[精品]鼓勵的力量作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的鼓勵的力量作文,希望能夠幫助到大家。
鼓勵的力量作文1
鼓勵,像是漫漫黑夜下的一盞明燈;給予,像是相隔兩岸間的一架橋梁。
還記得幼時,我被推選為鋼琴表演者。看著寬闊的舞臺,害羞的我掃了下觀眾,臉忽然紅了,遲遲不敢上臺。老師拍拍我的肩悄悄地說:“加油!你是最棒的!”我深深記著這句話,坐上琴凳,深吸一口氣。鋼琴美妙的旋律從指縫流出來時,音符好似在人群中跳躍。一曲終,臺下響起了一陣陣掌聲。媽媽笑著鼓掌,表揚道:“真不錯,不愧是我閨女!”那是我第一次覺得,掌聲是那么神圣,掌聲比琴聲還美妙!吧罹褪沁@樣變幻莫測——一會兒是滿天云霧,轉眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽!
從此以后,別人給予我的`鼓勵成了我努力的動力。而舞臺,也成了我成長的階梯。
競選班干部結束后,同學會說:“小陶同學,你的演講真棒啊!”
“嘖,陶燃姐又考了高分!”考試后同學們向我豎起大拇指。
“天吶!你的表演真出色啊!”陣陣的掌聲則讓我更加心情舒暢……
這些鼓勵造就了今天的自己,讓我打開自信的心靈之窗?墒怯幸惶,我意識到鼓勵是需要互相給予的。
“與其錦上添花,不如雪中送炭!碑斠粓雒烂畹囊魳方Y束時,我會為他鼓掌;當伙伴害羞時,我會大聲的鼓勵她,她們也會像我一樣,鼓起勇氣放聲歌唱。
總有那么幾束花,清新明媚,照耀我心;總有那么幾束花,帶著光明照入我心;總有那么幾束花,將心比心,溫暖心扉。
生活處處需要掌聲,人人需要鼓勵,為別人喝彩、給予鼓勵與掌聲是我們一生的寶藏。
鼓勵的力量作文2
鼓勵是一種神奇的力量,能讓弱者走向堅強,能讓失敗者看見成功的希望,能讓絕望的人點燃點點光輝。
我在讀小學的時候考試經常不及格,每次考不及格就像家常便飯一樣,根本不覺得奇怪。家里只有我和爺爺兩個人,我考不及格爺爺根本不管我,其實每次考試我也想考高點的,可是我上課沒有聽課,所以不會做。每次考完試后我都要說一句下次一定要考好,只是不一會就被玩這個字沖到了腦后。直到直到媽媽因病而回家休假后,媽媽說她希望我上課聽講,考試考好點,后來我的成績有了一點好轉,媽媽還每天的'鼓勵和關心我,讓我有了學習的動力和信心,媽媽帶病鼓勵我我心里很不是滋味,所以我開始努力學習,慢慢的,成績也有了提升,基本都能夠及格了。
當老師來家訪的時候,說我的進步很大,媽媽臉上的笑容越來越大,我也覺得這些天的付出一切都值得了。 鼓勵是一種力量,沒有媽媽的鼓勵就沒有我現(xiàn)在的成績,我以后一定要好好學習,爭取考上優(yōu)秀,讓媽媽天天都有笑容。
鼓勵的力量作文3
小時候,我摔跤時,是她的鼓勵,我才忍住已浸到眼眶的淚水,堅強地站了起來;長大了,我沒考好試,變得整天失魂落魄的,也是她的鼓勵,讓我有了信心。她就是我的媽媽,她的一次鼓勵最讓我難忘。
那一天,是我參加鋼琴比賽前的最后一天,我忙得像熱窩上的螞蟻團團轉,一會兒去挑選一下比賽服裝;一會兒又練一下鋼琴;一會兒又去整理一下樂譜,一切都是那么的亂。我開始越來越煩躁了,恨不得現(xiàn)在趕緊比賽,比完賽就可以回我舒適溫暖的家了?涩F(xiàn)實往往殘酷,比賽提前一天是不可能的。
我處于崩潰的`狀態(tài),實在不想比賽了,所以膽怯地對在一旁幫我挑服裝的媽媽說:“媽媽,我能不能不參加比賽了呀?”我用期待的眼神望著媽媽,媽媽愣了愣,放下了服裝轉過身來,瞪大了眼睛吃驚地望著我,然后緩緩開口了……我本以為媽媽會開口罵我,所以也做好了挨罵的準備,可她卻笑盈盈地對我說:“加油!沒事的,你都走到這一步了,怎么能半途而廢,你以前的努力可不能都白費了呀,你可以做到的!”我還沒反應過來,媽媽已經輕輕地把我擁入了懷中,她竟然以這樣的方式來鼓勵我。我的心頓時變得暖暖的,所有的焦躁都似乎離我而去了。我知道媽媽對我寄予厚望,所以便下定決心,一定要拿到這次比賽的一等獎。
第二天,經過一個下午的努力,我如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了愿望,獲得了這次鋼琴比賽的一等獎!這時,我看見了臺下的媽媽正拼命地鼓著掌,正在對我笑……
鼓勵的力量作文4
鼓勵,能夠令人取得成功。鼓勵,能夠令人超越自己。鼓勵,還能夠令人提振自信心。
那時一節(jié)體育課程,在炎熱夏日中大家開展了一次比賽。以慢跑為主導,誰先跑完一圈而且用時最短的人便能得到 榮譽。針對我這個大胖子而言,但是作夢才可以夢見的呀!像我這樣的人只有摸一個“豬尾巴”。
比完賽的人愈來愈多,剩余的人也就越來越低,我內心莫名其妙的焦慮不安起來。
不一會兒就到我了,站在一條線前,望一望邊上的人,又望一望體育教師。心撲通撲通的跳個不斷,待體育教師傳出“準備——跑”的指令后,我馬上撒腿就向前沖去。別人也蜂擁而至地向前沖,彼此之間的間距迅速打開了。
我望著前邊的'人的孤獨背影,想著:就這樣吧,早已打開那么遠的間距了,追是追趕不上了。就在這時候,我的周邊傳出了響聲:“曾宇丹,加油!加油!”我禁不住向正前方放眼望去,這些最好的朋友立在終點站,全力為我加油。見到她們的模樣,一瞬間,我不知哪來的能量,鼓足干勁向前沖去。間距一點點在減少,小伙伴們的歡笑聲也越來越大,就在貼近終點站的地區(qū),我居然然追上她們
盡管也沒有取得此次比賽的榮譽,但跑出了史無前例的優(yōu)異成績。鼓勵,給了我無窮無盡能量。
鼓勵的力量作文5
我們在成長的路上,總會遇到各種大大小小的困難和挫折,它會影響我們的心情,讓我們變得灰心喪氣。但是,如果有人給你鼓勵,你就會走出低谷,重拾信心,充滿力量。
記得有一次,我考試沒考好,一直悶悶不樂。下課時,同學來找我玩游戲,我一口拒絕了她。老師看出了我的心思,便溫柔地摸著我的頭,對我微微一笑,然后鼓勵我說:“沒關系,這次沒考好不要緊,老師相信你下次一定可以考好的,千萬不能氣餒哦!”我聽了,頓時感到一股暖流傳遍全身,馬上又充滿了信心。
還有一次,那是我第一次學騎自行車,一開始,我在前面騎著,媽媽在后面幫我扶著,騎得很順利,但媽媽一松手,我就摔倒在地,一連摔了很多次,身上青一塊紫一塊,我很泄氣,生氣地說:“什么破自行車,我不學了!”媽媽拉著我的'手,溫柔地對我說:“做任何事情都不可能一蹴而就,遇到困難,必須勇敢面對,努力克服,這樣才能成功。只要有恒心,鐵杵也能磨成針的。加油,相信你一定行的!甭犃藡寢尩脑,我渾身又充滿了力量,馬上把自行車扶起來,然后又認真地學了起來。最后,經過我辛苦的努力,終于學會了騎自行車。
因此,如果每個人在失敗中都能得到別人的鼓勵,那么他就會對生活充滿信心,從而激發(fā)內在的力量,做出更大的成績。
鼓勵的力量作文6
鼓勵有一種神奇的力量,讓人匪夷所思,還給人前進的動力。是呀我們誰都受到過鼓勵,感受過鼓勵的滋味。它是那么的甘甜,讓人沁透心脾。無人不對它稱贊,無人不喜歡它,而我就是它的一個粉絲,一個喜歡它的粉絲。
我曾經受到過鼓勵,知道那種滋味。記得那是在上四年級的時候,我們天天寫日記,我每天苦思冥想,寫出的日記總是三四行,根本連語句都不通順,我快愁死了。老師知道我的難處以后。我主動到了辦公室,老師語重心長的對我說其實寫日記非常好寫,只要你細心觀察就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。我自信的點點頭,當天晚上我寫了一篇日記交到老師手中時,老師看了我寫的以后,臉上浮現(xiàn)出了燦爛的`笑容。并對我說寫的不錯嗎?還在作文課上念了我的日記,我激動極了,臉上流出了淚光。從此以后,我的日記寫的更好了。當我再次拿出那篇日記時。不禁發(fā)現(xiàn)那篇日記那么幼稚,那么可笑,與后者相比相差甚多。這時我才明白,老師當時給了我很大動力。是她鼓勵了我,如果沒有她的鼓勵,我的日記不可能進步這么快,真是太感謝她了。人常說在鼓勵中能創(chuàng)造奇跡那么我的奇跡就是寫好日記,我享受過在鼓勵中成功的喜悅,也明白了許多。
鼓勵讓人有股神奇的力量,愿天下人都能受到鼓勵。
鼓勵的力量作文7
白云在低空中緩緩移動著,太陽將最后一抹陽光灑在大地上,余暉中隱約閃現(xiàn)出兩個身影。“加油!別放棄,堅持就是勝利!彼谂赃吂膭钗。我燃起斗志,隨著一聲嘶喊:“啊”終于,做到了五十個。隨著這一聲吶喊,“啪”的一聲,我躺在地上
從小就討厭仰臥起坐的我,一聽到“仰臥起坐”這四個字,我就感覺渾身無力。但,每次體育課,老師總是叫我們先做五十個才正式上體育課。我總是偷懶,找各種理由來逃避此事。漸漸地,我的體質越來越差了。然而,我的生活中出現(xiàn)的那個人漸漸地改變了我。
他是一個熱心的人,每次我放學回家的`時候,他總會說,記得回家去練仰臥起坐。我只是馬馬虎虎地答應下來,回家后卻一點都沒有練,因此,我的體質比以前更差。
他發(fā)現(xiàn)了我根本就沒有練,于是,他犧牲了自己放學的時間來幫我鍛煉。于是,放學后空空如也的操場上總有我們兩個人的身影。準備好了嗎,開始!我開始做著,他在旁邊加油,做了沒到三下個,我就喘著粗氣說不行了,太累了。他在旁一直說,別放棄,你可以的
此時,最后一抹晚霞也漸漸消失了,而我也成功了,在他的肯定與鼓勵下,我終于完成了人生中第一個完整的仰臥起坐。
鼓勵別人會讓對方燃起斗志,鼓勵自己會讓自己更有信心,讓我們在鼓勵的過程中收獲更好。
鼓勵的力量作文8
鼓勵是什么?鼓勵是營養(yǎng)缺失的花兒獲得的一片溫暖的陽光,是在黑暗中人們獲得的光亮,是我快要失敗時成功的力量。確定,它使我獲得人生中第一次用努力獲得別人的掌聲。
四月末的一天,正在學吉他的`我通過了老師的考驗,選入了一次社區(qū)義演的吉他表演表中,我心中十分高興并下了決心:一定要把演出曲背得滾瓜爛熟!真是功夫不負有心人,一個星期后我背得十分的熟,也能彈得非常流利,所以對我自己信心十足。 到了表演場地,只見里面人山人海、人流如潮,我好不容易找了一個位置坐在那里靜靜地聽別人的演出歌曲,聽著聽著,忽然老師焦急地喊道:“下一個就是你了,準備好!”聽了老師的話,我十分緊張,等主持人說我上臺開始演出了,可由于太緊張了,我竟然把開頭曲目忘了一部分,頓時,我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,我急得快哭出來了。正在這時我心中突然響起一片聲音:加油!趙陽,你是最棒的,一定不能失!我聽到自己的鼓勵,突然茅舍頓開,想起來了,于是,手指在琴弦上如行云流水般飛快地舞動了起來,我也漸漸地忘卻了緊張和不安全身心地投入到我的吉他曲目中去了。 最終,演出很順利,也得到了全場觀眾熱烈的掌聲。 是鼓勵給了我力量,看來鼓勵是取得成功最重要的法寶!
鼓勵的力量作文9
趙培琪有一個笨兒子,趙培琪感覺很丟臉,就把趙瑞祺送去了住校的學校。
趙瑞祺上課十分不專心,只顧著自己玩,成績不用說了都是最差的,不久,班里換了一位新師來負責,這位老師和藹可親,大家都喜歡這個老師,也都愛上她的課,連趙瑞祺上課都認真了,成績也慢慢的有進步,但還是十分的落后,老師一點也不著急叫小獅子慢慢的趕上大家,有一次,老師帶趙瑞祺去辦公室,拉著他的手說:“趙瑞祺,你的努力我已經看見了,其他同學100分的努力也比不過你的'一分努力,你要相信自己是最棒的,老師相信你,”他聽了后,知道自己要更努力才能趕上大家。 從今后,他就非常努力了,下課后,也不會再瘋玩了,而是發(fā)奮看書,為了趕上大家的腳步,他每天都認真完成老師布置的作業(yè),還每天做試卷來提升成績,他每天最早到校復習、看書、學習,他迎接了一次又一次的考試,成績每次都有進步,在期未考試中,他考出了97分的好成績。
新年的時候,他給老師發(fā)了新年祝福,并說:“謝謝您,老師,因為你的鼓勵給了我信心與力量!
鼓勵的力量作文10
每當我們做成一件事時,我們都認為是靠自身的努力完成的,但是我們想過沒有,在我們的背后是不是還有人在努力我們在支持我們?正因為這樣,所以我們才有勇氣面對困難,在我做成事情的時候,我就受到了鼓勵。
記得有一次爸爸讓我學自行車,還特意從外地買回一輛嶄新的自行車?僧斘艺嬲T上的時候有種不好的預感,我會不會掉到河里?剛剛開始我一下子變得嚴肅起來,剛開始學我掌握不好技巧像踩蹺蹺板一樣,爸爸鼓勵我說:“不要害怕,要放開膽子萬事開頭難嘛!”
聽完爸爸的話我鼓起勇氣一點一點的'前進。一圈騎完了我的心情不像開始那么緊張了,我感到騎的速度也快多了而且也輕松多了。我一看,哎呦到了巷子底了可爸爸怎么還不放手?我回頭一看原來爸爸早就到后面了,而剛剛幾十米全是我自己騎的。
忽然車子失去平衡,我一下子倒在地上腿撞破了皮血流了出來。我的眼淚正想奪框而出,爸爸就走過來來扶起來說:“你沒有事吧”聽到這句話我的眼淚就再也不出來了。
因為我知道我受傷并不是沒有好處。接著我自己騎了幾圈就沒有事了。
看,在這成功的同時我也獲得了鼓勵!
鼓勵的力量作文11
在我們漫漫成長之路,父母扮演著重要的角色,父母的鼓勵當然也是十分重要的。
記得有一次,我在一個單元測試中取得一個很好的成績,回家后我告訴了媽媽,媽媽只說了簡簡單單的7個字,“知道了,繼續(xù)努力!”我的開心一下,減去了一半,只剩掃興了,當時我其實特別想對媽媽說:“媽媽,其實我也可以考的很好嘛!”可他的一句話便讓我啞口無言。
第二周又考試了,但這次我沒有考好,本來心情就很失落,回到家后,媽媽說:“一考好了就驕傲,真不經夸!”此時,我難過心情已經壓抑不住,馬上就涌了出來,我對媽媽說:“你根本沒有夸過和鼓勵過我,我上次真的沒有驕傲啊!”說完后我就回房間寫作業(yè)了。晚上我把作業(yè)交給媽媽簽字,媽媽在那張我并不好的試卷上寫道:“韓奕樂這段時間學習挺主動的,就是有點粗心,繼續(xù)加油!”那一刻,我才明白媽媽其實什么都知道,只不過不善言辭罷了。
前幾天,我被選為“班級小明星”,便馬上告訴了身在外地的媽媽,媽媽在電話中說道:“我就知道你是最棒的!”那一刻,我覺得自己長大了。我便心想:我不定不能辜負媽媽的期望,要繼續(xù)努力!
鼓勵能使正在成長的我們越來越棒,我會載著媽媽對我的'期望繼續(xù)努力,因為我背后有一個支持我的媽呀!我真的長大了,我會努力成為媽媽的驕傲,成為更優(yōu)秀的自己!
鼓勵的力量作文12
在我四年級時,說話聲音小,還比較內向,但那一次機會改變了我。
那一次,我們的班主任葉老師讓我去周一晨會上演講,我大吃一驚,心想:為什么不請吳雨萱這樣開朗的女孩兒,干嘛選既不會演講,又不能博得大家一笑的我!當時我唯一的想法是“爛泥扶不上墻”。于是,我對葉老師說;“葉老師,我不行的!換別人吧!”
而葉老師臉上笑瞇瞇的,把手搭在我的'肩上,對我說;“黎宇樂!你能行的,我相信你,你可不要這樣白白的浪費機會哦!”
葉老師的這番鼓勵,讓我充滿力量,我暗暗下決心:加油!我能行,我一定要在周一晨會上綻放出光彩!
那幾天我一直在練臺詞,終于到了周一晨會了,奏完國歌后,我在葉老師的一聲“加油,別緊張”的鼓勵下站上了主席臺。
“大家好……”我有聲有色地講著,突然有一個詞忘記了,我在主席臺上拼命地想著,哦對了,想起來了,我趕緊不漏聲色地繼續(xù)講下去。
講完了之后,我發(fā)現(xiàn)葉老師在一旁微笑著,看著我眼神里流露出的是欣慰,是欣慰……
從此,我從內向變得外向了,更敢與別人交流了。鼓勵,是力量的源泉,這是真的,不信,你也來試試!
鼓勵的力量作文13
秋高氣爽的十月,第29屆校運會如期而來,安靜的校園也隨之一片歡騰,同學們的臉上都洋溢著笑容。
我的項目是800米跑。站在紅色的跑道上,我躍躍欲試。發(fā)令槍的聲音仿佛響徹云霄,運動員們像離弦的箭一般沖了出去,我也迅速向前跑去。
起初,我處于領先的地位?墒牵搅说诙,我開始感到體力不繼,身后的對手漸漸超過了我。
本來第一名的我,竟落后到了第五名。我失望了,拖著沉重的步伐路過觀眾席,這時,嘈雜的聲音中傳來一陣陣震耳欲聾的喊聲,是我的同學們,他們大聲呼喊著我的名字,為我鼓勁!凹佑,你是好樣的!快跑!”耳邊呼呼的.風聲讓這一句句加油助威的話分外激動人心,同學們的加油聲仿佛蓋過了一切的噪音,傳達進我的心里。
聽著大家充滿期待的鼓勵,我又鼓起了勇氣,腳步也輕快起來。這是事關集體榮譽的比賽,我怎能辜負同學們殷切的期望呢?我再度加速,使出渾身力氣朝終點沖刺而去。一步,又一步,我超過了好幾個對手,最終以第二名的成績結束了比賽。
在這燦爛的金秋時節(jié),我收獲了友愛與信心,收獲了鼓勵的力量。
鼓勵的力量作文14
我喜歡漫畫,這是眾所周知的事,但我的畫技又不行,這可是一大難題,后來我在朋友的介紹下知道了一個可以不用畫畫,就能制作漫畫的軟件,我便開始了,漫畫之旅。
我在軟件上結交了一些好友,但他們個個都與我關系不那么好,頂多說兩句話,但自從我結識了小希,我們成了好朋友。
開始我是在不停的找人幫忙做一張封面,可問了半天都沒有一個人來幫我,當時的.我仿佛身處低谷,就是在這時,小希便對我說“墨璃,你是要封面嗎?要不然我?guī)湍阕霭??/p>
小希這個人非常好說話,只要是她能做到的,她答應了,就會去盡力完成。她的人設,很可愛,笑得特別陽光,特別燦爛。我深深的感覺到,她是個可愛的小女生。
我在她的鼓勵下,開始學習用pic做封面。我在遇上困難時,偶爾會和她小小的抱怨一下,我在學習做字效時,雖然是跟著教程一步步來,可是卻越做越亂,我去和她說“這字效也太難了吧?”她發(fā)了一句我意想不到沒關系,“墨墨將來會成為大佬的!”
每次想到她,我的手會慢慢握緊畫筆,心中百感交集。
鼓勵的力量作文15
引導凡爾納走向成功之路的原因固然有很多,但是我們卻得不關注這樣的一個細節(jié),那就是家人的鼓勵。
鼓勵與人類的關系,就像陽光與植物是我們生活中必不可缺少的東西,我們難以想象,如果沒有家人的鼓勵,凡爾納最后會有怎樣的'結局,也許他只是對著紙筆發(fā)呆的窮光蛋,鼓勵真的有那么大的作用嗎?回答是肯定有的。
那是我八歲時第一次舞蹈比賽,那是我人生中的一件天大的事情,為此我所有余下的時間都在練習舞蹈。,到了比賽,我的心砰砰直跳。,像一只受了驚嚇的小兔子,一直在我心里亂跳,好像不一會兒就要跳出來了。
輪到我上場了,我深呼吸,望著臺下黑壓壓的一片觀眾,我的內心不由自主的咯噔一下。信心一下子被膽小占據了。
臺下的觀眾在音樂開始的時候立馬安靜下來,頓時鴉雀無聲。被膽小打敗了自信的我竟忘了節(jié)奏,好不容易聽出節(jié)奏,但是,在腦子里那些記憶幾乎是空白的,找不到一絲游絲那樣的痕跡,我真想哭,想抱頭蹲下,我向媽媽那兒瞟了一眼,她正用溫和的神情注視著我。站在一個不起眼的角落,默默的為我鼓勵,我感動了,這使我找到了自信,我重新站起來,開始翩翩起舞……
不管你是什么樣的人都需要鼓勵,也許會使一個喪失信心的人,重新燃燒起希望之火。生活中我們要學會鼓勵自己和鼓勵他人。
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