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精選小學(xué)寫(xiě)作文700字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)作文700字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇1
我有一個(gè)帥氣十足的哥哥，我們倆是無(wú)話不談，他既是我的玩伴，也是我的偶像。不久前，他有了一個(gè)QQ號(hào)，經(jīng)常在QQ上聊天沖浪。從那以后，他就時(shí)不時(shí)地冒出一兩句“火星語(yǔ)”，搞得我丈二和尚摸不著頭腦。
不明的“火星語(yǔ)”
一天，我正沉浸在游戲之中。“蔣蓮，你給我76！”突然，哥哥來(lái)到電腦旁，用一句獨(dú)創(chuàng)的仿佛“火星語(yǔ)”一般的話對(duì)我叫道。聽(tīng)得我一頭霧水。我思索片刻，確定我的確不知道這句話是什么意思，便謙虛地請(qǐng)教：“哥，‘76’是什么意思啊？我怎么聽(tīng)不懂呢？”他卻有點(diǎn)憤怒又一臉不屑地說(shuō)：“7451,你讓一下，我去登QQ，不然領(lǐng)不到Q幣了！”這下我雖然不全明白，總算知道他是要我停止游戲讓他來(lái)登QQ了。關(guān)掉游戲，我心里一直琢磨著哥哥的話是什么意思，總也想不明白。難道哥哥發(fā)燒了嗎？怎么凈說(shuō)些讓人聽(tīng)不懂的話呢？可是看他的樣子還是我熟悉的哥哥啊，難道他新學(xué)了什么我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言了？不行，我一定要知道他說(shuō)的是什么！我首先想到去問(wèn)爸爸。我一陣風(fēng)沖向了爸爸的診所，滿(mǎn)懷期望地問(wèn)道：“爸爸，你知道是76什么意思嗎？”爸爸想都沒(méi)想就說(shuō)：“不知道，去問(wèn)你哥吧！”唉，我死要面子，看著他副瞧不起我的'樣子還不如不問(wèn)呢！可是，不問(wèn)又心里癢癢的，怎么辦呢？
“火星語(yǔ)”源于QQ
轉(zhuǎn)了一圈回到家，哥哥已經(jīng)沒(méi)有上網(wǎng)了。我看著電腦突然有了一個(gè)主意：不用問(wèn)誰(shuí)，自己用百度一查不就解決問(wèn)題了嘛！我為自己的想法暗自得意，馬上打開(kāi)電腦，首先查“7451”的意思。打開(kāi)百度工具欄，我輸入“7451是什么意思”后，用鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)了“百度一下”，出來(lái)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，仔細(xì)一看差點(diǎn)笑出聲來(lái)，原來(lái)是“7451”就是“氣死我了”的意思��！我反復(fù)念叨幾次后發(fā)現(xiàn)，就是讀音有點(diǎn)相同嘛，這一定是一些懶人在聊天的時(shí)候懶得打字，就用音近的數(shù)字代替，真好玩！那“76”是什么意思呢？我想到當(dāng)時(shí)是哥哥用命令的語(yǔ)氣讓停止游戲讓他上QQ，再想想“76”的讀音，一定“起來(lái)”的意思羅！我決定我也要申請(qǐng)一個(gè)QQ號(hào)，以便于我知道更多“火星語(yǔ)”的意思，免得被哥哥看不起。我厚著臉皮讓老哥給我申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)。
哈哈，明白了“火星語(yǔ)”的來(lái)歷，我再也不怕聽(tīng)不懂哥哥的“火星語(yǔ)”了�，F(xiàn)在我也會(huì)偶爾來(lái)點(diǎn)“火星語(yǔ)”了，像什么“88”啊，“886”啊，“9494”啊，你問(wèn)我什么意思？自己猜猜看吧！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇2
故事是這樣的，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一頭豬叫威爾伯，它和一只蜘蛛夏洛交了朋友。但是，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。威爾伯最大的一個(gè)愿望卻就是看冬天的第一場(chǎng)雪，因?yàn)樾∝i威爾伯是在下雪前被宰殺的，所以它只能在悲痛與絕望之中，接受了做成火腿的命運(yùn)，但是好朋友夏洛卻一直堅(jiān)信它能救威爾伯那可悲的命運(yùn)，于是它每天在網(wǎng)上吐出在垃圾堆了看到好的字織在豬欄上，出現(xiàn)了被人視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯贏得了大家的賞識(shí)，并讓主人有的放棄宰殺它的想法，但條件是在集市上贏得了特別獎(jiǎng)才行，夏洛也日以繼夜地看老鼠帶的字來(lái)織網(wǎng)，終于威爾伯獲得了獎(jiǎng)和一個(gè)可以不被宰殺的命運(yùn)。威爾伯雖然得救了，也看到了冬天的第一場(chǎng)雪，但是對(duì)它情同手足的夏洛卻死了。在最后關(guān)頭，夏洛把卵袋給了威爾伯。過(guò)后就像所有的輪回，一只只新的蜘蛛誕生了，每年有無(wú)數(shù)的蜘蛛乘著降“落傘”往外飄，也許夏洛對(duì)威爾伯的關(guān)系太好，影響到了下一代，所以每年都有三只蜘蛛留下陪威爾伯，并十分友善。
故事的確足夠離奇，但我們不能說(shuō)是十分不符合現(xiàn)實(shí)，書(shū)中威爾伯和夏洛的友誼；夏洛對(duì)威爾伯的'諾言；夏洛為幫助朋友而死亡，因?yàn)樗鼈兡茉谏鐣?huì)上能實(shí)現(xiàn)的幾率幾乎是零所以它超越了現(xiàn)實(shí)本身。關(guān)于友誼。威爾伯和夏洛之間的友誼，讓我們震驚，它們的友誼可以說(shuō)是最純潔的友誼，它們的友誼沒(méi)有交換，不求回報(bào)，甚至拋棄金錢(qián)和生命都不覺(jué)得自己做做了，只是因?yàn)樗鼈兪桥笥�，它們同甘共苦而幸福。�?shū)帶給我們除了感動(dòng)和一點(diǎn)悲傷，帶給我們的東西還有嗎？是夏洛教會(huì)了我們不再孤獨(dú)的方法。
在諾言這一方面，威爾伯“我不想死啊！”的哀號(hào)傳到夏洛耳朵里，夏洛回了一句堅(jiān)定的話——“你不會(huì)死的，我會(huì)救你”，但它為了完成這個(gè)承諾，夏洛把把所有的時(shí)間投入其中，一直到夏洛生命消失的那一刻。夏洛教會(huì)我們堅(jiān)持完成承諾的一生。關(guān)于死亡。對(duì)于夏洛來(lái)說(shuō)，死亡不是一個(gè)可悲的結(jié)束，自古到今誰(shuí)沒(méi)生命消失的那一天，夏洛卻得到了永生。跟課文《永生的眼睛》一樣，只要一個(gè)人每天做善，即使他死了，做的事便是永恒，這里同樣雖然夏洛死亡了，可是它的品德還在繼續(xù)，故事也在繼續(xù)。
我們一定要做一個(gè)像蜘蛛夏洛一樣的人——對(duì)友誼真誠(chéng)，對(duì)承諾努力實(shí)現(xiàn)，對(duì)死亡平靜。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇3
小偷—一個(gè)令人憎惡的字眼，我經(jīng)常從大人的嘴里聽(tīng)到它，但我從未和真的小偷謀過(guò)面，更未曾和他們有過(guò)較量。年三十的前兩天，我卻親身經(jīng)歷了小偷，不但和小偷面對(duì)面，還和她有了一番不小的較量。
那天，媽媽帶我去諸暨購(gòu)物。大街上到處是人，熙熙攘攘的，人來(lái)車(chē)往，好不熱鬧！我和媽媽邊逛街邊購(gòu)物，慢慢地，手上大包小包積了一大堆。最后，媽媽決定去雄城大廈看看。隨著人流，我和媽媽來(lái)到了二樓羽絨衣區(qū)。
在一個(gè)特價(jià)區(qū)，媽媽看中了一件羽絨背心。她想試穿一下。于是她把大包小包一股腦兒全給了我。我兩只手上拎滿(mǎn)了包，其中還有媽媽放著錢(qián)夾的背包。柜臺(tái)邊擠滿(mǎn)了人，我只好站在媽媽的背后。媽媽拿著衣服在身上比劃著叫我看，我說(shuō)：“挺好的，快買(mǎi)吧�！蔽铱纯磱寢層挚纯磁赃叄瑹o(wú)意中我低頭一看，天哪，我發(fā)現(xiàn)一只手正伸進(jìn)我拎在手上的媽媽的皮包，往里在掏東西呢，我急得大叫起來(lái)：“有小偷，有小偷！”那手一驚，迅速?gòu)陌锍榱顺鰜?lái)。順著那手，我抬頭一看：一個(gè)二十歲左右的姑娘，披著一頭染成黃色的直發(fā)，穿著一件米黃色的大衣，長(zhǎng)著一張清清爽爽的臉。
她見(jiàn)我看她，和我對(duì)視了幾秒鐘，轉(zhuǎn)身就跑。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙追了上去，邊追邊喊：“抓小偷，快抓小偷，那女的是個(gè)小偷！”媽媽見(jiàn)我去追那女的，也追了上來(lái)。小偷邊跑邊回過(guò)頭來(lái)看，大概是看到有大人追，加快了速度，轉(zhuǎn)眼就跑下了樓梯。我氣喘吁吁地追到樓梯中間，看到那小偷已到門(mén)口，一晃就不見(jiàn)了。
我傻傻地站在樓梯上，媽媽也跑了過(guò)來(lái)，一把抓過(guò)皮包就看：皮包的拉鏈已經(jīng)拉開(kāi)一半。她急忙從里面掏出錢(qián)包，手機(jī)，銀行卡還有七百元錢(qián)都在，媽媽直呼“運(yùn)氣，運(yùn)氣�！迸赃呉矅艘蝗θ松蟻�(lái)，都說(shuō)：“儂運(yùn)氣真好�！笔前�，如果我遲一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的`話，那錢(qián)包大概已被那小偷拿走了。
回來(lái)的路上，媽媽逢到熟人就講今天的運(yùn)氣�？晌业难矍皡s一直浮現(xiàn)出那小偷年輕的臉。我不明白：這么一個(gè)年輕的姑娘，干啥不行，為什么要做小偷呢？我真想奉勸她一句：堂堂正正做人比什么都重要！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇4
在心里給別人留個(gè)位置老人說(shuō)：“再小的事，也能看出一個(gè)人有沒(méi)有在心里給別人留個(gè)位置�！痹谛睦锝o別人留個(gè)位置每次純凈水送過(guò)來(lái)，這位師傅都匆匆忙忙，鞋子在門(mén)外脫下來(lái)，穿著襪子，繞過(guò)過(guò)道，進(jìn)客廳，再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋，他說(shuō)，沒(méi)時(shí)間，再說(shuō)地板上很干凈。一次，我請(qǐng)他抽支煙，坐一會(huì)兒。他感激地沖我笑笑，他說(shuō)他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)，生活還過(guò)得去，就是忙，就是累。我說(shuō)，我們都是在苦中掙扎，只不過(guò)用不同的方式。他聽(tīng)了，得到安慰似的笑笑。星期天，兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進(jìn)來(lái)，兒子用手扇著鼻子：“嗯，有一股氣味�！蔽覍�(duì)兒子眨眨眼，示意他別往下說(shuō)。這小子不肯罷休：“你沒(méi)聞到啊？一股濃烈的.氣味�！迸鹬袩疑焓志鸵�。
不料，這小子揭竿而起，“打我干嗎？就是臭，臭腳臭襪子的臭�！蔽乙幌伦哟糇×�，尷尬地止住了手，但心里還存著僥幸，希望走到門(mén)邊的師傅沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�？墒�，他站住了，扭過(guò)頭來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，歉疚地說(shuō)：“別怪孩子，都是我沒(méi)注意�！币估�，我跟孩子說(shuō)：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純凈水的師傅，也有一個(gè)和你一般大在學(xué)校讀書(shū)的孩子，他將水送到這里，爬上5樓，一桶水只賺一塊錢(qián)，流了多少汗？”兒子很委屈，“我只說(shuō)臭又沒(méi)說(shuō)其他的，你卻要打我�！痹S多事，許多心情，他這個(gè)年齡，顯然不懂。再來(lái)的時(shí)候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來(lái)。他在門(mén)外窸窸窣窣弄了好長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)了客廳，腳上套了兩只綠色的、類(lèi)似塑料袋的鞋套。一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬，在彼此間心照不宣。
我勸他無(wú)須這樣細(xì)心，他笑一笑：“服務(wù)總要講究質(zhì)量的�！比缓蟠掖业馗苫睿掖业刈�。那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。門(mén)邊有個(gè)位置！坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感。于是，和兒子把飲水機(jī)安置到這里。這樣，不用套什么鞋套，站在門(mén)檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來(lái)，他好像沒(méi)有在意飲水機(jī)位置的變化，我也不希望他體察到我的用心。幾天前，在小區(qū)散步，樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一聲驚嘆嚇了我一跳，“為什么��？大爺！”老人說(shuō)：“送水的那位師傅見(jiàn)人就講，你為了讓他方便，把飲水機(jī)移到門(mén)邊，讓家里人進(jìn)門(mén)出門(mén)都不方便�！蔽夷樢患t，那點(diǎn)微不足道的方便，竟被鄭重地提起。老人說(shuō)：“誰(shuí)家的門(mén)邊沒(méi)有位置？再小的事，也能看出一個(gè)人有沒(méi)有在心里給別人留個(gè)位置�！�
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇5
一天，天下突然起了小雨，因?yàn)槲乙粋�(gè)人坐在教室里心里有點(diǎn)煩，所以我就有一種想要到雨里淋一下。
于是，我就迎著小雨來(lái)到了校園里的紫荊花壇旁邊坐了下來(lái)，我緊緊地閉著雙眼，盡情地感受著雨水飄灑在我的臉上的感覺(jué)，然而夏天的小雨卻沒(méi)有讓我有一絲地陶醉的意思！反而讓我還會(huì)有一種煩悶的感覺(jué)！不一會(huì)兒，我感覺(jué)到我的肩膀有一雙手間傳出的溫暖，我慢慢地睜開(kāi)了緊閉著的雙眼，我看見(jiàn)了一張熟悉的臉。他就是我們的班主任張老師，頓時(shí)我有點(diǎn)不好意思起來(lái)，沒(méi)有等我開(kāi)口，張老師就開(kāi)口問(wèn)我：“潘夢(mèng)迪！怎么了，心里哪里不舒服？跟老師說(shuō)說(shuō)，不要憋在心里嗎？”張老師這么一問(wèn)，頓時(shí)我的眼淚一下子和著雨水流了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的想哭出來(lái)，可是，我不能在班主任張老師面前大哭呀！于是我就強(qiáng)忍著不讓自己哭出來(lái)。張老師看我這樣，就知道我心里一定有事情，于是就說(shuō)：“什么事情說(shuō)出來(lái)張老師給你解決！”這時(shí)，我才道出了實(shí)情：原來(lái)是我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一個(gè)字一個(gè)字的抄出來(lái)的，把我的手都抄疼了，我又不敢說(shuō)，說(shuō)了害怕張老師知道了批評(píng)我，張老師這么一問(wèn)，我不說(shuō)實(shí)話實(shí)在是不行了。所以就和盤(pán)托出。張老師一聽(tīng)是這么一回事，他笑著說(shuō)：“看，就這一點(diǎn)小事，你沒(méi)有必要這樣，好解決！走跟我一起去，把我的'語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給你不就行了嗎！”說(shuō)著就拉著我的手朝辦公室走去。到了辦公室里張老師用毛巾把我的臉上的雨水擦干后，將我拉到他的辦公桌前，他打開(kāi)抽屜拿出他自己的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給了我。我雙手接過(guò)張老師遞給我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，我當(dāng)時(shí)的心情不知道是激動(dòng)還是高興，我的兩眼淚水一下子又涌了出來(lái)，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是深深地給張老師鞠了一躬！就跑回了教室。
從回憶中醒來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己仍然坐在考場(chǎng)上，不過(guò)我的淚水確實(shí)打濕了試卷的一角。我下意識(shí)地摸了一下面頰，又偷偷地望望監(jiān)考的老師后，我馬上整理好試卷走出了考場(chǎng)。
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了考場(chǎng)，可校園的時(shí)光給我留下了一串串美好的記憶，這件事只是我在校園生活中的一個(gè)小小縮影，它將永遠(yuǎn)地留在我的記憶的深處，綻放出最美麗的花朵！
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