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《一定能摸到黃球嗎?》 教案

時(shí)間:2023-03-21 22:11:02 教案 我要投稿
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《一定能摸到黃球嗎?》 教案范文

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

《一定能摸到黃球嗎?》 教案范文

  通過(guò)實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷猜測(cè)、收集與分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、檢驗(yàn)等過(guò)程,初步體驗(yàn)必然事件、不可能事件及不確定事件。

  二、重點(diǎn):

  經(jīng)歷猜測(cè)、收集與分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、檢驗(yàn)等過(guò)程,初步體驗(yàn)必然事件、不可能事件及不確定事件。

  三、難點(diǎn):

  體驗(yàn)確定事件及不確定事件的區(qū)別。

  四、學(xué)前準(zhǔn)備:

  1、 每一討論小組準(zhǔn)備5個(gè)黃乒乓球,5個(gè)白乒乓球;

  2、每一討論小組準(zhǔn)備一個(gè)骰子。

  3、每一討論小組準(zhǔn)備一只黑方便袋。

  五、預(yù)習(xí)疑難:

  通過(guò)對(duì)書(shū)本的預(yù)習(xí)你還有那些不明白的,請(qǐng)記錄下來(lái)。

  六、探究活動(dòng):

 。ㄒ唬┆(dú)立思考解決問(wèn)題。

  1、看圖回答問(wèn)題:

  2、感受下列事件,談?wù)剷?huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象:

  (1)事件結(jié)果的可能性。

  第一種:

 、俨AП瓘慕虒W(xué)樓樓頂落到堅(jiān)實(shí)的水泥地面會(huì)碎。

  ②蘋(píng)果被風(fēng)吹離枝頭后,會(huì)向下落。

  第二種:

 、偬(yáng)每天從西邊升起

 、诨@球從高處落到堅(jiān)實(shí)的水泥地面會(huì)碎

 。2)想一想:

 、 你能總結(jié)出上表中類似1的事件的特點(diǎn)嗎?

 。3)結(jié)論:

  運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)事先就能確定其一定會(huì)發(fā)生的事件,我們稱其為

 、谡(qǐng)總結(jié)出上表中類似2的事件特點(diǎn)。

 、勰隳馨l(fā)現(xiàn)上表中1、2倆類事件有什么共性嗎?

 。ǘ⿴熒骄亢献鹘涣。

  1、做一做:(以學(xué)習(xí)小組為單位)

  (1)將黃乒乓球放入黑袋中,白乒乓球放入白袋中,回答問(wèn)題:

 、 在黑袋中會(huì)摸到白球嗎?會(huì)摸到黃球嗎?

 、 在白袋中會(huì)摸到白球嗎?會(huì)摸到黃球嗎?

 、 請(qǐng)舉一些生活中的確定事件。(最好是講學(xué)稿上沒(méi)有的)

  說(shuō)明:此處由老師擲骰子決定哪一學(xué)習(xí)小組發(fā)言。

  結(jié)論:有許多事情我們事先無(wú)法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生,這些事件稱為 。

 。2)將白袋中的白乒乓球倒入黑袋中(黑袋中黃球不動(dòng),注意觀察老師是如何做的)回答老師的問(wèn)題:老師摸到的球是什么顏色的?

  2、思考:足球比賽前,裁判員擲一枚硬幣的方法決定雙方的比賽場(chǎng)地,裁判員擲硬幣時(shí)要注意什么?

  ① 記錄員先記錄成員可能摸到球的顏色,再記錄成員實(shí)際摸到球的顏色。

  組員:猜一猜結(jié)果

  組長(zhǎng):黃( ) 白( )黃( ) 白( )

  記錄員:(組長(zhǎng)同桌)黃( ) 白( )黃( ) 白( )

  監(jiān)督員:(組長(zhǎng)對(duì)面)黃( ) 白( )黃( ) 白( )

  記錄員對(duì)面成員:黃( ) 白( )黃( ) 白( )

  成員:黃( ) 白( )黃( ) 白( )

 。ㄔ谏媳砝ㄌ(hào)中打即可)由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交流匯報(bào)。

 、 舉出一些生活中的不確定事件。

  說(shuō)明:此處由老師從一副去掉大、小王的撲克牌抽出一張決定哪一學(xué)習(xí)小組發(fā)言。

  3、隨堂練習(xí):

 。1)下列事件中那些是確定的?那些是不確定的?說(shuō)明理由。

 、 擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后6點(diǎn)朝上;

 、 任意選擇電視的某一頻道,它正在播動(dòng)畫(huà)片;

 、 南京市每年都會(huì)下雨。

 。2)一個(gè)盒子里裝有數(shù)量相同紅白兩種顏色的球,每個(gè)球除了顏色外都相同。摸到紅球甲勝,摸到白球乙勝。為了使游戲?qū)滓夜,摸球以前是否要將盒子里的球搖勻?

 。ㄈ╇S堂檢測(cè):

  1、下列現(xiàn)象中 是必然發(fā)生的; 是不可能發(fā)生的; 是不確定的。(填序號(hào))

  (1)打開(kāi)電視機(jī),它正在播廣告;

 。2)農(nóng)歷十五的月亮就象一個(gè)彎彎的細(xì)鉤;

  (3)黑暗中我從我的一大串鑰匙中隨便挑選一把,用它打開(kāi)了大門(mén);

 。4)氣溫低于—10℃,水會(huì)結(jié)冰;

 。5)明天有人走路;

 。6)隨意問(wèn)一個(gè)人,他的血型是A型;

 。7)小明去溧水摸獎(jiǎng),會(huì)中一輛汽車(chē);

 。8)袋中有10個(gè)黃球,能摸到紅球;

  (9)明天是晴天;

  (10)小明的弟弟比他;

 。11)拋出的球會(huì)下落;

 。12)擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后偶數(shù)點(diǎn)朝上;

 。13)任意買(mǎi)一張電影票,座位號(hào)是偶數(shù)。

  2、下列事件中是不可能事件的是( )

  A、農(nóng)歷十五的月亮像圓盤(pán)。

  B、擲一枚骰子朝上的點(diǎn)數(shù)是8。

  C、向上拋擲一枚圖釘,尖端朝上 。

  D、從一副撲克牌中任選一張是黑桃。

  3、下列事件:

 、 農(nóng)民伯伯如果買(mǎi)到偽劣糧種,他家糧食將會(huì)減產(chǎn)。

  ②班上某次數(shù)學(xué)考試中肯定有班級(jí)第一名。

 、廴我馓叱龅淖闱蛞欢ㄉ淙肭蜷T(mén)。

 、茈S意翻日歷,翻到的號(hào)數(shù)是奇數(shù)。

  其中是必然事件的是( )

  A、①②

  B、①③

  C、 ②③

  D、 ①④

  (四)學(xué)習(xí)小結(jié):

  1、本節(jié)課學(xué)了哪些內(nèi)容,課堂上你解決了哪些預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)弄懂的問(wèn)題?

  2、本節(jié)課你是否從你的同學(xué)身上學(xué)到了一些知識(shí)?同學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?

  3、在今后的生活中你將如何處理偶發(fā)事件?

  (五)思維拓展:

  1、用一個(gè)骰子與同伴做下面的畫(huà)小蟲(chóng)游戲。(注意:組長(zhǎng)擲骰子,記錄員記錄共擲了 次骰子才畫(huà)成了小蟲(chóng),其他組員都按要求畫(huà)小蟲(chóng),比比誰(shuí)畫(huà)的漂亮)。

 。1)要求:

  ①必須先擲出6點(diǎn),才可以畫(huà)出身體(畫(huà)出身體后,才可以按照任意的順序接著畫(huà)以下部位):

 、跀S出5點(diǎn)畫(huà)頭;

 、蹟S出5點(diǎn)以后,可以按照任意的順序畫(huà)眼睛和觸須,(千萬(wàn)注意:如果頭沒(méi)有畫(huà)好是不可以先畫(huà)眼睛和觸須的)

  ④擲出2點(diǎn)畫(huà)眼睛;

  ⑤擲出1點(diǎn)畫(huà)觸須;(一次畫(huà)一根,共兩根)

 、迶S出7點(diǎn)畫(huà)嘴;

 、邤S出4點(diǎn)畫(huà)尾巴;

 、鄶S出3點(diǎn)畫(huà)腳(一次畫(huà)一只,共4 只);

  ⑨先畫(huà)成整只小蟲(chóng)的獲勝舉手。

  (2)回答問(wèn)題:你先畫(huà)出的是什么?最后畫(huà)出的是什么?毛毛蟲(chóng)的哪個(gè)部位不能畫(huà)出來(lái)?它們分別列屬于哪個(gè)事件?

  2、課外活動(dòng):

  到圖書(shū)館查找有關(guān)科學(xué)家成功發(fā)明創(chuàng)造與實(shí)驗(yàn)次數(shù)多少一類書(shū)籍,舉兩例。

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