關(guān)于小學(xué)寫作文500字錦集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫作文500字 篇1

　　書在平常生活中是很常見(jiàn)的，每個(gè)人家里都有這幾本，多的甚至幾百本。一本書有好幾個(gè)部分，各起各的作用。

　　封面是一本書中不可或缺的，作用也是不容忽視的，他起著保護(hù)書頁(yè)的作用。灰塵落下來(lái)，直接落在他身上，不會(huì)落在其他任何部位上，東西擠過(guò)來(lái)，有他參載重量，水要滴下來(lái)，只會(huì)地在他身上，其他部位根本無(wú)“福”消受。所以他舊的'特別快，不愛(ài)護(hù)好不到一個(gè)月就變得粗糙有裂痕了。

　　目錄可謂是一些只看精彩頁(yè)面的人的捷徑了。人們看書時(shí)，總愛(ài)翻翻目錄，看看在那些細(xì)碎的文字中，有沒(méi)有什么新穎的題目。他的工作雖沒(méi)有封面那么吃苦，可也卻任重道“遠(yuǎn)”呀！不過(guò)目錄可是帶有欺騙色彩的，因?yàn)橛行┪恼峦�往題目很新穎，內(nèi)容卻普通的不能再普通了，目錄也因此遭人唾棄。

　　一本書中最不可少的無(wú)如，一本書中的內(nèi)容了。內(nèi)容他左右都有保護(hù)，前有前言，后有封面，一文一武，永不離身。有這兩個(gè)東西的保護(hù)，他才不受外物的沖擊，所以也就最新。內(nèi)容看起來(lái)隨很厚，真正有人看的往往只有幾頁(yè)，其它幾些都只是陪襯，像綠葉襯紅花，又像“買蔥搭顆蒜”一樣。

　　前言的作用小得不能再小了，有沒(méi)有也無(wú)所謂，也就是寫了這本書的介紹，和看完后會(huì)有什么收獲，再就是一些祝福語(yǔ)，有的人認(rèn)為看不看都沒(méi)關(guān)系，其實(shí)前言多看看會(huì)加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，以后找工作的時(shí)候是很有用的。雖然一本書，各有不同的作用，作用也有大有小，但分開(kāi)就像一盤散沙，毫無(wú)是出，只有團(tuán)結(jié)在一起，成為一本書，就沒(méi)有什么能力大小的事了。

小學(xué)寫作文500字 篇2

　　在一個(gè)十二歲的少年心中，有那一件件事深深地刻印心底。生活仿佛是人生的大課堂，只要留心發(fā)現(xiàn)，你會(huì)從中受益無(wú)窮。道德的方向是指路的明燈，指明了道路，我們的生活就會(huì)五光十色，絢麗多彩。

　　我曾經(jīng)在生活的老師中上了難忘的一課，至今仍歷歷在目。那是一個(gè)秋冬交替的傍晚，寒風(fēng)呼呼的'刮，還下著滂沱大雨，我走在回家的路上，凍得瑟瑟發(fā)抖，哎！老師真是的，不就是我在地上扔發(fā)一片紙嘛，還那么小題大作，讓我一個(gè)人掃那么大一間教室，真是郁悶。忽然，路燈亮了，遠(yuǎn)處一個(gè)老爺爺彎腰在撿些什么，我?guī)е�困惑走了過(guò)去，才看見(jiàn)老爺爺原來(lái)在撿水中漂浮的垃圾。我不解的問(wèn)：“老爺爺，這么晚了你還在這拾垃圾，你不冷嗎？”我打量了老爺爺，他雖然穿了雨衣，但那凜冽的寒風(fēng)還是如刀割般刮在老爺爺身上，大雨還是無(wú)情地灌入了雨衣中。老爺爺說(shuō)：“當(dāng)然冷了，可有什么辦法，這垃圾如不及時(shí)清理，隨雨水流入下水道，就造成了水患，現(xiàn)在的人太不講公德，亂扔垃圾……”我打住了老爺爺?shù)脑拞?wèn)：“你是環(huán)衛(wèi)工人嗎？”老爺爺露出那飽經(jīng)蒼桑的臉，看著我說(shuō)：“小同學(xué)，這是我們共同的義務(wù)，不光是環(huán)衛(wèi)工人的事�！蔽夷樇t了，低下了頭，不好意思再看老爺爺那雙明亮的眼睛，純凈而崇高的心靈。突然我的心靈也和路燈一起亮了起來(lái)，我是多么的幼稚，剛剛還為多掃了一會(huì)地而埋怨，老爺爺為了大家，利用休息挨餓受凍清理垃圾，那崇高的精神給我上了難忘的一課，讓我為之驚嘆，為之感動(dòng)。

　　老爺爺那俯著的身影，已經(jīng)刻印在我的心底，雨住了，天晴了，天邊出現(xiàn)了一道道彩虹，美麗無(wú)比。老爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)聽(tīng)似平凡，但意味深長(zhǎng)，他舉手投足中，透出了一種高尚的品格。這一幕就是我難忘的一課，使我深受教育的一課。

小學(xué)寫作文500字 篇3

　　星期五這天，在校大隊(duì)部的組織下，我們?nèi)�體師生一起去蓓蕾電影院看一場(chǎng)電影。當(dāng)聽(tīng)到這令人興奮的消息時(shí)，大伙兒喜出望外，那高興的神情呀，就同過(guò)節(jié)沒(méi)啥兩樣。

　　令人激動(dòng)的時(shí)刻終于到了，同學(xué)們排著一列列整齊有序的隊(duì)伍，陸陸續(xù)續(xù)上了車。雖然老師早巳提醒過(guò)大家：“車內(nèi)要保持安靜”。可議論之聲還是不絕于耳。有的同學(xué)在討論著，今天準(zhǔn)備看什么電影，有的同學(xué)在爭(zhēng)論著今天的電影是否精彩。

　　懸念終于要揭曉了，當(dāng)臺(tái)上拉開(kāi)幕布時(shí)全場(chǎng)一片肅靜，只聽(tīng)得見(jiàn)人喘氣的聲音。原來(lái)今天要播出《哈利·波特與火焰杯》的故事。我簡(jiǎn)單地看了一下介紹，哈利·波特遭人陷害，被迫參加火焰杯三強(qiáng)決賽。在那里有許多難關(guān)在向哈利·波特宣戰(zhàn)，哈利·波特是否能支撐到最后呢？誰(shuí)是這場(chǎng)比賽的勝利者？看了電影你就知道。

　　我仔細(xì)地看起電影來(lái)，電影中一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的畫面嚇得我毛骨悚然，我不時(shí)和同學(xué)摟在一起。其中一個(gè)畫面最為精彩：哈利·波特和他同學(xué)一同去闖難關(guān)，這迷宮里種滿了許多魔法樹(shù)，它們有時(shí)靠攏，有時(shí)張開(kāi)，有時(shí)還會(huì)伸出一些藤蔓把人纏住不放。哈利的`同學(xué)遭受了這樹(shù)的襲擊無(wú)法脫身，他本以為自己沒(méi)救了，哈利·波特會(huì)為了自己的勝利而扔下他不管，可他錯(cuò)了，哈利毫不猶豫地冒著重重危險(xiǎn)，用魔杖解救了他。我真為哈利捏了一把汗呀。

　　電影放完了，我們也該返校了，當(dāng)我再次坐在車上時(shí)，我想了很多很多，如果我是哈利，我會(huì)這樣做嗎？假如是我，我當(dāng)時(shí)又會(huì)怎么想？……朋友之間也許就缺少這互幫互助的精神吧。做為一個(gè)人，是不該自私的，不能為了自己的利益而不顧他人。從現(xiàn)在起，我已下定決心，凡事，要多為別人著想，如果人人如此的話，我想整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界，都會(huì)充滿愛(ài)，都會(huì)更美好。

小學(xué)寫作文500字 篇4

　　水是人類生命的源泉，人體中百分之六、七十都是水組成的。如果沒(méi)有了水，人類將無(wú)法生活在這個(gè)世界上，所以我提倡要節(jié)約用水。

　　在烈日炎炎的夏天，幾乎天天沖澡都要用水，一日三餐淘米、洗菜洗衣，拖地、洗車等都離不開(kāi)水�？赡苣阌猛炅司蜁�(huì)把水倒掉，那樣就錯(cuò)了。我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水，比如：淗米的水可以洗臉，這樣還可以增強(qiáng)維生素C，之后用于澆花還是上等的肥料呢�；蛘哂锰悦紫认吹谝槐椴�，然后再集中起來(lái)沖廁所，不是兩全其美的事嗎？有一天，我看動(dòng)畫片時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)廣告。廣告上面說(shuō)有一個(gè)人為了節(jié)約用水，他把塑料袋套在花上面，過(guò)了好一會(huì)兒，塑料袋上布滿了小水滴，他把水滴一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集起來(lái)，就成了一杯水�？戳诉@個(gè)廣告后，我十分感動(dòng)。有一次，媽媽洗完臉，剛要把水倒掉，我趕緊跑過(guò)去阻止媽媽說(shuō)：“媽媽這水還可以二次利用呢，你可以用它來(lái)沖馬桶�！眿寢屝χ�說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，還知道節(jié)約用水，為國(guó)家分憂呢！”我不但督促媽媽節(jié)約用水，還不時(shí)地提醒爸爸也要節(jié)約用水：每次爸爸洗車時(shí)，我都讓爸爸用抹布擦，不要用水管子沖，那樣得多浪費(fèi)水呀！我還給爸爸提了一個(gè)建議：讓他用媽媽給留的洗菜水或淘米水給車洗個(gè)痛快的“澡”，然后用少量的一點(diǎn)清水投抹布擦。爸爸聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“我家出了一個(gè)節(jié)約用水的.小管理員呀！我們以后都聽(tīng)你的，一定要節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水�！蔽衣�(tīng)了高興極了。

　　水是人類的朋友，我們生活離不開(kāi)它，動(dòng)植物也離不開(kāi)它。我們一定要節(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴做起。為了不讓我們的世界變成干枯的世界。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起節(jié)約用水吧！

小學(xué)寫作文500字 篇5

　　如果我是你，我不會(huì)低三下四跪在地上學(xué)著乞丐討錢花；如果我是你，我不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失利而永遠(yuǎn)自甘墮落；如果我是你，我會(huì)鼓足勇氣，勇敢面對(duì)眼前的挑戰(zhàn)和困難。

　　如果我是你，我不會(huì)為了追求自己的音樂(lè)夢(mèng)，放棄學(xué)業(yè)，和父母吵架離家出走。夢(mèng)想是一定要追求的，但不是像只無(wú)頭蒼蠅盲目去做。更不能放棄學(xué)業(yè)，離家出走。

　　一位高中生，也有能力去掙錢，你卻和乞丐相同并論，你看著周圍的個(gè)個(gè)都有自己的特點(diǎn)，去招人憐憫。你卻呆呆坐在那里，什么也不干，身前只有一個(gè)小破碗，里面裝滿了自暴自棄和不思進(jìn)取，但這些都一文不值。如果我是你，我會(huì)靠我自己的`勞動(dòng)，能力去賺真正的錢，這樣的錢拿在手中既不燙手又會(huì)心安理得。

　　我知道，在這之前，你曾找過(guò)無(wú)數(shù)份工作，但是因?yàn)橥庠谠�因和自身因素，你被拒之門外，致使你心灰意冷。如果我是你，在追夢(mèng)的道路上，遇到困難與挫折，不會(huì)輕言放棄，反而會(huì)越挫越勇，一站到底。

　　如果我是你，我現(xiàn)在不應(yīng)該意氣行事，我應(yīng)該回到家中，和父母說(shuō)聲“對(duì)不起”。讓父母理解我，支持我。我也應(yīng)向父母所說(shuō)學(xué)習(xí)不能落下，夢(mèng)想繼續(xù)堅(jiān)持。

　　人生就像一場(chǎng)電影，重復(fù)著喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。有歡樂(lè)的結(jié)局，有悲傷的結(jié)尾。在人生長(zhǎng)河中，總有一種理想讓你永不放棄，人生坎坎坷坷，既然有了就要勇敢地去追。成功的價(jià)值就在于它來(lái)之不易！我們應(yīng)該相信自己，不要總躲避陽(yáng)光的照耀。

　　如果我是你？但事實(shí)上我不是你，你也不可能是我，我不可能成為你，你也無(wú)法代替我。我們唯一做的就是：做好自己。

小學(xué)寫作文500字 篇6

　　如果，你看見(jiàn)別人把你的東西弄壞了，你溫柔的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那就當(dāng)我送給你的禮物。”我覺(jué)得這就是包容。人與人之間多一點(diǎn)包容，這個(gè)世界就會(huì)變得美好。如果，世界上沒(méi)有了包容，那世界該有多么冷漠，多么無(wú)情。包容，可以讓你自己快樂(lè)，也可以讓大家快樂(lè)，這次你包容了我，下次我包容你，這樣來(lái)來(lái)回回，世界不就少了爭(zhēng)吵，多了溫馨嗎？其實(shí)，這份包容我還是從一個(gè)小妹妹身上學(xué)到的呢！

　　那是一個(gè)溫暖的.早晨，我不小心睡過(guò)頭了，我焦急地跑著去上學(xué)，心里想著：快吃到了，怎么辦呀？這時(shí)不小心碰倒了一個(gè)小妹妹，正當(dāng)我以為她要哭時(shí)，小妹妹卻起身說(shuō)：“大姐姐，對(duì)不起，我不是故意的。”我趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，我不疼，你沒(méi)事吧？”她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事�！边@個(gè)小妹妹也就四、五歲，她竟然這么懂事。這時(shí)我并不知道，這就是包容，這位小妹妹的語(yǔ)言卻讓我感覺(jué)心里暖暖的。

　　當(dāng)我用自己的包容交了一個(gè)知心朋友時(shí)，我才明白了那就是包容，是人與人之間相處的美好品質(zhì)。

　　那是一天中午，我吃過(guò)午飯，來(lái)到學(xué)校。坐到位子上，剛要拿本書看，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我的桌子里面怎么那么亂？我是昨天剛剛收拾了座位呀。我問(wèn)了許多同學(xué)，誰(shuí)動(dòng)了我的東西，當(dāng)我問(wèn)道小敏時(shí)，她告訴我：“是小紅想借你的書看，看你沒(méi)在就自己去找的�！毙〖t聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)就臉紅了，而且要哭出來(lái)的樣子，我卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，下次借書可要經(jīng)過(guò)我同意才行呢！”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭。這件事以后，我們倆就成了好朋友。這次我就是用包容收獲了以為朋友，讓我體會(huì)到包容所帶給我的快樂(lè)。

　　講了這么多事，你是否學(xué)會(huì)了包容，是否已經(jīng)開(kāi)始包容別人了呢？

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