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【熱門】小學(xué)寫作文500字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文500字 篇1
一年中有許多的節(jié)日，有熱鬧的春節(jié)，快樂的兒童節(jié)和團(tuán)圓的中秋節(jié)。。。。
可我最喜歡的就是五一節(jié)。今年的五一節(jié)，陽光明媚，初夏的微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著花兒和小草，像在為這個(gè)節(jié)日而歡歌跳舞。我和爸爸媽媽一起來到了新津郊外的農(nóng)村，去小唐阿姨家做客。一路上，我們都有說有笑欣賞著沿途的美景，不一會(huì)兒就到了我們的目的地。剛一下車，我眼前一亮，只見田里面種滿了各種綠油油的莊稼，整個(gè)大地象披上了一件綠裝，在微風(fēng)的.吹拂下散發(fā)出陣陣的清香味。我和爸爸媽媽來到了種櫻桃的果樹林，哇!樹上掛滿了許多的櫻桃，圓溜溜的，紅彤彤的，就像一顆顆晶瑩透亮的寶石掛在樹梢上。我們提著籃子，伸手一個(gè)勁兒地摘著櫻桃，短短的幾分鐘，籃子就已經(jīng)裝得滿滿的�？粗烟乙粋�(gè)挨著一個(gè)地?cái)D滿籃子，真像團(tuán)團(tuán)圓圓的一家人相親相愛呀!一陣風(fēng)吹來，櫻桃誘人的香味飄進(jìn)了我的鼻子，我好想馬上就能吃到這甜甜的櫻桃呀!我迫不及待地把櫻桃洗干凈，一個(gè)個(gè)地往嘴里塞，成熟的櫻桃甜津津的，真是太好吃了!大家一起圍坐在石桌旁，品嘗著豐收的喜悅。吃完櫻桃，我們又來到了田地里和山坡上，欣賞著這鄉(xiāng)村的田園美景。我和媽媽擺出各種各樣的姿勢(shì)，爸爸為我們咔擦咔擦照了好多相片，在鄉(xiāng)村的小路上，在田園的果樹林里留下了我們快樂的身影。
我們就這樣開開心心地度過了難忘的一天，我依依不舍地告別了這里，心里想著下次一定還要來玩。在這一次的五一節(jié)中，我不僅品嘗到了自己摘的櫻桃，欣賞到了美麗的田園風(fēng)光，更加體會(huì)到了和家人在一起的快樂時(shí)光，我覺得這真是一次最有意義的五一節(jié)。
小學(xué)寫作文500字 篇2
如果我是你，我不會(huì)低三下四跪在地上學(xué)著乞丐討錢花；如果我是你，我不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失利而永遠(yuǎn)自甘墮落；如果我是你，我會(huì)鼓足勇氣，勇敢面對(duì)眼前的挑戰(zhàn)和困難。
如果我是你，我不會(huì)為了追求自己的音樂夢(mèng)，放棄學(xué)業(yè)，和父母吵架離家出走。夢(mèng)想是一定要追求的，但不是像只無頭蒼蠅盲目去做。更不能放棄學(xué)業(yè)，離家出走。
一位高中生，也有能力去掙錢，你卻和乞丐相同并論，你看著周圍的個(gè)個(gè)都有自己的特點(diǎn)，去招人憐憫。你卻呆呆坐在那里，什么也不干，身前只有一個(gè)小破碗，里面裝滿了自暴自棄和不思進(jìn)取，但這些都一文不值。如果我是你，我會(huì)靠我自己的勞動(dòng)，能力去賺真正的.錢，這樣的錢拿在手中既不燙手又會(huì)心安理得。
我知道，在這之前，你曾找過無數(shù)份工作，但是因?yàn)橥庠谠蚝妥陨硪蛩�，你被拒之門外，致使你心灰意冷。如果我是你，在追夢(mèng)的道路上，遇到困難與挫折，不會(huì)輕言放棄，反而會(huì)越挫越勇，一站到底。
如果我是你，我現(xiàn)在不應(yīng)該意氣行事，我應(yīng)該回到家中，和父母說聲“對(duì)不起”。讓父母理解我，支持我。我也應(yīng)向父母所說學(xué)習(xí)不能落下，夢(mèng)想繼續(xù)堅(jiān)持。
人生就像一場(chǎng)電影，重復(fù)著喜怒哀樂，悲歡離合。有歡樂的結(jié)局，有悲傷的結(jié)尾。在人生長(zhǎng)河中，總有一種理想讓你永不放棄，人生坎坎坷坷，既然有了就要勇敢地去追。成功的價(jià)值就在于它來之不易！我們應(yīng)該相信自己，不要總躲避陽光的照耀。
如果我是你？但事實(shí)上我不是你，你也不可能是我，我不可能成為你，你也無法代替我。我們唯一做的就是：做好自己。
小學(xué)寫作文500字 篇3
在我的小學(xué)生涯之中，我曾經(jīng)遇到過多少位老師。但在這千千萬萬個(gè)老師之中，我最感激的還是要數(shù)以前的數(shù)學(xué)老師陳老師了。
陳老師教了我們班四年的數(shù)學(xué)，曾經(jīng)給我們講述了無數(shù)深刻的道理，她把口算、應(yīng)用題、填空等，每天都會(huì)給我們加以復(fù)習(xí)。有時(shí)還給我們講她曾經(jīng)教過的學(xué)生的故事。讓我們學(xué)會(huì)了無數(shù)成長(zhǎng)的精華。
那還要從我四年級(jí)說起。那時(shí)，我是我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，數(shù)學(xué)成績(jī)那當(dāng)然是名列前茅�？墒牵谝粋�(gè)“風(fēng)暴”之后的幾個(gè)星期。我的數(shù)學(xué)卷子上竟是殘忍的紅叉號(hào)。在數(shù)學(xué)卷子的最上面還寫著一個(gè)大大的75分，真是慘不忍睹��！我的心不禁猛烈顫抖起來，只見陳老師把我叫到了旁邊。雖然表情看起來十分生氣，但是看著我，卻又不忍心說我打我。卻在我的`耳旁說了幾句：“盛澤西，你的卷子怎么寫成了這樣，你看看，最基本應(yīng)用題你都錯(cuò)了大半，你怎么能這么馬虎呢？你回去好好的反思一下吧！以后不能再出現(xiàn)這種情況了。
雖然只是短短的幾句話，卻讓我非常慚愧。我辜負(fù)了老師的期望，讓老師為我而那么的傷心、難過。我當(dāng)?shù)眠@個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員這么的不合格。雖然這短短的幾句教訓(xùn)，卻給了我很大的啟發(fā)。讓我要努力的學(xué)習(xí)，努力的干好生活之中的每一件小事。從此，我的成績(jī)又再次突飛猛進(jìn)，并且還名列前茅。
陳老師給了我鼓勵(lì)，讓我受益匪淺。把我培育成了一顆茁壯的樹苗，讓我成為了一名好學(xué)生，陳老師，您對(duì)我的教育我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心！
小學(xué)寫作文500字 篇4
“孩子，今天你得自己到新華書店去買書了，爸爸媽媽今天還有一點(diǎn)事，就不能幫你去買書了，錢在桌上，記得回來復(fù)習(xí)功課！”“好吧，好吧，我自己去就是了。”我在書房一點(diǎn)兒也不情愿地回答道。其實(shí)，我的心里早就樂開了花。要知道，整天被關(guān)在這十幾平米的小房間里，面對(duì)這一本本面無表情，堆積如山的課本和練習(xí)冊(cè)，我都快憋出病了。這不，好不容易有個(gè)自己出門的機(jī)會(huì)，還可以去逛逛超市呢。
我一路哼著小曲到了車站，一蹦一跳地上了一輛公共汽車。我坐在一個(gè)靠窗的位置。我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊想象自己一天的美好旅途，早就把媽媽千叮嚀萬囑咐的要聽車內(nèi)廣播的.話忘得是一干二凈。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)窗外的風(fēng)景變得陌生，路也不一樣的時(shí)候，我才慌了。我連忙問開車的師傅：“司機(jī)叔叔，新華書店怎么還沒到啊？是不是我打錯(cuò)了車啊？”“小朋友啊，這個(gè)站早就過了，你別慌，在下一個(gè)站搭701就能到�！闭疽坏�，我便一邊連連感謝師傅，一邊狼狽不堪灰溜溜地下了車。
701緩緩駛來，我一個(gè)箭步上了車，首先問司機(jī)叔叔這車能不能到新華書店，在司機(jī)叔叔的再三點(diǎn)頭下，我才安心地坐了下來。我一點(diǎn)也不敢放松，有了剛才的教訓(xùn)，我全神貫注，繃緊了每一根神經(jīng)，生怕再下錯(cuò)。當(dāng)我一聽到“新華書店”這個(gè)熟悉的字眼時(shí)，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)下了車，心想：這次總不可能再下錯(cuò)了吧�？烧媸桥率裁磥硎裁矗瓉韯偛艔V播里說的是下一站，這里離新華書店可有幾條大馬路呢。一波未平一波又起，我心里安慰自己“沒事，再坐一輛唄。”可我摸了摸口袋，除了買書的錢，來回的車費(fèi)都被我用了！看來我只能走過去了。
我頂著烈日，終于到了書店，可早已沒有了看書的悠閑心情。我買了書在公交車站等了很久，才想起原來自己沒有錢了，看來我得走回家去了。唉！漫漫回家路��！
小學(xué)寫作文500字 篇5
兔子經(jīng)過上一次和烏龜比賽跑步以后心里總是不快樂，他想我不能夠再驕傲自大了，要不然還會(huì)輸給烏龜?shù)�。而那只烏龜卻神氣起來，變得目中無人，到處宣揚(yáng)：“我打敗了兔子，連兔子都跑不過我，你們還有誰能夠跑得過我，”
從那以后，兔子天天跑步，堅(jiān)持不懈，它的跑步速度越來越快。
春天到了，森林王國又進(jìn)行了一年一度的. 米賽跑。烏龜和兔子都去報(bào)了名。
報(bào)名時(shí)，烏龜看見了兔子后說：“你是我的手下敗將，你沒有資格參加比賽�？鞚L一邊去呆著，不要讓我再看見你了�！蓖米诱f：“你可別得意得太早了，我上次只是驕傲了，這一次我會(huì)用全力和你比賽的�！�
比賽的時(shí)間到了，每一位選手都做好了比賽前的準(zhǔn)備工作，站到了起跑線上。每一位選手的臉上都露出了嚴(yán)肅的神色，只有烏龜?shù)靡庋笱蟮卣局睦镌谙胛疫B兔子都跑得過，還怕你們這幾個(gè)了，更不用說那個(gè)手下敗將兔子了。
隨著“砰”的一聲，激烈的比賽開始了，大家都飛也似的沖了出去，只有烏龜還是站在那里，心里在想不用著急，看我一會(huì)兒工夫就能夠追上并且超過你們。旁邊的動(dòng)物都在喊烏龜快跑，它才開始慢慢地爬了起來。烏龜與大家的距離越拉越遠(yuǎn)，心里才慌了起來，加快了腳步，可是沒有用，距離還是越來越大。最后，大家都跑過了終點(diǎn)，而烏龜還在起跑線不遠(yuǎn)處爬呢！
比賽結(jié)果，當(dāng)然兔子得了第一名，烏龜呢，不用說是最后一名。烏龜不由得滿臉羞愧，低下了頭偷偷地躲在一邊。兔子呢，非常激動(dòng)，它說：“我們還是要為烏龜祝賀，因?yàn)樗m然慢了，但還是堅(jiān)持到了最后，跑過了終點(diǎn)�！贝蠹衣犃硕颊f對(duì)。這時(shí)，烏龜立刻向兔子道歉。從此，它們兩個(gè)人又成了一對(duì)好朋友了。
小學(xué)寫作文500字 篇6
那幾天陰雨連綿，前幾天也是淅淅瀝瀝的小雨，所以大家也都不太在意，可那一天偏偏變成了大雨。
最后一節(jié)自習(xí)課，起初只是斜斜的雨絲，接著越下越大，最后是傾盆大雨，碩大的雨滴拍打在窗戶上，發(fā)出急促的噼啪聲。我不由得有些焦慮：這么大的雨一時(shí)半會(huì)兒一定停不下來，又沒有帶雨傘，怎么回家呢？
就這樣焦急地挨到了下課。站在教室門口，我躊躇不前。正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，你過來了，笑著遞給我一把傘：“我多帶了一把，給你用吧！”我當(dāng)時(shí)的憂慮想被橡皮擦擦過，瞬間消失了。驚喜地向你說：“啊，太好了，謝謝！”我們一起走出了教室，在雨傘的保護(hù)下走進(jìn)了雨中。
眼前晃動(dòng)著花花綠綠的雨傘，唯有你遞給我的這把，是為我撐開的一片無雨的'天空。有了它，我的頭發(fā)不會(huì)被淋濕，我的書包不會(huì)被淋濕，我的心更是很溫暖。
走了一會(huì)的路，我發(fā)現(xiàn)你的傘好像是被風(fēng)雨打壞了，傘面的一角卷起來，脫離了傘骨。你的肩膀已被淋濕。我恍然明白，你的兩把傘應(yīng)該是有一把不太好用的，你留給了自己。我趕緊跟你挨得更近一些說，“咱倆打這把吧，你的這把不太管用。”一路上的風(fēng)“呼呼”地刮著，雨滴不斷地拍打傘面。冷風(fēng)凜冽中，我倆肩并肩頭挨頭，說說笑笑，風(fēng)雨沒有阻擋我們快樂的心情，反而讓我們的心靠的更近。一把傘為我們罩在小小的空間下，沒有風(fēng)和雨，沒有寒冷。兩顆小小的心是滿滿的快樂和深厚的友誼。
風(fēng)雨伴隨笑聲，伴隨快樂，是我那個(gè)雨天最難忘的感受。
小學(xué)寫作文500字 篇7
最近我在玩一部好玩的游戲叫——“我的世界”！
我中午拿著平板玩著我的世界，弟弟也來看了，可是突然有一股神奇的力量，把我和弟弟吸了進(jìn)去。轉(zhuǎn)眼一看，到處都是正方形的，呀！那不是我剛建的房子么，原來我和弟弟穿越進(jìn)來了呀！弟弟高興的說：“我終于可以玩真實(shí)版的我的世界嘍！”可是，天有不測(cè)之云，天空突然下起了傾盆大雨，我和弟弟在這狂風(fēng)暴雨中瑟瑟發(fā)抖。
我一邁腿竟然可以走！我和弟弟一路狂奔來到了我建的房子里。可是，弟弟凍得渾身冰涼，我到哪都找不到火把。我突然想起來，對(duì)呀，我改了程序，什么工具都有！我趕緊在我的'百寶箱里拿出了火把，一會(huì)我和弟弟躺在我建的小床上睡著了。第二天早上，我叫醒了熟睡的弟弟，叫他和我一塊出去玩。一出去我和弟弟就嚇得屁滾尿流的回來了，為什么呢，外面有獅子��！我們連盔甲和武器都沒帶怎么和力量強(qiáng)大的獅子搏斗，我給弟弟穿好了盔甲戴上了武器，我也戴上了盔甲和武器，騎上我們的戰(zhàn)馬，出去。獅子一見我們，就兇猛的撲了上來，我們拿起手上的鉆石刀就放獅子身上砍去。獅子疼的嗷嗷叫，他只好灰心喪氣的走了。
我們突然看到了一個(gè)漩渦，可是哪有一條巨龍?jiān)谀模唁鰷u堵的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們進(jìn)都進(jìn)不去，我，們只好和它大戰(zhàn)以場(chǎng)，我掄起手中的水晶刀向它身上身上砍去，把它給打疼了，氣得它向我們飛來，弟弟也把炸彈向它身上扔。我們大戰(zhàn)了好久才把它給打敗，我們成功的穿越了出去，以后，我們還有一個(gè)專用的按鈕可以穿越，也可以隨意出來，等到我下次在冒險(xiǎn)的時(shí)候，在叫你們吧，拜拜。
小學(xué)寫作文500字 篇8
深夜降臨，我睡在床上......
“我14歲了，面對(duì)中考，我充滿信心，我考上了自己理想的高中。我漸漸長(zhǎng)到青春期的尾聲，我18歲了，我自己站在名牌大學(xué)的門口，向爸爸媽媽告別，我領(lǐng)了錄取通知書，興高采烈地踏入了這個(gè)大學(xué)校園的大門，這個(gè)校園風(fēng)景美麗，仿佛世外桃源，生活在各不相識(shí)的同學(xué)之間，我們有時(shí)快樂，有時(shí)也未免鬧矛盾；但能認(rèn)識(shí)各界各省的'同學(xué)，了解風(fēng)土人情，真是件好事。能進(jìn)入這間大學(xué)的大部分都是精英，因此，我上課專心聽講，敢問敢疑，必修課和選修課的成績(jī)都不錯(cuò)，同學(xué)之間有福同享，有難同當(dāng)，我們就這樣順利地畢業(yè)了，我被分配到一所中學(xué)教書�！�
“因?yàn)槲易x的是師范，能擁有這份職業(yè)，全家人都很高興。我真正長(zhǎng)大成人，能夠自己養(yǎng)活自己了，但第一天上班的時(shí)候，卻碰到了許多新鮮事，我擔(dān)任的是英語老師兼班主任，自然而然，編排位置和競(jìng)選班干部是少不了的事，我叫同學(xué)們從低到高排好隊(duì)后，就把位置編好了；在選班干部的時(shí)候，為了能鍛煉同學(xué)們的膽量和管理能力，我實(shí)行了‘輪班制’，創(chuàng)建學(xué)習(xí)互助小組，在教室粘貼名人名言和學(xué)習(xí)園地。在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我絕不嚴(yán)詞厲聲地責(zé)罵，而是教育他們，叫他們給班里做件好事補(bǔ)償回來，這樣，他們能夠很快認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并以后不再犯，一個(gè)學(xué)年下來，我們班取得了全級(jí)第一名的好成績(jī)。我也領(lǐng)到了自己的第一份工資和獎(jiǎng)金......
“起床了，起床了！”小鬧鐘驚醒了我，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，才知道剛才的所有只是我發(fā)的美夢(mèng)而已，但我相信這不是夢(mèng)，我的未來不是夢(mèng)。只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，付出辛勞，就會(huì)美夢(mèng)成真，長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我的未來不是夢(mèng)！
小學(xué)寫作文500字 篇9
陽春三月，是桃花盛開的季節(jié)。盎然春意之中，去戶外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時(shí)信步郊外觀賞桃花，放眼望去，滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞，沐春臨風(fēng)，和顏悅色，向人們展示著嬌美的身姿。
在林林總總的萬花叢中，桃花雖然算不上名貴，但也稱得上嬌艷。正如人們贊美"梅花香自苦寒來"那樣，雖然寒徹骨，但留撲鼻香，贊美的是梅的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。而對(duì)于桃花而言，風(fēng)霜雪雨之時(shí)，她閉花羞月，隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱里，桃花吸吮著得天獨(dú)厚的陽光，依戀著春風(fēng)拂來的暖意，才會(huì)以俏爭(zhēng)春，爭(zhēng)齊斗艷，向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)騷。
拂去往日的塵封，一個(gè)美麗的傳說悄然嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的西子湖畔桃花盛開的地方，春風(fēng)拂動(dòng)，桃花散落水面，水中的魚兒游向岸邊爭(zhēng)食桃花，久而久之，其中一條魚因?yàn)榈玫教一ǖ南蓺舛兂闪艘粭l美人魚，于是便有了《追魚》的.故事。
如果說，這樣的故事只是人們處于對(duì)桃花摯愛的一種遐想，把桃花當(dāng)成仙女化身的話，則《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵摘萬花之蕊，取多年晨露為自己配制的一劑良藥，其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng)，才使得寶姑娘"面若銀盤，肌膚似玉，體態(tài)豐滿，背如刀削"。
其實(shí)，桃花的藥用價(jià)值在李時(shí)珍的著作里已得到印證，《本草綱目》記載，桃花：味苦，性平，無毒。入藥可除水氣，破尿路結(jié)石，利大小便，下三蟲，消腫脹，泄惡氣，治心腹痛及禿瘡，以茶飲之可使人面色潤(rùn)澤。
觀賞桃花最好選擇上午，當(dāng)明媚的春光灑向花朵時(shí)，花瓣上那種"白里透紅——與眾不同"的美感，與花蕊上"黃里透白——越看越愛"的嫵媚，會(huì)使我們賞心悅目，留連忘返。觀賞之余，如果再喝上一杯桃花茶，美好的記憶將會(huì)流入心田。
小學(xué)寫作文500字 篇10
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的'教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊！我笑了，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國做貢獻(xiàn)，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢(mèng)啊！
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！
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