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幼兒園小班安全教育教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-03-24 19:32:03 教案 我要投稿

幼兒園小班安全教育教案優(yōu)秀范文

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編為大家整理的幼兒園小班安全教育教案優(yōu)秀范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班安全教育教案優(yōu)秀范文

幼兒園小班安全教育教案優(yōu)秀范文1

  設(shè)計(jì)意圖:

  綱要中指出“幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,因此組織幼兒進(jìn)行戶外體育熬煉活動(dòng)是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一,在體育嬉戲《開(kāi)火車》活動(dòng)中,培育幼兒遵守嬉戲規(guī)章的習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  學(xué)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走,并遵守嬉戲規(guī)章;培育幼兒身體的協(xié)調(diào)力量和合作活動(dòng)力量。

  活動(dòng)預(yù)備:

  學(xué)會(huì)歌曲《火車開(kāi)了》,平整的`場(chǎng)地。

  活動(dòng)建議:

  1、介紹嬉戲規(guī)章:

  老師坐火車司機(jī),幼兒一個(gè)跟在一個(gè)后面,右手搭在前一名幼兒的肩上,左手隨歌曲的節(jié)奏前后搖擺,聽(tīng)口令嬉戲開(kāi)頭,一起邊長(zhǎng)《火車開(kāi)了》便向前走,前后的幼兒要協(xié)作好,不要踩著腳后跟。

  2、“我是小火車”

  老師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開(kāi)火車,后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽(tīng)到“火車到站了”的口令后,即可自由走動(dòng)。火車連續(xù)開(kāi)頭,每人要快速找到自己的位置,連續(xù)往前走。

  3、增加嬉戲難度:開(kāi)火車,鉆山洞。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走,不推不擠。

  附歌曲《火車開(kāi)了》:

  咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開(kāi)了,咔嚓咔嚓火車跑的多么好,貨車司機(jī)開(kāi)著火車,咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。

  活動(dòng)反思:

  幼兒對(duì)于嬉戲較感愛(ài)好,但有些幼兒不能很好的遵守規(guī)章,會(huì)走亂,需要在以后的活動(dòng)中常常練習(xí)。在戶外嬉戲中,小班孩子們對(duì)戶外活動(dòng)的愛(ài)好有了增加,體質(zhì)漸漸得到了提高,規(guī)章意識(shí)也得到了相應(yīng)的熬煉,可以常常進(jìn)行訓(xùn)練。

幼兒園小班安全教育教案優(yōu)秀范文2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道上下樓梯,坐椅子,入廁的留意事項(xiàng)。

  2、通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng),將要留意的問(wèn)題運(yùn)用到生活中。

  3、能對(duì)畫(huà)面中的行為作出評(píng)價(jià)。

  活動(dòng)預(yù)備

  教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、談話引發(fā)幼兒生活閱歷,導(dǎo)入活動(dòng)。

  老師:

 。1)我們?cè)鯓硬拍芷桨驳厣舷聵翘菽?一起?lái)說(shuō)說(shuō)。

 。2)我們一起來(lái)看一看圖上的小伴侶是怎么上下樓梯的!

  2、引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。

 。1)引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面中小伴侶上樓梯的正面行為。

  老師:

  一、圖上的小友朋是怎么上樓梯的?

  二、圖上的小友朋是怎么下樓梯的'?

  三、有人要上樓梯又有人要下樓梯時(shí),他們是怎樣做的?

 。2)引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面中的兒歌。

  老師:這兒有一首兒歌,告知我們小伴侶怎樣正確地上下樓梯,我們來(lái)念一念。

  3、引導(dǎo)幼兒閱讀其次組圖。

  (1)老師:看,哥哥姐姐們?cè)谏险n呢。咦,那位小哥哥在干什么?

  (2)老師:

  一、小哥哥怎么了?他會(huì)說(shuō)什么?

  二、你們覺(jué)得他這樣做對(duì)嗎?為什么?

  4、引導(dǎo)幼兒閱讀第三組圖。

 。1)老師:大家分組排著隊(duì)去廁所,上廁所也要留意平安哦,需要留意些什么呢?一起來(lái)看看吧!

 。2)老師:

  一、廁所的地上有什么標(biāo)記?告知我們什么?

  二、看,小伴侶是怎么上廁所的?上完廁所后要干什么?小伴侶洗完手后還要做什么呢?

 。3)引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面中的兒歌。

  老師:有一首兒歌告知我們上廁所要留意的問(wèn)題,我們一起來(lái)念一念。

  5、實(shí)踐活動(dòng):組織幼兒入廁,帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。

  (1)組織幼兒按組入廁,請(qǐng)幼兒根據(jù)兒歌里說(shuō)的上廁所。

 。2)老師:一起排好隊(duì),上樓參觀哥哥姐姐們的教室?纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫、怎樣上廁所的。

  家園共育:

  1、家長(zhǎng)在家中也要鼓舞幼兒自己大小便,盡量放手讓幼兒去做,逐步提高幼兒的生活自理力量。

  2、家長(zhǎng)應(yīng)留意為幼兒選擇簡(jiǎn)潔舒適、穿脫相對(duì)簡(jiǎn)單的服裝

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