寫給同學(xué)的建議書

時(shí)間：2023-04-20 09:35:16 建議書我要投稿

寫給同學(xué)的建議書

　　在日常生活和工作中，建議書對(duì)我們的作用越來越大，當(dāng)建議書是面對(duì)群體時(shí)，可以宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去開展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有一定的號(hào)召性。相信許多人會(huì)覺得建議書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫給同學(xué)的建議書，歡迎閱讀與收藏。

寫給同學(xué)的建議書

寫給同學(xué)的建議書1

親愛的同學(xué)們：

　　時(shí)光如水，生命如歌!轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)已三十年有余，大家分散各地，聚少離多。然而，時(shí)間并不能磨泯我們的同窗之情，反而會(huì)讓我們之間的友誼烙印越來越深。每每回首往事，大家的歡笑聲歷歷在目，想之甚，念之切，無以言表。

　　為使同學(xué)聚會(huì)成為經(jīng)常性活動(dòng)，成為同學(xué)們溝通、交流并進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間感情的平臺(tái)，并能有能力維持之。特此提議成立同學(xué)基金會(huì)，希望大家踴躍參與。

　　附：《基金實(shí)施方案》。

　　一、成立同學(xué)基金會(huì)之目的：

　　1、用于支出開展大型同學(xué)聚會(huì)所舉辦活動(dòng)的相關(guān)費(fèi)用。

　　2、對(duì)本班同學(xué)家庭因特殊原因造成的困難提供力所能及的資助。

　　3、其他需要以班級(jí)名義列支的經(jīng)費(fèi)(如看望我們的任課教師等)。

　　4、用于基金會(huì)里的慰問金和慶賀金。

　　5、募集基金不得抽回。

　　二、基金的管理組織及職責(zé)：

　　1、基金的管理提議兩名基金管理員，經(jīng)過2/3會(huì)員表決通過，基金會(huì)的資金管理由基金管理員全權(quán)管理，對(duì)同學(xué)基金會(huì)會(huì)員負(fù)責(zé)，管理失職時(shí)可以由基金會(huì)提出，基金會(huì)2/3通過更換基金管理員。

　　2、基金管理員負(fù)責(zé)基金的支出、借出、收入，如需動(dòng)用基金，須兩名管理員同時(shí)證明。

　　3、對(duì)于每年的收入會(huì)費(fèi)，另行通知。

　　三、基金的'籌集：

　　1、參加對(duì)象：全體同學(xué)，采取自愿原則，不參加募集基金不影響參與同學(xué)聚會(huì)。

　　2、募集標(biāo)準(zhǔn)：最低/年，不設(shè)置上限，按年支付。注：每年1月1日——3月1日。

　　3、資金的運(yùn)用情況會(huì)每季在網(wǎng)里公布的。

　　4、管理委員會(huì)對(duì)基金的使用、安全負(fù)責(zé)監(jiān)督，制定管理細(xì)則。

　　四、基金的使用：

　　1、由基金會(huì)制定同學(xué)聚會(huì)：具體日期，另行通知。

　　2、非基金會(huì)組織的同學(xué)聚會(huì)不得動(dòng)用同學(xué)基金。

　　3、同學(xué)舉辦活動(dòng)過程中來回路費(fèi)由同學(xué)自理，其余費(fèi)用由基金會(huì)收入支出。

　　4、幫扶困難同學(xué)。由基金會(huì)同學(xué)提議，并得到參加或者曾經(jīng)參加過基金募集的同學(xué)過半數(shù)同意，基金管理委員會(huì)通過扶濟(jì)方案，給予需幫扶同學(xué)以支持。

　　5、提供基金會(huì)員無息貸款。

　　五、帳務(wù)管理：

　　1、通過建立網(wǎng)上同學(xué)基金會(huì)，基金的每一筆募集明細(xì)和每一次使用明細(xì)必須在網(wǎng)上予以公示。

　　2、每一位參加過募集的同學(xué)均可以查詢開支明細(xì)。

　　3、每一季度在網(wǎng)上必須公布一次基金情況。

　　六、其它：

　　1、同學(xué)參加了募集，但確實(shí)因故無法參與活動(dòng)的，應(yīng)對(duì)活動(dòng)予以理解和支持。

　　2、管理委員會(huì)成員無法繼續(xù)履行管理職責(zé)的，由過半數(shù)募集人共同推舉一位繼續(xù)管理。

　　3、每一位同學(xué)均有監(jiān)督基金使用的義務(wù)。

　　4、同學(xué)基金會(huì)網(wǎng)址：信錄，資金運(yùn)用情況等)都會(huì)在網(wǎng)站內(nèi)公布。

　　5、如有會(huì)員修改了聯(lián)系電話，須通知秘書長或秘書組成員。

　　建議人：

寫給同學(xué)的建議書2

　　親愛的同學(xué)們，大家好! 同學(xué)，多么親切的稱呼，同學(xué)，多有魅力的友誼!想當(dāng)初，我們風(fēng)華正茂，同窗苦讀，朝夕相處，在相同的壓力下掙扎求索，在艱苦的條件中成長成熟。當(dāng)我們走上社會(huì)，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺那種經(jīng)過艱苦歲月沉淀的高中同學(xué)友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的.緣。盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無法聯(lián)系;盡管由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)。可我們之間的友誼沒變，我們的緣分還在。

　　人心浮躁，物欲橫流，唯有同學(xué)情誼清澈見底。二十二年，彈指一揮間!悠悠歲月，逝者如斯!回顧那些青春燃燒的歲月，是那么美好的記憶，也是一種不可多得的人生財(cái)富，供我們終生享用，值得我們一生去珍惜。人生能有多少個(gè)十年啊!邁進(jìn)不惑之年的我們是不是該在碌碌奔忙之中找點(diǎn)閑暇，去談?wù)劸脛e的往事，去聽聽久違的聲音，去看看久違的面孔……讓我們帶著無改的鄉(xiāng)音，帶著不減當(dāng)年的靚麗風(fēng)采，帶著更加成熟穩(wěn)健的翩翩風(fēng)度，打開珍藏的記憶，敞開密封的心扉，拋卻塵俗的煩惱，常相聚，共成長吧! 為了保證同學(xué)聚會(huì)如期舉行;為了讓同學(xué)們興致而來，滿意而歸;為了讓有困難的同學(xué)得到大家的關(guān)懷，我們決定成立同學(xué)友誼基金會(huì)。

　　1、組織

　　(1)總負(fù)責(zé)人：賴斌、彭軼灝、楊麗紅

　　(2)籌備組：具體負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的起草和制訂和日程安排工作。負(fù)責(zé)人：鄧景亮、閔艷萍

　　(3)財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)制定人均、收費(fèi)、費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開等項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)人：戢永光

　　(4)宣傳組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、通訊錄制作、聚會(huì)光盤等的編制、發(fā)放。負(fù)責(zé)人：全紅

　　(5)聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)對(duì)班主任、任課老師及全體同學(xué)。負(fù)責(zé)人：戢永光、邢曉玲

　　(6)成員：有望全體62位同學(xué)。

　　2、宗旨

　　奉獻(xiàn)愛心、加深友誼、促進(jìn)溝通、提高凝聚力。

　　3、原則

　　(1)堅(jiān)持自愿的原則。

　　(2)堅(jiān)持寫給同學(xué)的建議書制原則

　　(3)堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。

　　(4)堅(jiān)持一切從儉原則。

　　4、用途

　　同學(xué)聚會(huì)、扶危濟(jì)困。

　　5、基金年費(fèi)

　　1000元(上不封頂，量力而行)。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無論我們金錢多寡，還是地位怎樣;無論是守候家鄉(xiāng)的強(qiáng)者，還是步履匆匆的游子，愿我們加入組織，永遠(yuǎn)心相約，情相隨，多交流，多珍重。同學(xué)們，愿友誼地久天長!

建議人：

　　日期：

寫給同學(xué)的建議書3

　　你們可知道，并不是每個(gè)人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學(xué)中，還有那么多企盼和無助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒有了父親或母親，有的遭受天災(zāi)人禍。為了生活、為了孩子的學(xué)習(xí)，他們的父母不得不背井離鄉(xiāng)，勞苦奔波。孤獨(dú)的孩子自強(qiáng)不息、縮衣節(jié)食。當(dāng)同學(xué)們每天都有零食吃的時(shí)候，他們卻每月都要為生活費(fèi)而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書，他們攢下每一分錢，他們不知道自己能否將學(xué)業(yè)完成……老師們、同學(xué)們，關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們義不容辭的責(zé)任!我們向全校師生倡議：

　　伸出你們的援助之手，在自己的能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出一份愛心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學(xué)。也許你們的點(diǎn)滴付出能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛心點(diǎn)燃的希望之光照亮他們的'前程。老師們、同學(xué)們，“愛人者，人亦愛之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。

　　“滴水匯成大江，碎石堆成海島�！崩蠋焸儭⑼瑢W(xué)們，捧著你的愛心，加入到崇高的關(guān)愛行動(dòng)中來吧!讓我們攜手互助，奉獻(xiàn)出我們的真誠與愛心，讓關(guān)愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向我們身邊的每一個(gè)需要幫助的人!

　　生命因有了愛而更為豐富

　　生命因付出了愛而更有價(jià)值

　　建議人：

　　日期：

寫給同學(xué)的建議書4

親愛的同學(xué)們：

　　你們好�，F(xiàn)在在班級(jí)博客上，越來越多的人喜歡轉(zhuǎn)載日志，而不喜歡自己寫文章，這點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)警戒。這不但扼殺了我們寫作的積極性，更令我們這個(gè)集體變得越發(fā)腐敗，沒有一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的靈魂與氛圍。

　　陳老師曾對(duì)我們說過，班級(jí)博客是班級(jí)輿論的陣地，使我們共同交流的源泉。但在這片凈土上，我們還需付出自己的努力，努力為班級(jí)做出自己微不足道的貢獻(xiàn)。我們可以將自己的周記、美文賞析在周末利用班級(jí)博客分享給大家，令我們共同進(jìn)步。我知道，同學(xué)們寫作的積極性還不是很高，也有的同學(xué)不愿意將自己寫的文章發(fā)表在博客上，這我都能理解。不過，人總是要成長的，不能總是停留在原處，我們需要?dú)v練，需要向成功邁進(jìn)。所以我希望大家還是不要轉(zhuǎn)載一些毫無意義的文章發(fā)表在博客上，而更多的是要將我們自己的優(yōu)秀作文分享給同學(xué)們看，這樣我們也能有一定的提高。就像我一樣，平常到了周末，總喜歡將自己一周以來的所有優(yōu)秀作文發(fā)表在博客上，只是…我們的同學(xué)很少去看，這令我悲傷不已，但是我還是堅(jiān)持將我的文章發(fā)在博客上，不管別人是怎么想，但這是我的職責(zé)，我必須這樣做，因?yàn)槲沂俏覀儼嗉?jí)的一員，我一定要將我的全部獻(xiàn)給所有的`同學(xué)！

　　我們要相信，沒有什么文章是能比我們自己寫出來的要好，因?yàn)橹挥形覀冏约和ㄟ^努力，才能寫出更好的文章。像這樣整天轉(zhuǎn)載的博文，有何意義？會(huì)有誰來看？對(duì)我們的寫作有何提高？與其每天這樣做，倒不如不上博客，整天學(xué)習(xí)。

　　我希望大家能聽取我的建議，不要再轉(zhuǎn)載一些毫無意義的文章了，拿起筆，譜寫人生更璀璨的詩篇吧！

　　此致

敬禮！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

寫給同學(xué)的建議書5

親愛的同學(xué)你好：

　　這是我自己的一點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對(duì)你產(chǎn)生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實(shí)用的。只要你能做到，學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。

　　1。上課的時(shí)間是寶貴的，一定得好好聽講，認(rèn)真做筆記。書寫要工整。把老師的課當(dāng)成生動(dòng)活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問題�；卮疱e(cuò)了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué)，想進(jìn)步，就得鼓起你的勇氣。

　　2。對(duì)知識(shí)概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)好了，到高三時(shí)做題才能得心應(yīng)手。這點(diǎn)你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實(shí)實(shí)的，高三時(shí)成績就能夠保持穩(wěn)定。這個(gè)你別等到高三來時(shí)才體會(huì)的，那時(shí)就會(huì)覺得晚了。

　　3。還有要對(duì)高考有足夠的備考意識(shí)，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結(jié)果會(huì)好，不然，不僅高三時(shí)吃力，考試心態(tài)也會(huì)亂。成績就不好，發(fā)揮你的興趣，學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情，對(duì)吧，知道知識(shí)會(huì)有幫助。相信你可以做好的。

　　4。課后的習(xí)題盡量要跟上，我主張是進(jìn)度要跟著老師走，老師講到哪，你的復(fù)習(xí)就要跟上，預(yù)習(xí)是在你做好前面知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒做好前面的，沒必要預(yù)習(xí)，要不你前面的沒消化，后面的夜比較難理解。

　　5。還有，對(duì)知識(shí)的.復(fù)習(xí)，高三時(shí)會(huì)有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí)，高中三年的主要過程就是。高一，高二把知識(shí)學(xué)一遍。這時(shí)你要做好每章和每節(jié)的練習(xí)，再做綜合的題目。把知識(shí)串聯(lián)在一起。形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考，查漏補(bǔ)缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段�，F(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。

　　6。生活需要一點(diǎn)調(diào)劑，學(xué)習(xí)也有樂趣，但長時(shí)間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做的哦，不要本末倒置啦。

建議：xxx

20xx年xx月xx日

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