六年級隨筆15篇
在日復一日的學習、工作生活中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編整理的六年級隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級隨筆 1
熾熱炎炎的夏天已過去，迎來的是涼風習習的秋天。
秋天是一個美麗的季節(jié)，秋天是一個喜悅的季節(jié)，秋天是一個豐收的季節(jié)。
你瞧，田野里都是一片金黃，稻谷綻開了笑臉，靜靜的接受你溫柔的撫摸，快樂的隨風上下起伏，好像翻滾著千層波浪，美極了！高粱漲紅了臉頰，玉米展開了笑臉。農(nóng)民伯伯開心的說；太好了，豐收了！
秋天，你帶來了迷人的.秋色，帶來了豐收的碩果，帶來了美麗的一切，我愛你的美麗，愛你的氣質(zhì)，更愛你默默奉獻的精神！
迷戀你的一切，愛你的一切，我的秋風！
六年級隨筆 2
好久沒有來寫文章了，整天做一個過客在各個網(wǎng)上閑逛。
忽來雅趣，冒昧的在敲下一些無聊的文字。在時間的消磨下，許多感動僅發(fā)生在短短的一剎，還未來的及消化就被忘卻了，不留一絲痕跡。
好些天都在游戲中尋找現(xiàn)實。
是啊，我在現(xiàn)實中丟失了很多，比如幸福。我不是幸福的人，但我每天都會呵呵的笑。只有我知道，我的笑是為了掩飾悲傷。我不喜歡把自己軟弱的'一面給別人看。我只是一個平凡的人，有快樂，有痛苦。更多的時候我醉在痛苦中。
今天有的朋友過生日。我叫她“師傅”。她是一個很漂亮的女孩，至少我是這樣認為的。
她，我。我想她是我?guī)煾怠?/p>
我叫她師傅是因為我學到她的哀嘆，絕望的哀嘆。
我，并不快樂。
好久沒有寫文字了，竟不知道自己要寫什么了。就這樣吧，結尾吧。
六年級隨筆 3
放假的第二天，爸爸媽媽給我買了一輛自行車。
我的自行車是南天紅牌的；車身是翠綠色的；龍頭兩邊分別有紅黑相間的防滑膠套；左右兩邊分別有前剎后剎的'控制手柄；前胎的護泥殼是銀色的；前后輪胎都是黑色的；剛盆內(nèi)各有二十八條鋼條支撐著；中間的坐墊是紅黑相間的；左右踏板都是黑色的，上面還裝有金黃色的反光燈；后面的貨架和下面的護泥殼都是銀色的；護泥殼上還有一個紅色的反光燈。
我的自行車不但漂亮，而且性能非常好，它的龍頭和坐墊可以自由升高降低，輕輕踩動踏板就可以帶動鏈條往前走，還可以把它折疊起來。
我的自行車真是一輛漂亮的自行車。
六年級隨筆 4
社會上有很多好人，當然，也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個好人——小博。他，個頭一般般，一雙小眼睛充滿著機靈的色彩。
說他是好人，當然他做個很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧！那時還沒放暑假，我們都還在復習，準備著期末考試。那時，需要很多復習資料！我明白小詩的爸爸有打印機，就問小詩：“小詩，你能幫我打印復習資料嗎我會按照打印店付你錢的！”小詩回答道：“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧！明天給你答案�！蔽腋吲d的說：“就先多謝你啦！”
一天過去了，第二天，小詩對我說：“小茹，我爸爸說：‘不行，我家的打印機壞了！’就連我都要去外邊打印，這次不能幫你的忙了，對不起！”我遺憾的說：“沒關系，你有沒有錯，不怪你，我去外邊打印就好了！”
就在這個時候，小琳問我：“小茹，你打印了沒啊”我答道：“哪有這么快啊連賣家都沒有找到嘞！”“拿去小博那里呀他幫了我們好幾個打印資料呢！并且還不收錢呢！”這時，我的'心頭油然升起一陣感激之情！這對于我來說就是雪中送炭呀！
之后，我才明白，小博給我們打印的資料，如果一起收錢那可是一筆對于我來說不小的費用��！這種為大家，為團體，為同學奉獻的精神，多難得啊！
六年級隨筆 5
一想到一個月后就要畢業(yè)心里有種說不出的情感。
6年的小學生活就要結束了一想到朝夕相處的同學，傳授知識的老師我就想大哭一場。6年的小學生就像一根被射出去的箭來得突然去的突然。急著剛上小學的時候我依偎在爸爸的懷里邁進了校門，學校的一切事物都讓我剛到稀奇。上課鈴響了我害羞的走進了教師坐在座位上看著教師的同學。課間我們就在玩奧特曼的游戲想在想一想我是那么的幼稚，那么的天真與可愛�，F(xiàn)在要畢業(yè)了，可是我還是想再上一回小學，在和同學，老師度過一起充滿快樂與挫折的6年小學時光。
在還沒有畢業(yè)的`這一個月內(nèi)我會很珍惜的對過和同學、老師相處的一分一秒，為我的小學生活畫上一個圓滿的句號！
六年級隨筆 6
轉(zhuǎn)眼間又猜到了周末的尾巴，想到自己這周的寫作任務又沒完成-----不是沒有靈感，只是自己太懶散。那只言片語（幾句“說說”）讓生活變得零碎；那不耐煩的`抱怨，讓情感變得頹廢；那碌碌無為，讓時間不停地落淚。
人不能兩次踏進同一條河流——靜靜地走在義烏江畔，突然想起這個看似簡單又很深奧的哲學命題。
哎，想想可笑，就算誰踏進了，又怎么能刻舟求劍呢？
生命不是拿來感慨過去不可改變的事情，而是去改變未來能改變的事情�，F(xiàn)在的境遇遠遠談不上顛沛流離，可是漂四年，泊于此，心安何處呢？
江水還是那么黑，習習秋風下柳樹還是也舍不得脫下綠襖。黃昏，漫步，看不清腳下的斑斑駁駁，卻真切地感受到那腳步的凌亂。生活本就是一條河，即使它清澈得足以見底，你看到的也不一定能抓到。因為有視覺的偏差，因為有眼界的高低。其實重要的不是我們要抓到什么，而是不要被它淹沒。你可以沒有能力讓水更清，但也別去攪渾大家的水。
“啾……啾……”猛然幾聲鳥叫，讓我抬起來頭：原來夢想的天空，它依舊很藍。
六年級隨筆 7
今天是星期六，平時這個時候我總是喜歡閱讀一些課外書籍，可現(xiàn)在，自己一干點別的事就覺得好空虛，總覺得是在虛度年華，或許是因為自己處在畢業(yè)班，而這個學期將是中間的小學階段的最后一個學期，將面臨的是升學考吧。
這個學期很短，每天都是在告訴我不能隨便玩，要多學習，盡量掌握課本當中的`知識要點，可每一次考試，別人面臨的單是冰冷的試卷，我首先還要面對心理問題，其次才是那冰冷的試卷，要是我的心理問題沒有處理好，那么考試絕對很不理想，不該錯的全錯，考試結果一定領我傷心極至。
希望我好好掌握課本當中的知識要點，當我面對考試時，可以自信的說，我一定考得好！
六年級隨筆 8
窗外的雨，窗里的我。聽著震動的雨聲，曾不想過這場雨已下了三天三夜。沐浴后在電腦前思考著人生。一想到這一個星期又過了，感覺時間是多么的快，像流水一樣一瀉千里，而沒有想過沒有在意或根本未觸碰的事物。想過學習給我?guī)淼膲毫Γ聜�月就期中考試了，這一個多月不知道自己的學習成績進步了還是退步了。搓著眼睛，害怕將來發(fā)生的事情會讓我更加恐懼。感覺空氣中凝聚著悲傷感。我已是小學最后一個階段了（6年級），離開那些在一起學習六年的同學們，上了初中，遇不到怎么辦。無所事事，只有坐等明天的上學，遇到兩天不見的同學。看著我的腿和手，光陰似箭，日月如梭，瞬間我就長這么大了�；叵肫鹣聲r候總在媽媽的懷里撒嬌，任時間過得快，我還是我。只是一個不一樣的'我，已經(jīng)長大了的我。沒以前的可愛，但是比以前的成熟了。嘆口氣，悲傷、懷念……
六年級隨筆 9
閑暇之時，靜下心來思考，會發(fā)現(xiàn)許多有趣事情。人往往都是用眼睛去判斷行事方向，用眼睛去看人、看風景，但卻因為太多形形色色人和風景而忽視了最初美麗。
用心接觸自然界，你會發(fā)現(xiàn)到處都是美。有時候甚至是不認識野草野花，甚至是光禿禿樹木，也會讓你覺得別有一番風情。以前，我總覺得走在回家路上那沿途風景太過普通，只有人造花壇和一邊綠草地，當真讓人覺得無趣。其實，只要走上前去觀察，你會發(fā)現(xiàn)花壇花開很艷麗，每朵花都有自己風格，即使同屬一種花系，但是盛開只有各有風情，而唯一綠草地無疑是很好點綴，應了一句：萬花叢中一點綠。那種簡單美麗，比任何華麗裝飾都要好看。
人生路上就是這樣，太多繁華會產(chǎn)生視覺疲勞讓人審美觀念、價值觀念都會產(chǎn)生偏差。所以難免會有不公正，難免會有失落、不得志時候，有時候人會感慨萬千，也會一蹶不振，也會繼續(xù)斗志滿滿前行。我不知道未來自己路究竟會走向何方，我只知道，用平淡心去看世界，用看世界心情去看自己，只愿簡單活一世，不做繁華，做綠葉也可，只愿用心去觸摸世界，用心去愛自己身邊親人，用心祝福祈愿他們幸福安康。
六年級隨筆 10
“叮咚，叮咚，叮咚�！狈艑W的鈴聲響起，一些同學飛快的收拾書包，趕回家吃飯。我慢吞吞的收拾書包，走出校門，便慢悠悠的走回家，我邁著輕快的步伐，哼著歌。突然，一只小貓竄到我的腳下，我嚇了一跳，我看見貓在發(fā)抖，它的腳受傷了，還流著鮮紅色的血。我蹲下來，摸摸它的腦袋說:“你怎么會受傷了呢？還流著好多血�！彼ε碌每s回了腦袋，我從書包里拿出一塊我隨身攜帶的`手帕，我綁在了它的傷口處。我抱起它說:“小貓，小貓，別怕，我這就送你去醫(yī)院。”小貓好像聽懂了似的，喵了一聲。
我來到寵物醫(yī)院，便去找醫(yī)生。醫(yī)生檢查了一下，便露出笑容說:“這只貓沒什么大礙，傷口過幾天就會恢復的。”我高興的對小貓說:“小貓，小貓你沒事真的是太好了�！贬t(yī)生推了推眼鏡說:“這只貓是你的嗎？，挺可愛的，叫什么名字�。俊蔽覍︶t(yī)生說:“不，這只貓不是我的，是我看見它受傷了才帶它來寵物醫(yī)院的。”醫(yī)生又推了推眼鏡說:“那你趕快給它取個名字吧！”我說:“叫小堅，怎么樣？希望它堅強一點�！薄班牛诲e。”我小貓沒什么大礙，我便帶小貓回家了。
從此，小貓成了我的好伙伴，我們一起玩耍，一起看日出……
六年級隨筆 11
人生如一本豐富厚重書頁，歲月偏是人生詩行，行走在人生篇章中，我渴望讀懂它內(nèi)涵：人生如一曲美妙悠長歌瑤，歲月是人生音符，邀游在人生音樂中，我期待帶著讀懂它旋律;人生如一副瑰麗多彩畫卷，歲月便是它色彩，漫步在人生畫面中，我期盼讀懂它格調(diào)。
人生小舟從生命源頭揚起歲月白帆起航了。行駛在生命河流，我首先看到是兩岸如散文詩一般風景，我從中讀到一種特殊情愫，一種讓我感動，讓我一想到就心軟情愫。
記憶中曾有多少個歲月，我依偎在母親身邊，父親肩頭，共享著世上最甜蜜歡悅。在母親殷殷目光中和父母沉沉嘆息中漸漸長大也漸漸讀懂了：親情如同一根無形線。人生一世情一世，讓我們每一個牽掛一生不就是一個“情”字嗎？在人生旅途中，但有親情常在，又何求萬里覓封候？但有摯友常繞在身邊，散盡千金又如何？但有一人總在風雨之中握住你手，又何慕他人榮光照四方。
泛讀人生文章，我常被愛感動著！從開始讀取到現(xiàn)在。
六年級隨筆 12
今天下午，陽光明媚，我們的學校里傳來了一陣又一陣的熱烈掌聲。原來，今天我們舉行合唱比賽。
“同學們，現(xiàn)在上場的是五（4）班，他們給我們帶來的歌曲是……有請指揮上場”主持人悅耳清脆的聲音從話筒傳來，緊接著，四列精神抖擻的隊伍走來，指揮點了點頭，一首動聽舒緩的音樂便響起了。同學們嘹亮的聲音隨著伴奏緩緩響起了。雖然唱了一小會便結束了，但是下面的的觀眾還回味無窮，也不知道是誰先起的頭，一陣熱烈的'掌聲便響起了。
“現(xiàn)在，上場的是五（1）班，他們帶來的是——《外婆的澎湖灣》。"一聽這句話，同學們便整裝待發(fā)，滿懷信心地上場了。指揮點了點頭輕松歡快的音樂就像流水般流出了，“晚風輕拂澎湖灣白浪逐沙灘沒有椰林綴斜陽只是一片海藍藍坐在門前的矮墻上一遍遍幻想也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對半”我們歡快的歌聲還飄蕩空中，這首歌唱完后，我們深深地呼了一口氣，如釋重負地走下了臺階，觀眾們熱烈的掌聲從下面?zhèn)鱽怼?/p>
我們表演完節(jié)目，坐下去靜靜地欣賞著其他班級的合唱。時間，就這樣慢慢地過了。
今天的合唱可真有趣，真令人記憶猶新哪！
六年級隨筆 13
星期天，一年一度的運動會舉行了！這是我們五一路小學的運動會。這一天，我們的心情很高興也很激動。
我們先舉行了開幕式，校長、書記都在演講臺上，我們看著那高高飄揚的國旗是那么鮮艷，這是我們用無數(shù)人民戰(zhàn)士的鮮血染成的。升旗儀式舉行完，就開始做團體操了，我團體操一直做不好，我心里自言自語的說：“這次我一定要做好”。我們這屆運動會有好幾個比賽項目，有個很好玩的'項目就是螃蟹運西瓜、還有跳跳繩、仰臥起坐、接力……我們班主任仰臥起坐可厲害了一分鐘可以做51個呢。我們班的人的有一種很強的上進心，我們班總體得了個第二名，我們大家都不太高興，不過我們懂得了這樣一個道理：“只有大家團結一致，就能戰(zhàn)敗各種困難。”
六年級隨筆 14
星期一，很不錯的開始吧。額。……好吧，這的確是我的`個人想法。（當然，我也是更喜歡節(jié)假日和周末的）
吃完飯，我仍像往常一樣騎著自行車去上學。
到校，停車，落鎖，接著邊和幾個同班同學一起進校。
學校小公園里的水塘再一次充滿了水，而它旁邊的土地也即將恢復生機。假山旁邊的幾棵松樹仍然是碧綠的，在后面假山的映照下顯得格外好看。
到教室，到了我的座位，拿出語文課本開始晨讀。
在窗外，一縷陽光照射了進來，輕撫著教室，也輕撫著朗朗的讀書聲……
六年級隨筆 15
每個人都有自己的暑假生活，比如去旅游、到鄉(xiāng)下玩……而我也沒在家呆著，和媽媽、小姨、弟弟一起去了永昌。
到永昌的第二天，住在這里的姑奶奶帶著我們?nèi)サ恰拔洚斏健薄５搅松较�，我一抬頭，哇!這山真高，我迫不及待的踏在上山的'臺階上，奶奶拉著我的手，因為臺階很陡，如果踩空就要摔下去，后果很嚴重，我們一邊山上，一邊看著山上的風景。姑奶奶說：上山不能快，不然會很累，這樣就到不了山頂了。媽媽走在前面，沒有聽見，她上山比我們快多了，我們走到半山腰，大家都說休息一下，媽媽累的氣喘吁吁，這時候小姨拿出照相機，給我們拍了好多照片。我和弟弟吃了一些零食后，繼續(xù)向山頂出發(fā)，這下媽媽終于把速度降低了，我們費了好大的勁才來到了山頂，我站在一塊巨大且平坦的石頭上，看著山下的永昌城，沒有污染，沒有垃圾，只有清新的空氣和整齊的樓房。在山頂上有一座孔子廟，我們進去認真的看了看，要下山了，我看到一些老奶奶們已經(jīng)到了山腳下。雖然有姑奶奶拉著弟弟，但他仍然有點害怕，姑奶奶給他想了一個好辦法，讓他數(shù)著臺階下，終于弟弟數(shù)著臺階和我們一起到了山下，弟弟告訴我一共數(shù)了999個臺階。
這就是我的暑假生活，我覺得爬山讓我明白了很多道理，讓我受益匪淺。
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