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寫景作文

校園的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-12-04 17:18:05 寫景作文 我要投稿

(優(yōu)秀)校園的風(fēng)景作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的校園的風(fēng)景作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)校園的風(fēng)景作文

校園的風(fēng)景作文 篇1

  我的校園是一個(gè)美好又快樂(lè)的學(xué)校。它有著新鮮的空氣、鮮艷的花朵、嫩綠的葉芽,可愛的小鳥。校園是一個(gè)美好又有陽(yáng)光的地方。

  在操場(chǎng)上,茂密的叢林里,有一只只路過(guò)的.小貓。老師停車的地方,還有小狗小貓的腳印。后院,小操場(chǎng)上有些樟樹、梅花樹和桃花樹……

  大操場(chǎng)上的北邊,栽了一棵橘子樹,兩旁的梅花樹上的花,一到冬天,就有一陣陣的芳香。有幾顆長(zhǎng)得又直又壯的樟樹,站在校園門口的走廊那兒。小操場(chǎng)那邊,有著幾棵琵琶樹和幾棵又高又大的松樹,一顆接著一顆地排著對(duì),真像軍人哪!

  上課下課都會(huì)有小朋友們的讀書聲,真是美妙。

  小鳥在樹枝上一會(huì)跳舞,一會(huì)你一句我一句地唱歌,歌聲真動(dòng)聽。

  這個(gè)美好又有著知識(shí)的大家庭,給了我們美好的生活,新鮮的空氣。

校園的風(fēng)景作文 篇2

  今天,馬老師帶我參觀了高新一小所有班級(jí)的地方,還參觀了老師在高新一小工作的地方,我們看到我們的校園是那么的干凈、那么的整齊,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好愛護(hù)我們的校園,不隨便扔垃圾、不亂涂亂畫,看到校園地上灑落了紙屑我們應(yīng)該把它們撿干凈。

  我覺(jué)得我們的學(xué)校又大又寬闊,我非常愛我們的.校園,我很自豪我是高新一小的學(xué)生。

校園的風(fēng)景作文 篇3

  眾人說(shuō):“洛陽(yáng)牡丹甲天下!蔽覅s說(shuō):“小區(qū)風(fēng)景美如畫!苯袢,我再次散步踏春,感受我生活的這片小區(qū)的美景。

  小區(qū)的風(fēng)景如此美麗,比洛陽(yáng)的牡丹園也要美上三分。從側(cè)面進(jìn)入,迎面的是翠綠的竹林。竹林可真綠啊,青色的竹葉在陽(yáng)光的照耀下,顯得生機(jī)勃勃。透過(guò)一層層竹葉灑下來(lái)的陽(yáng)光,散在地面上,如同金子一般。春風(fēng)拂面,同時(shí)掃過(guò)竹林。竹葉們碰撞在一起,發(fā)出“沙沙”的聲音。翠綠的竹竿也擺動(dòng)了幾許,如同來(lái)到人間仙境。身旁孩子的歡笑聲,才讓你感受到了這是現(xiàn)實(shí),而不是傳說(shuō)中的仙境。

  稍往前走,在竹林的綠蔭下,便可看見那艷麗的桃花。你或許看過(guò)各地奇景,但這里的桃花絕不會(huì)比其遜色,F(xiàn)在桃花開的正旺,花瓣粉紅粉紅,散發(fā)出一陣陣香氣,使人醉在其中。樹上蜜蜂“嗡嗡”的采蜜聲,更為桃花增添了無(wú)限魅力。那粉紅的桃花,不時(shí)飄落幾朵,如同一把把扇子,似笑臉,似紅霞,似蝴蝶,相映成趣。身旁的綠樹,那仍嫩綠的葉子,也為此景更增添幾許生機(jī)。身邊一個(gè)老人走過(guò),笑呵呵地說(shuō)著:“桃花紅,竹子青,真是一番好美景。”是啊,或許這桃花,也只能夠用美不勝收來(lái)形容了。

  再往前看,是一片花壇,里面花種繁多。有紅有白,有粉有紫,一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷,顯得格外妖嬈。一個(gè)石雕仙子拿著水壺,面容含笑,飄飄而立,就像是傳說(shuō)中花的'守護(hù)神來(lái)到人間。正巧,兩只白色的蝴蝶纏在一起,不斷地飛動(dòng),一會(huì)兒上一會(huì)兒下。兩對(duì)美麗的翅膀忽閃忽閃著,在陽(yáng)光之下真是誘人之極。它們圍繞著石雕仙子,久久不愿離開那些花朵,這真是“蝶戀花”啊。

  空中幾只鳥兒飛過(guò),不時(shí)鳴叫幾聲,嘰嘰喳喳,令人無(wú)比高興。抬頭一看,依稀還能看見那盤旋在空中的小小的身影。身旁是幾塊巨石,石頭的形狀也是各不相同。雖說(shuō)不怎么險(xiǎn)峻,卻透漏著無(wú)限的靈氣。不少路過(guò)的鳥兒,都喜歡棲息在此。人們也喜歡在這里歇息,欣賞一下四周的美景,讓心兒陶醉其中。

  如果說(shuō)桂林是山清水秀的話,那這小區(qū)就是鳥語(yǔ)花香。雖說(shuō)是小小一方的風(fēng)景,但卻蘊(yùn)含著無(wú)限的奇妙。這里的一草、一木,仿佛都帶著靈性。

  這樣的樹圍繞著這樣的花,這樣的花裝扮著這樣的樹,再加上各處奇石羅列,隨處百鳥齊鳴,園中游人走動(dòng),這小區(qū)風(fēng)景真是美如畫!

校園的風(fēng)景作文 篇4

  校園風(fēng)景線學(xué)校是我的第二個(gè)家,這個(gè)“家”由成千上萬(wàn)的孩子和和藹可親的老師組成的,就讓我為大家介紹一下我的校園吧?走進(jìn)校園首先映入眼簾的是高大雄偉的'教學(xué)樓,火紅的山茶花爭(zhēng)相斗艷,花壇周圍種滿了四季長(zhǎng)青的冬青。

  再往前走是熱鬧的操場(chǎng)了。下課時(shí),寧?kù)o的操場(chǎng)忽然變得熱鬧起來(lái)了,有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在玩老鷹捉小雞……這就是我的校園,我的另一個(gè)家,我愛我的校園,愛它的一草一木,愛它的熱鬧。

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