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語(yǔ)文教案《芽》

時(shí)間:2022-10-07 15:45:51 教案 我要投稿
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語(yǔ)文教案《芽》

  活動(dòng)目標(biāo):

語(yǔ)文教案《芽》

  1.欣賞并理解散文內(nèi)容,學(xué)說(shuō)太陽(yáng)、風(fēng)兒、雨露的話。

  2.能用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作表現(xiàn)芽?jī)旱男睦砀惺芎蜕L(zhǎng)過(guò)程。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.課件《芽》;音樂(lè)《春雨沙沙沙》。

  2.幼兒已觀察過(guò)種子的發(fā)芽過(guò)程,知道植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光和水。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、歌唱《春雨沙沙沙》,導(dǎo)入活動(dòng)。

  小朋友表演《春雨沙沙沙》進(jìn)活動(dòng)室。

  二、欣賞散文《芽》。

  1.欣賞“芽?jī)撼鐾痢钡恼n件,激發(fā)興趣。

  春天到了,種子要發(fā)芽了,你們看。(芽?jī)喉、冒、鉆)

  芽?jī)涸诟墒裁矗浚ㄊ箘彭,加油?/p>

  2.完整觀看課件,欣賞散文。

  呀!小嫩芽?jī)簭哪嗤晾镢@出來(lái)了。多可愛(ài)的小嫩芽?jī)喊!今天孫老師帶來(lái)了一篇好聽(tīng)的散文《芽?jī)骸,我們一起?lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

  3.討論、講述嫩芽?jī)旱母惺堋?/p>

 。1)探出頭的嫩芽?jī)河惺裁锤杏X(jué)?

  聽(tīng)完了散文,小朋友說(shuō)說(shuō)小嫩芽?jī)簭哪睦锾匠鲱^來(lái)的?探出頭來(lái)是什么樣兒的?我們做做芽?jī)禾匠鲱^來(lái)的樣子(偷偷地、好奇地看)

  探出頭來(lái)的嫩芽?jī)焊杏X(jué)怎么樣?(溫暖……害怕)

  太陽(yáng)照在身上讓她感到了溫暖。

  春風(fēng)、雨露:親切、舒暢。

  嫩芽?jī)焊械搅藴嘏⒂H切、舒暢,還有些什么?(害怕)

 。2)嫩芽?jī)簽槭裁磿?huì)害怕呢?

  三、欣賞課件片段,重點(diǎn)理解和學(xué)說(shuō)太陽(yáng)、風(fēng)兒、雨露的話,扮演角色,自由表演。

  是誰(shuí)幫助了嫩芽?jī)?他們是怎么幫助他的,說(shuō)了些什么?讓我們來(lái)看一看。

  播放課件2

  1. 太陽(yáng)怎么說(shuō)的?(你記性真好)

  小朋友一起說(shuō)一說(shuō)。

  太陽(yáng)曬在身上是什么感覺(jué)?(暖暖的、很暖和、暖融融的、多舒服啊。

  太陽(yáng)說(shuō):“別怕,我把你曬一曬,你就會(huì)更健康!蹦垩?jī)簳?huì)說(shuō)什么呢?(太陽(yáng)公公,謝謝你。┱媸怯卸Y貌的小嫩芽。還會(huì)怎么說(shuō)呢?(不怕不怕……)勇敢的小嫩芽。

  老師做芽?jī),小朋友做太?yáng)。老師走到孩子身邊說(shuō)幾遍(真暖和;謝謝你!太陽(yáng);不怕,不怕,我要長(zhǎng)高、長(zhǎng)大……)

  現(xiàn)在,老師做太陽(yáng),你們做嫩芽?jī),太?yáng)說(shuō):“別怕,……”老師逐個(gè)跑,嫩芽?jī)簳?huì)怎么說(shuō)、怎么做。(這個(gè)嫩芽?jī)汉檬娣剑荒垩績(jī)涸诼亻L(zhǎng)高;嫩芽?jī)翰缓ε吕病?/p>

  2.風(fēng)兒看著膽怯的嫩芽?jī)河质窃趺凑f(shuō)的?幼兒說(shuō)兩遍(你真聰明,這么快就記住了風(fēng)兒說(shuō)的話)

  嫩芽?jī)簣?jiān)強(qiáng)的樣子是怎樣的,你們做做看,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給后面的老師看看。

  你什么時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)呢?(勇敢、不怕苦……)

  風(fēng)兒輕輕地吹在小嫩芽?jī)荷砩,小嫩芽(jī)簳?huì)怎么樣呢?你們做做看。(搖擺;迎著風(fēng)兒;跳舞呢!好涼快)風(fēng)兒說(shuō):“別怕……”嫩芽?jī)赫f(shuō)、做。

  請(qǐng)幾個(gè)小朋友做風(fēng)兒,幾個(gè)小朋友和老師做嫩芽。(嫩芽到前面)

  3.“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,沙沙沙沙沙沙,誰(shuí)在說(shuō)話?”雨露怎么說(shuō)的?(記得真清楚)

  小雨點(diǎn)沙沙沙,落在嫩芽?jī)荷砩,嫩芽(jī)焊械皆鯓樱?/p>

  張開(kāi)了小嘴在干什么?幼兒做喝水樣。(我看到這個(gè)嫩芽?jī)汉鹊煤荛_(kāi)心)喝了水小芽?jī)壕汀?/p>

  老師做嫩芽?jī),小朋友做雨露,做?dòng)作和對(duì)話。(謝謝你,我很舒服;涼快;我長(zhǎng)壯了。

  兩人一組表演雨露和嫩芽?jī)簩?duì)話,互換角色。(長(zhǎng)高了,長(zhǎng)得更快了,衣服更綠了)

  4.如果你見(jiàn)到嫩芽?jī),你?huì)怎么關(guān)心她,對(duì)她說(shuō)些什么呢?

  扶一扶,你會(huì)長(zhǎng)得更直。(詩(shī)一樣的語(yǔ)言)

  澆澆水,你會(huì)很滋潤(rùn)。(是的,嫩芽?jī)翰豢柿耍?/p>

  施施肥,你會(huì)更高大。(會(huì)幫助別人的好孩子)

  說(shuō)說(shuō)話,你就不寂寞。(真是有愛(ài)心的好孩子)

  5.聽(tīng)了大家的話,嫩芽?jī)涸趺礃恿耍浚ㄓ赂、長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了,變得更可愛(ài)了。)

  四、完整欣賞散文,進(jìn)一步理解、感受散文內(nèi)容和意境。

  小朋友們,現(xiàn)在我們?cè)偻暾匦蕾p一遍,會(huì)說(shuō)的小朋友跟著說(shuō)。

  五、舞蹈:快樂(lè)的嫩芽?jī),結(jié)束活動(dòng)。

  好,小朋友們,我們一起來(lái)做快樂(lè)的小嫩芽?jī),跳起舞?lái)吧!

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