小學作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學作文300字3篇，歡迎大家分享。

小學作文300字 篇1

　　我的英語老師姓姜，為此我們都親切地喊她“姜老師”。

　　姜老師有苗條的身材，一張瓜子臉，長著大大的眼晴、小鼻子、櫻桃小嘴，對了，還有長長的頭發(fā)。

　　姜老師上課很幽默。記得有一次，我們正在學天氣的單詞，教了三遍以后，姜老師要請人來讀，輪到何蕊冉時，她竟然記不往，不知道她是怎么了，把“cloudy”差點讀成了“咳老爹”，姜老師說：“咳老爹？還咳老奶奶呢！”頓時，全班哄堂大笑。還有一次，上英語課，不知是誰，把腳伸了出來，姜老師看見了，回到講臺上，指著那個同學說：“把腳放好�！苯又�不知怎么地，姜老師也把腳放在講臺上，說：“像我這樣上課行嗎？”我們異口同聲說：“不行！”姜老師又說：“那剛才那位同學是不是這樣？我和你們都知道：要站好、坐好�！苯酉聛恚�老師給我們說了一個笑話，也不知道是安慰那個同學還是什么的.�！坝幸惶�，小紅問爸爸：‘爸爸，我們可不可以過什么年，就買什么動物回來養(yǎng)呢？’爸爸立馬回答到：‘不行，那虎年我們買一只老虎回來養(yǎng)呀！’”這又引得我們一陣大笑。

　　怎么樣，這就是我們的幽默老師——姜老師。

小學作文300字 篇2

　　我的媽媽經常對我嘮叨：“有沒有東西沒帶呀？上課有沒有舉手呀？有沒有被老師批評呀……”簡直是天下第一“嘮叨大王”。就連最有能耐的一家之主爸爸也只能甘拜下風。就這樣媽媽順利地登上了一家之主的'寶座。

　　有一次，我們學校組織春游，我很早就起來。臨走時，媽媽又嘮叨：“然然啊，有沒有帶水呀？有沒有帶水果呀？有沒有帶面包呀？要注意安全啊！”我不耐煩地說：“知道了!知道了！”就這樣媽媽還在不停地嘮叨：“在公園不要亂跑，不要在湖邊玩水……”到最后，聽得我落荒而逃，迫不及待地叫爸爸送我去上學。

　　又有一次，我和別人打籃球時頭碰了一個包。一回來媽媽就問我怎么了，我輕描淡寫地說：“碰的。”媽媽就開始嘮叨“沒事吧？要不要去醫(yī)院？要不要休息一下？”我又不耐煩地說：“沒事了，沒事了!”

　　漸漸地，我理解了媽媽之所以嘮叨是因為關心我，所以媽媽的嘮叨聽起來也就沒那么煩人了。

小學作文300字 篇3

　　這幾天天天被誤會，我做錯什么了嗎？我又對不起誰了。

　　今天，宋佳穎又把老以前的事情翻了出來說：上次她臉受傷，我好心好意問她，你咋了，她說你看不出來啊，臉受傷了不咋。

　　星期一，到學校老師問：這坐的是誰。“宋佳穎”萬柳孜說，老師問：她咋沒來。我就說了句她生病了，郭晨曦卻說：“是她弄住臉了吧，不是生病吧�！蔽覜]說啥，結果郭晨曦又說：“是她去跟那誰過生日的時候騎別人的電動車弄得吧，把別人的`車都摔壞了�！�

　　下了課，郭晨曦就去把她臉受傷的事說給了很多人，還是用我的名義去說的，結果造成了這么大的誤會。

　　郭晨曦的愿望也實現(xiàn)了，我們也不玩了，我現(xiàn)在只想對郭晨曦說一句：滾娘了比，我見過很賤的人，但是伱這么見到人我還沒見過。

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