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【精華】小學(xué)寫(xiě)作文900字合集九篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文900字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇1
本周五，我校舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的12×60米往返跑比賽。
賽前，我對(duì)沈佳禹說(shuō)：“我認(rèn)為我們班同學(xué)速度比得上一、二班同學(xué)�！彼f(shuō)：“是呀，可是我們班同學(xué)接棒老是接得不好，上次28×60米比賽就是因?yàn)檫@個(gè)……不過(guò)，我還是認(rèn)為我們班能贏。”這時(shí)，一聲哨響，同學(xué)有的躍躍欲試，有的已經(jīng)奮力拼搏了起來(lái)。我們班同學(xué)現(xiàn)在可是斗志滿(mǎn)滿(mǎn)。
我心中有了一股喜悅感：我們班看來(lái)能拿第一了�？蛇@種喜悅感馬上就消失了。第二棒就是謝修律了，當(dāng)他拿到棒，奮力地追趕二班的同學(xué)，他的短跑如速度如離了弦的箭一般飛快，在轉(zhuǎn)彎處他終于追上的'別的班同學(xué)，我們的“觀(guān)戰(zhàn)”的啦啦隊(duì)興奮時(shí)，卻不知悲劇即將發(fā)生。謝修律雖然超過(guò)了對(duì)手，但是還是只顧著自己能跑快些，心急火燎地往前沖，絲毫沒(méi)有顧及正在前方等候接棒的同學(xué)，到了“忘我”的境界。他只知道他跑快些能給班級(jí)帶來(lái)優(yōu)勢(shì)，急匆匆地向前沖刺，一點(diǎn)也沒(méi)有冷靜下來(lái)，渾然不知沒(méi)有及時(shí)把棒交給同學(xué)會(huì)大大地拖累我們班同學(xué)的比賽成績(jī)的。我們都替他捏了一把汗，目光緊緊地注視著他。當(dāng)他渾渾噩噩地沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，在著急之下竟然忘了把棒交給同學(xué)。
唉，悲劇終究還是發(fā)生了。與剛才的情況相比真是“謝翁賽馬，焉知非�！毖�！當(dāng)?shù)谌敉瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿到棒時(shí)，又沖回來(lái)從已經(jīng)呆住的謝修律手中拿來(lái)了棒。這浪費(fèi)的幾秒鐘可是寶貴異常啊！這幾秒鐘可能會(huì)使我們班同學(xué)失去冠軍寶座的呀！我們班同學(xué)失去了這幾秒，落后了。唉，沈佳禹說(shuō)得對(duì)呀！我們班同學(xué)就怕在交接棒過(guò)程中失誤呀！這塊絆腳石是很可怕的呀！可是“福無(wú)雙至，禍不單行”，張?jiān)娪晖瑢W(xué)因求勝心切，狠狠地摔了一跤，真是“屋漏偏逢連夜雨”！盡管她不顧傷痛，馬上爬起，奮起直追，可距離還是拉大了。我們班同學(xué)的斗志少了一大半，無(wú)奈地屈居第三。
我又想起了諸葛亮說(shuō)過(guò)的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”以及老師常對(duì)我們說(shuō)的 “靜心”一詞，謝修律正是因?yàn)椴弧办o心”，一點(diǎn)也不冷靜地考慮當(dāng)時(shí)的情況，考慮當(dāng)時(shí)是跑得快重要還是把棒給同學(xué)，不讓同學(xué)再回過(guò)頭來(lái)拿棒更重要，在遞棒時(shí)“靜心”些給自己以“剎車(chē)”的機(jī)會(huì)，理智地將棒給同學(xué)，悲劇就不會(huì)發(fā)生了，勝利就有望了。我做題時(shí)也常常不仔細(xì)，心浮氣躁，因?yàn)椴混o心而錯(cuò)誤率很高，這是我們的通病。同學(xué)們，我們?nèi)绻×诉@次教訓(xùn)，那這次失敗還是有價(jià)值的，我們沒(méi)有白白失去這次比賽的勝利，我們從失敗中得到了收獲，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，在讓這樣的事重蹈覆轍；如果我們不改正這兩個(gè)壞習(xí)慣，那我們無(wú)論在考場(chǎng)、賽場(chǎng)還是工作崗位上盡管有優(yōu)勢(shì)也起不到多大作用，只能無(wú)奈地為別人墊底。
首先我一定會(huì)通過(guò)通過(guò)謝修律的掉棒，通過(guò)這次失敗來(lái)警戒自己，不要讓自己成為第二個(gè)因不靜心而失敗的人。我要從靜心做作業(yè)開(kāi)始，努力改正不靜心的通病，成功讓伴隨我走過(guò)小學(xué)生涯！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇2
一個(gè)寂靜的深夜，我突然想到了魚(yú)。是流水的聲音激活了我的靈感，是熒光的閃滅勾起了我的記憶，關(guān)于魚(yú)，有許多耐人尋味的故事。
魚(yú)，因?yàn)闆](méi)有勇氣走向陸地，就只能在水里生兒育女。河淡海咸都是一輩子的事情，可躍出水面一瞬，我們?nèi)阅芙庾x魚(yú)對(duì)陸地的渴望。我始終覺(jué)得魚(yú)的性情是溫順的，比陸地上的猛禽野獸要寬厚得多。有許多可以把身姿游得像柳葉一樣?jì)趁牡聂~(yú)類(lèi)，至今讓陸地上舞女浮想聯(lián)翩。
魚(yú)和人類(lèi)的斗爭(zhēng)從太陽(yáng)升起的那個(gè)早晨就開(kāi)始了。魚(yú)類(lèi)始終是弱勢(shì)的族群，隔著鱗片的距離，也許誤作了盔甲，只是一個(gè)幌子，無(wú)法拒絕刀子的屠戮。而關(guān)于死亡的記憶，對(duì)于魚(yú)類(lèi)來(lái)說(shuō)，像四散的波紋一樣，不可能完整。垂釣者至今樂(lè)此不疲，上鉤者絡(luò)繹不絕。燒紅的鐵鍋里，那張橢圓形的大嘴，仍在絕望地呼吸。讓我們回想那些有關(guān)美人魚(yú)的故事吧：海倫多么風(fēng)情，龍王的女兒充溢妖氣，海的女兒每走一步，腳底都像刀扎一樣疼痛，只是在一個(gè)淺小的'湖里，一些漁人的后代，歷經(jīng)了苦難，在阿拉伯人的大海里，那尾善良的金魚(yú)終于無(wú)法忍耐漁婦的漫天要價(jià)，悲憤地離去……
關(guān)于魚(yú)類(lèi)，我們有無(wú)數(shù)個(gè)喜愛(ài)的理由，不僅僅是因?yàn)橛纹饋?lái)雍容華貴，具有觀(guān)賞價(jià)值，更因?yàn)轸~(yú)是人類(lèi)的先祖。我們應(yīng)懷著感激的心情去揣測(cè)它們把我們流放陸地的最初心思，它們以為這是一種懲罰，不期卻促成了四肢的生長(zhǎng)。否則，我們至今仍在用腮呼吸，用尾走路，和戀人約會(huì)時(shí)，眼睛一眨也不會(huì)眨，這便少了眉目傳情、暗送秋波。因?yàn)橄矏?ài)，我可以花一個(gè)上午的時(shí)間只釣一條小魚(yú)，可我愿意，毫不氣餒�？上攵�，被一條美人魚(yú)暗戀是多么幸福。
魚(yú)是人類(lèi)一個(gè)快樂(lè)的因子。假若沒(méi)有了魚(yú)類(lèi)，我們的生活一定會(huì)單調(diào)許多。至今，在渭水河畔，我們無(wú)法遭遇那位倔強(qiáng)的老頭，否則，姜子牙的垂釣就失去了意義，文王不會(huì)如期而至，愿者上鉤成了地道的空談。每當(dāng)雨季過(guò)后，河水漫過(guò)了堤岸，魚(yú)兒的聚會(huì)熱烈空前。河底的深處，魚(yú)兒的歌聲撩撥得漁人徹夜難眠。好在魚(yú)類(lèi)并不時(shí)時(shí)清醒，今天僥幸漏網(wǎng)者，明天還有機(jī)會(huì)上鉤。臨淵羨魚(yú)容易喜形于色，退而結(jié)網(wǎng)則可以把魚(yú)湯喝到來(lái)年的春天。魚(yú)是有溫度的。很小的時(shí)候，在冰冷的河水里捉魚(yú)，并不覺(jué)得寒冷。王祥臥冰被世人傳播得久遠(yuǎn)，我因此知道那并不難。20年前，母親趁著雨夜在谷場(chǎng)上捉了兩條半大的魚(yú)，這兩個(gè)貪玩的孩子從此再也找不到回家的路，而母親那天的笑容最燦爛，一生中的一次，無(wú)論如何都意味深長(zhǎng)。
我曾無(wú)數(shù)次想回到故鄉(xiāng)的小溪邊撒網(wǎng)捕魚(yú)，可我做不到。撒網(wǎng)的技巧不是關(guān)鍵，只是河流要么干涸，要么污濁，這還有什么詩(shī)情畫(huà)意。文明的代價(jià)不一定是要犧牲清澈的河流，我們可以不去做不應(yīng)該做的，可以更改已經(jīng)做錯(cuò)的。我擔(dān)心，沒(méi)有了魚(yú)，人類(lèi)的生活會(huì)十分單調(diào)。說(shuō)這話(huà)時(shí)，我不知有沒(méi)有說(shuō)教的成分，道德實(shí)際就是一種堅(jiān)持。唐人崔道融詩(shī)曰：江上一白鷗，見(jiàn)人懶飛起；為有求魚(yú)心，不是戀江水。到處都是殺機(jī)騰騰，做魚(yú)，明白了真諦，和人一樣，其實(shí)也沒(méi)有什么快樂(lè)可言。有一天莊子說(shuō)：子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)乎？我看也是，世事難料，魚(yú)心不古，我哪里知道明天會(huì)不會(huì)下雨！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇3
一天，小靈通乘飛機(jī)去“無(wú)名國(guó)”旅游。一上飛機(jī)，小靈通就向空姐打聽(tīng)：“我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小疅o(wú)名國(guó)’呢？”空姐笑著說(shuō)：“說(shuō)來(lái)有趣，這個(gè)國(guó)家的人全叫一個(gè)名字--無(wú)名氏，所以這個(gè)國(guó)家就叫‘無(wú)名國(guó)’了。”“哦，原來(lái)如此�！�
過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)降落在了“無(wú)名機(jī)場(chǎng)”。小靈通餓得肚子“咕咕”直叫。空姐微笑著說(shuō)：“那我們?nèi)バ〕缘昀镔I(mǎi)些吃的吧。”于是，他們來(lái)到了機(jī)場(chǎng)旁邊的無(wú)名商店�！盁o(wú)名氏，我們要買(mǎi)些吃的。就買(mǎi)那個(gè)套餐吧！”小靈通掏出了15塊錢(qián)，交給了無(wú)名老板。無(wú)名老板微笑著說(shuō)：“15元拿回去吧！我們這里買(mǎi)東西，買(mǎi)主只需要給賣(mài)主看一下錢(qián)，就可以領(lǐng)取你想要得東西了�！薄鞍�？！這里的`規(guī)矩真奇怪。如果這樣，我?guī)Я?00元，再加上你帶的10000元，豈不是可以生活在這兒了？”小靈通驚訝地對(duì)空姐說(shuō)。他們?cè)谶@兒吃了個(gè)飽，便又繼續(xù)向前旅行了。
“要不要去前面的‘無(wú)名小學(xué)’看看？”空姐問(wèn)小靈通。小靈通已經(jīng)迫不及待，他一邊點(diǎn)頭，一邊問(wèn)空姐：“姐姐，無(wú)名小學(xué)離這兒有多遠(yuǎn)？”空姐笑著說(shuō)：“不遠(yuǎn)。跟著我走就可以了。”小靈通跟著空姐走哇走哇，穿過(guò)了一個(gè)無(wú)名公園，一條無(wú)名購(gòu)物街，還渡過(guò)了一條無(wú)名河以及一片無(wú)名原始森林……“喂，姐姐，不是說(shuō)離這兒很近的嗎？”小靈通不耐煩地問(wèn)。“呃，對(duì)這里的人來(lái)說(shuō)，這么多路已經(jīng)很少了！”空姐滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……他們終于來(lái)到了“附近”的一所無(wú)名小學(xué)。小學(xué)里的無(wú)名氏們?nèi)紵崃覛g迎著這兩位外來(lái)人的到來(lái)。小靈通進(jìn)了一間教室，只見(jiàn)無(wú)名氏老師在黑板上寫(xiě)了一道題目，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“無(wú)名氏，請(qǐng)你起來(lái)回答這道題目�！薄八ⅰ钡囊宦�，全班都站了起來(lái)，說(shuō)了答案。（無(wú)名氏老師不好意思地說(shuō)：“哎呀，我忘了叫號(hào)碼了�！保┬§`通覺(jué)得這樣很是麻煩，便提議去見(jiàn)無(wú)名國(guó)的國(guó)王�？战阋埠苜澩谑�，他們便出發(fā)了。
他們走了一會(huì)兒，來(lái)到了國(guó)王的宮殿。只見(jiàn)四周一個(gè)人也沒(méi)有，但卻金光閃閃。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一大堆金子�！皝�(lái)者是想行刺嗎？”國(guó)王走了出來(lái)，問(wèn)。小靈通看見(jiàn)了國(guó)王身后的衛(wèi)兵，便隨機(jī)應(yīng)變說(shuō)道（老實(shí)地回答）：“（不是，）國(guó)王陛下，我有一個(gè)好建議想告訴您（只是來(lái)給您提個(gè)建議。）”國(guó)王以為他是一位點(diǎn)子多的人，便沒(méi)有先問(wèn)建議，而是請(qǐng)小靈通來(lái)到了一個(gè)地方，厚禮款待了他。小靈通問(wèn)國(guó)王：“國(guó)王陛下，您是位關(guān)心老百姓的好國(guó)王嗎？”“是。”“那么，您覺(jué)得老百姓們都叫無(wú)名氏，方便嗎？”“這……”國(guó)王回答不出來(lái)了。小靈通記敘問(wèn)：“我覺(jué)得大家都可以有個(gè)名字。如：我叫小靈通。如果人人都有自己的名字，那會(huì)方便許多的。”國(guó)王覺(jué)得這是個(gè)好建議，便下令讓所有人都為自己取個(gè)名字。小靈通興奮地回自己的國(guó)家了。
一個(gè)禮拜后，小靈通又來(lái)到“無(wú)名國(guó)”旅游。只見(jiàn)這里有了改天換地的變化。機(jī)場(chǎng)叫中央機(jī)場(chǎng)，小賣(mài)部也有自己的名字。小靈通開(kāi)心地笑了。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇4
生活中有許許多多如同貝殼一般五彩繽紛的幸福時(shí)刻，有的，是一瞬間，不留意便過(guò)去了，但也正是這些讓人感動(dòng)的一瞬間，將我們的生活點(diǎn)綴得絢麗多彩。
記得那是初一剛開(kāi)學(xué)的不久，天氣漸漸地冷下來(lái)，一到早上和夜里，總是寒風(fēng)凜冽。那時(shí)候，我和爸爸還都沒(méi)有買(mǎi)保暖內(nèi)衣穿。
直到有一天，爸爸下班回到家，用凍得通紅的雙手取出一個(gè)衣盒，小心翼翼地遞給我。我接過(guò)來(lái)打開(kāi)一看，原來(lái)是一身保暖內(nèi)衣，我欣喜若狂，心里洋溢著幸福。但還是先看了看爸爸，問(wèn)道：“爸爸，你有保暖內(nèi)衣嗎？”
“我啊，”爸爸笑了笑，說(shuō)道：“我過(guò)幾天就去買(mǎi)，你先穿吧�！�
然而，到了冬天快要結(jié)束的時(shí)候，爸爸還是沒(méi)有給自己買(mǎi)一件衣服，卻用買(mǎi)衣服的錢(qián)給我買(mǎi)了書(shū)本和練習(xí)冊(cè)。
現(xiàn)在，想起來(lái)那天爸爸凍得通紅的雙手，心中還會(huì)因?yàn)橐环N叫親情的情感而幸福感動(dòng)。不知道爸爸為了我這身保暖內(nèi)衣，會(huì)在寒風(fēng)呼嘯中站上幾天？
忽然想起，每周五晚上爸爸帶飯時(shí)，總會(huì)讓我裝夠第二天中午吃的飯，才會(huì)裝自己的飯。有時(shí)候，做上幾塊紅燒肉，爸爸總是不舍得帶，就將肉留下來(lái)，自己只是帶一點(diǎn)其他的菜。不知道爸爸在第二天吃飯的時(shí)候，會(huì)不會(huì)吃不好？
周五放學(xué)的時(shí)候總是很晚，天也黑下來(lái)，爸爸每次都會(huì)把自己戴的護(hù)腿拿下來(lái)讓我戴上，那時(shí)的我還有點(diǎn)不理解，覺(jué)得很麻煩。直到有一次放學(xué)后，我自己走在路上，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不戴護(hù)腿是多么的寒冷。我終于明白了，原來(lái)爸爸每次讓我戴上護(hù)腿是怕我凍著。不知道爸爸每次給我戴上護(hù)腿后，第二天腿會(huì)不會(huì)痛？
或許，我的存在，對(duì)于爸爸也是一種幸福，我想，正因?yàn)檫@種幸福，當(dāng)爸爸騎著車(chē)冒著風(fēng)雪，和我一起穿梭在人海中，心中也應(yīng)該是無(wú)比幸福的吧，那些寒風(fēng)，早已在爸爸的心里蕩然無(wú)存。我也體會(huì)到了這種如同冬日暖陽(yáng)一般的幸福，這是家的溫暖，愛(ài)的幸福。我體會(huì)到了這種幸福，努力地想要將這種幸福延續(xù)下去，駐留在我和爸爸的心間，停留在我的'家里，在爸爸生日那天，我為爸爸做了一個(gè)小蛋糕，點(diǎn)燃了一支我平時(shí)最喜愛(ài)的蠟燭，爸爸下班回到家看著這些，感動(dòng)得熱淚盈眶。這何嘗不是一種幸福？搖曳的燭光，仿佛映著那些幸福的時(shí)刻。吃一口蛋糕，口中是滿(mǎn)溢的幸福的余香。這就是幸福，雖然沒(méi)有豐盛的晚宴，卻有一種溫暖的甜美的滋味，洋溢在心頭。這就叫做幸福，一個(gè)蛋糕，一支蠟燭，兩個(gè)人，一襲風(fēng)，足矣。
和那些富裕的家庭相比，或許，我們稱(chēng)不上富裕，但是在我心里，也擁有著和其他同齡人一樣的幸福，因?yàn)�，我有許許多多的如同彩虹一般絢麗的幸福時(shí)刻，更因?yàn)�，我有一個(gè)愛(ài)我的會(huì)帶給我幸福的爸爸。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇5
烏鴉在空中盤(pán)旋著，“呱―呱”他叫著。天陰沉沉的，似乎要下雨了，也似乎在硬咽。
扒開(kāi)那一尺多深的野草，露出一個(gè)小土墳。弟弟，姐姐來(lái)看你了，你寂寞嗎？不要怕，姐姐來(lái)陪著你。望著那已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)野草的土墳，淚水模糊了我的眼睛。在朦朧的淚光中，我似乎又看到了幾年前的弟弟。
在我十歲那年，媽媽給我生了個(gè)小弟弟：圓圓的臉，白白胖胖的，兩只大眼睛總愛(ài)瞧瞧這，瞧瞧那，好像對(duì)任何東西都感到特別稀奇，他特別喜歡看我。但是他那可愛(ài)的樣子并沒(méi)討得我的喜歡，因?yàn)槲艺J(rèn)為他將占據(jù)我在父母親心目中的地位，所以我連抱都沒(méi)抱過(guò)他一下�？墒钱�(dāng)?shù)艿荛_(kāi)始說(shuō)話(huà)時(shí)，第一句不是媽媽?zhuān)膊皇前职�，而是我——姐姐。我的心為之一震，但是那愚蠢的想法又奪去了我理智的心理，我扭過(guò)頭理也沒(méi)理地走了。
過(guò)了幾個(gè)月，弟弟能走了。當(dāng)媽媽給了他一個(gè)紅蘋(píng)果時(shí)，他卻拿著紅蘋(píng)果笑瞇瞇地露出兩顆像玉一般的白色乳牙蹣跚地向我走來(lái)，沒(méi)走幾步就跌倒了，但爬起來(lái)又再走�？粗强蓯�(ài)的樣子，聽(tīng)著他嘴里不住地喊：“姐——姐——姐！”我心中那塊冰被融化了。我跑過(guò)去緊緊地抱著他，熱淚止不住地往下流，嘴里不停地說(shuō)：“我的好弟弟，姐姐對(duì)不起你，姐姐誤會(huì)了你�！�
我生日前幾天的一個(gè)晚上，弟弟滿(mǎn)頭大汗地跑進(jìn)屋，手里抱了好大一塊黏土，手上臉上都是黏土，他看起來(lái)還很高興。我可來(lái)了氣，大嚷：“你看你是怎么搞的，身上全是土，你拿它們干什么？你說(shuō)呀！”他委屈地哭了，把那塊黏土悄悄地放在了門(mén)外。
以后他天天在門(mén)外捏呀捏，也不知捏了些什么。我的生日到了，他神秘地把手背在身后說(shuō)：“姐，我送你兩件生日禮物，祝你生日快樂(lè)�！闭f(shuō)著他把兩只手伸了出來(lái)，是一個(gè)小泥人和一個(gè)講義夾。我驚奇地看著他，他說(shuō)：“姐姐，是我不好，把衣服弄臟了，我做的這個(gè)小人是送給你的'，你看像你嗎？”我看了看這個(gè)小人，真想笑，但沒(méi)笑出來(lái)。他又說(shuō)：“這個(gè)講義夾是我把媽媽給我買(mǎi)糖的錢(qián)積攢下來(lái)，叫媽媽幫我買(mǎi)的，你喜歡嗎？”這回我哭了，是感動(dòng)的淚水。我的好弟弟，姐姐又誤會(huì)你了，姐姐以后一定好好愛(ài)你。
以后只要有空，我就給他講故事，講歷史，使他知道怎樣做一個(gè)好人，認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家與民族。每當(dāng)他在幼兒園里得到小紅花時(shí)，他總是給我戴上，說(shuō)：“姐，送給你�！�
但是，老天卻不多給我愛(ài)弟弟的機(jī)會(huì)，可惡的病魔無(wú)情地奪走了他小小的生命，他還那么小，那么小，上帝的安排公平嗎？我失去了我的弟弟，只剩下那小泥人和講義夾還陪伴著我。
淚哭干了，再望一望小土墳。弟弟，快要下雨了，姐姐要走了，走之前姐姐給你唱支歌：“世上姐姐真是好，有姐姐的孩子像塊寶，投進(jìn)姐姐的懷抱，幸福享不了�！保艿�，你何時(shí)能再投進(jìn)姐姐的懷抱呢？再見(jiàn)，弟弟。我會(huì)常來(lái)看你的。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇6
今天，我交了一個(gè)“新朋友”，它的名字叫仙人球。
仙人球是呈半圓形的，它穿著一件綠色的“外衣”，外面露著尖銳的刺，像媽媽縫衣服的針。
我細(xì)細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺是淡黃色的，刺有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)短不一。它摸起來(lái)非常的扎手，像一只發(fā)威的刺猬在對(duì)我說(shuō)：“別碰我，我可不是好惹的！”
仙人球雖然很平凡，它沒(méi)有漂亮的花，也沒(méi)有茂盛的葉，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，它可以在沙漠中生長(zhǎng)。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它還是堅(jiān)持生長(zhǎng)著。
別看仙人球小，它的作用可不小。如果把它放在電腦旁，它可以防輻射呢！
我愛(ài)仙人球，愛(ài)它的平凡和堅(jiān)強(qiáng)。
今天是星期天，天氣格外晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，幾只小鳥(niǎo)在自由的飛翔。青蛙王國(guó)里的青蛙們都去上班了，只剩下小青蛙呱呱留在家里，他一會(huì)兒玩玩玩具小狗，一會(huì)兒又玩玩拼圖，雖然有那么多玩具陪他玩，但是他還是覺(jué)得很無(wú)聊。小青蛙呱呱正在發(fā)愁的.時(shí)候，突然想出了一個(gè)好辦法，不如趁這么好的天氣出去到童話(huà)公園去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高興，便迫不及待地沖出家門(mén)。 小青蛙呱呱一邊走一邊唱著自己編的小曲，我是小青蛙，名字叫呱呱……他正唱得起勁，忽然，他被一塊石頭給絆飛了，小青蛙呱呱非常得意，想：我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了……可是好景不長(zhǎng)，他不偏不斜，正好落在一口井里，摔了個(gè)四腳朝天，小青蛙呱呱一邊揉著屁股一邊慢慢的站起來(lái)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了自己跌在了一個(gè)枯井，便傷心地哇哇大哭起來(lái)，但是他想：哭也不是個(gè)辦法，于是，它順著滑溜溜的井壁往上爬，可是爬了一半又摔了下來(lái)，但是它不灰心，一次又一次地爬著，最后還是失敗了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊：“救命��！救命�。≌l(shuí)來(lái)救救我。”正好碰上一只正在散步的大象，大象聽(tīng)到喊聲，覺(jué)得很奇怪，大象四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了喊聲是從枯井里傳出來(lái)的。 大象朝井里一看，原來(lái)是一只小青蛙掉在枯井里了。大象對(duì)小青蛙說(shuō)：“青蛙弟弟，你怎么掉到井里了？”小青蛙呱呱有禮貌地說(shuō):“大象伯伯我被路上的一塊石頭給絆飛了，然后就落在了這個(gè)該死的枯井里。”大象說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你放心，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著就把又粗又長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)了井里，叫小青蛙抓緊，再一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，剛提到一半，小青蛙突然一滑又摔在了井里，可是他們沒(méi)泄氣，又來(lái)了一次，但沒(méi)想到小青蛙快到了井口，不料被石頭碰了一下，再一次跌進(jìn)了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教訓(xùn)，大象小心翼翼把鼻子提了上來(lái)，這次終于成功了，小青蛙呱呱對(duì)大象感激地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。”大象說(shuō)：“不用謝這是我應(yīng)該做的”。從此，它們成了好朋友。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇7
一直想去南宋官窯博物館看看，今天終于迎來(lái)了這個(gè)機(jī)會(huì)，我和媽媽騎著自行車(chē)來(lái)到了南宋官窯博物館，博物館占地面積約43000平方米，建筑面積10000平方米，由展廳和郊?jí)鹿俑G遺址保護(hù)建筑兩部分組成，1992年正式對(duì)外開(kāi)放。隨著杭州歷史文化資源發(fā)掘保護(hù)工作的不斷深入，于20xx年進(jìn)行了擴(kuò)建和陳列改造。經(jīng)改造后的南宋官窯博物館，全方位展示了南宋官窯的風(fēng)韻與特色，既突出官窯的歷史、工藝和美學(xué)價(jià)值,又充分反映官窯與南宋宮廷文化及社會(huì)習(xí)俗的密切相關(guān)性。
博物館展示內(nèi)容包括三個(gè)展廳的文物陳列和怍坊、龍窯遺址保護(hù)性展示，是一個(gè)以南宋官窯為中心題材，以遺址和遺址發(fā)掘出土文物為主要展品，兼有其它歷代陶瓷文物和現(xiàn)代仿古瓷佳作的綜合性陶瓷陳列。全館陳列面積約20xx平方米，共有五個(gè)展示大廳，今天我先參觀(guān)了兩個(gè)展廳，第一展廳是《歷代陶瓷》，展示了具有代表性的歷代古陶瓷近百件，從新石器時(shí)代的良渚黑陶直至明、清時(shí)期的青花瓷、顏色釉瓷和彩繪瓷，按時(shí)代順序陳列．其中引入注目的是六朝浙江青瓷和宋代龍泉窯、定窯，鈞窯、耀州窯、磁州窯、建窯和景德鎮(zhèn)青白瓷等七大窯系的瓷器，文物展品配以圖表．文字版面，勾勒出中國(guó)陶瓷發(fā)展史的總體脈絡(luò)，特別是突出反映了末代瓷業(yè)的繁榮興旺，為觀(guān)眾了解南宋官窯創(chuàng)造了一個(gè)由淺入深的前提。有些瓷器上有一些裂縫是因?yàn)闅v史的久遠(yuǎn)在出土?xí)r有一些破損但是這些瓷器是有很高的科學(xué)研究?jī)r(jià)值的，看著陳列著的各種各樣的`精美的瓷器，盡管有些破損，經(jīng)歷了這么多年，瓷器依然那么的耀眼奪目，散發(fā)著那種特殊的神秘的氣息。
第二部分《南宋官窯》，是全館陳列的中心，設(shè)在第二展廳，從歷史風(fēng)貌、制作工藝，器物賞析三個(gè)角度，通過(guò)展示大量的出土文物、標(biāo)本，結(jié)合圖版、文字、景箱等輔助材料，系統(tǒng)介紹了南宋官窯建立、發(fā)展的淵源南宋官窯瓷器的造型風(fēng)格、胎釉特點(diǎn)、裝飾藝術(shù)及美學(xué)內(nèi)涵，南宋官窯制作工藝的全部過(guò)程及其獨(dú)樹(shù)一幟的高超之處，生動(dòng)地再現(xiàn)了南宋官窯的蓋世光采，也從一個(gè)側(cè)面反映出了南宋時(shí)期杭州的都市風(fēng)貌和當(dāng)時(shí)制瓷匠人們的聰明才智。展廳內(nèi)還設(shè)有拼裝瓷器的游戲，我迫不及待地上前去拼了起來(lái)，結(jié)果看似很簡(jiǎn)單的拼塊怎么也拼湊不到一起，這時(shí)媽媽讓我先把底部拼好，然后在沿著邊一個(gè)個(gè)對(duì)過(guò)去，果然我很快找到了竅門(mén)，一會(huì)兒功夫花瓶就拼好了。參觀(guān)完南宋官窯博物館后，覺(jué)得自己通過(guò)這次的參加對(duì)南宋官窯有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，看到了那么多，聽(tīng)到了那么多，明白了那么多。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇8
我知道，我們心里不壞，只是貪玩了點(diǎn)，貪吃了點(diǎn)，心里還是那么的純潔，我們很無(wú)知，很天真，也很不懂事，但也有懂事的時(shí)候，有時(shí)候我們的所作所為是那么的搞笑，又是那么的幼稚，我們都了解著彼此，誰(shuí)哭了，笑了，傷心了，難過(guò)了，高興了，彼此都懂，彼此心里想著什么，彼此都明白，根本沒(méi)有什么私事。
我們一起睡過(guò)，一起吃過(guò)，一起玩過(guò)，一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起瘋過(guò)，一起鬧過(guò)，一起吵過(guò)，一起無(wú)知過(guò)，未來(lái)的路，還要一起走過(guò)，我們?cè)谝黄鸲歼^(guò)的很開(kāi)心，很快樂(lè)，可以說(shuō)根本沒(méi)煩惱。
雖然大家都不喜歡上課，可是大家都喜歡來(lái)學(xué)校，因?yàn)槲覀冎缹W(xué)校有一群傻瓜等著一起瘋。雖然大家都不在同一個(gè)班，但每次下課都會(huì)等著彼此，一起吃飯，一起去玩，每一個(gè)星期，總會(huì)有一兩個(gè)人星期一是富豪的，星期一花錢(qián)是那么風(fēng)流，不過(guò)剩下的四天日子，難過(guò)咯！
但是每一次都會(huì)有一兩個(gè)人請(qǐng)客，總不會(huì)餓死啦！嘻嘻！我們都彼此都很粗魯，很暴躁，沒(méi)有一點(diǎn)淑女范，可是那有怎樣？我們快樂(lè)吖！
還記得第一次遇見(jiàn)時(shí)，彼此都認(rèn)為彼此是文靜的人，可是混了一段時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)我們都錯(cuò)了，大家都不是文靜的料，整天爆粗口，叫打叫罵的，根本沒(méi)有一點(diǎn)淑女范，我們呢！吵過(guò)，罵過(guò)，可是從沒(méi)散過(guò)，感情從不淡過(guò)，反而會(huì)更深。
也許我們畢業(yè)了，考上不同的學(xué)校了，各在一方了，但我們要保持聯(lián)系，要常常約好出去玩，彼此都不能忘掉彼此，在不同的環(huán)境，新的朋友，新的人群，但是記住，交了新朋友，別忘了你還有一群永遠(yuǎn)愛(ài)著彼此的姐妹們，誰(shuí)欺負(fù)你了，記得跟我們說(shuō)，我們幫你訓(xùn)他一場(chǎng)，心情不好了，記得記得跟我們說(shuō)，我們帶你去放松一下。
我們總愛(ài)找點(diǎn)時(shí)間，大家坐在一起談點(diǎn)心事，說(shuō)說(shuō)點(diǎn)開(kāi)心事，我們都愛(ài)看路邊的哪位哥哥帥，哪位姐姐靚，哪位長(zhǎng)的像人妖，我們都愛(ài)在彼此的脖子上種一顆紅紅的小草莓，我們總愛(ài)親吻彼此的臉，總愛(ài)吃彼此的`豆腐，總愛(ài)……
也許有許多人都誤認(rèn)為我們是同性戀，可是那有怎樣？我們喜歡吖，我們不管別人怎么看待，不管他們把我們想的怎樣，我們做我們的事，他們想他們的事。我們的笑點(diǎn)很低，都喜歡哈哈大笑，像瘋子一樣大吵大鬧，因?yàn)檫@樣子，我們很開(kāi)心，沒(méi)有煩惱，我們約好了，等到長(zhǎng)大了，要做彼此的伴娘，做彼此孩子的干媽。未來(lái)的路很長(zhǎng)，我要我們一起走過(guò)，我要我們不能忘掉彼此，我們要我們永遠(yuǎn)不分離，我要我們都快快樂(lè)樂(lè)的，我要我們都愛(ài)著彼此，我不貪心，只要你們陪我度過(guò)人生而已，不算過(guò)分吧？
我知道你們會(huì)愿意滴！姐妹比天大，沒(méi)有姐妹就沒(méi)有人生，沒(méi)有姐妹活在這世上就沒(méi)有意義，請(qǐng)不要離開(kāi)彼此，姐妹！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇9
老師，您像春蠶，默默地奉獻(xiàn)自己；您像航標(biāo)燈，在我們迷失方向時(shí)給我們指引正確的航向；您像心靈的創(chuàng)貼，用陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷；古今中外，許多人用這樣優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)贊美老師，但在我學(xué)習(xí)的生活疆場(chǎng)上，我覺(jué)得老師更像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。在這六年級(jí)的小學(xué)生活中，我深深感受到了老師無(wú)私的關(guān)懷，即將畢業(yè)了，我要將自己的心里話(huà)傾訴給老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：因?yàn)槲沂且粋�(gè)多病的孩子，這兩年來(lái)您在生活上給予我許多幫助，您在我生病時(shí)為了給我看病，不管是烈日炎炎，還是北風(fēng)呼嘯，老師都毫不猶豫地推起她的電動(dòng)車(chē)給我去看病。記得那是一個(gè)寒冷的冬季，天空飄著鵝毛般的大雪，窗外是一個(gè)銀裝素裹的世界，校園的操場(chǎng)已被一尺厚的白雪覆蓋，我也不知怎么了，感覺(jué)頭很疼，全身直哆嗦，我不愿意再次麻煩老師，只好忍，不是說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗嗎？我為自己鼓足勇氣，打起精神，為病魔斗爭(zhēng)，我忍受著痛苦與挫折，望著鐘表的時(shí)辰一分一秒地流逝，歲月的風(fēng)沙飄蕩在眼前，終于忍到了晚上，放學(xué)的鈴聲敲響了，我早早地休息了，到了深夜，我的頭疼更加厲害了，再也堅(jiān)持不住了，放聲哭了起來(lái)，哭聲驚醒了老師，老師穿好衣服，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就帶著我去看病，寒風(fēng)刺骨，猶如鋒利的刀片割得臉上生疼，我冷極了。我看了看老師，只見(jiàn)她也冷得發(fā)抖。我默默斥責(zé)自己是個(gè)多病的孩子，不能與病魔頑強(qiáng)拼搏，一次又一次麻煩老師，我的淚水又一次流了下來(lái)，那是熱淚，是感動(dòng)的.淚。走到醫(yī)院，醫(yī)生給我打針，因?yàn)槲夷懶∪缡�，看�?jiàn)針這一類(lèi)的東西就皺眉，老師知道我的性格，就告訴我：“一個(gè)人只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹，只有經(jīng)歷了磨難，才能取得成功�！甭�(tīng)了老師安慰的話(huà)語(yǔ)，我心中充滿(mǎn)了勇氣與信心，使我不再畏懼，對(duì)生活充滿(mǎn)了自信。在回去的路上，我突然問(wèn)老師因?yàn)槲叶械铰闊﹩�？老師告訴我：“做一名教師這是我應(yīng)盡的職責(zé)，為祖國(guó)塑人才，這是教師所具有的責(zé)任。”聽(tīng)了老師的話(huà)，一股暖流涌遍了我的全身。此時(shí)此刻，我心中連綿起伏：教師的職業(yè)雖平凡，但由我看來(lái)卻是偉大的。因?yàn)樗炎约旱囊簧瞰I(xiàn)給了別人……我真正感受到了師生情的偉大，我要對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：這幾年來(lái)您在我們學(xué)習(xí)上為我們操碎了心，您為了讓我們能托起明天燦爛的陽(yáng)光，每次晚上您都給我們補(bǔ)課，每次您的女兒都在教室里睡著了，家里還有一個(gè)不到5歲的兒子在等著您，黑眼圈在您的眼睛上早早地安家了，可您還在為我們上課，您所做的一切都是為了我們，您將淵博的知識(shí)傳授給我們，使我們?cè)诨孟胫袝秤�，在�?shū)海中啟迪人生的智慧，求得人生的真諦，為自己成就未來(lái)的輝煌。給我們精心補(bǔ)課，讓我們?cè)鎏韺W(xué)習(xí)的勇氣，使我見(jiàn)多識(shí)廣，您不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，多么難忘的日子��！您嘔心瀝血，辛勤教導(dǎo)使我在人生中取得勝利，獲得榮譽(yù)。即將畢業(yè)了，我想對(duì)您說(shuō)：“您像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，我愿把這顆火熱的心送給您�！�
“再見(jiàn)了，老師！”以后的人生路上，我將永遠(yuǎn)銘記您，因?yàn)槟俏业囊啡恕?/p>
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