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難忘小學(xué)作文（常用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想走出學(xué)校走出家庭。鄉(xiāng)下的我們想進(jìn)城，逛逛商場嘗嘗東西。城里的我們想下鄉(xiāng)，看家禽看種地。想去動(dòng)物園，跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館，了解科學(xué)的奧秘。想去海洋宮，看看海里的魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古跡，祖國處處都美麗，“六一”這天去那里？
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想爸爸媽媽送點(diǎn)禮，送幾本書，送個(gè)新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點(diǎn)禮，送個(gè)玩具，送輛自行車，送個(gè)小電器。想公公婆婆送點(diǎn)禮，送件小樂器，送來好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個(gè)個(gè)送了禮。不管是大的，小的，貴的.，賤的，都會(huì)笑嘻嘻。
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動(dòng)畫劇。電腦上網(wǎng)，想玩游戲。打打球，踢踢球，想爭個(gè)輸贏。畫張畫，寫寫字，想當(dāng)場比一比。唱支歌，跳個(gè)舞，想上臺(tái)演演戲。你有個(gè)愛好，他有個(gè)興趣，都想這天滿足自己的心意。
想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個(gè)“六一”，想過那屬于自己的童年節(jié)日！
難忘小學(xué)作文 篇2
從小學(xué)一到六年級(jí)陪伴我的只有同學(xué)們給予我珍貴的友情。小學(xué)六年的時(shí)光一閃而過，像針尖上的一滴水滴在大海里滴在時(shí)間的流里，六年的時(shí)光飛速劃過。
我們班有著“五大活寶”這五大活寶分別是：幽默的王康,學(xué)習(xí)成績十分好的劉琨，聲音十分輕的'吳家怡，“笑面佛”陳津敏，和十分臭美和自戀的陳俊杰。這五大活寶，是我們班的風(fēng)云事件的主角。
“呆板事件”在老師十分生氣的批評(píng)我們時(shí)，正在做白日夢的王康，突然站起來，問我們大家發(fā)生了什么。全班一陣哄堂大笑，王康又搖這頭問我們，又引發(fā)了一陣轟大笑。
第二大活寶是劉琨，這可是名副其實(shí)的活寶。劉琨的學(xué)習(xí)好，也是熱心腸，只要我們有不懂的問題劉琨都會(huì)回答。
第三個(gè)活寶是聲音十分輕的吳家怡�！袄蠋熡H自幫她讀題目”這個(gè)事件的唯一主角。吳家怡在講題目是，碰巧是最多的。還是閱讀理解，聲音讀得十分輕，老師見我們聽的十分吃力，便幫他讀了。
第四個(gè)珍寶是我們班具有笑面佛之稱的陳津敏，他的臉上時(shí)刻都掛著笑容，這種笑還是沒有聲音的笑容。
最后一個(gè)珍寶是我們班聞名遐邇的俊杰哥，陳俊杰每當(dāng)做對(duì)題目會(huì)說："俊杰哥就是俊杰哥這么難的題目都會(huì)。
六年級(jí)的我即將畢業(yè)，可以后我們就要各奔前程，真是舍不得，但這也說明我們班藏龍臥虎。
難忘小學(xué)作文 篇3
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過去了，而今，我們既將畢業(yè)，在既將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。老師，你那頭頭是道的教誨，你那慈祥的目光。從開學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，你為我們操了多少心血，多少汗水。
同學(xué)們朝夕相處的那些時(shí)光，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的歲月，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼博，曾經(jīng)在平整的操場上盡情的`玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記？
我們的小學(xué)的生活只有六年，我覺得這這是不公平的！如果可以的話，我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。
從那次“天霸動(dòng)霸”的一聲口號(hào)起，天霸團(tuán)成立了。從一次考試中，我們的一二班又成立了。但，又從一次大考試中，我們的六二班又要“請(qǐng)假”了！可是那一次次美好的瞬間，卻永存在我心中！
有人說40天能干什么？40天又能做些什么？可對(duì)我們來說，這也許是我們最后相處的40天了
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六二班所有人的笑容，雖然我們?cè)?jīng)打鬧過，但那都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是同學(xué)情！如果可以的話，我會(huì)用我所有的東西換我們六二班的一天！
時(shí)間我懇求你走的再慢些
難忘小學(xué)作文 篇4
我想起小時(shí)候，去姥姥家玩的事。
一次我和伙伴們?cè)谛∠锿嫣咂で颍@時(shí)皮球滾到另一邊去了，我趕快跑過去準(zhǔn)備撿，這時(shí)從對(duì)面過來一輛電動(dòng)車，此時(shí)我已停不下來，馬上要和這電動(dòng)車撞上，不知怎么的.我的腿一軟就直接蹭到地上停了下來，電動(dòng)車從我身邊過去了。我把皮球撿后回到姥姥家，發(fā)現(xiàn)我的腿流血了，但是我很勇敢，沒有流眼淚。
這時(shí)姥姥過來了看到我腿受傷了，趕緊給我上藥包扎。現(xiàn)在腿上的傷早已好了，但是傷疤依然清晰可見，每次看到這傷疤就會(huì)想起這件事，同時(shí)也提醒我在外面玩要注意安全，還想到姥姥對(duì)我的好。
難忘小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都領(lǐng)有一雙晶瑩的眼睛。這雙眼睛賜予了我們的所有，賜賚了我們美妙的所有。而潘老師的那雙會(huì)講話的眼睛更是給我留下了深入的印象。
記得剛上四年級(jí)，潘老師擔(dān)負(fù)我班的語文老師。興許是"生疏"的關(guān)聯(lián)，我總感到她跟其余老師沒什么兩樣�？墒�，相處久了，我發(fā)明了她的一個(gè)特色。她的眼睛居然會(huì)講話。
有一次，教導(dǎo)局的領(lǐng)導(dǎo)親臨我校做領(lǐng)導(dǎo)工作。他們還到我班聽課。"鈴――”上課了，引導(dǎo)們陸續(xù)走進(jìn)老師，而授課老師――潘老師也走進(jìn)先生，我的心境很緩和，“怦怦”地跳個(gè)不停。課堂上，同窗們的表示都很好，開動(dòng)頭腦，踴躍發(fā)言。當(dāng)咱們已深刻了課文內(nèi)容，潘老師向同學(xué)們提問了一個(gè)比擬思維性的問題，大家都像被巫婆施了魔法似的，登時(shí)變得歡聲雷動(dòng)。
潘老師掃視著全班同學(xué)，那雙純潔的眼睛恍如在說：“不要緊，緩緩想吧！”望著老師的眼睛好像有一股暖流流遍我全身，賜予了我無限的力氣。對(duì)了！我茅塞頓開，想到了謎底。我本想站起來說，但看到領(lǐng)導(dǎo)們，我又有點(diǎn)懼怕。這時(shí)候的我六神無主，手足無措。潘老師看到我躍躍欲起，好像看透了我的.心理，用那雙炯炯有神的眼睛盯著我，仿佛在對(duì)我說：“不必畏懼，勇敢地站起來吧！只有你站起來，你就是成功者！”此時(shí)，我鼓起了勇氣，盡了我最大的才能答復(fù)了這個(gè)問題。答完后，剛坐下來聽到了一陣熱鬧的掌聲。本來是領(lǐng)導(dǎo)們鼓掌。我長長地吁了一口吻，又望了望潘老師，她那雙明亮的眼睛好象對(duì)我說：“表現(xiàn)很好，加油！盡力！”……
潘老師那雙純粹而又炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻提示著我們，激勵(lì)著我們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻這雙亮堂的眼睛。
難忘小學(xué)作文 篇6
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
--題記
今天又是一個(gè)清明節(jié)，懷著崇敬的心情，我來到了媽媽的單位--烏蘭夫紀(jì)念館，想要祭奠烏蘭夫爺爺以及許多革命先烈。
因?yàn)閷W(xué)�？紤]到安全問題，不安排低年級(jí)的同學(xué)去掃墓，所以我原來不懂什么是掃墓，今天專門去媽媽單位看一些大哥哥大姐姐如何開展祭奠活動(dòng)。
大家排著整齊的隊(duì)伍來到了紀(jì)念廣場，用各種形式表達(dá)對(duì)革命先烈的懷念之情。有詩朗誦，有演講，有唱革命歌曲的，還有講革命故事的`�？粗麄兊谋硌�，聽著他們的朗誦，我被感動(dòng)了。原來我們今天的幸福生活，是那么多革命先烈用鮮血換來的，是多么不容易啊!他們可真?zhèn)ゴ蟀?后來大家還默哀三分鐘，并給烏蘭夫爺爺?shù)你~像敬獻(xiàn)了花籃。
最后一項(xiàng)是進(jìn)入紀(jì)念館參觀。平常我沒少來媽媽單位，可我從來沒這么認(rèn)真的參觀過展廳。聽著講解員阿姨的講解，我特別感動(dòng)。我會(huì)珍惜今天的幸福生活，也會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大也要為祖國做出貢獻(xiàn)
難忘小學(xué)作文 篇7
這件事雖然已經(jīng)過去了很久了，但我仍然記憶猶新，好像就發(fā)生在昨天一樣。
這一天我和媽媽去超市買東西，一出大門，哇！一股熱氣向我撲來，我的身上出了汗，雖然我我在不斷的擦汗，但是汗還是一個(gè)勁兒的往外流�？吹轿疫@么熱，媽媽上買了一根雪糕給我，呀！真是“雪中送炭”啊，我馬上狼吞虎咽的把這根雪糕“消滅”了。我漫不經(jīng)心的把雪糕棍仍向垃圾桶里，只聽“當(dāng)”的'一聲，雪糕棍掉了出來，我看了一眼，沒有惹它，便三步并兩步的去追媽媽去了�！按蟾绺纾蟾绺�。”我身后傳來了叫喚升，我一回頭，看見一個(gè)小男孩用手指著我仍的雪糕棍，我想：一個(gè)“小不點(diǎn)兒”反倒管起我來了。我沒理他。繼續(xù)去追媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在看那個(gè)小男孩。小男孩彎下腰，揀起雪糕棍小心翼翼的放進(jìn)垃圾桶。
看到著一切，我的臉都紅了。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“你連一個(gè)小孩都不如，還要人家叫你‘大哥哥’”。
雖然這是件小事，但這件事讓我非常難忘。
難忘小學(xué)作文 篇8
窗外雪瀟瀟，弱小而脆弱的雪正在撲打著那亮的像光明的鏡子，外面的雪在我的記憶里涌現(xiàn)出來一件事，回憶起了以前發(fā)生過的事跡，一遍遍的應(yīng)在了我腦海里清晰而又模糊，但是那件事讓深深的記在了腦海里永遠(yuǎn)忘不了，那件事就發(fā)生在冬天，它溫暖而又照亮了我。
前年的冬天，天氣格外的寒冷，連續(xù)的冰凍天氣，害得人們都不敢出門，北風(fēng)整天像發(fā)了瘋似得吼叫著，天空總是陰沉沉的。
那天早上，早上七點(diǎn)鐘爸爸媽媽起的很早，而我還窩在溫暖的被窩里熟睡著，突然，房間門打開了，我醒來，發(fā)現(xiàn)是媽媽把我的房間門打開了，媽媽跟我說外面下雪了，我一聽到下雪就高興得從床上跳起來，一咕嚕就起了床，打開窗簾，一眼看見了天空上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，正劈頭蓋臉的飄落下來，經(jīng)過一夜，地面上早已堆積了厚厚一層雪。
我望著地上厚厚的大雪，心里想這怎么下地呢！突然，我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)佝僂的身影彎著腰，拿著掃把正在雪地里掃地，只見老奶奶頭頂上戴著一頂帽子，帽子頂上是一層薄薄的雪，身上也有一點(diǎn)雪，我看見她身后已經(jīng)掃出了一條長長的路，這條路正通向小區(qū)的門口。
原來這位老奶奶就是我們小區(qū)的張奶奶，她孤身一人，也不知道有沒有子女。我平時(shí)也經(jīng)常見到她的身影，原來她就是我們小區(qū)打掃衛(wèi)生的。在我的記憶當(dāng)中，有她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，每天我去上學(xué)，我看見老奶奶起得比我還早，正在辛勤的工作著，，守護(hù)著這個(gè)小區(qū)的綠化。有一次，我剛剛走到樓下跟往常一樣看見老奶奶在掃地，突然，一輛車開來停在老奶奶的面前，司機(jī)把頭從窗戶里伸出來，說‘‘死老太婆，快點(diǎn)滾開，不要擋在前面’’。只見老奶奶一聲不吭的往旁邊站，還連聲的說‘‘對(duì)不起，對(duì)不起’’。
老奶奶就是這樣一個(gè)人，我也不知道她來我們這個(gè)小區(qū)有多久了，她每天就只起早摸黑把握我們的的小區(qū)打掃的'干干凈凈，累了，就喝口水，在樹蔭下休息一會(huì)兒。
這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)雪漸漸的小了，我也想去幫幫老奶奶掃雪地，于是，我走到樓上跟爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽同意了我的想法，于是我們帶上掃把走了下去，從家門口樓下開始掃起，和老奶奶掃的那條路對(duì)接了起來，掃出了一條寬闊潔凈的雪路，大家可以安全的進(jìn)出了，過了一會(huì)兒我回到樓上，心里就像吃了蜜一樣無比高興。
這件事情雖然已經(jīng)過去了，但是這給老奶奶的雪地里掃雪的身影依然記在我的腦海中，永遠(yuǎn)忘記不了。那年冬天，我感到特別的溫暖，老奶奶你的每一件事，每一個(gè)動(dòng)作，都讓我感動(dòng)，我從你身上看到了你的無私和善良！
難忘小學(xué)作文 篇9
迎著晚風(fēng)，跟著步伐，抱著食物，我們來到了靈湖。
今天是小伙伴的生日，她媽媽特地帶我們來靈湖玩。
夜晚的靈湖很美，美得令人不敢想象，那五彩斑斕的燈光，那滾動(dòng)著的湖水，以及那歡快的人群，都令我難以忘懷。我們找了一個(gè)離湖很近的草地，攤開桌布，擺上食物。然后我們?nèi)齻�(gè)小孩去騎三人自行車。剛開始，我們都不知道怎么騎，但慢慢地，我們學(xué)會(huì)了。張開雙臂，像小鳥一樣，奔馳在小路上，是多么愜意，但好景不長，沒騎多久，我們?nèi)齻�(gè)就已經(jīng)精疲力盡了，只好回到草地上。而媽媽們坐不住了，跑去騎車了。我們脫掉鞋子，坐在桌布上，喝著可樂，吃著食物，舒服極了。
不一會(huì)兒，媽媽們也都回來了。我們開始切蛋糕了，吃完蛋糕，我們躺在草地上休息了一會(huì)兒，就“打道回府”了。
這真是個(gè)獨(dú)特的`生日宴，真希望我也有一個(gè)不一樣的生日宴。
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