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小學生作文

難忘的小學作文

時間:2023-08-02 08:46:55 小學生作文 我要投稿

實用的難忘的小學作文3篇[必備]

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的小學作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的難忘的小學作文3篇[必備]

難忘的小學作文 篇1

  我很早就聽說了安溪的鐵觀音和好玩的清水巖。安溪可是“茶的故鄉(xiāng)”。

  爸爸送我們到叔叔家,廈門到安溪大概有120多公里,可在國道上行了2個多小時便可到達,當車駛入安溪的茶山時,就可以問到淡淡的茶香味了。

  下車后,我們直奔茶山,那景色立即展現(xiàn)在我們眼前:層層疊疊的一排排茶眼里都是一片翠綠;山巒像是厚厚的綠絨毯,一株株茶樹,矮矮的,每一棵像團團綠繡球,一行又一層,直鋪上了天。

  翻過一座茶山,綠云馱著支支山歌,從一群群穿紅戴綠的姑娘口中一字一字吐出來,她們身披茶簍,像穿云駕霧一樣,一手一下,一手一片。像蝴蝶一樣不斷采著,一把把,一次次又一下下,茶葉滿簍裝,她們采著芬香,采集著快樂,采集著甜蜜。

  雖然茶山的`景色一片翠綠,但是清水巖的景色也不同一般。蓬萊佛國,清水禪寺;基開北宋,名甲南泉;爐分四海,澤被五洲。這就是清水巖。清水巖,這座始建于北宋元豐年間(1083年)的前年古剎,位于中國茶都——福建安溪縣城西北15公里的蓬萊山,是國家AAAA級旅游區(qū)、聞名海內外的風景名勝區(qū)和宗教圣地。巖上奇峰聳秀、古木參天,樓閣殿宇巍峨宏偉,水色山光秀麗神奇,文物古跡星羅棋布,且長年云霧飄渺,仿若“人間天上”,并因這里是清水祖師文化發(fā)祥地而享有“蓬萊仙境”之美譽。區(qū)內現(xiàn)有文物勝跡近100處,其中宋代巧構、全國唯一“帝”字形寺廟建筑的清水祖殿以及南宋遺物《巖圖》碑都是舉世無雙的文物瑰寶。

  到清水巖旅游,既可以飽覽大自然風光,又可以滿足燒香禮佛的心愿。這次旅游不僅學會了許多知識,還欣賞到美麗的風光。

難忘的小學作文 篇2

  在七年前的一個晚上,一位陌生的老奶奶,在我需要幫助的時候,把我安全地送到了媽媽的身邊。

  那是在一個星期五的傍晚,我從幼兒園里走出來,媽媽就帶我到市中心廣場上去坐旋轉木馬,當我轉得正高興時,媽媽跑過來對我說:“我有一件小事要處理一下,很快就回來,我已經和老板說好了,讓他看著你,你就待在這里別動!闭f完,媽媽的背影就消失在了人群之中。

  于是我又回到木馬上,但心情卻一直保持在谷底。等了好久,媽媽一直沒有回來,我心里開始著急了,決定自己去找媽媽。旋轉木馬的.生意正好,老板忙著收錢,根本沒注意到我,所以我很順利地跑出了旋轉木馬。但是我年齡太小了,很快就迷了路,蹲在路邊嚎啕大哭起來。一位拄著拐杖的老奶奶發(fā)現(xiàn)了我,便盡她的能力快速走了過來:“小朋友,你怎么了?”我抽泣著回答:“我……我找不到我媽媽了。”幸好我還記得媽媽的電話號碼,告訴了老奶奶,很快,她和媽媽聯(lián)系上了,接到電話的媽媽也總算是松了一口氣。老奶奶用手上唯一的兩個硬幣帶我上了公交車,在公交車上,我總希望車子再開快些,雖然我離媽媽不是很遠,我卻感覺過了很久。

  見到媽媽的那一刻,我對媽媽說:“如果不是那位老奶奶,我就找不回來了!边@時,老奶奶走了過來,媽媽感激地掏出身上所有的錢準備都給老奶奶,可是老奶奶說什么都不要,反而對媽媽說:“以后不要再把這么小的孩子一個人丟下了。”說完,老奶奶轉身就走,消失在了我們的視線中。

  老奶奶這種樂于助人,不求回報,甚至連名字都沒有留下的精神讓我至今難忘。

難忘的小學作文 篇3

  開學后的生活是豐富多彩的,我也正式地成為了一名初中生。在這個新環(huán)境中,最令我難忘的,便是教師節(jié)當天舉行的那場別具風格、妙趣橫生的“師生籃球賽”了。

  9月10日上午,體育老師在領操上鄭重地宣布,今天中午十二點四十將在操場上舉行“師生籃球賽”。同學們激動得都決定中午到操場親眼目睹這次有趣的比賽。中午轉眼就到了,我急匆匆地吃完了飯,飛奔下樓,生怕自己來晚了。比賽還沒開始,他們正在練習、熱身。學生隊練著配合、傳球。老師們練著投籃、步伐。兩隊都自信滿滿,有著勝利把握。比賽時間快到了,操場上的老師、同學也迅速多了起來。兩隊進入同一場地,激動人心的比賽一觸即發(fā)。

  隨著裁判的一聲哨響,比賽開始了。學生隊先發(fā)球,只見他們連續(xù)地傳球、得分,打得天衣無縫,教師隊則完全不在狀態(tài),學生隊輕松拿下八分,同學們連連叫好!教師隊慢慢地找到感覺,一路“追殺”,體育老師的'三分球越來越得心應手,打破了失利的僵局,以十四比十在上半場小分輸給學生隊。經過一小段時間的休息,下半場開始了。老師隊的狀態(tài)一發(fā)不可收拾,中路傳邊,投籃得分,馬上把比分追了上來。學生隊也不會就此放棄,他們精彩地斷搶和三步上籃給我們所有人都留下了深刻印象。在最后的十秒時,教師隊還落后學生隊三分,學生隊員們嚴防死守,老師們攻不進去,只剩三秒了,體育老師那孤注一擲的三分球定下了一個美好的結局——平局!老師和同學們都很喜歡這個結果,而且十分享受這次比賽。

  這次比賽令我十分難忘!

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