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小學寫作文700字匯編8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學寫作文700字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學寫作文700字 篇1
在漫長而有趣的童年中，我常發(fā)現(xiàn)日常生活的小秘密，但最難忘的還是那次發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蘋果上“福”字的秘密。
一天，天氣晴朗，我和媽媽一起到街上玩。路過一個賣水果的攤擋時，我無意中發(fā)現(xiàn)攤上擺著許多又紅又大的蘋果，奇怪的是，每個蘋果上都“印”著一個個青綠色的“�！弊�，有的甚至還印上“一帆風順”等祝福語，有趣極了！在感到新奇的同時，我腦海里又浮現(xiàn)出個大問號：怎么蘋果上會有個“�！弊帜兀坑谑�，我便向媽媽提出了疑問，豈料媽媽只是神秘地向我閃了一下眼睛，說：“要獲取知識，就必須自己去研究啊！光靠人是不行的。你想想看吧！”然后就走開了。我馬上回到房間，左思右想：蘋果上的字是寫上去的嗎？不，不可能，寫上去的字一抹就掉，保存不久。難道那是貼上去的嗎？更不可能，貼上字的蘋果就吃不了，不就白費工夫了嗎？要是刻上去的呢？蘋果一會兒就腐爛了，怎么吃？……思前想后仍毫無頭緒。于是，我便向《十萬個為什么》請教。當我讀到“萬物生長靠太陽，有充足陽光的植物就可茂盛生長，反之就會失去原來的光澤�！边@一句時，一個大膽的'想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。當然，我不滿足于紙上談兵，因此，我決定做實驗來證實一下。下午，猛烈的陽光照射著大地，我找來一塊膠片和一個小夾子，來到陽臺的花盆前，輕輕執(zhí)起一片葉子，把膠片放上去，用小夾子小心翼翼地夾好。若干天后，我又回到這里，此時陽光已經(jīng)不那么猛烈了，我迫不及待要看看自己的實驗成果，我細心地取出夾子，拿開膠片，看到原膠片的顏色轉(zhuǎn)淡了，與其它地方翠綠的顏色形成了鮮明的對比。我頓時一拍腦門，恍然大悟，原來蘋果上的字是由于陽光不足造成的。只要在蘋果未完全熟透的時候在上面貼上字，那么一段時間后把字撕出，上面便會清楚地出現(xiàn)這個字了。這是因為貼著字的地方長期受不到陽光的照射，變成了綠色，跟四周紅通通的顏色成了對比。看上去就像真的有一個字似的。我連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著點了點頭，“不錯，繼續(xù)努力吧！”
這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了：凡事只要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。
小學寫作文700字 篇2
提起過年，我們便能想起“合家團圓”這個詞，年，和團圓緊緊聯(lián)系在了一起。過年是幸福的，來看看我們家這幸福的年吧！
“恭喜發(fā)財，紅包拿來”是我們孩子常說的一句話，紅包也成了孩子們向往的大禮。發(fā)紅包，吃餃子，共團圓，看春晚，迎新春，這幾件過年才有的獨特的事情，讓我們感受到了親情與歡樂，更增添了過年祥和的氣氛。
過年前一個星期，我和爸媽去超市買送的禮物，方言說就是“包包”。我本是不喜歡逛商場的，對零食也不是特別感興趣，可我好像受到了過年氣氛的影響，也蹦蹦跳跳高高興興地去東看看，西看看，挑這個，挑那個。那里人頭攢動，簡直就是人擠人，要是跌倒了還說不準會出什么情況呢！我們逛了將近一個小時，才從人縫里擠了出來。
當天，收獲頗豐，買了幾筐子東西，幾乎塞滿了整個汽車的后備箱。
終于到家了，我好像對這原本閉著眼睛都知道廁所在哪的家陌生了許多，使我思緒萬千：回家了，團聚了，過年真好啊。
住了幾天，到了大年三十晚上，十點鐘左右，我和爺爺正在看春晚，我原本就坐不住，再加上我興奮過度，連看電視都是蹦著看的，不僅如此，還一點兒也不困，也不累，就這樣一直看到十一點多。激動人心的時刻到了，只見春晚上開始倒數(shù)：5！4！3！2！1……嘭，這代表馬年開始的煙火，在天空中閃耀著變幻無常的彩！來了！來了！新的'一年來了！馬年的鐘聲敲響了！我興奮以迅雷之勢沖出房間，向門外狂奔而去，這時，又有幾束煙火帶著光一般的尾巴沖天直上，在空中突然“嘭”一聲地爆開，整個天空都漲溢出美妙絕倫的彩色。帶有光芒的煙火照亮了大地，與白晝無二。周圍的鄰居、朋友紛紛走出家門，迎接著馬年的到來。見到別人，便說：“新年好，新年好啊�！焙⒆觽円材贸隽宋寤ò碎T的小煙火，玩了起來，亮極了，百米之外的東西都能看的清清楚楚。這時，爸爸媽媽也從家中走出來了，準備好煙火，掏出打火機……“嘭……嘭……嘭”這帶有節(jié)奏感的聲音感染了我，使我興奮不已，蹦蹦跳跳地慶祝我的本命年——馬年的到來。
夜已深沉，可是我們中國人的心依然激動萬分——過年啦，過年好哇！
大年初一，幾乎整晚沒睡的我補了個好覺，中午，我們一家人又團聚在了一起，吃頓大餐，席上，大家你敬我，我再請你喝一杯，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。那家里包的餃子，鮮美多汁，皮薄餡大，美味極了，吃了還想吃，美味無窮。那許久不見的爺爺奶奶，更是不停的夾菜給我吃，說有沒有想他們之類的，我說：“當然了�！�
這個年過得呀，真有趣味，從繁重的學習中解脫出來，和親人好好地團聚幾天，那真是幸福呀！
這就是我家幸福年，你過得幸不幸福呢？
小學寫作文700字 篇3
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，毒品的流通在人們之間越來越猖獗，毒品——一個熟悉而又陌生的詞語，就是它，那一小袋白色的粉末，讓一個個幸福的家庭支離破碎，學生為了它，放棄了自己理想的大學，整天被毒品所控制，成年人為了它，丟棄了自己的工作，為了一時的痛快而去犯罪。毒品和犯罪是一對兄弟，有多少人為了毒品去偷、去搶。有人曾經(jīng)統(tǒng)計過，每年有數(shù)10萬人因為毒品而失去理智，我曾看過一組圖片：第一幅圖是小山村里一座小別墅，這是人們安居樂業(yè)用自己的勞動換來的，另一幅則是一間破舊的小房子，幾面破墻已擋不住風雨，你知道嗎？第一幅圖是一個吸毒人員以前的家，第二幅圖則是他吸毒以后的.家，毒品是一件多么可怕的東西！有多少人為了它而失去了年輕的生命，看到自己的至親為你一次次落淚，看到你年老的父母為你傷心，你忍心嗎？朋友們，請聽我一句真誠的勸告：遠離毒品。
有人說：他只是嘗一嘗味道，并不會上癮�？梢坏骄蛠G不下了，最后越來越嚴重，陷入一個可怕的深淵無法自拔，有的人是因為不良朋友的慫恿才誤入了歧途，也有的人是誤食……，戒毒，已成為吸毒者們最后的選擇，當在采訪一位戒毒者時，他話才講了不到三分之一就渾身顫抖，但他最后還是克制了下來，因為他有一句最重要的話要對大家說，那就是“及早回頭是岸，千萬不要去嘗試，毒品迷惑人比任何癮都厲害”。我們這里還有一個真實的故事：有兩個毒癮發(fā)作的人，身上猶如有千萬條小蟲在撕咬，他們終于克制不住自己，拿上刀出門搶了一位婦女的現(xiàn)金一萬多塊錢……
朋友們，一個個血淋淋的教訓擺在我們面前，你還想繼續(xù)浪費你的生命嗎？那一點點白色粉末，會讓你生不如死，痛不欲生，只要你走上毒品這條路，就再也回不來了。即使是意志再堅定的人也無法克制住自己，毒癮發(fā)作時有人用刀割自己，也有人用自己的頭去撞墻……每當聽到這樣的故事，都會使我心驚肉跳。毒品——多么可怕的東西，我們一定要遠離毒品，為自己的心靈守住一方凈土！
一個人得生命只有一次，生命是脆弱的，它承載著家人對你的希望，守住自己心靈的一方凈土，不要讓黑暗去玷污，繪制你五彩的人生吧！
小學寫作文700字 篇4
今天早晨，我一醒來就發(fā)現(xiàn)桌上放著一個紫色的小瓶子，里面有一張紙條，上面寫著：
經(jīng)我們考察，發(fā)現(xiàn)你身上有一種人類沒有的細胞。這代表著你擁有超越常人的記憶力。請你吃下這個瓶子里的藥片，它會帶你來到我們的世界。希望你能帶一些知識回去造福人類。
什么？難道地球上還有其它的世界嗎？我百思不得其解，好奇心驅(qū)使我準備吃下那片藥。
可是我找了半天，也沒找到那片藥。“什么嘛？”我惱怒地把瓶子放在桌上，“這難道是小欣做的'惡作��？”
這時，一束陽光從窗外射入。奇跡發(fā)生了！瓶子里漸漸顯現(xiàn)出一顆藍色的藥丸，藥丸在陽光的照耀下，反射出刺眼的光。
我迫不及待的拿出藥丸塞進嘴里，一股甜味在嘴里蔓延,有點像巧克力豆，又有點像咖啡糖的味道。
一瞬間，我的身體突然變小了好幾千倍，變得像螞蟻一樣。“小希！我接你來啦！”我順著聲音一看：“呀！那不是藍琳嗎！”還不到一秒，她就飛到了我面前。咦！不對，她怎么會飛呢？我定睛一看，原來她騎著“飛天掃把”呢！
“小希，這個給你，你跟我走就行了！”說著，她拿出一把我最喜歡的“飛天掃把”（因為那是藍色的），我拍拍她的肩說“還是我的小琳最了解我呀!”“好了,別廢話了!快走吧!”。
我一下跳上“飛天掃把”，操縱它一路跟著藍琳來到了地板下面。“我們到了！”我放眼一看，哇！童話般的世界呀！這里的樹是粉紅色，花兒有淡粉色、白色、淡紫色和天藍色的。“別急！這里是森林，呆會到了城里，你才知道城鎮(zhèn)有多繁華呢！”說完，藍琳又帶著我飛離了森林。
一到紫蘭城（這個國家的首都），我就被這里發(fā)達的科技所震撼。這里所有人的交通工具都是飛天掃把，最好的飛天掃把可以飛到一萬米高空，可以變換顏色，而且上面還有一種微型電腦，它用的是投影設置，把影像投到空中，你再用指揮棒控制它玩游戲、看電影……總之什么都可以。
這里的飯是人工七彩米飯，先把海水中的礦物質(zhì)和鹽提煉出來，然后用礦物質(zhì)煉造出七彩米，既美觀又有豐富的營養(yǎng)。我美美地吃了一頓，然后便跟著藍琳來到了科技園。
從科技園我了解到了這里的人們早在1869年5月12日就成功發(fā)射了第一枚火箭。有一次黑森林因故失火，一位頭戴蘑菇帽的人帶領(lǐng)人們逃往神秘湖。大家活下來了，那位英雄卻去世了。從那以后，導游都會帶上蘑菇帽，受到人們的尊敬……
夜幕降臨，人們都甜甜地睡去。我依依不舍地離開紫蘭城，回到家里，躺在床上漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
小學寫作文700字 篇5
當王亞平老師站在天空一號為我們太空授課時，你是否了解過她為夢想付出的努力？
當?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢之后，她對舞蹈的堅持有沒有讓你熱淚盈眶？
當她用音樂敲開通過孩子內(nèi)心的大門之時，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎？
當他時刻做好準備當名替補結(jié)果成就了鋼琴夢后，你能明白為夢想而堅持的意義嗎？
他們是名人，他們也只是一個為了夢想而不斷奮斗的普通人，是堅持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實現(xiàn)她自己的從軍夢和飛天夢的付麗娟一樣，夢想雖然美麗，但如果沒有堅持的勇氣和行動，那么，那份美麗就只能停留在夢境中，而不會成為如今的現(xiàn)實。
他們的事跡全都告訴了我們一個道理——有夢就要堅持，唯有堅持夢想才能通向成功。
夢想不會拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，盡管在實現(xiàn)夢想的旅途中會出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗，甚至會讓我們難受得哭泣，會給我們帶來許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅持。因為，堅持是通向夢想的最好途徑。
我也有自己的夢想——當一名文學家。雖然這個夢想看起來很可笑，因為越來越多的人開始玩弄文字，認為文學家不外如是�；蛘哂械娜苏J為文學家只是埋首書堆的書呆子，不能與時代接軌，不能創(chuàng)造社會價值，但我并不這么認為。
我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的'心情閱讀那些美好的文字，去了解過去歷史中發(fā)生過的事情，去傾聽古人的心聲，去追尋他們所走過的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會一如既往地堅持，就像他們一樣。
夢想是一片鑰匙，她不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個問題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開夢想的鎖。沒有經(jīng)過雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢想雕琢我們的人生，就讓夢想帶領(lǐng)我們走向成功吧！
如果想要放棄，請握緊手中的鑰匙，堅定自己的信念——我一定要打開那把鎖！
小學寫作文700字 篇6
站在窗前，向窗外遠眺，一條碧波滾滾的河流穿過以紅花綠草點綴的樹林，古色古香的小橋，延伸，延伸，一直延伸到我看不到的地方。好美的河，好美的綠，如果世界上的每一個地區(qū)都能有一條這樣綠的河，那這個世界該多好，多好！
人們常說，地球是一個水球，甚至對“地球”為什么不叫水球產(chǎn)生了質(zhì)疑，可不是嘛，跨過幾座城市，出現(xiàn)在眼前的是海；從太空回首，映入眼簾的又是地球那年輕的藍。連“七分海洋，三分陸地”這句話也果然是名不虛傳�！暗厍蛏系乃Y源如此豐富，可以夠一個地球的人喝一輩子的了，為什么現(xiàn)在用水卻這么緊張？”記得這是我小時候最常問的問題，相信也是很多小孩子心中的問題。
這個問題在現(xiàn)在看來并不難，只要有一個人代表世界的人說“我們喜歡喝咸水”，那么水資源的問題便可以得到解決，但誰能夠這么做？淡水資源是人類及大多數(shù)生物的依賴，而世界的淡水資源儲量卻是少之又少--地球表面有75%被海水覆蓋，但海水卻不能夠被人直接飲用或用于灌溉。至于人類的生命源淡水，除去冰川及以特殊的儲存方式的'外，它的總量還不到總水量的1%。人類的生命活動及其他淡水生物的生命，只能依靠這唯有的“1%”，聰明的人不難體會到水資源的危機，但是真正去做的人又占世界總?cè)丝诘陌俜种畮�？浪費水的現(xiàn)象仍隨處可見--滴水的龍頭，被工業(yè)污水污染的河流，有幾個人會制止這些現(xiàn)象的發(fā)生？人們都知道水資源的缺乏給人類造成了多少損傷；人們都可以感受到水資源危機的來臨；人們都能想象得到?jīng)]有淡水時的慘況；人們都可以理解為什么說“不要讓世界上最后一滴水變成人類的眼淚”，但是不讓淚變成水，只是幾個人就能改變的事嗎？讓我們從電視上看一看云南災區(qū)的狀況吧：那里的人是多么得想喝到一滴純凈的水--渾濁的河水是一家子人及牲畜的“救命水”，這是多么的可怕！
但這卻有可能成為地球人最終后果的寫照，不同的是，那時我們唯一能喝得到的“純凈的水”只有“淚水”，那時候除了悔恨，我們還能做什么……眼前，河依就在流，讓它流吧，希望它不會有停止的時間……珍惜每一滴水，不要讓它變成最后的淚！
小學寫作文700字 篇7
教學目標
1.借助“漫畫”這一主題設計習作教學，進行習作練習。
2.進一步
3.進一步領(lǐng)會習作要有具體的內(nèi)容，要有真切的情感。
教學重難點
學生創(chuàng)作漫畫并積極介紹漫畫。引導學生“獨特的思維，獨特的創(chuàng)意。”
習作做到言之有物，言之有情。
教學準備
多媒體課件一個各類漫畫等。
教學時間：約分鐘
教學過程
一：談話導入
二：展示漫畫
1.學生展示自己收集到的漫畫。
（1）指名學生介紹自己的漫畫，著重介紹最有特色的地方。
�。�2）師生評價
�。◤膭�(chuàng)意、介紹時的言行、介紹時的情感等角度進行）
�。�3）同學或小組之間相互介紹，相互評價。
（4）教師小結(jié)
三：創(chuàng)作漫畫
1.根據(jù)前圖創(chuàng)作
2.交流自己創(chuàng)作時的感受
四：自由習作
1.談話討論習作題材
2.多角度寫片段
3.評改
（1）選代表性片段進行評析（評析標準是有無將內(nèi)容寫具體，有無表達自己真切的感情）
�。�2）學生朗讀自己認為寫得最好的句子，進行評點
4.小結(jié)
五：拓展延伸
教學目標
4.借助“漫畫”這一主題設計習作教學，進行習作練習。
5.進一步
6.進一步領(lǐng)會習作要有具體的內(nèi)容，要有真切的情感。
教學重難點
學生創(chuàng)作漫畫并積極介紹漫畫。引導學生“獨特的思維，獨特的創(chuàng)意�！�
習作做到言之有物，言之有情。
教學準備
多媒體課件一個各類漫畫等。
教學時間：
約分鐘
教學過程
一：談話導入
二：展示漫畫
學生展示自己收集到的.漫畫。
�。�5）指名學生介紹自己的漫畫，著重介紹最有特色的地方。
（6）師生評價
�。◤膭�(chuàng)意、介紹時的言行、介紹時的情感等角度進行）
�。�7）同學或小組之間相互介紹，相互評價。
�。�8）教師小結(jié)
三：創(chuàng)作漫畫
3.根據(jù)前圖創(chuàng)作
4.交流自己創(chuàng)作時的感受
四：自由習作
5.談話討論習作題材
6.多角度寫片段
7.評改
�。�1）選代表性片段進行評析（評析標準是有無將內(nèi)容寫具體，有無表達自己真切的感情）
�。�2）學生朗讀自己認為寫得最好的句子，進行評點
8.小結(jié)
五：拓展延伸
1.我們每一位同學都是一名很能干的小說家，以前我們用筆描寫了充滿歡笑的勞動場
面，又抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的一份份熱愛。今天，我們再一起聊聊另一個話題。（板書）：漫畫。
2.20xx年，五洲漫畫高峰會議在我們中國舉行，中國記者就問日本漫畫家木村忠夫：“為什么日本人那么喜歡漫畫呢？是不是漫畫曾引導了一種時尚嗎？”
木村忠夫就說：“是呀，這是怎么一回事呢？我也正想知道�，F(xiàn)在中國的年輕人、小孩不
是越來越喜歡漫畫了嗎？你能告訴我這是為什么？”記者回答：“就是不明白啊，突然之間發(fā)現(xiàn)周圍的人都開始看漫畫了，從而還引導了一種時尚�！�
3.說到這里，我想問在座的同學，你看了漫畫以后，感覺怎么樣？
小學寫作文700字 篇8
放學后，我邁出的每一步都十分沉重。別人見了一定會問：是考試考糟了，害怕回家被“男女混合雙打”;還是作業(yè)多得像小山一樣，壓得喘不過氣來？不，今天沒考試，作業(yè)也不多。真正讓我感到為難的是今天老師布置的一份特殊作業(yè)——對媽媽說聲“我愛你”.
回到家，我想直接完成這個任務，好讓我心中的石頭落地。但“天有不測風云”,家里居然來了客人，我怎敢當著這么多人的面說那句話啊。于是，我只好先跟客人打了招呼，就進書房做作業(yè)去了。心想只有等完成了作業(yè)，再找機會了。
作業(yè)做完了，我打開錄音機，邊聽音樂邊想怎樣才能完成這份特殊的作業(yè)。當時，我的心里就像有十五只吊桶打水——七上八下的.。我是一個靦腆的小男孩，從小就羞于表達，更不可能像其他同學那樣“瞞天過�！薄驗閶寢尲仁俏业恼Z文老師，又是我的班主任。說吧，沒有這個勇氣；不說吧，又完成不了媽媽布置的這份特殊的作業(yè)。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，媽媽叫我去吃飯。我想，這可是個難得的機會，我一定要抓住這個機會。媽媽邊夾菜給我，邊問：“浩然，媽媽炒的菜好吃嗎？”
“真好吃！”我屏住呼吸，鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我……”
“怎么了？”
“哦，沒什么�！卑Γ趺丛捯坏缴ぷ友劬涂ち四�！算了，還是吃完飯再說吧。
吃完晚飯，我躺在床上，覺得還是無從開口。看來這份作業(yè)對于從小就害羞的我來說，真的是無法完成了。我想還是睡上一覺再說吧。此時，窗外皎潔的月光透過明亮的玻璃灑在窗前，是那么的柔和，那么的溫馨。微微的風輕輕地吹著， “沙沙”的響聲勾起了我美好的記憶：媽媽從小就護著我，愛著我，陪著我玩，買好東西給我吃，陪我上學，教我識字，給我講做人的道理……我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心情久久不能平靜，看來不完成這份作業(yè)，我是睡不著了。
過了好一會兒，我想：媽媽也應該睡著了吧，何不在這時去說呢？于是，我一個鯉魚打挺，一骨碌坐了起來，然后躡手躡腳地走到媽媽身旁，輕輕地說了聲：“媽媽，我愛你！”這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角竟然流下了兩行熱淚，她睜大眼睛深情地看著我。我驚訝地問她：“媽媽，您怎么還沒睡呢？”“我也和你一樣，一直在等你完成那三個字的特殊作業(yè)。”此時，感動的淚水模糊了我的雙眼。
“媽媽，我愛你！”我要大聲說出來。
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