班級讀書月活動方案

時間：2024-08-25 12:10:56 活動方案我要投稿

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班級讀書月活動方案

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班級讀書月活動方案

　　班級讀書月活動方案一

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書�！�(英國作家斯蒂夫·艾倫語)讀名著，通過讀經(jīng)典的方式，讓學(xué)生真切的感受到名著的魅力，讓經(jīng)典潤澤每一個孩子的心田。

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。

　　3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　三、活動設(shè)想：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

　　(一) 根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

　　1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學(xué)期累積達到16首。

　　2、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。

　　3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

　　(二)教師帶頭制定個人讀書計劃，學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

　　1、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。

　　2、根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(有益書籍3本以上)

　　3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。

　　第二階段：活動階段

　　(一)學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

　　1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的'時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進行本月復(fù)習(xí)。

　　2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。

　　3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

　　(二)開展展示活動

　　1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動。

　　2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

　　3、積極動筆，踴躍投稿。

　　(三)廣開書源，拓展閱讀環(huán)境

　　1、建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。

　　(1)調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

　　(2)發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

　　(3)利用學(xué)校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習(xí)課時間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生每天的閱讀時間。

　　2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　(四)提高語文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展

　　1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

　　2、針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

　　第三階段：考核、展示階段(即品味讀書碩果)

　　(一)建立“讀書成長冊”

　　1、每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊” (“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書筆記本)，

　　從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。

　　2、學(xué)期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。

　　(二)讀書小報比賽

　　四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進行評比。

　　(三)古詩詞、古文驗收

　　在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個小時的時間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

　　(四)學(xué)期結(jié)束時進行評選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

　　總而言之，通過我們的共同努力，讓孩子在讀書中健康快樂的成長，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人!

　　班級讀書月活動方案二

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸!

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

　　2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　3、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

　　4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

　　5、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。

　　三、活動口號：

　　與書為友，快樂讀書。

　　四、活動設(shè)想：

　　1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

　�、鸥鶕�(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

　　《成語故事》

　�、茖W(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上)

　　推薦學(xué)生閱讀書目：

　　中外神話傳說》田新利選編北京人民文學(xué)出版社XX年版

　　2、《中外動物故事選》伊明選編中國少兒出版社1999年版

　　3、《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司1992年版

　　4、《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社1995年版

　　5、《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社1990年月版

　　6、《我要做個好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社

　　7、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?農(nóng)村讀物出版社XX年版

　　8、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社XX年版

　　9、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社XX年版

　　10、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社XX年版

　　11、《木偶奇遇記》 (意)卡洛·科洛迪著楊建民譯上海科技教育版1996年

　　12、《蘋果樹上的外婆》 (奧)米拉·洛貝著張桂貞譯新蕾出版社 XX年4月出版

　　13、《普希金童話》 (俄)普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社XX年版

　　14、《伊索寓言》 (希臘)伊索中國婦女出版社1997年版

　　15、《拉·封丹寓言》 (法)拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社XX年版

　　2、營造一個書香班級

　�、乓陨碜鲃t，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。

　�、朴涀“嗉壸x書口號“走進教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

　　3、開展“故事會”：

　�、� 要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。

　�、泼刻斓某繒n背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

　　4、發(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結(jié)合，促進學(xué)生閱讀：

　　利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的.人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　五、讀書活動的具體要求：

　　1、保證學(xué)生有書讀。

　　書源：(1)圖書館借閱，(2)學(xué)生自由購買，(3)學(xué)生之間相互借閱，(4)節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等，(5)老師推薦。

　　2、保證學(xué)生有時間讀書。

　　(1)在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動時間，固定讀書內(nèi)容，任何老師不得擠占。

　　讀書時間還可以與閱讀課、班隊活動、大課間活動相結(jié)合，做到不擠占學(xué)生課外休息時間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時間。

　　(2)周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時的閱讀時間，。

　　(3)周六、周日

　　要求學(xué)生保證至少1小時的閱讀時間。

　　3、家長需要配合的工作。

　　(1)保證孩子的閱讀書源。

　　(2)配合學(xué)校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。