中考語文說明文閱讀題考點(diǎn)及技巧

　　把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖.下面小編整理了中考語文說明文閱讀題考點(diǎn)及技巧，希望對(duì)你們有用!

　　中考語文說明文閱讀題考點(diǎn)及技巧

　　考點(diǎn)之一：說明對(duì)象

　　考查類型：直接讓學(xué)生回答：“這篇文章(或文段)的說明對(duì)象是什么?”

　　對(duì)策：事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對(duì)象;事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。

　　因?yàn)檎f明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個(gè)名詞或名詞短語，可以從兩個(gè)方面入手：一看文題二看首尾段。

　　事物說明文指出被說明事物即可。

　　事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個(gè)短語：介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容)。

　　考點(diǎn)之二：說明對(duì)象特征

　　[類型1]：直接找出說明事物特征的句子。

　　對(duì)策：A、看題目;B、在首段中找;C、抓關(guān)鍵詞句(比如：運(yùn)用了說明方法的語句、中心句)。

　　[類型2]：概括說明事物的特征。

　　對(duì)策：分析文章結(jié)構(gòu)抓中心句及連接詞如“首先、其次、還、也、此外”等詞語。

　　考點(diǎn)之三：說明順序

　　[類型]：本文使用了什么說明順序?有何作用?

　　對(duì)策：

　　1.了解說明順序的基本常識(shí)：說明文有三種寫作順序。

　�、趴臻g順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。

　�、茣r(shí)間順序：說明事物的發(fā)展變化。

　�、沁壿嬳樞颍赫f明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　邏輯順序的具體分為：主———次、原因———結(jié)果、現(xiàn)象———本質(zhì)、特征———用途、一般———個(gè)別(特殊)、概括———具體、整體———局部、總———分。

　　2.掌握答題格式：本文使用了①的說明順序?qū)Β诩右哉f明，使說明更有條理性，便于讀者理解。

　　(①應(yīng)該填具體的說明順序，②應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。

　　如果是事理性說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。)

　　考點(diǎn)之四：說明方法

　　[類型1]：直接讓考生回答文章或段落的說明方法

　　對(duì)策：了解常見的說明方法(舉例子、分類別、下定義、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、摹狀貌、引用說明)的主要特點(diǎn)，然后根據(jù)文段內(nèi)容分析判斷。

　　[類型2]：文章某段或某句運(yùn)用何種說明方法，簡(jiǎn)要說明它的作用?查字典返回查字典首頁>>

　　對(duì)策：找出運(yùn)用的說明方法，再根據(jù)下列說明方法的作用具體回答。

　　1.舉例子：具體真切地說明了事物的××特點(diǎn)。

　　2.分類別：條理清楚地說明了事物的××特點(diǎn)。

　　對(duì)事物的特征(或事理)分門別類加以說明，使說明更有條理性。

　　3.打比方：生動(dòng)形象地說明該事物的××特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。

　　4.列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)，使說明更有說服力。

　　5.作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。

　　6.下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象(或科學(xué)事理)加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征(或事理)。

　　7.列圖表：直觀形象地說明了事物的××特點(diǎn)。

　　8.引用法：用引用的方法說明事物的特征，增強(qiáng)說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。

　　引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。

　　9.摹狀貌：對(duì)事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使說明更具體生動(dòng)形象。

　　10.作詮釋：對(duì)事物的特征(或事理)加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

　　11.引用說明：引用說明有以下幾種形式———A、引用具體的事例;(作用同舉例子)B、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)C、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。

　　D、引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。

　　作用是增強(qiáng)說明的趣味性(引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用)。

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