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【實(shí)用】小學(xué)寫作文400字錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫作文400字 篇1
去年暑假，我同家人到老家福建去躲地震，玩得很開心！
一天，我向往常一樣，到山坡下玩，在碧綠的山坡下，我玩得十分開心。蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽光無限的照耀著我，像站在舞臺(tái)上一樣。我躺在“地毯”上，繽紛的彩蝶舞姿輕盈；采花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展著腰肢；輕巧的炊煙裊裊地上升……
突然，一個(gè)小灰點(diǎn)吸引了我的注意力，我站起來，急忙去瞧了個(gè)究竟，“呀！原來是一只灰色的小鳥呀！它怎么會(huì)在這里呢？”我自言自語道，一大串問題在我耳邊回蕩。
我捧起這只小鳥，突然在它的腳上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)血點(diǎn)，這個(gè)小血點(diǎn)還不停地向外流著血跡！地上的小草也烙上了印跡。從遠(yuǎn)處看，像一朵小紅花點(diǎn)綴在草地上。
我撫一撫小鳥細(xì)膩的絨毛，快步回到家，用一條白色的繃帶纏住小鳥的.腳，小鳥好像很痛，尖叫了兩聲，過了一會(huì)兒，小鳥靜靜地睡著了，我用一塊很小的布蓋住了小鳥的身上。不一會(huì)兒，我也靜靜地睡著了。
蒙朧中，傳來了小鳥歡快的叫聲，我非常高興地抬頭觀望著它。小鳥好像明白了我的心思，很高興的打著旋，張大嘴向我述說著什么？
又過了幾天，小鳥的傷好了，她在屋里飛來飛去，蹦蹦跳跳，一會(huì)飛到床頭上，一會(huì)兒又神氣十足的站在衣柜上，一會(huì)又飛到我的書桌上，嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。雖然我并不知道它在說什么，但我仍然只是微微一笑，小鳥看見我的表情，又尖叫了兩聲，似乎在說：“謝謝你！”
下午，我把小鳥帶到了山坡下，雙手捧小鳥，小鳥再次尖叫了，似乎已經(jīng)明白了我要干什么，我把雙手輕輕向上一托，小鳥飛到了樹上，淚水在我眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，它那依依不舍的眼睛一直看著我，我也很傷感。多么希望它永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊……
小鳥，你還好嗎？
小學(xué)寫作文400字 篇2
游客們，大家好！我叫曹雪薇，也可以叫我雪兒，是你們今天的小小導(dǎo)游。
今天我要給大家介紹的是黃果樹瀑布。黃果樹瀑布位于山清水秀的貴州省，它的高度達(dá)到了約七十八米，寬約一百米，是亞洲最大的瀑布。
聽，一陣震耳欲聾的聲音傳來，是什么呢？當(dāng)然是瀑布。自己聽到這個(gè)聲音，是不是就感到了瀑布的氣勢(shì)磅礴了呢？別急，繼續(xù)往前走。
看，瀑布現(xiàn)在展現(xiàn)在我們的眼前了。它好像一條長(zhǎng)龍，正往地底下鉆，它又像一根巨粗的繩子，準(zhǔn)備捆住大山，又像一支巨大的毛筆，準(zhǔn)備飽蘸濃墨，寫盡祖國(guó)的大好河山。
接下來，我們一起進(jìn)入水簾洞，享受瀑布帶給我們的快感吧！一鉆進(jìn)水簾洞，洞里的`石頭被燈光照的光彩奪目。不僅如此，石頭還各式各樣。有靈芝形的，人參形的……應(yīng)有盡有，說也說不盡�？矗抢镉幸粋�(gè)平臺(tái)，瀑布就是從那里傾瀉而下。把手伸出去，就可以觸摸到瀑布啦！捧一把那又清又涼的瀑布水，灑在身上，看一眼洞外的奇境美景，真是美不勝收！
這樣的奇境美景，怎能不令人流連忘返呢？你看了，也一定受益匪淺。如此雄偉壯觀的瀑布，只有大自然能制作了。
今天的游覽到此結(jié)束，游客們，祝你們玩得開心，希望你們的快樂能與家人一起分享！再見！
小學(xué)寫作文400字 篇3
我最喜歡的人—程老師每個(gè)學(xué)生心里都有一個(gè)最喜歡的人，然而，我最喜歡的人就是程老師。
程老師是我的班主任，她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，紅潤(rùn)的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的修眉，櫻桃小嘴，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜的微笑，使人感到和藹可親。
程老師教我們語文，她上課生動(dòng)形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識(shí)的海洋里遨翔。在程老師的課堂上，如果有同學(xué)開小差，她不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面，大聲喊出那位同學(xué)的名字，而是投去殷切的目光，好像在說：“注意了，別開小差，要跟老師的思維轉(zhuǎn)�！遍_小差的同學(xué)立刻投入到學(xué)習(xí)中去了。程老師的聲音很甜美，在她有感情地朗讀時(shí)，同學(xué)們都陶醉在她的聲音里，融入到文章美妙的境界中，仿佛身臨其境。下課時(shí)，程老師搖身一變，變成了活潑可愛的`大姐姐，與同學(xué)們一起玩耍，談?wù)搶W(xué)習(xí)心得。有時(shí)她還教給同學(xué)們一些有趣的知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)阪覒虻耐瑫r(shí)學(xué)到知識(shí)，讓我們走進(jìn)輕松的課間十分鐘。
程老師，您像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；程老師，您像一股清泉，向孩子們的心田里灌入知識(shí)的甘露；程老師，您像人類靈魂的工程師，教給我們?cè)S多做人的道理。程老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃光，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。的確，程老師就是這樣的一個(gè)人，他為了我們無私奉獻(xiàn)，真值得我們學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)寫作文400字 篇4
記得那是在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我的手因握筆的姿勢(shì)不正確，握得太緊使得中指的中部積了一個(gè)大包，異常痛疼，爸爸媽媽便帶我來到醫(yī)院檢查，醫(yī)生當(dāng)時(shí)很明確地說要?jiǎng)右淮涡∈中g(shù)，當(dāng)是我聽了非常害怕，做手術(shù)時(shí)更是痛得哇哇大叫，可以說，那時(shí)的我并不勇敢，并且很嬌弱。
然而，五年后的我不得又再次面臨這個(gè)考驗(yàn)，我真的萬萬都沒有想到。畢竟十指連心��！小時(shí)候那刻骨銘心的痛，實(shí)在令我有些后怕。當(dāng)我來到醫(yī)務(wù)室時(shí)，校醫(yī)笑著對(duì)我說：小姑娘，這可能要做一次小手術(shù)，你看怎么辦，在這兒做還是叫你爸爸媽媽來再商量，我這時(shí)也不知哪來的勇氣，說：在這兒做吧！因?yàn)槲蚁耄哼@僅僅只是一次小小的手術(shù)，應(yīng)該不用擔(dān)心，我不能再讓爸爸媽媽為我擔(dān)心了，于是我接受了手術(shù)，當(dāng)看到校醫(yī)拿著那支尖尖的麻醉針時(shí)，我真害怕，我忍住了，那刺骨的針扎入我的手，我毅然轉(zhuǎn)過頭，閉上雙眼，任由這痛疼煎熬著。接下來，手術(shù)順利進(jìn)行，我終于堅(jiān)持過來了。
可考驗(yàn)并沒有停止，接下來的幾天里，我的手指痛疼并未停止，特別是晚上，針扎似的痛折騰得我徹夜難眠。我不得不再次去醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)竟然說手指感受染了，必須再做一次手術(shù)，這次，我是真的害怕了，我?guī)缀蹩炜蘖�，不�?huì)吧？！我強(qiáng)忍住了淚水，我不想讓別人看到我流淚，我極力安慰自己：不用怕，前兩次不是都堅(jiān)持住了嗎？這一次也一定能行！
終于，我終于堅(jiān)持到了最后，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我真為自己感到驕傲。朋友，當(dāng)你遇到不幸時(shí)，千萬不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的.面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)是一棵四季常青的松柏，堅(jiān)強(qiáng)是一株經(jīng)霜傲雪的寒梅，堅(jiān)強(qiáng)是一把無堅(jiān)不摧的寶劍。擁有堅(jiān)強(qiáng)，你就有了戰(zhàn)勝困難的銳利武囂。我很堅(jiān)強(qiáng)，我為之驕傲。
小學(xué)寫作文400字 篇5
在２４世紀(jì)里，隨著科技的發(fā)展，我發(fā)明了一輛豪華的汽車，它可是十全十美的喲！誰也比不過這輛汽車。
未來的汽車外形美觀。到了春天，汽車的周圍都綻開了金黃的迎春花。到了冬天，綻開了雪白的臘梅，有的幾朵花兒彎著腰，像是在講悄悄話，有的花兒三個(gè)一群，五個(gè)一九的，像是在做操，有的.花兒迎著涼絲絲的微風(fēng)，跳起了優(yōu)雅的舞姿。
別看我的汽車小，其它字的功能五臟俱全。里面有游樂場(chǎng)、花園、房屋、餐廳、衛(wèi)生間……還有幾位服務(wù)小姐呢！真是應(yīng)有盡有。當(dāng)我閑著沒事干時(shí)，就走進(jìn)游樂場(chǎng)，玩耍玩耍，能讓自己心情變得愉快些，玩累了，就回到餐廳大吃大喝，服務(wù)小姐像魔術(shù)師一樣，我要什么，她就給我什么。晚上，我還可以躺在汽車的房間睡大覺，房間美麗極了！墻壁上貼著五顏六色的蝴蝶結(jié)，墻角有個(gè)湛藍(lán)的空調(diào)，床旁有幾只活靈活現(xiàn)的小熊貓，讓人不再寂慕。
別看我的汽車功能齊全，它還安全舒適。晚上，萬一小偷來了，別擔(dān)心，很安全，如果他用鋸子據(jù)，沒關(guān)系，這門可很牢固的，沒有人能鋸穿它。如果門上出現(xiàn)了一個(gè)像電話機(jī)差不多的東西，只要按準(zhǔn)確的密碼，對(duì)了，可以走進(jìn)汽車?yán)�，錯(cuò)了，得受到罰款。要是堵車了，按一下按鈕，它就向兩旁張開翅膀，頂布上出現(xiàn)一個(gè)螺旋槳，展翅高飛。
這輛車還利于環(huán)保。汽車排出來的不是廢氣，這樣并不會(huì)污染空氣，還不用花幾百元的錢買油，這真是一舉兩得的事情。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們這一代的小朋友去創(chuàng)造美好的世界吧！
小學(xué)寫作文400字 篇6
頂著烈日，我們小記者來到了環(huán)保公園。我一邊聽著領(lǐng)導(dǎo)講話，耳朵聽著。但眼睛卻直直的盯著正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)能發(fā)電環(huán)保裝置。只見它如同一架架飛機(jī)。一陣風(fēng)吹過，在烈日下曝曬的我們?nèi)缤煤档男〔葶逶≈柿�，但是也使一架架風(fēng)能發(fā)電環(huán)保裝置動(dòng)了起來。我的耳中又聽到了環(huán)保公園是600.........元建成的，占地面積是幾萬公頃。我的耳朵沒聽到是多少元。不過占底面積那么大，肯定要幾億了！.........某非是600億！這下我明白了！
于是，領(lǐng)導(dǎo)講完了。大家一窩蜂的去采訪他，我在旁邊仔細(xì)地記錄�？深I(lǐng)導(dǎo)卻說是600萬！這下我急了，不是說600億嗎？結(jié)果，得到了大家異口同聲地回答：“是600萬！”“這么大的'面積只要600萬！”領(lǐng)導(dǎo)笑著說：“我們這個(gè)公園的主題是環(huán)保！此次的所有東西都是用廢舊垃圾重制的�；ú輼淠救潜镜氐�。這樣節(jié)省了很多成本，建造的價(jià)錢越少越好。我們那門口風(fēng)能發(fā)電環(huán)保裝置提供了這個(gè)環(huán)保公園的所有電能！可見環(huán)保的重要！”領(lǐng)導(dǎo)語重心長(zhǎng)地完后，我向他到了謝，便離開了。一路上，我想著："600萬，別人用它買房子，只有些面積。而政府卻用這600萬打造了這么大的公園。裝修時(shí)的灰塵，垃圾污染環(huán)境。但是政府卻用這600萬打造出了既有觀賞用途，又是美化環(huán)境。何樂而不為呢？
小學(xué)寫作文400字 篇7
小時(shí)候看過許多動(dòng)畫片，雖然每到最后，主人公總是會(huì)說自己好幸福，可我并沒有看出幸福。幸福的味道在我的腦海中，始終是一個(gè)謎。
又是充實(shí)的一周，到了星期五這個(gè)令人激動(dòng)的日子，放學(xué)的興奮情緒不斷高漲，可我書包里的作業(yè)也漲起來了。我是個(gè)比較懶的人，巴不得在學(xué)校就完成所有的作業(yè)，然后回家就可以度過一個(gè)輕松快樂的周末。
放學(xué)的鈴聲終于響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，只有我孤零零一個(gè)坐在位置上，思考著那僅剩的幾道題。
看了看窗外落日的余暉，又看了看終于寫完的作業(yè)，我松了一口氣。班主任慈祥地對(duì)我說：“快回去吧，你爸在樓下等你很久了呢�！�
空蕩蕩的校園中，僅剩我們父子倆了，父親有點(diǎn)生氣地說：“不就一點(diǎn)作業(yè)嗎，回家做不行？”他嘴里雖然說著嗔怪的話，可手卻遞給我剛買的菜餅。我則付之一笑，啃著熱乎乎的菜餅，上了父親的車。
路上，父親開著車，我看著風(fēng)景。余暉下的江面閃著金光，平時(shí)奔騰的江水今日仿佛變得溫柔了許多。熱熱的菜餅溫暖了我凍僵的手，酸甜的`咸菜觸動(dòng)著我的味蕾，暖慰著我的腸胃。
忽然，父親的手機(jī)響了。
“喂，快到家了嗎？”
“快了，還在路上。”
這段熟悉的對(duì)話我已經(jīng)聽了成百上千遍，每一次，它都能往我的心里注入一股暖流。
天色漸漸暗了下來，路燈雖然亮起來了，但還是有些昏暗的。路上的人來來往往，他們與我們父子倆一樣，都走在回家的路上。有的路段很暗，但我卻不用害怕，因?yàn)樯磉吙倳?huì)有守護(hù)我的人。
幸福是什么，我說不清楚，但我敢肯定的是，回家這一段路上我所感受到的溫馨應(yīng)該就是傳說中的幸福。
小學(xué)寫作文400字 篇8
在我小學(xué)的五年里，有過春雨般多的故事，數(shù)也數(shù)不清，每當(dāng)我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級(jí)上有趣的活動(dòng)中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級(jí)冬天的時(shí)候，鵝毛大雪從天而降，同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時(shí)候可以玩雪呢？”就在這時(shí)，祝老師似乎看出了我們的心意，笑著和同學(xué)們說：“如果你們這堂課表現(xiàn)好，做完作業(yè)，品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤耍 鳖D時(shí)，教室里沸騰起來。同學(xué)們不一會(huì)兒就寫好了作業(yè)。終于，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝老師背后，向五樓平臺(tái)走去。五樓平臺(tái)的雪積得真多！白茫茫一片，同學(xué)們蜂涌而至，開始堆自己心愛的雪人了。不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準(zhǔn)備把我滾好的雪球拿起來，卻沒拿穩(wěn)就碎了，其他同學(xué)連忙跑來幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的.小手凍得通紅，但是還在不停地忙碌著；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺下課時(shí)間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個(gè)小學(xué)生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾，女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動(dòng)真有趣，希望下次下雪時(shí)，我們可以重溫堆雪人的樂趣。
小學(xué)寫作文400字 篇9
有一次，我在老家的時(shí)候，我學(xué)了一個(gè)游戲，保證你沒有玩過。
首先，在一個(gè)地方畫一個(gè)很大的長(zhǎng)方形，再把長(zhǎng)方形分成六個(gè)小長(zhǎng)方形，中間再畫一條豎線，分成十二個(gè)長(zhǎng)方形，在右邊的六個(gè)長(zhǎng)方形里的最底下的一個(gè)長(zhǎng)方形中間再畫一個(gè)最小的長(zhǎng)方形或一個(gè)正方形，再在四個(gè)角向外畫4條斜線，正方形里寫上“100”的數(shù)字，在正方形前邊寫上“20”，在正方形的.后邊寫上“40”，在正方形的左邊寫上“80”右邊寫上“60”。這樣，就完成了。你需要找一塊小石子，(必須扔進(jìn)第二個(gè)格里)在左邊按順序單腿跳，跳到頂端，就要拐彎，接著單腿跳，跳到有小石子的一格里就不要再跳了，就用腳踢石子，踢到20、40、60、80、100的格里，(千萬不要踩線哦!如果壓線了，你就不能玩了，就該下一個(gè)小朋友玩了)，如果你任意的踢到了一個(gè)分，就要單腿往回跳，跳到起點(diǎn)的第一個(gè)格里的時(shí)候還要單腿，腳一定不能落地，蹲下來撿石子，撿了石子以后，再跳出來，這樣，你剛才踢了多少分，你現(xiàn)在就有多少分了，然后你再接著玩，如果夠了100分，就背站著選房子，注意只能選右邊的，選完右邊的才能選左邊的。到了你的房子前一定要雙腳落地，別人就只能掠過你的房子跳過去，如果有兩個(gè)房子都在同一個(gè)方格里，就在那原地的跳兩下，三個(gè)房子就在原地的跳三下……
有一次，我玩著玩著都忘了吃中午飯，碩碩哥哥滿街的找我，最后還是別人告訴我該回家吃飯，不然我忘了呢!
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