看著北風(fēng)中飛舞的雪花，閉上眼睛陶醉在冬天的世界
描寫的作文14
雪是個很美妙的東西。下雪能帶來無窮的樂趣和激動，但在漫天雪花落地之后，便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。xxxxx年的雪來的格外早，剛過春節(jié)沒幾天就迎來了xxxxx年的第一場雪。傍晚，我透過窗戶，發(fā)現(xiàn)到處都是白茫茫的一片。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，樹上開滿了白花，地上的雪厚厚的，又松又軟，象是給大地鋪上了一條白地毯。我興奮地叫了起來：“啊！下雪了！”這次天氣預(yù)報可真準(zhǔn)，等雪停了就可以堆雪人、打雪仗了，太好了！
直到第三天雪終于停了，我急忙穿好衣服，沖出家門，跑步來到樓下。剛跑道雪地邊緣，我就滑倒在地，疼得我齜牙咧嘴，艱難地爬起來，一瘸一拐地挪到樓道旁，剛要坐下，一個念頭油然而生：我剛踩到雪地上，就滑倒了，那么別人一不小心也會摔跤，那我為什么不掃雪呢？說干就干，我從家里拿來鏟子，開始左一鏟右一鏟地干了起來。不一會，我就氣喘吁吁了，感到渾身熱烘烘的，心想：真累��！先休息一會吧�？墒�，我回頭看了看，原來我只鏟了三、四米的距離。我又低頭一聲不吭的干了起來，過了一會，鄰居叔叔阿姨、爸爸媽媽也加入了掃雪的行列，隨著到路邊的雪堆越來越多，越來越高，一條條干凈的道路出現(xiàn)了。很快，在大家的努力下，小區(qū)的主要道路上的積雪都被清除干凈了。這時，我才感到雙手虎口隱隱作痛，原來已經(jīng)磨起了泡。我悄悄地回到家里，再從窗口望去，我們開辟的道路，已將白茫茫的'雪原剪成兩片。望著叔叔阿姨們輕快地走在我們開辟出來的小道上，我心里感到無限快樂，無比舒暢，手上的疼痛也輕了許多。掃雪的過程中留下了大家的笑臉和開心的笑聲，在白茫茫的雪地里漸漸消散。
描寫的作文15
是的，正如題目所說，我是一個即將要中考的女生，我的父母同天下所有的中國父母一樣，給予我生活物質(zhì)富裕的同時，也給予我了壓力，來自于家庭和社會，媽媽回語重心長的說：孩子現(xiàn)在的社會是個競爭很強(qiáng)烈的，你必須要學(xué)會如何去應(yīng)對你的未來，然而你只有取得一定的成績才能更好的去生活。所以你只有上高中。有誰能清楚，現(xiàn)在的我除了上學(xué)寫作業(yè)，最多是去商場，沒有一點(diǎn)娛樂，電視，聽歌，就連紅樓夢也沒收。我很是清楚他們對我的期望可這一切真是我們想要的嗎？每天熬夜12點(diǎn)正常，睡眠不足，感冒沒時間打針只有吃藥，作為一個即將畢業(yè)的女生，只有作大量的習(xí)題，當(dāng)我手酸握不住筆時，當(dāng)我無數(shù)次問自己這樣做值嗎？而我只能堅(jiān)信我可以�？忌细咧惺俏椅ㄒ坏木裰е�。我的'父母給予了我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)然也剝奪了我的自由。我相信現(xiàn)在失去了自由與睡眠的學(xué)生肯定不止我一個。所以我只想說拼一個美好的未來，只希望以后的家長能學(xué)會放手。你可以給孩子指明前方的道路，可你能夠逼迫他嗎？我承認(rèn)學(xué)習(xí)很重要可你應(yīng)該讓孩子自己學(xué)會合理按排時間不需要灌輸你不學(xué)習(xí)就沒出息的思想。我們需要獨(dú)立，不是我們叛逆，而是家長太嚴(yán)厲。不過換一句話說社會競爭太激烈，我們必須得跟上步伐。加油，祝愿即將畢業(yè)的同學(xué)，為你的夢想做出一個完美的答案。不要讓自己后悔，即使家長太嚴(yán)厲，只要我們奮斗了，我們也不后悔。
爸爸媽媽我想說即使社會競爭再激烈，請還給我們屬于我們自己的一片藍(lán)天。
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