《夜鶯的歌聲》續(xù)寫作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的《夜鶯的歌聲》續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《夜鶯的歌聲》續(xù)寫作文1
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，世界和平了。德國(guó)兵把那些做苦力的大人都放了出來(lái)。小夜鶯天天望著那條路，盼望著爸爸媽媽能夠回來(lái)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小夜鶯依舊沒(méi)有等到爸爸媽媽，小夜鶯感覺(jué)孤獨(dú)極了。一天，他發(fā)現(xiàn)一只饑餓兇猛的獅子正朝一個(gè)小男孩撲去，企圖用它來(lái)填飽肚子，小男孩急中生智，拿起一塊石頭朝獅子狠狠的砸去。不偏不倚，正好打中了獅子的眼睛。獅子嚇到了，只好一邊捂住眼睛一邊狼狽不堪的逃跑了。
小夜鶯把小男孩叫來(lái)，問(wèn)：“你怎么一個(gè)人在這么危險(xiǎn)的地方？你爸爸媽媽呢……”沒(méi)等小夜鶯說(shuō)完，小男孩便嗚嗚地哭了起來(lái)：“我爸爸媽媽被上次那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命�！甭�(tīng)到這，小夜鶯想起了自己的爸爸媽媽，自己的`遭遇，就收留了小男孩。
從此小夜鶯把小男孩當(dāng)做親弟弟，小男孩也把小夜鶯當(dāng)做親哥哥，小夜鶯不再孤單了，小男孩也不再無(wú)依無(wú)靠了，他倆從此幸福的生活在一起。
《夜鶯的歌聲》續(xù)寫作文2
當(dāng)?shù)聡?guó)兵被游擊隊(duì)一舉殲滅后，小夜鶯和游擊隊(duì)會(huì)合時(shí)。
游擊隊(duì)員摸著小夜鶯的腦袋，笑著說(shuō)道：好樣的，小夜鶯，你可真是一個(gè)勇敢機(jī)智的好孩子呀！
小夜鶯擺了擺手，說(shuō)：沒(méi)什么，我還羨慕你們大人呢！可以為了保衛(wèi)國(guó)家而流血，為了和平而奉獻(xiàn)。我只是盡了一份綿薄之力罷了！
游擊隊(duì)員舉起大拇指：有志不在年高，你就是我們的榜樣。
小夜鶯靦腆的笑著說(shuō)：我的夢(mèng)想就是跟你們一想做個(gè)游擊隊(duì)員，將德國(guó)強(qiáng)盜趕出蘇聯(lián)！
斯切潘叔叔發(fā)出了一片驚嘆：嘖嘖嘖，想不到一個(gè)十多歲的孩子竟能說(shuō)出如此胸懷大志的話，真是‘好一個(gè)把德國(guó)強(qiáng)盜趕出蘇聯(lián)’！
小夜鶯發(fā)出幾聲杜鵑叫，說(shuō)：這還得多虧了你們呢，才能把這一群愚蠢的德國(guó)兵一舉殲滅！
說(shuō)著，一陣悅耳婉轉(zhuǎn)的.夜鶯歌聲又蕩漾在森林里，即使是聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人也覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。
《夜鶯的歌聲》續(xù)寫作文3
那些德國(guó)兵被打的落花流水，全都死亡后，小夜鶯又繼續(xù)蹲在河邊，引蛇出洞。
可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是，還有一位德國(guó)兵竟然還幸存著，他有氣無(wú)力地站起來(lái)，準(zhǔn)備去告訴他的上司。為了不打草驚蛇，他還是忍痛繞了個(gè)大圈，走了許久，才到他的上司那兒。他把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他的上司，他的上司聽(tīng)了，暴跳如雷，立刻安排一群德國(guó)兵去抓小夜鶯。那群德國(guó)兵來(lái)到小夜鶯所在的小河邊，把正在引蛇出洞的小夜鶯抓到了那位上司面前。
那位上司見(jiàn)小夜鶯來(lái)了，立刻從臉上露出邪惡的笑容。他拿來(lái)一種藥，奸笑了一下，把藥注射在小夜鶯體內(nèi)，小夜鶯當(dāng)場(chǎng)便暈了過(guò)去。小夜鶯暈過(guò)去之后，那位上司拿來(lái)一大把金幣，放入小夜鶯的上衣口袋中，等小夜鶯醒后，那位上司又故意把小夜鶯放回了家，小夜鶯高興極了，還以為死里逃生呢！但他不知道，一個(gè)圈套正等著他跳進(jìn)去。
小夜鶯回到家后，還是一如既往地幫游擊隊(duì)們放哨，可他并不知道，他回來(lái)的那一天，他們?nèi)伎匆?jiàn)了他口袋里的.金幣，便開(kāi)始懷疑他是內(nèi)奸，甚至有些排擠他，當(dāng)他們討論怎樣打勝仗的時(shí)候，都故意找借口讓他去做事情；當(dāng)他們吃飯聊天的時(shí)候，都會(huì)把他冷落到一邊，當(dāng)做空氣一樣無(wú)視他……小夜鶯疑惑不解，經(jīng)常一個(gè)人在河邊偷偷地哭泣，但他還是幫他們收集情報(bào)，可他們都不相信。因?yàn)樗麄兌疾幌嘈拍切┲匾那閳?bào)，所以在接下來(lái)與德國(guó)兵的幾次交戰(zhàn)中，他們都打了敗仗。
過(guò)了不久，小夜鶯藥性發(fā)作了，游擊隊(duì)隊(duì)員們這才恍然大悟，他們連忙帶一隊(duì)隊(duì)員去要解藥，可那些德國(guó)兵一言不合就開(kāi)始了一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗。大部分的隊(duì)員都犧牲了，只有一小部分隊(duì)員仍在站斗中。因人數(shù)問(wèn)題，游擊隊(duì)就大敗了，小夜鶯也因?yàn)闆](méi)有解藥，而不治身亡了。
他們把小夜鶯埋在花海，那里的花五顏六色，艷麗萬(wàn)分。
若干年后，那些幸存下來(lái)的游擊隊(duì)隊(duì)員都會(huì)經(jīng)常去那兒看看，還有一些游人也會(huì)路過(guò)那兒，他們總是會(huì)隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲……
【《夜鶯的歌聲》續(xù)寫作文】相關(guān)文章：
《夜鶯的歌聲》續(xù)寫作文2篇06-17
《夜鶯的歌聲》續(xù)寫作文(2篇)08-06
精選夜鶯的歌聲續(xù)寫作文3篇06-12
《夜鶯的歌聲》教案03-05
《小站歌聲》續(xù)寫作文06-30
夜鶯的歌聲教案教學(xué)反思11-12
《窮人續(xù)寫》續(xù)寫作文11-03
《窮人》續(xù)寫作文07-09
《窮人》續(xù)寫作文07-09
《窮人》續(xù)寫作文07-09