西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《12的乘法口訣》教學(xué)教案范文

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1，2的乘法口訣

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)歷編乘法口訣的過(guò)程，知道乘法口訣的來(lái)源。

　　2、熟記2的乘法口訣。

　　3、會(huì)用2的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。

　　4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，不要用一次性筷子

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　經(jīng)歷編乘法口訣的過(guò)程

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　會(huì)用2的乘法口訣口算相應(yīng)的表內(nèi)乘法。

　　教學(xué)教具：

　　實(shí)物展示臺(tái)、掛圖、小棒、圖片等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

　　1、小朋友，你們吃飯用什么工具？......

　　2、引入新課

　　二、學(xué)習(xí)例1

　　1、學(xué)生操作填表。用小棒模擬筷子，一雙一雙地?cái)[，擺出9雙。邊擺邊數(shù)，一雙2根......然后填6頁(yè)的表。

　　2、觀察表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能用一個(gè)算式表示2雙筷子有多少根嗎？怎樣求3雙筷子有多少根？4雙呢？......9雙呢？

　　板書(shū)：2＋2＝4

　　2＋2＋2＝6

　　......

　　2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝18

　　3、你能用乘法算式表示嗎？接上面板書(shū)

　　如：2＋2＝22＝4

　　......

　　2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝29＝18

　　4、這些乘法口訣有什么共同點(diǎn)？揭示課題：板書(shū)2的乘法口訣

　　5、學(xué)習(xí)編口訣。

　�、儆^察加法算式和乘法算式，22等于幾？

　　教師：2乘2等于4，可以用二二得四這句口訣表示。二二表示2乘2，得四表示2乘2的結(jié)果是4。板書(shū)：二二得四

　�、谛〗M活動(dòng)。說(shuō)說(shuō)232425......29乘法算式的結(jié)果，再說(shuō)說(shuō)232425......29的口訣。

　　③反饋，板書(shū)口訣。教師：從25開(kāi)始，得數(shù)是兩位數(shù)，為了口訣順口，將口訣中的得字去掉，說(shuō)成二五一十，把后面幾句編一編。

　　④你怎樣記住這些口訣？（相鄰兩句口訣間的關(guān)系）記一記口訣。

　　小結(jié)：剛才我們學(xué)習(xí)了什么？

　　三、學(xué)習(xí)例2

　　1、出示情境圖，看圖提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　　2、共有幾個(gè)人在滑冰？算式怎樣列？24用哪句口訣？42呢？

　　3、教師小結(jié)：24和42都用口訣二二得四

　　四、課堂小結(jié)

　　今天我們一起學(xué)習(xí)了什么？

　　五、課堂活動(dòng)

　　1、教材7頁(yè)第1題。擺一擺、說(shuō)算式、說(shuō)口訣。

　　2、游戲。教材8頁(yè)第2題。同桌活動(dòng)，對(duì)口令。

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