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不必回避愛情的話題教育隨筆
“早戀”(這個說法不甚科學(xué),但約定俗成,我姑且也暫時用這個術(shù)語)是一個讓許多家長很頭疼的問題。我覺得要處理好孩子的早戀問題,前提是科學(xué)理智地看待青春期孩子的朦朧情感。我一直認為,少男少女對異性產(chǎn)生好感,是很自然的。我們要尊重孩子的精神世界,要了解他們身心變化,尤其重要的是,不要把早戀與品德簡單地畫等號,生命到了這個季節(jié)必定會萌動著一種期待和憧憬,這很正常。作為家長,我們不妨?xí)r時回想一下自己的中學(xué)生時代曾經(jīng)有過的朦朧幻想,于是便對孩子多一份充滿人性的理解,而不至于對陷入“早戀”的孩子采取簡單粗暴的態(tài)度。
還在女兒讀初一的時候,有一次和她聊天,我開玩笑似的問她:“晴雁,以后如果有男同學(xué)給你寫紙條,表示喜歡你,你怎么辦?”
天真的女兒毫不猶豫地說:“我就把紙條交給老師!”
我認真地說:“不,這樣不好。人家向你表示喜歡,你就給老師告狀,這不好。”
“那怎么辦呢?”女兒問我。
我說:“你可以找這個男同學(xué)談心,說你要集中精力學(xué)習(xí),要考高中,以后還要考大學(xué)。讓他也集中精力學(xué)習(xí)。如果他接受了你的建議,你應(yīng)該為他給你寫紙條的事保密,這是對他的尊重,而且你依然應(yīng)該和他友好相處!
“哦!彼贫嵌攸c點頭。
我女兒長得很可愛,隨著年齡的增長,越來越長成漂亮姑娘了,在同學(xué)中比較引人注目。因此,我很自然地會想到她可能會遇到的“麻煩”。
其實,我沒有擔(dān)心過她會“早戀”,因為我堅信她是一個很有志向的人,她知道在中學(xué)階段最應(yīng)該做什么。只是我應(yīng)該交給她處理可能會出現(xiàn)的“麻煩”的辦法。
最早感覺女兒“懂事”了,是她初一時的寒假,一天晚上看電視劇《橘子紅了》。我們大人邊看邊議論劇情,說到男主人公娶了好幾個太太卻沒有孩子的話題時,不想女兒突然很認真地說了一句:“生不出孩子不怪那幾個太太,原因是老爺有問題!
當(dāng)時我心里一驚,我和她媽媽不約而同對視了一眼,然后又忍不住會心地笑了:原來晴雁什么都懂呀!
而在這之前,我們都還把她當(dāng)作啥都不懂的小孩兒。
從那一刻起,我意識到,晴雁開始長大了,漸漸進入青春期了。
但是,不擔(dān)心女兒“早戀”,我依然要對她“談情說愛”,就是進行愛情的教育。我把愛情教育作為人格教育的一部分,因為愛情是一個人美好精神的組成部分,是美好人格的要素。而且,今天的孩子就是明天的妻子或丈夫、母親或父親,他們應(yīng)該懂得愛,并知道怎樣去愛。對今天的孩子來說,愛情教育是充滿人性的教育所不可缺少的內(nèi)容。
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