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建議書(shū)

寫(xiě)給同學(xué)的建議書(shū)

時(shí)間:2022-10-26 14:17:42 建議書(shū) 我要投稿

寫(xiě)給同學(xué)的建議書(shū)3篇

  在生活中,建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),建議書(shū)是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信,也叫意見(jiàn)書(shū)。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)給同學(xué)的建議書(shū)3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給同學(xué)的建議書(shū)3篇

寫(xiě)給同學(xué)的建議書(shū) 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  時(shí)光如水,生命如歌!轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)已三十年有余,大家分散各地,聚少離多。然而,時(shí)間并不能磨泯我們的同窗之情,反而會(huì)讓我們之間的友誼烙印越來(lái)越深。每每回首往事,大家的歡笑聲歷歷在目,想之甚,念之切,無(wú)以言表。

  為使同學(xué)聚會(huì)成為經(jīng)常性活動(dòng),成為同學(xué)們溝通、交流并進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間感情的平臺(tái),并能有能力維持之。特此提議成立同學(xué)基金會(huì),希望大家踴躍參與。

  附:《基金實(shí)施方案》。

  一、成立同學(xué)基金會(huì)之目的:

  1、用于支出開(kāi)展大型同學(xué)聚會(huì)所舉辦活動(dòng)的相關(guān)費(fèi)用。

  2、對(duì)本班同學(xué)家庭因特殊原因造成的困難提供力所能及的資助。

  3、其他需要以班級(jí)名義列支的經(jīng)費(fèi)(如看望我們的任課教師等)。

  4、用于基金會(huì)里的慰問(wèn)金和慶賀金。

  5、募集基金不得抽回。

  二、基金的管理組織及職責(zé):

  1、基金的'管理提議兩名基金管理員,經(jīng)過(guò)2/3會(huì)員表決通過(guò),基金會(huì)的資金管理由基金管理員全權(quán)管理,對(duì)同學(xué)基金會(huì)會(huì)員負(fù)責(zé),管理失職時(shí)可以由基金會(huì)提出,基金會(huì)2/3通過(guò)更換基金管理員。

  2、基金管理員負(fù)責(zé)基金的支出、借出、收入,如需動(dòng)用基金,須兩名管理員同時(shí)證明。

  3、對(duì)于每年的收入會(huì)費(fèi),另行通知。

  三、基金的籌集:

  1、參加對(duì)象:全體同學(xué),采取自愿原則,不參加募集基金不影響參與同學(xué)聚會(huì)。

  2、募集標(biāo)準(zhǔn):最低/年,不設(shè)置上限,按年支付。注:每年1月1日——3月1日。

  3、資金的運(yùn)用情況會(huì)每季在網(wǎng)里公布的。

  4、管理委員會(huì)對(duì)基金的使用、安全負(fù)責(zé)監(jiān)督,制定管理細(xì)則。

  四、基金的使用:

  1、由基金會(huì)制定同學(xué)聚會(huì):具體日期,另行通知。

  2、非基金會(huì)組織的同學(xué)聚會(huì)不得動(dòng)用同學(xué)基金。

  3、同學(xué)舉辦活動(dòng)過(guò)程中來(lái)回路費(fèi)由同學(xué)自理,其余費(fèi)用由基金會(huì)收入支出。

  4、幫扶困難同學(xué)。由基金會(huì)同學(xué)提議,并得到參加或者曾經(jīng)參加過(guò)基金募集的同學(xué)過(guò)半數(shù)同意,基金管理委員會(huì)通過(guò)扶濟(jì)方案,給予需幫扶同學(xué)以支持。

  5、提供基金會(huì)員無(wú)息貸款。

  五、帳務(wù)管理:

  1、通過(guò)建立網(wǎng)上同學(xué)基金會(huì),基金的每一筆募集明細(xì)和每一次使用明細(xì)必須在網(wǎng)上予以公示。

  2、每一位參加過(guò)募集的同學(xué)均可以查詢(xún)開(kāi)支明細(xì)。

  3、每一季度在網(wǎng)上必須公布一次基金情況。

  六、其它:

  1、同學(xué)參加了募集,但確實(shí)因故無(wú)法參與活動(dòng)的,應(yīng)對(duì)活動(dòng)予以理解和支持。

  2、管理委員會(huì)成員無(wú)法繼續(xù)履行管理職責(zé)的,由過(guò)半數(shù)募集人共同推舉一位繼續(xù)管理。

  3、每一位同學(xué)均有監(jiān)督基金使用的義務(wù)。

  4、同學(xué)基金會(huì)網(wǎng)址:信錄,資金運(yùn)用情況等)都會(huì)在網(wǎng)站內(nèi)公布。

  5、如有會(huì)員修改了聯(lián)系電話(huà),須通知秘書(shū)長(zhǎng)或秘書(shū)組成員。

  建議人:

  日期:

寫(xiě)給同學(xué)的建議書(shū) 篇2

老師們、同學(xué)們:

  你們可知道,并不是每個(gè)人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽(yáng)光,演繹美麗的青春。在我們的身邊,在我們的同學(xué)中,還有那么多企盼和無(wú)助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒(méi)有了父親或母親,有的遭受天災(zāi)人禍。為了生活、為了孩子的學(xué)習(xí),他們的父母不得不背井離鄉(xiāng),勞苦奔波。孤獨(dú)的孩子自強(qiáng)不息、縮衣節(jié)食。當(dāng)同學(xué)們每天都有零食吃的時(shí)候,他們卻每月都要為生活費(fèi)而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書(shū),他們攢下每一分錢(qián),他們不知道自己能否將學(xué)業(yè)完成……老師們、同學(xué)們,關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們義不容辭的責(zé)任!我們向全校師生倡議:

  伸出你們的援助之手,在自己的能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出一份愛(ài)心,慷慨解囊,幫助那些需要幫助的同學(xué)。也許你們的點(diǎn)滴付出能改變一個(gè)人的命運(yùn),讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛(ài)心點(diǎn)燃的希望之光照亮他們的前程。老師們、同學(xué)們,“愛(ài)人者,人亦愛(ài)之”,你的慷慨解囊被他人銘記,你的樂(lè)善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情,也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點(diǎn)滴溫情,成就的'卻是高尚的人生品德。

  “滴水匯成大江,碎石堆成海島!崩蠋焸、同學(xué)們,捧著你的愛(ài)心,加入到崇高的關(guān)愛(ài)行動(dòng)中來(lái)吧!讓我們攜手互助,奉獻(xiàn)出我們的真誠(chéng)與愛(ài)心,讓關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)校園,讓溫情的陽(yáng)光撒向我們身邊的每一個(gè)需要幫助的人!

  生命因有了愛(ài)而更為豐富

  生命因付出了愛(ài)而更有價(jià)值

  建議人:

  日期:

寫(xiě)給同學(xué)的建議書(shū) 篇3

親愛(ài)的同學(xué)你好:

  這是我自己的一點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對(duì)你產(chǎn)生幫助。不要覺(jué)得這些建議枯燥乏味哦,挺實(shí)用的。只要你能做到,學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。

  1. 上課的時(shí)間是寶貴的,一定得好好聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記。書(shū)寫(xiě)要工整。把老師的課當(dāng)成生動(dòng)活潑的課堂,積極回答問(wèn)題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問(wèn)題;卮疱e(cuò)了不可怕,可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué),想進(jìn)步,就得鼓起你的勇氣。

  2. 對(duì)知識(shí)概念要吃透,不然做題就做不好,現(xiàn)在你還在高一,完全可以打好基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)好了,到高三時(shí)做題才能得心應(yīng)手。這點(diǎn)你完全可以信任我,你現(xiàn)在就踏踏實(shí)實(shí)的,高三時(shí)成績(jī)就能夠保持穩(wěn)定。這個(gè)你別等到高三來(lái)時(shí)才體會(huì)的,那時(shí)就會(huì)覺(jué)得晚了。

  3. 還有要對(duì)高考有足夠的備考意識(shí),現(xiàn)在吃苦,高三你就輕松,并且結(jié)果會(huì)好,不然,不僅高三時(shí)吃力,考試心態(tài)也會(huì)亂。成績(jī)就不好,發(fā)揮你的興趣,學(xué)習(xí)本身是一件快樂(lè)的事情,對(duì)吧,知道知識(shí)會(huì)有幫助。相信你可以做好的。

  4. 課后的習(xí)題盡量要跟上,我主張是進(jìn)度要跟著老師走,老師講到哪,你的.復(fù)習(xí)就要跟上,預(yù)習(xí)是在你做好前面知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒(méi)做好前面的,沒(méi)必要預(yù)習(xí),要不你前面的沒(méi)消化,后面的夜比較難理解。

  5. 還有,對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí),高三時(shí)會(huì)有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí),高中三年的主要過(guò)程就是。高一,高二把知識(shí)學(xué)一遍。這時(shí)你要做好每章和每節(jié)的練習(xí),再做綜合的題目。把知識(shí)串聯(lián)在一起。形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考,查漏補(bǔ)缺。三輪就是模擬考試,沖刺階段,F(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。

  6. 生活需要一點(diǎn)調(diào)劑,學(xué)習(xí)也有樂(lè)趣,但長(zhǎng)時(shí)間久了,也不好。你可以打打球,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),這都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做的哦,不要本末倒置啦。

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