商務(wù)英語境外營銷的論文

　　1當(dāng)前茶葉企業(yè)境外營銷貿(mào)易活動的實施特點認(rèn)知

　　通過精準(zhǔn)分析我國茶葉企業(yè)對外經(jīng)營發(fā)展的實際情況，我們不難看出我國目前所具備的人才體系中，由于缺乏綜合型人才，從而導(dǎo)致整個茶葉對外經(jīng)貿(mào)過程中，缺乏必要的支持，特別是整個產(chǎn)業(yè)體系中，其需要及時更新自身理念，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展元素之間的深度融合性，不僅如此，就目前商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)來看，其最終的目的在于為其提供最好的就業(yè)機會和平臺，從而實現(xiàn)整個教學(xué)活動和人才培養(yǎng)模式的深度結(jié)合。而商務(wù)英語專業(yè)有著自身的特殊性，無論是整個專業(yè)體系中所具體包含的內(nèi)容，還是整個社會對該專業(yè)的人才需求性，客觀上看，都需要我們在具體立足崗位訴求的前提之下，通過具體豐富該專業(yè)的教學(xué)內(nèi)涵，特別是需要在整個教學(xué)活動中，充分把控好具體的實踐內(nèi)涵，進而讓學(xué)生能夠切實感受其中所具備的能力和素養(yǎng)。特別是在當(dāng)前整個國際茶葉貿(mào)易交流機制不斷完善的大背景下，任何茶葉產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展都離不開國際市場的構(gòu)建和融入。

　　因此，如果我們想要更好參與整個國際茶葉貿(mào)易活動中，就需要學(xué)生自身能夠?qū)�國際茶葉貿(mào)易活動的實施狀況進行全面分析。結(jié)合當(dāng)前茶葉企業(yè)在參與境外貿(mào)易活動中的具體狀況看，我國很多企業(yè)并不占據(jù)相關(guān)優(yōu)勢，尤其是在紅茶的國際貿(mào)易活動中，我國更多是進口其他國家和地區(qū)的紅茶，僅僅在綠茶貿(mào)易活動中占據(jù)品種和市場影響力的雙重優(yōu)勢。但是我國茶葉產(chǎn)業(yè)在整體發(fā)展時，存在諸多不足，尤其是由于我國并未能針對當(dāng)前世界各國對整個茶葉產(chǎn)品的品質(zhì)等問題狀況，制定相關(guān)規(guī)則。尤其是未能對茶葉產(chǎn)品質(zhì)量狀況形成完善而體系化的監(jiān)督。

　　所以，從某種程度上，我們必須明白當(dāng)前在融入具體的茶葉產(chǎn)業(yè)國際市場中，其需要通過具體優(yōu)化，特別是需要具體圍繞國際茶葉市場的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，從而實現(xiàn)整個茶葉產(chǎn)業(yè)的最佳發(fā)展效果。

　　2商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的整體訴求理解

　　對于高校學(xué)生培養(yǎng)活動的具體推進與實施來說，其最終的目的在于通過設(shè)置合理的教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生身心素質(zhì)、知識技能的全面培養(yǎng)，從而實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)的最佳效果。當(dāng)然，其最終的歸宿是通過學(xué)生全面素質(zhì)的提高，從而實現(xiàn)順利就業(yè)，為自我價值的發(fā)揮提供平臺。結(jié)合茶葉企業(yè)境外營銷貿(mào)易活動的實施情況，以及具體的價值觀念，我們看到：做好營銷活動的創(chuàng)新發(fā)展至關(guān)重要，而想要做好還活動的創(chuàng)新實施，就需要構(gòu)造教學(xué)環(huán)境與教學(xué)資源融入一體的機制。結(jié)合當(dāng)前學(xué)生就業(yè)活動的實施情況以及具體的工作需要看，我們只有對整個教學(xué)活動的開展方案進行必要調(diào)整和整體創(chuàng)新，通過具體內(nèi)容的融入和匯總詮釋，從而實現(xiàn)還活動的重要提升。如果在對整個高校商務(wù)英語專業(yè)教育的內(nèi)涵及有關(guān)要求進行具體分析和理解時，我們看到整個教育體系中，必須積極結(jié)合當(dāng)前商務(wù)英語專業(yè)教育的具體需要進行整合創(chuàng)新，尤其是將茶葉企業(yè)境外貿(mào)易營銷活動的開展情況進行全面改造，通過兩者深度結(jié)合，尤其是要將具體的就業(yè)訴求與整個教學(xué)活動中所具體應(yīng)用的理念進行融合，從而在滿足社會發(fā)展過程中對人才的具體需要外，有效豐富商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)活動的內(nèi)涵，從而顯著提升整個教學(xué)活動的價值趣味，并且使得該專業(yè)教學(xué)活動能夠得以全面發(fā)展。

　　3商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)與茶葉企業(yè)境外營銷合作的具體融入思路

　　事實上，就茶葉企業(yè)境外營銷活動的具體實施與推進狀況而言，其中所有容納的不僅僅是教學(xué)理念上的豐富表達與詮釋，同時更重要的是在該過程中，其需要我們充分注重創(chuàng)新營銷理念，尤其是要從消費者需要和關(guān)注度出發(fā)，通過豐富完善整個專業(yè)的人才培養(yǎng)機制，進而為該專業(yè)學(xué)生更好的了解當(dāng)前茶葉企業(yè)境外營銷活動的實施特點，提供全面而深化的了解與應(yīng)用。在具體開展茶葉企業(yè)境外營銷活動時，我們發(fā)現(xiàn)其中所具體包含和展現(xiàn)的內(nèi)容是多層次的。

　　首先，結(jié)合當(dāng)前茶葉產(chǎn)品貿(mào)易范圍日益國際化、產(chǎn)品交易內(nèi)涵日益多元化等一系列背景看，茶葉企業(yè)在參與整個對外貿(mào)易時，其競爭壓力日益加大，特別是我國多數(shù)茶葉企業(yè)為傳統(tǒng)理念影響極深的企業(yè)，其在發(fā)展過程中，更多關(guān)注的是自身產(chǎn)品的營銷，忽略了外在包裝，品牌設(shè)計，乃至營銷推廣等諸多因素，進而使得我國茶葉產(chǎn)品在參與國際貿(mào)易活動時，缺乏應(yīng)有的競爭優(yōu)勢。當(dāng)然，這從整體上看，仍然反映出，我們的茶葉產(chǎn)業(yè)雖然具備發(fā)展的優(yōu)勢，但是未能轉(zhuǎn)化為整個市場競爭過程中的優(yōu)勢所在。

　　其次，對于茶葉企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展而言，其在具體經(jīng)營和整體創(chuàng)新過程中，需要把控的元素極其多樣，尤其是在茶葉企業(yè)境外營銷活動實施過程中，其需要注重融入的要素內(nèi)容極為多樣，比如，其前提是需要對產(chǎn)品營銷目的地的相關(guān)法律要求，以及具體的法律制度要求進行成熟的分析，通過確保對具體應(yīng)用的法律內(nèi)容進行成熟把握，從而使得茶葉出境對外貿(mào)易在實施過程中，能夠與市場目的地之間形成全面匹配。不僅如此，相對于傳統(tǒng)茶葉企業(yè)經(jīng)營過程中，其對外營銷活動中對茶文化內(nèi)涵的傳播與融入利用程度不夠這一問題和不足，如今茶葉企業(yè)在積極參與整個境外貿(mào)易活動時，我們要適當(dāng)發(fā)揮茶文化體系的內(nèi)涵性，通過深度融入文化內(nèi)涵，從而實現(xiàn)茶葉企業(yè)的整體良性發(fā)展。

　　最后，在整個茶葉企業(yè)境外營銷活動實施過程中，其不僅需要我們做好茶葉產(chǎn)品的品質(zhì)把控，以及良性營銷體系的建設(shè)，同時更為關(guān)鍵的是，需要我們注重培養(yǎng)相關(guān)人才，尤其是就當(dāng)前茶葉企業(yè)境外營銷活動的特點而言，其更多情況下作為一種全新的活動，而且其與傳統(tǒng)的營銷活動之間存在較大差距和不同，而只有懂得相關(guān)外貿(mào)活動程序等相關(guān)知識的人才，才有可能更好推動整個茶葉產(chǎn)品營銷活動的理想推動。而圍繞整個人才培養(yǎng)活動的全面需要，商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)活動也在這一過程中，實現(xiàn)了全面提升和完善塑造。尤其是整個商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)活動的建設(shè)與發(fā)展，也實現(xiàn)了全面塑造，商務(wù)英語專業(yè)的形成與發(fā)展，其中所需要的不僅僅是具體的英語文化內(nèi)涵，同時更重要的是在現(xiàn)代教學(xué)活不斷提升的背景下，商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)體系也需要結(jié)合具體的建設(shè)思路，進行完善與創(chuàng)新。在商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)與該專業(yè)教學(xué)活動不斷推進過程中，良好的英語教學(xué)內(nèi)涵，乃至豐富而完善的教學(xué)體系，已經(jīng)很難滿足教學(xué)活動的創(chuàng)新發(fā)展要求，尤其是結(jié)合商務(wù)英語專業(yè)的豐富實踐性等一系列特點看，如果我們能夠?qū)⒃搶�業(yè)人才培養(yǎng)與整個茶葉企業(yè)境外營銷活動全面結(jié)合，其將為該專業(yè)人才培養(yǎng)活動的有效實施提供重要基礎(chǔ)和前提，同時也滿足了茶葉企業(yè)境外營銷活動實施過程中的諸多訴求。

　　4結(jié)語

　　客觀的看，在當(dāng)前整個教學(xué)活動日益全面的時代背景下，英語教育活動實現(xiàn)了價值上的提升與內(nèi)容的豐富和發(fā)展，尤其是在整個英語專業(yè)內(nèi)，形成了包含多種專業(yè)、以及多個體系的專業(yè)體系。特別是隨著英語專業(yè)的發(fā)展日益成熟、細化，結(jié)合英語學(xué)科的發(fā)展與應(yīng)用，也形成了諸多英語專業(yè)，而商務(wù)英語專業(yè)就是其中重要的內(nèi)容之一，就該專業(yè)的特點與內(nèi)涵看，其中是以英語內(nèi)容元素的應(yīng)用為基礎(chǔ)，從而形成的重要專業(yè)特點，當(dāng)然，在該專業(yè)教學(xué)活動的全面推進時，必須注重其實踐特點的充分發(fā)揮，可以說，該專業(yè)更加注重的英語實踐能力的融入與應(yīng)用。

　　參考文獻

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