幼兒園教案格式要求

　　幼兒園教學(xué)也需要準(zhǔn)備教案，那你知道幼兒園教案有什么格式要求嗎?以下是小編整理的幼兒園教案格式要求，僅供參考。

　　幼兒園教案格式要求【1】

　　1、目標(biāo)：指這次活動(dòng)要達(dá)到的目的，教會(huì)幼兒什么，一般分為能力目標(biāo)(就是幼兒能夠怎樣、學(xué)會(huì)什么)和情感目標(biāo)(就是幼兒喜歡什么、感知什么) 。

　　2、準(zhǔn)備：指課前準(zhǔn)備，分精神準(zhǔn)備(就是幼兒已有的經(jīng)驗(yàn))和物質(zhì)準(zhǔn)備(筆、紙等教具)。

　　3、過(guò)程：把所上的活動(dòng)的每一步都寫(xiě)清楚，從開(kāi)始到結(jié)束，尤其是公開(kāi)課的教案這一塊幾乎要寫(xiě)一到兩張紙。

　　4、反思：上完這次活動(dòng)后有什么體會(huì)，幼兒有哪些表現(xiàn)，為什么會(huì)有這種表現(xiàn)，以及你的處理。

　　5、延伸：指從這次活動(dòng)引發(fā)的下次的活動(dòng)。不過(guò)大多數(shù)的教案都沒(méi)有。

　　幼兒園中班游戲教案格式：誰(shuí)藏起來(lái)了【2】

　　目標(biāo)：

　　1、觀察、記憶動(dòng)物的位置和神情，發(fā)現(xiàn)畫(huà)面中的不同之處，并清楚地表達(dá)。

　　2、體驗(yàn)和同伴一起閱讀、游戲的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：繪本PPT、人手一套動(dòng)物操作圖片、空底板

　　過(guò)程：

　　一、動(dòng)物的家(明確房間號(hào)碼的含義，找到一一對(duì)應(yīng)的動(dòng)物)

　　導(dǎo)語(yǔ)：這是一本書(shū)，認(rèn)識(shí)嗎?來(lái)了幾個(gè)動(dòng)物朋友?

　　提問(wèn)：他們是誰(shuí)?住在哪個(gè)房間?

　　重點(diǎn)：用不同的提問(wèn)方式，幫助幼兒找到每個(gè)動(dòng)物的家，如：小狗住在哪個(gè)房間?303是誰(shuí)?

　　難點(diǎn)：如房間302中“3”代表什么?“2”代表什么?

　　小結(jié)：9個(gè)動(dòng)物都是好朋友，他們住在同一幢房子里，都有自己的房間號(hào)碼。

　　二、動(dòng)物玩捉迷藏(仔細(xì)記憶和發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的變化)

　　導(dǎo)語(yǔ)：今天動(dòng)物們玩起了捉迷藏。你們玩過(guò)捉迷藏嗎?是怎么玩的?(調(diào)動(dòng)幼兒以往的生活經(jīng)驗(yàn))

　　提問(wèn)：動(dòng)物們躲起來(lái)了，你們能找到他們嗎?

　　1、動(dòng)物藏起來(lái)了——T：誰(shuí)藏起來(lái)了?(根據(jù)底板顏色和動(dòng)物身體的顏色來(lái)判斷)

　　2、動(dòng)物轉(zhuǎn)身——T：哪個(gè)朋友不一樣了?怎么不一樣了?(根據(jù)動(dòng)物的外形特征判斷)

　　3、動(dòng)物不見(jiàn)了——引導(dǎo)幼兒來(lái)提出問(wèn)題“哪個(gè)動(dòng)物不見(jiàn)了”

　　4、關(guān)燈了——通過(guò)動(dòng)物的眼睛來(lái)回憶動(dòng)物的位置。游戲：開(kāi)火車(chē)

　　小結(jié)：動(dòng)物們藏得再好，也逃不過(guò)我們雪亮的眼睛。因?yàn)槲覀兛吹米屑?xì)、記得牢、才能說(shuō)得清楚。

　　三、動(dòng)物找家(無(wú)任何提示記憶和擺放所有動(dòng)物的位置)

　　1、教師提供三層樓的空的底板，幼兒幫助9個(gè)動(dòng)物找到正確的家。

　　2、互相檢驗(yàn)。(自檢、他檢)

　　3、看動(dòng)物表情變化

　　難點(diǎn)：由教師來(lái)問(wèn)，轉(zhuǎn)換成由幼兒來(lái)問(wèn)。如：找誰(shuí)生氣了?找誰(shuí)哭了?

　　幼兒園大班美術(shù)教案格式：花越開(kāi)越大【2】

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、會(huì)用從里到外，由淺到深，層層涂染的方法表現(xiàn)花朵漸變的色彩。

　　2、學(xué)習(xí)用同種色表現(xiàn)越開(kāi)越大的花，對(duì)色彩感興趣。

　　3、了解簡(jiǎn)單的色系，以及同一色系中的幾種顏色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　范畫(huà)一幅、蠟筆、水筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。

　　出示范畫(huà)。今天，老師給大家?guī)��?lái)了一盆花，我們來(lái)看看它們是什么形狀的?它的顏色是怎樣的?小朋友討論，教師總結(jié)：花都有花蕊和花瓣組成，花蕊的顏色最深，花瓣的顏色慢慢的越來(lái)越淡。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)遮擋畫(huà)的方法。

　　我們?cè)诋?huà)的時(shí)候在紙的中間先畫(huà)好一朵開(kāi)放的花，然后要在旁邊添畫(huà)一些花朵，如果碰到大花了，就要把筆尖拎起來(lái)，跳過(guò)大花走(學(xué)習(xí)遮擋)

　　3、學(xué)習(xí)涂色。

　　幼兒學(xué)習(xí)調(diào)色，在原色的基礎(chǔ)上加白色或是黃色進(jìn)行涂色。

　　教師演示繪畫(huà)，涂色。畫(huà)花的時(shí)候我們可以選擇一種色系，比如紅色，然后我們就在紅色中慢慢加點(diǎn)白色或者是黃色進(jìn)去。涂色時(shí)候花蕊先選擇最深的原色，然后在花瓣的地方就慢慢的淡下去。就是這樣從里向外涂，有深到淺，一層層用同種色系畫(huà)出一朵開(kāi)得很大的花。

　　4、交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　小朋友可以選擇不同的色系來(lái)進(jìn)行涂色。

　　5、總結(jié)，評(píng)價(jià)。

　　說(shuō)說(shuō)自己的花是什么色系的，說(shuō)說(shuō)最喜歡那一朵花為什么?

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