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小學(xué)寫作文600字

時間:2022-09-30 06:04:59 寫作作文 我要投稿
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【精華】小學(xué)寫作文600字錦集十篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的小學(xué)寫作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)寫作文600字錦集十篇

小學(xué)寫作文600字 篇1

  一天,天下突然起了小雨,因為我一個人坐在教室里心里有點煩,所以我就有一種想要到雨里淋一下。

  于是,我就迎著小雨來到了校園里的紫荊花壇旁邊坐了下來,我緊緊地閉著雙眼,盡情地感受著雨水飄灑在我的臉上的感覺,然而夏天的小雨卻沒有讓我有一絲地陶醉的意思!反而讓我還會有一種煩悶的感覺!不一會兒,我感覺到我的肩膀有一雙手間傳出的溫暖,我慢慢地睜開了緊閉著的雙眼,我看見了一張熟悉的臉。他就是我們的.班主任張老師,頓時我有點不好意思起來,沒有等我開口,張老師就開口問我:“潘夢迪!怎么了,心里哪里不舒服?跟老師說說,不要憋在心里嗎?”張老師這么一問,頓時我的眼淚一下子和著雨水流了出來,當時我真的想哭出來,可是,我不能在班主任張老師面前大哭呀!于是我就強忍著不讓自己哭出來。張老師看我這樣,就知道我心里一定有事情,于是就說:“什么事情說出來張老師給你解決!”這時,我才道出了實情:原來是我的語文練習(xí)冊丟了,這幾天做的作業(yè)都是我一個字一個字的抄出來的,把我的手都抄疼了,我又不敢說,說了害怕張老師知道了批評我,張老師這么一問,我不說實話實在是不行了。所以就和盤托出。張老師一聽是這么一回事,他笑著說:“看,就這一點小事,你沒有必要這樣,好解決!走跟我一起去,把我的語文練習(xí)冊給你不就行了嗎!”說著就拉著我的手朝辦公室走去。到了辦公室里張老師用毛巾把我的臉上的雨水擦干后,將我拉到他的辦公桌前,他打開抽屜拿出他自己的語文練習(xí)冊給了我。我雙手接過張老師遞給我的語文練習(xí)冊,我當時的心情不知道是激動還是高興,我的兩眼淚水一下子又涌了出來,我什么也沒有說,只是深深地給張老師鞠了一躬!就跑回了教室。

  從回憶中醒來,我才發(fā)現(xiàn)自己仍然坐在考場上,不過我的淚水確實打濕了試卷的一角。我下意識地摸了一下面頰,又偷偷地望望監(jiān)考的老師后,我馬上整理好試卷走出了考場。

  我轉(zhuǎn)身離開了考場,可校園的時光給我留下了一串串美好的記憶,這件事只是我在校園生活中的一個小小縮影,它將永遠地留在我的記憶的深處,綻放出最美麗的花朵!

小學(xué)寫作文600字 篇2

  是誰在失敗中給我安慰和鼓勵?是誰為我付出了一切?是誰為我做飯、洗衣服?又是誰領(lǐng)著我東奔西跑?噢,那就是我的好媽媽!

  您每天在學(xué)校上班,要被一些學(xué)生氣倒,但你回到家依然做飯給我們吃,在這里向您表示感謝!在這,我想跟您談?wù)勑睦镌。在我的心里,我有一個小小的愿望:你能給我多一點課余時間嗎?我知道,你希望我能學(xué)到更多的知識,拼命讓我去上課,學(xué)知識、找樂趣。我能理解。

  媽媽,您為了讓我去學(xué)東西,跑了很多家補習(xí)班,也詢問了很多老師,希望能找到線索。雖然讓我去學(xué)習(xí),并不代表我的成績不好。我也沒讓你失望,我的三科成績名列前茅,就是作文不夠好。但是前一段時間,我的成績有點下降,這讓你更擔心了。您為了讓我在五年級下學(xué)期考育苗杯一等獎,就讓我去學(xué)了奧數(shù),我挺愿意的。后來,您讓我去學(xué)鋼琴,別把家里的鋼琴浪費了,我也心甘情愿。但情況不妙,你在爸爸學(xué)校的老師那里得到一個消息:在光后小學(xué)旁,有一個學(xué)書法的店,聽說那個老師是挺厲害的。于是你把我拉到那個學(xué)書法老師那,但就不像學(xué)奧數(shù)那樣有激情、興趣,也不是很愿意。但您一定要我去學(xué),我只好無可奈何的'答應(yīng)了。您知道嗎?我的課余時間在慢慢的減少。是我對學(xué)習(xí)有點恐懼。如果你不信,你就看看下面的事歷。

  在星期六,那天的天氣很好,陽光明媚。在早上9::00到11:30我去上了奧數(shù)課,兩個半小時的時間,一定讓你很驚訝。在回家的路上,我筋疲力盡,剛回到家,我無聲無氣的對你說:“媽,我能看一會電視嗎?”“先去彈會鋼琴吧,再看電視好嗎?”“噢”說完,我躡手躡腳走進房間,打開鋼琴,心不在焉的彈了起來。因為一些障礙,我的脾氣變得更糟糕。終于挨過了,我像箭一樣沖出房間,坐在電視前看著。

  媽媽,你知道嗎?我是多么的不快樂,希望你能理解我,我在這里跟你說聲:“我愛你,媽媽,祝你新年快樂!”

小學(xué)寫作文600字 篇3

  星期五放學(xué)后,我興沖沖的來到奶奶家,一邊喊著:“奶奶,我回來了!”,一邊走進了廚房。奶奶撫摸著我的頭說:“龍龍,猜猜我給你買了什么小動物?”“小狗?小貓?小雞?小鳥?”“都不是,你自己去臥室水缸里看看吧!”我立馬跑到水缸旁一看,欣喜若狂的說:“是只小烏龜!”

  我捧起小烏龜,可它很怕羞,立馬把頭、四肢尾巴縮進殼里,動作快極了。我仔細的觀察起它來。這只小烏龜長約12厘米,寬約9厘米,硬殼由13塊甲組成,每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實,龜背上不只13塊甲殼,邊上還有一圈殼,和甲殼連在一起的。也許是因為它是初來乍到的吧,這一天都沒有露面。

  第二天,小烏龜終于露面了,它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節(jié),趾節(jié)不長,指甲長在腳掌上,不尖。瞧!它頭上那雙眼睛滴溜溜的.轉(zhuǎn)個不停,眼睛的后面有兩個瓜子形的紅斑,跟一對耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。

  過了幾天,不知道為什么小烏龜有點茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動不動,過了一會兒,它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長,發(fā)現(xiàn)沒有危險,就爬到凳子邊上又把頭伸得老長老長,當它發(fā)現(xiàn)前面沒路時,又去看其它幾個邊,也發(fā)現(xiàn)沒路時。它就“蹲”在凳子中央,偏著頭,好像在想什么。

  過了一會兒它用力向邊上沖去,跳了下去。我想:是不是伙食不好?那可以改呀!你干嘛“跳樓”!我害怕把它摔壞了,趕忙跑過去為它檢查傷情。但我的擔心是多余的,小龜?shù)粼诘厣希┤蛔匀舻纳斐鏊闹、頭和尾巴,向墻角爬去,速度并不是我想象的那么慢。我放了個瓶子在它前面,它看了看,發(fā)現(xiàn)有障礙物,就繞了個圈子,繼續(xù)向前爬。我立即把它拿起放進水槽。

  過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了,我把家里翻了個底朝天,最后在沙發(fā)下找到了它。我把它拿起來,假裝嚴肅地說:“小烏龜不乖。”它從殼里伸出頭可憐的望著我,好像在向我認錯呢。

小學(xué)寫作文600字 篇4

  一頭藍色的披肩卷發(fā),瓜字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子,紅潤的嘴唇發(fā),國字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子,紅潤的嘴唇。

  前年夏天,姐姐來教室找我,喊我我裝作聽不見。她只好等我放學(xué)一起走。我走在前頭,她在我身后氣喘吁吁地追。我的良心不允許我這樣做,因為姐姐有先天性心臟病。

  于是,我停了下來。等姐姐慢慢地走過來,她說:“姑姑讓我輔導(dǎo)你的英語,我去你家輔導(dǎo)吧!”我吃了一驚,說:“這點事你不會打電話告訴我嗎?你跟著我跑什么跑?”姐姐為難地說:“我怕你不接我的電話,就只好來找你了!甭犃诉@話,我的心在一瞬間被割得七零八落。

  我扶著她向我家走去。這時,我清楚地看見了她臉上的驚喜與欣慰。

  兒時的玩具,只有一個,那便是我的。兒時好看的發(fā)卡,也永遠在我頭上別著。有一句很經(jīng)典的話可以來形容:她的東西是我的,我的永遠還是我的。

  那事以后,她來找我時,我便和她在一起玩。我發(fā)現(xiàn)她其實是很好相處的.。怪不得她人緣那么好。有時,她玩輸了還會向我撒嬌,賴皮呢。

  我沉浸在姐姐給我的小小快樂中,那么滿足,也那么享受?粗秊槲易龅囊磺,看她為我輔導(dǎo)英文時認真仔細的模樣,看她在為我解答數(shù)學(xué)題時一絲不茍的神情,愛一點一滴落在我的心里。

  姐姐比我高一級,去年她上了初一,她畢業(yè)的時候,我哭了。不跟姐姐在一個學(xué)校了,見她的時間自然比較少,剛開始,我們少說一周也能見兩三次面。而到第一學(xué)期末,姐姐功課繁忙,我們便很少再見面。那時,我總覺得姐姐將永遠離開我了,在我的日記里,寫了這樣一段話:姐姐離開我的時候已是秋末冬初,沒有下雪,卻飄著毛毛細雨。陰冷而糾纏,令人心碎,原來一個人在傷感的時候,天空也會跟著流淚。

  姐姐看了說:“姐姐怎么會離開你呢?明年你也上初中了,我們不還在一個學(xué)校嗎?”

  想起小時候,那時候我只懂得避開姐姐,冰冷的心甚至都忘記了姐姐對我的愛。多么想讓姐姐陪著我,拉著姐姐的手對她說:“姐姐,我愛你!

小學(xué)寫作文600字 篇5

  美好的回憶如同光彩奪目的珍珠,無論時間流逝多久,都磨洗不了它的光澤。打開錦盒,撫摸著一顆顆珍藏的珍珠,那思緒也隨之散開……

  那一天,一大早,天灰蒙蒙的,像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏繞不斷,斜斜的打在窗上,美,卻令人擔憂。

  我慌忙地套上雨披,推出自行車,準備上學(xué)去。突然手一沉,整輛車的重量一下子落在我的手上,此時,習(xí)慣送我去學(xué)校的爸爸從窗戶伸出頭來:“怎么了?”我說:“自行車壞了!闭Z音剛落,爸爸已披上外套從樓上沖了下來。走到我車旁邊,二話沒說,撩起袖子,忙活開來。多了一會兒,爸爸讓我去拿工具。等我再回來的.時候,遠遠地望見父親的背影,我愣住了,他明顯變老了,佝僂的背一點點地被雨水打濕,雙手不停地擺弄車輪,默默地,我把工具遞給了父親。我冰冷的指尖觸及到了父親的手掌,瞬間,一股溫?zé)峄饬宋倚闹械姆N種急躁。就這樣,在雨中,我靜靜地為父親打著傘,多想時間就定格在這一刻,這如珍珠般圣潔而溫馨的一刻。

  雨愈下愈大,天與地連接了無數(shù)的線,風(fēng)也大了些,車子也終于修好了。父親堅持要送我去學(xué)校。穩(wěn)穩(wěn)地坐在車上,我鉆進了父親大大雨衣里面,我的臉就貼在早已濕透的親愛的父親的背上,涼卻又無比溫暖。父親飛快地瞪著,我的心也像春風(fēng)般輕盈,一般暖意在心中蔓延。

  到學(xué)校了,我向父親揮手告別,父親也舉起手,替我抹去不小心滴在額上的水珠,他的手依然是那樣溫暖厚實,足以溫暖在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我。

  我站在教室的玻璃窗邊,久久凝視著父親漸行漸遠的背影,不甚高大,卻無比偉岸。雨,不停地滴落著,仿似一顆又一顆的珍珠串聯(lián)一張無邊無際的珠網(wǎng),而我穩(wěn)穩(wěn)地呆在網(wǎng)中央。父親,這不正是您為我精心編織的愛之網(wǎng)嗎?

  十五年了,有多少次您為我遮風(fēng)擋雨,有多少次您為我撫平傷痕,有多少次您為我陰霸的天空帶來絢爛的陽光……這一切的一切宛如一顆顆絢麗的大珍珠閃耀在我記憶深處。

  眼淚,不經(jīng)意間從眼中滑落,親愛的爸爸,這是女兒為您獻上的最圣潔的珍珠!

小學(xué)寫作文600字 篇6

  這個學(xué)期的課間操獨特而神奇,充滿魅力,但它需要我們用心去體會,才會散發(fā)出耀眼的光芒。

  起初,學(xué)操時,我們懷著好奇而期待的心情來到后操場,可沒學(xué)幾個動作,這個操就令我們期待的心情跌入至谷底,為什么這么說呢?因為用一句話來概括,那就一個無聊,而且還有絲幼稚。女生盡管有些不喜歡,但也不敢不做,只能心不甘情不愿地學(xué)著老師的動作。但男生就沒那么聽話了,有的懶洋洋地做了幾個不規(guī)范的動作,有的在發(fā)呆,有的甚至聊起了天來。我也暗自在心里嘀咕:這操不會是低年級做的吧?可師命難為,就這樣一節(jié)課在我們不甘愿的情況下稀里糊涂過去了。

  通過兩天的學(xué)習(xí),課間操的第一部分,我們基本掌握了,不知什么原因,大家好像沒剛開始那么排斥了,周圍的抱怨聲也明顯少了很多!斑@節(jié)課我們合上音樂來跳!”孫老師一邊宣布一邊打開音箱。音樂響起,我們追隨著老師的動作跳了起來。漸漸地,那音樂似乎有著什么魔力似的,緊緊扣住每個人的心弦。大家都沸騰起來了,有的同學(xué)像一只美麗的蝴蝶般翩翩起舞,有的同學(xué)像一只歡快的小燕子一樣快樂的跳著,當然還有的同學(xué)像一只笨重的河馬一樣怎么也跳不好,但這絲毫不影響同學(xué)們跳舞的熱情。一時之間,感覺天地間只剩下了歡快的舞蹈和熱情的音樂……一節(jié)課如飛箭般過去了。下課時,我聽到許多同學(xué)哼著課間操的伴奏樂。哦,前兩天還是叫苦連天的,今天音樂的`旋律卻能從心中自然地涌出……

  很快,我們興致高昂地學(xué)完了第二部分。雖然每次跳得滿頭大汗,但卻樂此不疲。第三部分會不會更精彩呢?可老師卻賣起了關(guān)子來,一連幾天都不教我們。直到上個星期的三節(jié)課下,第三部分才露出了廬山真面目。

  可卻令人想不到的是,這部分的動作特簡單。身旁的同學(xué)不以為然地撇了撇嘴,說:“我以為有多難呢,這舞幼兒園時就學(xué)過了!真掃興!蔽倚α诵λf:“其實你應(yīng)該為別的沒學(xué)過的同學(xué)考慮下,試著去適應(yīng)現(xiàn)在所學(xué)的舞蹈!

  確實,人生的道路上不可能永遠都如你所愿,你應(yīng)該適應(yīng)不同的環(huán)境,不同的人,世界也不會因你一個人的不滿而去改變,在你適應(yīng)的過程中,你會慢慢發(fā)現(xiàn)適應(yīng)也是一種享受……

小學(xué)寫作文600字 篇7

親愛的媽媽:

  您好!

  俗話說的好:父愛如山高,母愛比海深。這十年來,您對我的關(guān)懷真是無窮無盡!感謝您在我生病時對我的照顧,感謝您這十年來對我尊尊教誨。

  記得那一天晚上,我覺得渾身發(fā)冷,打顫。時間一分一秒地過去,仿佛沙漏一般墜入我的心房!8點了,8點了!毙◆[鐘叫道!8點了媽媽還沒回來!蔽易匝宰哉Z!案轮ā币宦曢T響,一個熟悉的身影走了進來。。∈悄!您拖著那疲憊的身軀,邁著緩緩的腳步,慢慢地走了進來,輕輕地說道:“乖女兒,我回來了。”“媽媽,我有點冷!蔽艺f。您一聽,焦急地跑了過來,衣服才脫了一半,什么也不顧了,哪怕自己再苦再累,您也不會讓我痛苦,您摸了一下我的額頭說:“哎呀,怎么這么燙呀!放一個饅頭都能蒸熟了,快,去醫(yī)院!”您快速地穿上衣服,背上背包,又毫不猶豫地背著我向醫(yī)院跑去!這時,我看到,還沒走幾步,您就已經(jīng)累得汗流浹背了。這根本不是汗水,這分明就是我心里愧疚的淚水!您好似一個老人,輕輕一碰就要跌倒似的,我趴在您的背上想:“眼下正是隆冬季節(jié),還下著鵝毛大雪,假如在外面潑一桶熱水,肯定立刻就能結(jié)冰了。!好冷的天呀!媽媽穿得這么少,會不會感冒呀!醫(yī)院啊醫(yī)院,以前我總覺得你離我家那么的近,現(xiàn)在怎么這么遠!”十幾分鐘后,終于到了明安醫(yī)院,醫(yī)生給我打了肌肉針。“哎呀!好疼!”我說!皼]事兒,馨馨最堅強了!”您輕輕地哄著我說。突然,我摸到了您的手,。『脹,而我的手卻是那么的`熱乎,原來,是您的大手一直在緊緊的握著我的小手。過了一會兒,我的燒退了。您又背著我回到了家里,可是,您卻感冒了,我的眼眶濕潤了,心里不覺地唱出了那首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……!媽媽……”

  您真的是太愛我了!如果以后您的眼睛看不見了,我就是您的指路明燈;如果您的耳朵聽不見了,我就是您的助聽器;如果您的腿不能走了,我就是您的拐杖!我的手一定會緊緊地牽著您的手,無論風(fēng)吹雨打,我會一直陪伴著您的!

  此致

敬禮

小學(xué)寫作文600字 篇8

  大概父母都是知識分子吧,作為高級工程師的老爸會把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪,作為教師的老娘會時常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風(fēng)。

  從記事起,每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的`夸獎:“你家的孩子真懂事!薄安焕⑹侵R分子,就是與眾不同!钡瞧綍r,淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡,再梳兩個標致的小辮,于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上,還能聽到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動土。”

  雖說是90年代了,但由于封建意識的影響,父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲,也無地動山搖的音響聲,只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時,全家人也會為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機不讓聽,假日不許出去游玩,似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不,連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說:“都90年代了,老掉牙的教育方法也該改改了!钡佑诟赣H的威嚴,話到嘴邊總是又咽了回去。

  這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅信,隨著時代的進步,新時代的家風(fēng)會落腳于我家。我的家庭將變得更充實,更美好!

  作者描寫了自家的家風(fēng)淳樸而具有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛的家庭,表達了對家庭的愛和希望。通過生動形象的描寫嚴厲的父親和母親,讓每個人物活靈活現(xiàn)。文章敘事條理,語言幽默有趣,給讀者以生動、真實之感。

小學(xué)寫作文600字 篇9

  外婆滿頭白發(fā),小小的眼睛,潔白的牙齒,大大的嘴巴,顯得十分的和藹,她平易近人。當我剛生下來的時候,只有三斤多重,鄰居們都說我很難活。夜里,媽媽爸爸總是“淚流滿面”。外婆知道了,便勸媽媽說:“讓我來撫養(yǎng)羅鼎吧!”媽媽和爸爸點頭同意了。從此,我便和外婆生活在了一起……

  一天我正整理東西,在抽屜里面發(fā)現(xiàn)了一張殘破的照片,上面有很多的灰塵。我用毛巾把灰塵擦去,一個老人的樣子立即映入我的眼簾,那便是我的外婆。外婆已經(jīng)去世十二年之久,隨著時間的流逝,我都快把外婆忘記了。

  外婆滿頭白發(fā),小小的眼睛,潔白的牙齒,大大的嘴巴,顯得十分的和藹,她平易近人。當我剛生下來的時候,只有三斤多重,鄰居們都說我很難活。夜里,媽媽爸爸總是“淚流滿面”。外婆知道了,便勸媽媽說:“讓我來撫養(yǎng)羅鼎吧!”媽媽和爸爸點頭同意了。從此,我便和外婆生活在了一起。

  為了喂養(yǎng)我,外婆每天東奔西跑,為我買有營養(yǎng)的東西吃。她的勞累換來了我的茁壯成長。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已經(jīng)慢慢地開始長大,慢慢地開始體會外婆的勞累。我長大后,外婆帶我去了一所小學(xué),對于以前的我來說,學(xué)校是一個永不見天日的巨大的籠子,而我卻像這籠中之鳥,苦苦在鳥籠里掙扎,對于年幼無知的我來說,我多么不想去上學(xué),多么不想去那個可怕的“大籠子”里,還是外婆苦口婆心教導(dǎo)我讓我喜歡上了學(xué)校。

  印象最深的還是一個大雨傾盆的`日子,我在班級門口等待外婆來接我,等著等著,就感到十分的無趣。于是,便跟別人打賭說:“如果誰的親人先來,誰就可以獲得二十顆的喜糖!”大家都“斗志昂揚”。就在這個時候,一個略顯疲憊的身影映入了大家的眼簾。。⊥馄艁斫游伊耍∥业靡獾貙λ麄冋f:“明天可別忘記帶喜糖哦!”便蹦蹦跳跳跟著外婆走了。在路上,我感覺到雨點打在了臉上、手上,好不舒服啊!再看看外婆,幾乎半個身子都在傘的外面了。當時我對外婆說:“奶奶,你不怕雨淋在身上嗎?”外婆用洪小孩子的口吻說:“奶奶的身體鐵打的,我怎么會怕這些小小的雨點兒呢?”當時我并不理解外婆的意思,F(xiàn)在,我才終于明白了,!姥姥的愛是遮雨的傘,外婆的愛是擋風(fēng)的衣!

  想著想著,眼淚就不由自主地流了下來,我多么希望外婆能再回到我的身邊。外婆,你永存我心!

小學(xué)寫作文600字 篇10

  等玥從傷痛中回過神來時,他驟然發(fā)現(xiàn)自己手上有了一個蕭竹笛。“孩子,拿到傳承之物后接受傳承吧……”一道柔和的聲音夾著風(fēng)傳來,不,更準確的說應(yīng)該是從四面環(huán)繞來的。

  “你是光明女神?”傷痛的玥說道!笆堑,孩子!,而這句話也徹底消除了黑暗女神的否認!昂诎蹬,你又何必為難孩子們呢,這是我們兩個之間的恩怨,不需要牽扯到他們,有什么事我們自己解決!”依然是那個聲音,依然是那般環(huán)繞,只不過多了一份冷冽!黑暗女神再次占用盺的身體說道:“我要的是你的性命和天下,而我要完成這些,就必須犧牲他——盺!我給你個機會,我讓他接受你的傳承,我看你還保留了幾分實力!甭曇舯洌S刺,狂妄,讓人身上一寒。“開始吧孩子!彼龑Λh的聲音十分柔和,像是對待自己的孩子。

  傳承之光籠罩了玥,傳承開始!“光明女神,我可以把身體借給你,可是我想在我醒來的時候,看到的是黑暗女神死了,而我妹妹活著!”“好……”兩人在玥的身體里交流著。

  傳承結(jié)束,玥的身邊有光明追隨,這是光明女神特有的'。她深深的看了一眼玥的妹妹?蓱z的孩子,你們因為我們的事情變成了無辜的犧牲品,真對不起你們……隨即用冷冽的目光看向黑暗女神。

  而真正的玥呢,她躲在內(nèi)心深處默默流淚,這個地方因為玥的傷感變成了冰天雪地。玥在這個冰天雪地中顯得凄涼、孤寂……

  “喲,想不到那家伙還挺相信你的嘛,不過他的希望即將破碎!”黑暗女神狠狠的說,“死神鐮刀!”“我也不弱!”光明女神,“諸神之劍!”

  ……

  結(jié)果一樣,都是兩敗俱傷。光明女神顯然下了什么決定,眼里閃過一絲狠厲,嘴角揚起一絲笑容。孩子們,我不想我們的事而傷害了你們,所以我決定了……“光明圣裁!”這是光明女皇用靈魂爆炸拉著黑暗女皇同歸于盡!

  孩子們,我祝福你們。光明女神面帶笑容地消失在金光之中!安弧焙诎蹬癫桓实穆曇粞蜎]在光中……

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