所見擴寫作文

時間：2022-09-10 10:47:03 寫作作文我要投稿

所見擴寫作文(集合4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的所見擴寫作文，希望能夠幫助到大家。

所見擴寫作文(集合4篇)

所見擴寫作文1

　　我住在禹家一千公里的旅店，夜深了，我翻來覆去睡不著，我從門外一看，發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子在風中“沙沙”作響，我心想：這些梧桐的葉子散下時，不就像當年離家漂泊在外嗎？

　　忽然，我看見了微弱的`小火光，我心里又想：這肯定是那邊有幾個調(diào)皮的孩子在捉蛐蛐兒。于是，我順著小火光的亮處摸索著……終于，我找到了一條路。

　　我便向著那條路慢慢地走，突然，我停下了腳步，我生怕驚動了孩子。我慢慢地走近一看，有兩個孩子在那兒忽閃忽閃的。

　　我漸漸地看清楚了，一個孩子手拿著燈籠，另一個孩子捉蛐蛐兒。那些被捉住的蛐蛐發(fā)出了凄美的叫聲，似乎在向我求救……

　　眼前的情景讓我想起兒時捉蛐蛐的時候。我靜靜地走回了旅店，而那些孩子卻不知疲倦，在那兒興高采烈地捉蛐蛐……

　　這真是一個美好的夜晚�。�

所見擴寫作文2

　　炎炎的夏日，驕陽似火。小牧童趕著一頭頑皮的老黃牛從村子里出來，走到邊上的樹林里玩。只見一棵棵翠綠翠綠的`樹木筆直地站立在那里，像一排排士兵在笑嘻嘻地迎接小牧童呢！

　　小牧童躺在老黃牛身上，悠閑地看著天上美麗的云朵。白云千奇百怪，變幻無窮，一會兒像一只小白兔，一會兒像一只無比可愛的小貓，又過了一會兒，一匹奔馳的千里馬跑來了。牧童自由自在地放聲唱起了美妙、動聽的歌曲。這美妙的歌聲四處傳開，小鳥“嘰嘰嘰、喳喳喳”地為小牧童伴奏。小牧童得意地為自己打拍子，老黃�！斑柽琛钡亟校孟裨谡f：“好聽，好聽，真好聽！”

　　就在這時，一只知了叫了起來，美妙的歌聲被“知了、知了、知了”的聲音打斷了。小牧童跳下了牛背，仔細地聽了聽，才找到了知了的藏身之處。他輕輕地來到知了的身邊，可是知了被黃牛的叫聲嚇跑了。

　　大詩人袁枚剛好看見了小牧童唱歌和抓知了的過程，于是隨即吟出了：

　　牧童騎黃牛，

　　歌聲振林樾。

　　意欲捕鳴蟬，

　　忽然閉口立。

所見擴寫作文3

　　夏日的中午，在幽靜的山林中，陽光被樹蔭遮住了，只有幾束光芒從樹葉的縫隙中鉆了進來。

　　忽然，一陣動聽的歌聲回蕩在林間。咦，是誰在唱歌呀？原來是牧童騎著黃牛在林中歌唱呢！只見牧童頭戴斗笠，穿了一件薄薄的上衣和一件破了小洞的褲子，腳穿一雙快要磨破的麻布鞋，騎著一頭健壯的老黃牛。

　　“知了——”牧童突然聽到一陣陣蟬的叫聲，他仔細地尋找著聲音的源頭，發(fā)現(xiàn)這只蟬就在身旁的那棵大樹上面，興奮地與另外幾只同伴玩耍呢！

　　牧童拉了拉老黃牛脖子上的韁繩，示意讓老黃牛停下來。老黃牛似乎知道了牧童的'心思，慢慢地停住了步子，牧童小心翼翼地從牛背上滑下來。

　　牧童不聲不響地取下網(wǎng)兜，慢吞吞地朝蟬的方向走去。蟬似乎也意識到自己已被危險包圍著，頓時都停止了叫聲。牧童屏住呼吸、閉著嘴，舉起網(wǎng)兜，朝蟬撲去。說時遲那時快，還沒等蟬振一下翅膀，已經(jīng)進入了網(wǎng)兜里。牧童一邊蹦蹦跳跳地朝黃牛走去，一邊說：“讓你叫的比我好聽，被我捉住了吧！”

　　這時，陽光透過樹葉間的縫隙灑在牧童身上，顯得格外明亮。老黃牛悠閑地走著、走著……