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【熱】鼓勵的力量作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的鼓勵的力量作文,希望對大家有所幫助。
鼓勵的力量作文1
那一天下午,天陰著臉,涼颼颼的風(fēng)吹著路邊的大樹,大樹“沙沙”地響著,仿佛在痛苦地呻吟著。比這天氣還糟的就是我的心情。
我左手拉著衣領(lǐng),右手緊緊拿著一張得B分的`試卷,向家慢慢地走去。在回家的路上,我不由得想回家后的情景——媽媽劈頭蓋臉地罵我一頓之后,爸爸還會打我一頓,讓我把錯題改上好幾遍,然后……想到這我就不敢往下想了,因為我也沒這個膽量往下想了。
像夢游似的,還沒覺得怎么著,我來到了樓底下。這時我才發(fā)現(xiàn)汗水已浸透我的衣服。暗夜?jié)u漸織上天空,風(fēng)像小蛇一樣從衣領(lǐng)鉆進去,又從衣服下面爬出,我趕緊拉拉衣領(lǐng)硬著頭皮上樓。
走到離家門口十步遠(yuǎn)的地方,不由地放慢了腳步,如同一個年邁的老人,抬起發(fā)顫的腳,緩慢地向前挪動。大約有一個世紀(jì)那么長,我終于還是走到了家門口。我緊咬著發(fā)紫的嘴唇,抬起顫抖的手,想按門鈴,可又縮回去了?创巴庖呀(jīng)黑了天,作業(yè)還沒做,終于抬起了手,閉上雙眼,按了門鈴。
“咔嚓”,門開了,爸爸開心地跟我打招呼。廚房里還是媽媽 “叮叮當(dāng)當(dāng)”的炒菜聲,聞到的還是陣陣誘人的菜香味。我的頭上立即冒出了一顆顆大汗珠,隨后把試卷用顫抖的手給了開門的爸爸。爸爸接過試卷看了看說:“只是粗心,做題要細(xì)心,多檢查一遍。加油,下次一定能考好,你可以的!”我在路上想的那一幕竟然沒有發(fā)生,我羞紅了臉,呆在原地。或許是看出了我的尷尬,爸爸?jǐn)[擺手說:“快去吃飯吧!蔽伊⒖桃园倜讻_刺地速度沖向餐桌。
又考試了。爸爸的鼓勵讓我整顆心都溫暖起來。這次我認(rèn)真地做著每一道題,檢查了好幾遍,然后自信地交卷。爸爸媽媽,我不會再讓你們失望了!終于,成績出來了,我拿到了100分!這讓我雀躍不已。
鼓勵的力量作文2
在我們的人生旅途中,如果要獲得成功,我們不可能只靠自己的力量,還需要來自別人的幫助和鼓勵,因為只有這樣,才能讓自己滿懷信心地前進,從而到達勝利的彼岸。重陽節(jié)那天的登山就證實了這一點。
那天秋高氣爽,正適合爬山。于是,爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。說起這次爬山的過程,那真是令人難忘啊!
上山的路可真難走,是崎嶇不平的山路,陡峭極了。我要扶著旁邊的樹才能緩緩前進。走了大約三分之一路程時,我就已經(jīng)汗流浹背,累得不行了。我說:“我不行了,爬不動了,還是適可而止吧!闭f完,我聽見叔叔阿姨對我說:“別放棄呀,爬了那么久若不堅持下去不就白費了嗎?加油,你一定能行!笔迨灏⒁痰墓膭钭屛抑匦抡褡髁似饋恚瑳Q心一定要爬上山頂。于是,我一手拉著爸爸的手,一手扶著樹,艱難地爬著。
就這樣,在叔叔阿姨的鼓勵下,我朝著“一定要爬上去”的目標(biāo)前進,終于爬上了頂峰。站在上面望,只見一座座大山纏繞四周,一座山峰戴著一頂薄紗做的“帽子”……
迎著徐徐吹來的秋風(fēng),我真想大喊一聲“我戰(zhàn)勝了自己,我成功了!”我真感謝給我鼓勵的叔叔阿姨,聽了你們的鼓勵,我就告訴自己:“一定不要讓他們失望!甭犃四銈兊墓膭睿揖图钭约海骸耙欢ㄒM自己的努力做到最好,你能行!”你們的鼓勵讓我感受到了成功的喜悅,如果不是有你們,我是不可能爬上頂峰的。更重要的`是,你們讓我明白了:一個人的成功離不開他人的鼓勵,一個人如果有前進的目標(biāo)、頑強的毅力、堅持不懈的精神和別人的鼓勵,那么他一定能到達自己生命的頂峰!
瞧,鼓勵的力量多么重要!
鼓勵的力量作文3
鼓勵,像是漫漫黑夜下的一盞明燈;給予,像是相隔兩岸間的一架橋梁。
還記得幼時,我被推選為鋼琴表演者?粗鴮掗煹奈枧_,害羞的我掃了下觀眾,臉忽然紅了,遲遲不敢上臺。老師拍拍我的肩悄悄地說:“加油!你是最棒的!”我深深記著這句話,坐上琴凳,深吸一口氣。鋼琴美妙的旋律從指縫流出來時,音符好似在人群中跳躍。一曲終,臺下響起了一陣陣掌聲。媽媽笑著鼓掌,表揚道:“真不錯,不愧是我閨女!”那是我第一次覺得,掌聲是那么神圣,掌聲比琴聲還美妙!吧罹褪沁@樣變幻莫測——一會兒是滿天云霧,轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽。”
從此以后,別人給予我的鼓勵成了我努力的動力。而舞臺,也成了我成長的階梯。
競選班干部結(jié)束后,同學(xué)會說:“小陶同學(xué),你的演講真棒啊!”
“嘖,陶燃姐又考了高分!”考試后同學(xué)們向我豎起大拇指。
“天吶!你的表演真出色啊!”陣陣的掌聲則讓我更加心情舒暢……
這些鼓勵造就了今天的自己,讓我打開自信的心靈之窗?墒怯幸惶,我意識到鼓勵是需要互相給予的.。
“與其錦上添花,不如雪中送炭。”當(dāng)一場美妙的音樂結(jié)束時,我會為他鼓掌;當(dāng)伙伴害羞時,我會大聲的鼓勵她,她們也會像我一樣,鼓起勇氣放聲歌唱。
總有那么幾束花,清新明媚,照耀我心;總有那么幾束花,帶著光明照入我心;總有那么幾束花,將心比心,溫暖心扉。
生活處處需要掌聲,人人需要鼓勵,為別人喝彩、給予鼓勵與掌聲是我們一生的寶藏。
鼓勵的力量作文4
引導(dǎo)凡爾納走向成功之路的原因固然有很多,但是我們卻得不關(guān)注這樣的一個細(xì)節(jié),那就是家人的鼓勵。
鼓勵與人類的關(guān)系,就像陽光與植物是我們生活中必不可缺少的東西,我們難以想象,如果沒有家人的鼓勵,凡爾納最后會有怎樣的結(jié)局,也許他只是對著紙筆發(fā)呆的窮光蛋,鼓勵真的有那么大的作用嗎?回答是肯定有的。
那是我八歲時第一次舞蹈比賽,那是我人生中的一件天大的事情,為此我所有余下的時間都在練習(xí)舞蹈。,到了比賽,我的心砰砰直跳。,像一只受了驚嚇的小兔子,一直在我心里亂跳,好像不一會兒就要跳出來了。
輪到我上場了,我深呼吸,望著臺下黑壓壓的一片觀眾,我的內(nèi)心不由自主的咯噔一下。信心一下子被膽小占據(jù)了。
臺下的觀眾在音樂開始的'時候立馬安靜下來,頓時鴉雀無聲。被膽小打敗了自信的我竟忘了節(jié)奏,好不容易聽出節(jié)奏,但是,在腦子里那些記憶幾乎是空白的,找不到一絲游絲那樣的痕跡,我真想哭,想抱頭蹲下,我向媽媽那兒瞟了一眼,她正用溫和的神情注視著我。站在一個不起眼的角落,默默的為我鼓勵,我感動了,這使我找到了自信,我重新站起來,開始翩翩起舞……
不管你是什么樣的人都需要鼓勵,也許會使一個喪失信心的人,重新燃燒起希望之火。生活中我們要學(xué)會鼓勵自己和鼓勵他人。
鼓勵的力量作文5
雨,淅淅瀝瀝的落下來,天上電閃雷鳴,嗚嗚的聲音像在哭泣,走向考場的路上,想起了上一次考試的85分,老師的批評,父親的無奈,在腦海中揮之不去…
一個月的奮筆疾書,廢寢忘食,我的成績是否有所提升?是否能得到老師和大家的認(rèn)可?我在心里默默地問著自己,一切的結(jié)果就取決于這一場月考……
考場上,老師發(fā)了試卷,教室里因考場外的電閃雷鳴而聽不到大家沙沙寫字的聲音,只聽得見窗外嗚嗚的哭泣聲,是在嘲笑我嗎?還是為我感到傷心?
一分鐘,兩分鐘…“一小時30分鐘!交卷!”聽見老師高聲喊道交卷的.口令,我邁著沉重的步伐,走向講臺,交卷。
走在回家的路上,雨還是那樣大,風(fēng)將葉子卷得滿天飛,是否還會和之前一樣受到批評,一個月的努力能否為我換來晴朗的天空?這一天,雨下了一整天
早晨坐在教室里,雨還下著,似乎在暗示著我什么?難道我考試失敗了?難不成一個月的努力沒有換來我想要的結(jié)果?
老師走向講臺,“許生俊78分,張嵐83分……許全程93分!笔裁矗93分,我成功啦,天空頓時由陰轉(zhuǎn)晴,此時的我心里美滋滋的。下課后,老師把我叫到了辦公室。
“誰說成功的背后不是浸滿汗水,只要你付出,那便會得到屬于自己的天空和那一道彩虹,加油,我相信你!”說著,用手指向了天空。
誰說狂風(fēng)暴雨過后沒有一片晴空?雨后彩虹,就在我的眼前,它是那么的迷人,那么的奪目!我也明白了,只要努力,便會成功,會讓自己更加信心滿滿,重振旗鼓!
鼓勵的力量作文6
生活中,鼓勵像一滴雨露,滋潤著我的心,鼓勵像一座橋,幫助我跨越失去信心的河流,鼓勵像一支筆,給我繪制成功的路線,鼓勵是有無窮魅力的。
以前,我的作文寫得很不好,錯字連篇,語句也都不太通順。每次媽媽看我的作文都眉頭緊皺,眉間都擠出一個“川”字。但自從我上了六年,作文就有了很大提升,而使我提升的原因就是老師的鼓勵。每次拿到作文本,翻開一看,都是“A"只要我有一點點進步,老師都給”A",而且下面還有鮮紅的評語:寫的不錯,老師覺得你還可以寫得更好!“于是,我經(jīng)常讀課外書,看優(yōu)秀的作文選,最終,我再不怕寫作文了,媽媽的眉頭也舒展開了,總是對著我的作文本欣慰地笑。
四年級時,我不愛做作業(yè),每次都要父母嘮叨著才心不在焉地寫完。一天下午,我在看電視,爸爸湊過來,說:”悅悅,如果你能主動地,認(rèn)認(rèn)真真地做完今天的作業(yè),我就給你一個神秘的禮物哦!“我一聽,頓時來了興趣,立刻來到書桌前,開始做作業(yè)。第二天老師突然搞了測試,由于作業(yè)做的認(rèn)真,我沒費力就考了滿分,現(xiàn)在沒有了爸爸的物質(zhì)鼓勵,我也能認(rèn)真做作業(yè)了。
同學(xué)之間相互幫助,相互鼓勵讓我有了信心。一次運動會上的'賽跑,我很緊張,我的好朋友鼓勵我說:“別緊張,跑第幾都無所謂,重在參與,重在挑戰(zhàn)自己,我給你加油,你一定行!”我緊張的心情得到了放松,要跑了,我看見她在對我豎起了大拇指,槍響了,我拼盡全力奔跑著,我得到了好的名次,領(lǐng)了一個大筆記本,我把本給了她,因為是她的鼓勵,我才能成功。
成長路上,每一句鼓勵都猶如生命之水,讓我即將干枯的理想的種子得到水分,開始發(fā)芽、開花、結(jié)果。鼓勵有無窮的魅力。
鼓勵的力量作文7
水滴想要穿透一塊石頭,卻失去了最后一絲落下去的勇氣。
是從什么時候開始的呢?我開始喜歡上了藍(lán)色。像遼遠(yuǎn)的天空,像深邃的大海,神秘,寬廣無邊。又是從哪一天開始的呢?我越來越喜歡戴帽子,是那種連衣帽,并把帽檐壓得很低,陽光就照不進來了。
坐在不起眼的位置,繼續(xù)不起眼的生活。像一滴小小的水珠,蓄足了力,卻從未落下,也從未鼓起勇氣。
這次考試的結(jié)果早在預(yù)料之中,我以特有的安靜,等待班主任發(fā)試卷。
她每發(fā)一張卷子便會說一句鼓勵的話,這一句話像是一縷陽光,溫暖而又簡單。
心里突然有個念頭,期望老師也能對我說一句鼓勵的話,溫暖的話……
她輕松地念出我的名字,語氣和聲調(diào)都是一如既往的平靜,只是她抬起頭,對我笑了笑。但這看似平凡的小動作,卻照進了我的.心。
我的嘴角勾起一個自嘲的笑。我不是差生,但也不算優(yōu)生,我自卑地認(rèn)為自己沒有用,就像媽媽說的“我與高分無緣,高分只能成為一種奢望。”
我像冬天一樣敏感,然而這只會讓我變得更加寒冷。下課鈴聲扯破嗓子,好像也在嘲笑我的無能。我低埋下頭,繼續(xù)我那無助的倔強。
突然風(fēng)停了,我抬起頭,一個身影為我擋住了風(fēng)寒。她用我熟悉而陌生的嗓音說:“這次成績有所上升,別泄氣,加油!”
我又一次看到了老師的笑容,微微上翹的嘴角,仿佛盛滿了陽光。
在一個雨過放晴的午后,我坐在窗邊,看見了多日不見的彩虹。那一道七色的光,看不到那一端連向哪兒,但我知道,這一端連向我的心。我知道,鼓勵的力量,足以讓一滴滴的水珠,穿透一塊石頭。
鼓勵的力量作文8
同學(xué)們都知道,鼓勵是給予人快樂的源泉,是讓人奮發(fā)向上的動力,是成長道路中不可缺少的一部分。而我的父母卻是這樣“鼓勵”我的。
新學(xué)期開始了,由于上學(xué)期我的成績不理想,我決定朝氣蓬勃的奮斗一把。很快,第一次月考來臨,我心里又激動又緊張,心想,這是個大顯身手的好機會,一定要抓住這次機會!考試中,我認(rèn)真審題,細(xì)心答題,果然得了高分。
我得意揚揚的拿著試卷回家,想到爸爸會表揚我,心里像灌了蜂蜜一樣,甜津津的。忙碌過后,爸爸坐在沙發(fā)上休息時,我把高分的試卷擺在爸爸面前,等待爸爸為我“點贊”。爸爸看過試卷后卻皺起眉頭訓(xùn)斥道:“還有兩分就是滿分了,怎么不自己好好檢查錯誤,又是這些壞毛病。”說完,便把試卷狠狠地放在桌子上。頓時,我心里難受極了,鼻子一酸,忍不住哭了起來。
受到訓(xùn)斥的我,從此無心學(xué)習(xí),腦海里無時無刻都浮現(xiàn)出爸爸訓(xùn)斥我的話和他難看的臉色。半期考試結(jié)束,我的成績果然下滑了許多,又被爸爸嚴(yán)厲的`訓(xùn)斥了一頓,這次我心里更加難受了,趴在床上失聲痛哭起來。媽媽見了,慢慢向我房間走來,輕聲的對我說:“不要緊,這次考差了沒關(guān)系,我相信你能成功的。”那一晚,我絞盡腦汁想了許久,終于明白父母為什么用這樣不同的方式教育我。
從那以后,耳邊總會環(huán)繞著兩句話:“沒關(guān)系,加油,我相信你能成功的!”“你得改正這個錯誤!”我想:不管是父親的訓(xùn)斥也好,母親的鼓勵也好,我從心里知道,他們都是愛我的。我就是他們愛的海洋里的一葉小舟,既不會驕傲,也不會灰心,更不會被大風(fēng)大浪刮倒……
鼓勵的力量作文9
白云在低空中緩緩移動著,太陽將最后一抹陽光灑在大地上,余暉中隱約閃現(xiàn)出兩個身影!凹佑停e放棄,堅持就是勝利!彼谂赃吂膭钗摇N胰计鸲分,隨著一聲嘶喊:“啊”終于,做到了五十個。隨著這一聲吶喊,“啪”的一聲,我躺在地上
從小就討厭仰臥起坐的我,一聽到“仰臥起坐”這四個字,我就感覺渾身無力。但,每次體育課,老師總是叫我們先做五十個才正式上體育課。我總是偷懶,找各種理由來逃避此事。漸漸地,我的體質(zhì)越來越差了。然而,我的生活中出現(xiàn)的那個人漸漸地改變了我。
他是一個熱心的'人,每次我放學(xué)回家的時候,他總會說,記得回家去練仰臥起坐。我只是馬馬虎虎地答應(yīng)下來,回家后卻一點都沒有練,因此,我的體質(zhì)比以前更差。
他發(fā)現(xiàn)了我根本就沒有練,于是,他犧牲了自己放學(xué)的時間來幫我鍛煉。于是,放學(xué)后空空如也的操場上總有我們兩個人的身影。準(zhǔn)備好了嗎,開始!我開始做著,他在旁邊加油,做了沒到三下個,我就喘著粗氣說不行了,太累了。他在旁一直說,別放棄,你可以的
此時,最后一抹晚霞也漸漸消失了,而我也成功了,在他的肯定與鼓勵下,我終于完成了人生中第一個完整的仰臥起坐。
鼓勵別人會讓對方燃起斗志,鼓勵自己會讓自己更有信心,讓我們在鼓勵的過程中收獲更好。
鼓勵的力量作文10
每個人都離不開鼓勵,就像魚兒離不開水;如同瓜兒離不開秧;好似苗兒離不開土……鼓勵對我來說是精神上的力量。
學(xué)校舉行第二屆運動會,我參加了踢毽子比賽。比賽開始了,我緊張地踢毽子,踢著踢著人累了,腳也酸了,速度漸漸慢了下來。就在這時,傳來了同學(xué)們和老師的吶喊聲:”嚴(yán)杰加油,嚴(yán)杰加油!''頓時,我渾身不覺涌起了一股力量,渾身上下變得精神抖擻。我的腳突然間有了力量,眼睛睜得大大的,看著毽子一上一下,腳也有節(jié)奏地踢著。一分鐘眼看要過去了,我已累得氣喘吁吁,真有點兒支撐不住了。
這時,又傳來了同學(xué)們的吶喊聲:''嚴(yán)杰堅持啊……"喊聲一浪比一浪高,像水一樣在我耳邊翻滾。我咬緊牙關(guān),繼續(xù)踢著。''嘟''的一聲令下,我的毽子停了下來,累得我一屁股坐在地上。我驚訝地聽到了老師宣布的成績,我竟然踢了79個,第一名。同學(xué)們有的緊緊地?fù)ё∥,嘴里大喊著?'太好了!你得了第一名,為班級爭得榮譽了!''有的在一旁尖叫:"耶!我們勝利了!”還有的歡快地拉著我跳起了舞蹈,嘴角露出了喜悅的.笑容。
!鼓勵的力量真是太強大了。
鼓勵的力量作文11
鼓勵有一種神奇的力量,讓人匪夷所思,還給人前進的動力。是呀我們誰都受到過鼓勵,感受過鼓勵的滋味。它是那么的甘甜,讓人沁透心脾。無人不對它稱贊,無人不喜歡它,而我就是它的一個粉絲,一個喜歡它的粉絲。
我曾經(jīng)受到過鼓勵,知道那種滋味。記得那是在上四年級的時候,我們天天寫日記,我每天苦思冥想,寫出的日記總是三四行,根本連語句都不通順,我快愁死了。老師知道我的難處以后。我主動到了辦公室,老師語重心長的對我說其實寫日記非常好寫,只要你細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。我自信的點點頭,當(dāng)天晚上我寫了一篇日記交到老師手中時,老師看了我寫的以后,臉上浮現(xiàn)出了燦爛的.笑容。并對我說寫的不錯嗎?還在作文課上念了我的日記,我激動極了,臉上流出了淚光。從此以后,我的日記寫的更好了。當(dāng)我再次拿出那篇日記時。不禁發(fā)現(xiàn)那篇日記那么幼稚,那么可笑,與后者相比相差甚多。這時我才明白,老師當(dāng)時給了我很大動力。是她鼓勵了我,如果沒有她的鼓勵,我的日記不可能進步這么快,真是太感謝她了。人常說在鼓勵中能創(chuàng)造奇跡那么我的奇跡就是寫好日記,我享受過在鼓勵中成功的喜悅,也明白了許多。
鼓勵讓人有股神奇的力量,愿天下人都能受到鼓勵。
鼓勵的力量作文12
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場上有四位女孩正在奮力的投擲實心球,他們都不是我。那么我在哪呢?我啊,正在旁邊羨慕地看著她們。看著他們奮力的投擲,看著他們離十分越來越近,我的情緒卻越來越低落。
我不禁一次又一次地問自己,我選擇這項是不是錯了我終于鼓起勇氣,拿起球擺好姿勢,奮力一擲。還是那個雷打不動的位置,還是那個一成不變的分?jǐn)?shù)——六分。哎,我要怎么辦。课彝蝗幌胍艞壛恕
回到家里,媽媽給我煮了夜宵?墒且驗槲乙恢毕胫@些事,心里猶如有一塊巨大的石頭壓著,因此沒什么胃口,草草結(jié)束。媽媽感到很奇怪,問:“在學(xué)校,發(fā)生了什么讓你這么煩心的事嗎?”我不想回答,并搖了搖頭。媽媽接著說:“那好吧,你不想說也沒辦法。那你的體育選了什么,能得多少?”我的心突然掉到了谷底,真應(yīng)了那句老話:“是福不是禍,是禍躲不過!蔽业拖骂^,隨手拿起一本本子,一邊翻動一邊嘆息:“目前最多三十一!蔽艺娴.感到很苦惱,實心球總是扔不遠(yuǎn),跑步也跑不快,我都想放棄了……我不禁有些抱怨起來。媽媽笑著摸了摸我的頭,說:“沒事的,不要還沒有考試就放棄了,自己努力總能進步的。你得了這次中考試很重要,一定要拼盡全力啊!卑殡S著媽媽的話語,我也不禁陷入思考:中考的成敗意味著我是否能進入理想的學(xué)校。而體育中考只是其中小小的一項,也是人生中小小的一次挫折,我不能被他所打倒,不能讓信任我的人失望,一定要努力奮斗。這一刻,我仿佛全身充滿了力量。
第二天,我重新站在了操場上,重新拾起了實心球,重新擺好姿勢,重新抬起了頭,重新望著過去懦弱、膽小、一遇到困難就放棄的自己,奮力向前拋,努力把過去的自己打碎。
鼓勵的力量作文13
鼓勵,也許是人生中最重要的一部分;鼓勵,也許會為你點燃熄滅的希望;鼓勵,也許會為你增加雙倍的信心……
有一次在學(xué)校,老師說數(shù)學(xué)考試,這突如其來的話讓每個人都緊張起來,因為昨天老師根本沒有通知這個消息,我們甚至連數(shù)學(xué)書都沒看一眼。
開始發(fā)試卷了,卷子傳到了我的手中,我定睛一看,愣住了,哇!好難!“開始!”隨著數(shù)學(xué)老師的一聲令下,同學(xué)們開始答題了,我卻觀察了一番:有的下筆如神;有的冥思苦想;有的'都拿著筆敲自己的腦袋……我也開始答題了,一道一道的題我都答出來了,但是有許多我都不太確定,這時,應(yīng)用題的一題又把我難住了。
中午,數(shù)學(xué)老師來是來發(fā)考卷了,我緊張得連心臟都快要跳出嗓子眼兒了,呼吸聲也越來越快!榜T,你的。”薛晨煜將試卷發(fā)到我的手中,鮮紅的“x”星羅棋布,結(jié)果也出來了——72.5。我簡直難以置信自己能考出這么“好”的成績來!我的心就像被刀刺了一樣,鉆心的痛,我很想哭,更像鉆到地縫里去。
下午放學(xué),我買這沉重的步伐來到南門,媽媽一看見我,便急匆匆地跑過來,大聲地問我:’寶貝!今天考試了吧?是不是考得不錯?“嗯……不……沒有…只考了…”“考了幾分?”“72.5分。”我說出這個分?jǐn)?shù)后,原以為媽媽會當(dāng)眾扇我一巴掌,可是今天好像是個意外,她只是點了點頭,帶我一路往家奔。到家后,她什么也沒有說,將試卷拿出來看了看,用水筆寫了一大段話,然后盯著我,看了一會兒,說道:“寶貝,這次考低不要緊,下次努力就行了,爭取一次比一次高!加油!”我用力點點頭,信心倍增。
從那以后,我開始有信心,有力量,因為媽媽鼓勵了我。
鼓勵的力量作文14
我是一個自卑的孩子。盡管我有著別人羨慕的很多條件,可我還是非常的自卑!皩W(xué)習(xí)自信”這件事兒像是我天生的宿命一般,時時刻刻在生活中提醒著我。
自信的時候,我能夠正常地表達我的心思,甚至可以成為老師心中的寫作小能手。然而一點有什么點觸發(fā)我懷疑自己,重新陷入自卑的境地,那么我的自信就恢復(fù)到了原形,我又得像是朝圣一般去學(xué)習(xí)自信。
直到我遇到了現(xiàn)在這位老師,這個時刻用鼓勵來代替責(zé)罵的老師,讓我懂得了一顆鉆石是沒辦法變成一塊煤碳的,也懂得了是鉆石就要比玻璃要堅強要勇敢,玻璃的易碎,是不應(yīng)該發(fā)生在鉆石身上的.。
這位老師是我上初中后的語文老師,她發(fā)現(xiàn)了我的敏感,也發(fā)現(xiàn)了我的才能。她時常推薦我看很多我這年齡段都不怎么能夠接觸到的書,這些書在她的言語里,沒有好書壞書的區(qū)別,只有有趣和無趣的區(qū)別。她還教我如何把我觀察到的生活中的小細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化成我筆下的文字。
我時常會陷入自卑的事情,她在沒有聽我說之前就好像觀察到了,她對我以及對其他的學(xué)生,都不會使用責(zé)罵的方式教育,她始終都是用鼓勵的語言,溫柔地告訴我們,特別是給我講寫作的時候,她鼓勵的力量就像是滋潤大樹的雨露和大樹根系吸收的營養(yǎng)似的,化為了我變自信的養(yǎng)分。
經(jīng)過她一兩年的鼓勵,我這個自卑的孩子,也長成了能夠自信地寫出自己心中所想,又經(jīng)過她鼓勵的教育,我學(xué)到了一些打磨這些文字的技巧。連我的父母都開始贊嘆我的變化,他們時常拿著我寫的文章,夸我寫的惟妙惟肖。
這所有的好轉(zhuǎn),我想都多虧了這位老師的鼓勵,是她那鼓勵的力量,讓我也能長成一棵樹,熱時給人乘涼,冷時給人遮風(fēng)。
鼓勵的力量作文15
朋友,鼓勵能給你力量嗎?當(dāng)你問我的時候,我會毫不猶豫的回答:“會的,當(dāng)我遇到困難的時候,是這鼓勵給了我無窮的信心和力量。″
去年媽媽給我報了書法興趣班。剛步入書法的大門,難免有些不習(xí)慣。黃老師教我怎么握筆,然后寫了個“一”,邊寫邊說:“你看,先藏鋒,走起,停頓一下,然后慢慢回鋒!蔽艺罩峙僚R摹,寫出來的字卻非常難看,還把手給抹黑了。老師糾正了我的握筆方式。但筆握在手中總是不停地抖動,“一”字也寫著彎彎曲曲,很是難看!“嗯嗯,寫得不錯!”媽媽在一旁稱贊道。于是我暗下決心:我一定要把毛筆字練好。
回到家,我就往書房里鉆,專心致志地練起來,但我總是覺得,那一條條扭動著腰姿的“毛毛蟲”在我筆下誕生。弟弟在一旁雪上加霜:“姐姐,你真厲害!你會畫毛毛蟲耶!”我聽了“刷”的'一下子,面紅耳赤。
從那以后我不敢寫毛筆字了。直到那一次,家里只剩下我一個人,我做賊似的偷偷摸摸地摸進書法,認(rèn)真地寫了起來,我越寫越難看,正想轉(zhuǎn)身離開,嚇了我一大跳。媽媽正站在我身后:“女兒,不錯,厲害極了!瞧!那個多么剛勁有力啊!”這句話似那沙漠中的清泉,給我希望!似那春雨,滋潤著我那幼小心靈!頓時,我充滿自信……以后,一有時間就往書房里鉆,堅持不懈,持之以恒……
終于,我的書法有了很大的進步,常常得到老師的好評,同學(xué)們的喝彩!這些都要感謝媽媽對我的鼓勵,正是這鼓勵讓我有所成功;正是這鼓勵,給了我自信……
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