英語四年級下冊教學(xué)教案
進(jìn)度Unit 2課型新授備課教師 許蕓
課題(內(nèi)容)What tie is it ? (3)上課時(shí)間 年 月 日
教學(xué)目標(biāo)
1、能夠聽、說、認(rèn)讀本課時(shí)的主要單詞和詞組。
2、能認(rèn)讀句型:What tie is it ?并做出相應(yīng)的回答:It’s …It’s tie fr …
3、能夠聽懂指示語,并按要求做出相應(yīng)的動(dòng)作。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):本課時(shí)的主要單詞和詞組: usic class , P.E. class , English class , lunch , dinner 。
教學(xué)難點(diǎn):對新句型“What tie is it? It’s nine ’clc. It’s tie fr…”的理解和運(yùn)用。
教具
教學(xué)光盤、單詞卡片
教 學(xué) 過 程修改意見
一、復(fù)習(xí)引題
1、教師播放第一單元Str tie 的錄音或者請一組學(xué)生表演Str tie 中的故事。
2、教師在聽錄音或?qū)W生表演之后想學(xué)生提問:Where is Z ?學(xué)生回答:He is in the canteen .教師又問:Wh ? 學(xué)生答:He is hungr .教師再問: Wh in he hungr ?What tie is it ? 引導(dǎo)學(xué)生答出:It’s tie fr lunch .接下來,教師可鼓勵(lì)學(xué)生說出哪些東西可以告訴我們時(shí)間,如: the sun , the n , the tree .等等,學(xué)生如果不能用英文說,也可用中文說。
二、教學(xué)新課
1、Let’s learn
教師先在黑板上把一天的課程安排寫下來。接著出現(xiàn)一口鐘(課前準(zhǔn)備)。
一邊表演一邊引導(dǎo)學(xué)生表演:get up , have breafast , have lunch , have dinner。
課程名稱的教授可借助于chant .
ath class , ath class , 1 and 1 , 1 and 1
Chinese class , Chinese class , read and write , read and write .
P.E. class , P.E class , up and run , up and run ..
11, 11, 11, It’s tie fr lunch
usic class ,usic class , sing and dance , sing and dance
art class ,art class ,draw a picture ,draw a picture .
English class, English class , read and chant ,read and chant .
2、Let’s d 先聽錄音,再跟做。采用組與組或男女競賽的方式。
三、鞏固練習(xí)
1、自制一面鐘并進(jìn)行時(shí)間問答對話。
四、布置作業(yè)
1、讀課文第15頁并背誦 Let's d。
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