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幼兒園安全教育教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-01-10 16:51:43 教案 我要投稿

幼兒園安全教育教案優(yōu)秀

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園安全教育教案優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園安全教育教案優(yōu)秀

幼兒園安全教育教案優(yōu)秀1

  課程目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解什么是毒品,毒品的種類,認(rèn)識吸毒行為,認(rèn)清毒品的危害性。

  2、讓學(xué)生懂得珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,培養(yǎng)禁毒意識,提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

  3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

  4、自覺遠(yuǎn)離毒品,增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識和能力

  5、認(rèn)識毒品的種類;認(rèn)識毒品的危害;認(rèn)識吸毒成癮的途徑;認(rèn)識吸毒成癮的原因,如何預(yù)防;

  6、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力

  1、認(rèn)識毒品及毒品的危害

  2、認(rèn)識吸毒行為,青少年如何防止吸毒觀看VCD談?dòng)^后感上網(wǎng)查找資料及討論總結(jié)禁毒教育宣傳片

  一、課前學(xué)生的觀看VCD禁毒教育宣傳片談?dòng)^后感,讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  教師總結(jié)毒品的危害。

  1、吸毒摧殘人生對身體的'危害自傷、自殺、自殘加速死亡

  2、吸毒毀滅家庭傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代

  3、吸毒危害社會(huì)誘發(fā)刑事犯罪敗壞社會(huì)風(fēng)氣

  二、進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識。

  A毒品的種類;

  B毒品的危害;

  C吸毒成癮的途徑;

  D吸毒成癮的原因,如何預(yù)防;

  E刑法有關(guān)走SI、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

  三、討論青少年如何防止吸毒?

  1、在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論,青少年如何防止吸毒?

  2、學(xué)生討論后教師小結(jié):

  3、青少年如何防止吸毒:

  4、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,牢記四知道:知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

  5、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良誘惑的影響。

  6、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

  7、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人,一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離,三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。 、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所,決不吸食搖丸、粉等興劑。 、使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自己的生命,堅(jiān)決不再吸第二次。

  四、教師總結(jié)

  人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識毒品,遠(yuǎn)離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。五、作業(yè):

  1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

  2、寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上

幼兒園安全教育教案優(yōu)秀2

  活動(dòng)目的:

  1、知道幾個(gè)常用的急救電話號碼,并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。

  2、教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

  4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  活動(dòng)過程:

  一、播放幾種急救車的警報(bào)聲,請幼兒分辨,并說出這些急救車是干什么用的。

  師:小朋友們好!今天,老師想請大家聽幾種聲音,說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。

  救護(hù)車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?

  聽說是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。

  二、請幼兒發(fā)表自己的看法。

  三、出示課件,請幼兒觀看火災(zāi)的原因。

  1、玩火

  2、電器

  3、吸煙

  4、放鞭炮

  四、出示課件,請幼兒觀看自救常識。

  1、撥打急救電話

  2、馬上開窗呼救

  3、用衣服壓住火苗

  4、立即披上用水打濕的衣服和被子

  五、請幼兒在電腦上玩游戲,誰對誰不對。

  活動(dòng)結(jié)束:小朋友一起探討。

  活動(dòng)反思:

  幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的.現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野!盎稹痹谖覀兊娜粘I钪泻艹R娛怯變罕容^熟悉的。但幼兒對“火”的認(rèn)識只是停留在表面,對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對。因此這個(gè)活動(dòng)既來源于生活,又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了他們對周圍事物積極探索的熱情。

幼兒園安全教育教案優(yōu)秀3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解獨(dú)自在家的一些安全常識

  2、通過活動(dòng)力求提高幼兒解決問題的能力

  3、建立自我防范和自我保護(hù)意識

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力

  5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、圖片、圖書

  活動(dòng)過程:

  一、故事講述《小貓獨(dú)自在家》(課件出示)

  1、提出問題:你認(rèn)為小貓的做法怎樣?哪些地方不好?

  2、幼兒討論:為什么這些地方做得不好?會(huì)發(fā)生什么事情?

  3、交流、講述。

  二、結(jié)合故事中的典型事例,引導(dǎo)幼兒想各種辦法,尋找解決問題的方法。

  1、發(fā)生這樣的事,應(yīng)該怎樣做?

  2、交流、分享好方法。

  3、語言講述:假如我獨(dú)自在家……

  三、拓展與提升

  1、圖片、圖書展(內(nèi)容為生活中常見的典型危險(xiǎn)事件)

  2、游戲:危險(xiǎn)紅底版

  3、小結(jié)、結(jié)束。

  附:獨(dú)自在家可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)

  1、亂玩小刀,棍棒,打火機(jī)

  2、獨(dú)自餓了,自己煮東西吃

  3、翻抽屜找藥吃

  4、在床上翻跟斗

  5、自己拔電源插頭

  6、隨便給陌生人開門

  課后反思:

  一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭,現(xiàn)在只有一個(gè)孩子,成為家庭所有成員愛的重心,關(guān)注的重心。為六七(甚至更多)個(gè)大人僅存的一顆碩果,自然人人疼愛,“放出門去怕丟了,捧在手里怕碎了,含在口里怕化了”,溺愛就成了不可避免的社會(huì)問題。要讓孩子得到全面發(fā)展,改掉不良習(xí)慣,必須得到家庭這個(gè)強(qiáng)大的后援,如何讓家長走出溺愛的`誤區(qū),多給孩子一些理性的愛,還孩子自然成長的空間。首先,找家長談心,說明利害關(guān)系,介紹家長看些幼兒教育方面的書刊。其次,多給孩子機(jī)會(huì),通過游戲讓他不知不覺的鍛煉動(dòng)手能力,如:手工區(qū)讓他用剪刀剪面條、剪圖形等,娃娃家里讓他用勺子喂寶寶吃飯等。最后,把孩子在園吃飯的情況用視頻拍下來,讓家長回家看,讓孩子感受當(dāng)長輩看見自己會(huì)自己吃飯的情景,是件很開心的事情,讓寶寶感受到自己成長的快樂。

幼兒園安全教育教案優(yōu)秀4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒一些簡單的消防知識,知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

  2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

  3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。

  4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

  5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

  活動(dòng)過程:

  1、用變魔術(shù)的方法出示圖片,并引起幼兒興趣。

  教師:小朋友,今天我?guī)砹艘粋(gè)魔術(shù)箱,讓我來變一個(gè)魔術(shù),看看變出來些什么?“我變,我變,我變變變!

  教師小結(jié):公共汽車是座人的,警車是抓人的,救護(hù)車是救人的,消防車是滅火的。

  2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

  教師小結(jié):小朋友們一人在家不能玩火,萬一著火的話要撥打電話“119”,記住要說清楚你的家庭住址,住在那一條路,幾幢幾號。(110、120同上)

  3、通過游戲的方法,讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的防火措施。

 。1)家中著火

  a棉被b繩子c打結(jié)的繩子d跳窗

 。2)公共場所著火

  a爬出去b毛巾和水c沖出去d跳窗

  (3)高層住宅著火

  a沖上頂樓b棉被c繩子d跳窗

 。4)辦公室著火

  a做電梯b走樓梯c跳窗d打電話

  4、教師小結(jié)評價(jià)。

  教師:我們現(xiàn)在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識,我們以后要常常提醒他們,去關(guān)心他們,做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

  幼兒園安全教育主題教案最新版2

  目標(biāo):

  1、了解安全行為的重要性,初步建立保護(hù)自我安全的意識。

  2、能主動(dòng)參與觀察活動(dòng),并表達(dá)自己的想法。

  3、能體驗(yàn)合作帶來的快樂。

  4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

  準(zhǔn)備:

  1、幼兒狀況:幼兒有初步的安全健康知識

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒前期安全記錄展板,攝像機(jī),操作材料,筆

  過程:

  1、談話引起幼兒活動(dòng)的興趣。

  提問:你們最喜歡《猴哥》中的哪個(gè)人物?為什么?

  師:今天我們也要進(jìn)行一場“健康大比拼”,比比誰的眼睛火眼睛睛。

  2、通過“健康大比拼”活動(dòng),了解安全行為的重要性。

 。1)出示展板,幼兒說一說幼兒園里的安全設(shè)施和不安全設(shè)施。

 。2)找找圖片中不安全的行為。

 。3)觀看攝影片段,進(jìn)行游戲“火眼睛睛”。

  師:下面我們將進(jìn)行“火眼睛睛”的游戲環(huán)節(jié)。游戲規(guī)則:觀看一段錄像,請小朋友以最快的.速度從中找出不安全的行為。

  3、小組活動(dòng)

  師:經(jīng)過剛才的“健康大比拼”活動(dòng),我們小朋友已了解了安全設(shè)施和安全行為的重要性,F(xiàn)在讓我們一起把我們了解的安全知識告訴全園的小朋友,讓他們也了解安全,學(xué)會(huì)安全,我們可以有哪些宣傳方法呢?

 。1)制作安全警示牌:設(shè)計(jì)安全警示標(biāo)記,并粘貼在幼兒園內(nèi)及安全設(shè)施上。

 。2)制作安全建議書:給幼兒園內(nèi)還存在的不安全設(shè)施提出改善建議,繪畫成安全建議書遞交園長。

 。3)安全小記者:請小記者采訪客人老師,請客人老師談一談“對小朋友的安全最關(guān)注的問題是什么”,并記錄。

  4、頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”標(biāo)志

  師:我們給每位小朋友頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”的標(biāo)志,并授予你們光榮的任務(wù),請你們擔(dān)當(dāng)“安全小衛(wèi)士”,在幼兒園里提醒小朋友注意安全,發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)的行為及時(shí)制止,讓我們大家都安全、健康、快樂。

  活動(dòng)反思:

  幼兒的宣傳安全小衛(wèi)士活動(dòng),相信這樣更能讓孩子在活動(dòng)中成長起來!

幼兒園安全教育教案優(yōu)秀5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

  2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

  3、活動(dòng)中能積極表述自己的意見,并認(rèn)真傾聽他人講述。

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

  5、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。

  活動(dòng)過程:

  一、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。

  師:這是什么?

  師:它們怎樣才能工作,它們都需要什么?

  師:許多小朋友的.家里都有這些東西,他們都需要"電"才能工作,所以它們有個(gè)共同的名字叫"家用電器"。

  二、遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

  師:使用家用電器首先要做什么?

  師:通電源時(shí)要注意些什么呢?

  師:使用時(shí)將插頭插在插座里使電器通上電源,但是在插插頭是要注意手不能碰到銅片,更不能把手伸進(jìn)插孔中,這樣容易觸電。

  師:想一想,使用家用電器時(shí),還要注意些什么?

  師:老師這里還有幾個(gè)問題想問問你們。

  1、雷雨時(shí)不要使用家用電器,避免雷擊損壞家用電器。

  2、家用電器的周圍不易潮濕,易發(fā)生漏電現(xiàn)象。

  3、紙、書等易燃物不能長時(shí)間和電器放在一起,易發(fā)生火災(zāi)。

  4、電器通電時(shí)不能用濕布擦。

  5、使用熱水器時(shí),水燒開后將插頭拔掉。

  6、進(jìn)行維修時(shí)一定要確定電源斷開才可拆卸。

  7、使用洗衣機(jī)時(shí),要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止,才能打開將手放入。

  8、電冰箱要定期清理里面的物品,并清除其中的味道,保證食品的新鮮。

  三、引導(dǎo)幼兒看書。

  師:圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?

幼兒園安全教育教案優(yōu)秀6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樹立幼兒初步的防范意識。

  2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

  3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識,知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、排情景表演:小紅沒上當(dāng)。

  2、錄像:《小紅迷路了》,小紅在公共場所迷路了,一個(gè)陌生人上前給她吃東西,說是媽媽的同事,要送她回家等;顒(dòng)過程:

  一、請幼兒觀看錄像:“小紅沒上當(dāng)”,教師在主要部分給以提示。

  二、討論,提升經(jīng)驗(yàn)

  1、引導(dǎo)幼兒討論:小紅如果輕信了陌生人的話,會(huì)出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。

  2、觀看并講述錄象內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,不要輕易上當(dāng)受騙。

  3、幼兒展開討論,說出自己的看法,并進(jìn)行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識。

  4、開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲,可將幼兒分為男女兩方,提問問題,幼兒迅速且較完整的說出想法,答對的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

 。1)在商店里,不小心和家人走失里,你該怎么辦?

 。2)在家門口玩,有不認(rèn)識的`人要帶你去玩或去買東西吃,你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫你走,你該怎么辦?

 。3)你一個(gè)人在家時(shí),若有人敲門或門鈴向了,你該怎么辦?

 。4)在幼兒園里玩,有不認(rèn)識的人來接你,你跟他走嗎?你該怎么辦?

  活動(dòng)結(jié)束:

  請幼兒說說動(dòng)中的感受。

幼兒園安全教育教案優(yōu)秀7

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

  2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

  3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。1)模擬大樹一棵。

 。2)模擬電線桿一根、電線一條。

 。3)模擬房子一座。

  (4)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的'長帶。

  (5)小兔子頭飾(若干)。

 。6)籃子一個(gè)。

 。7)音樂《下魚了》。

 。8)自編兒歌一首《安全避雷電》。

  三、活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入,今天,xxx小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

  2、躲雷雨閃電的情景。

  1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)""孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲",仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

  2)雨停了,繼續(xù)走,來到了xxx的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

  3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

  1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

  2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?

  4、觀看課件《如何防雷電》

  5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

  1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

  4)教師小結(jié)。

  A)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

  B)不可以躲在高危的地方。

  C)不可以躲在電線桿下。

  D)不可以躲避在潮濕的地方。

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