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健康教育在高血壓護(hù)理中的運(yùn)用論文
【摘要】目的觀察研究健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法將116例高血壓患者作為研究對(duì)象（2016年3月至2018年3月期間收治），隨機(jī)分對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組采取傳統(tǒng)護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組在對(duì)照組基礎(chǔ)上采取健康教育。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組護(hù)理后對(duì)比，其血壓水平更優(yōu)，對(duì)疾病知識(shí)的掌握度更高，P＜0.05。結(jié)論高血壓患者接受健康教育干預(yù)，有利于改善自身高血壓水平，提高對(duì)高血壓知識(shí)的了解程度。
【關(guān)鍵詞】健康教育；高血壓；護(hù)理效果
高血壓在醫(yī)學(xué)臨床上屬于一種十分常見(jiàn)的心血管疾病，是指人們受各種因素共同作用，導(dǎo)致動(dòng)脈血壓處于持續(xù)上升狀態(tài)，在老年人群中具有較高的發(fā)病率[1]。一旦患上高血壓，患者心臟、腎臟、大腦等集體重要器官功能均會(huì)遭受嚴(yán)重?fù)p害，生存質(zhì)量大大降低[2]。為保證生命安全不受到威脅，患者需做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診治。然而，考慮到患者年齡普遍偏大，學(xué)歷水平較低，缺乏對(duì)高血壓相關(guān)疾病知識(shí)的了解，從而造成對(duì)治療工作的依從性不高，甚至部分患者存在抵觸心理，應(yīng)采取優(yōu)質(zhì)合適的干預(yù)措施以保證護(hù)理工作能順利開(kāi)展。故本研究意在評(píng)價(jià)分析健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果，對(duì)2016年3月至2018年3月在本院治療的116例高血壓患者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以下是詳細(xì)敘述。
1資料與方法
1.1基線資料。研究對(duì)象：選擇2016年3月至2018年3月在本院接受治療的116例高血壓患者。根據(jù)收治時(shí)間依次排號(hào)，奇數(shù)是對(duì)照組，偶數(shù)是實(shí)驗(yàn)組，一組各占58例。在對(duì)照組中，27例女性，31例男性；年齡63~78歲，平均年齡為（68.49±3.43）歲。在實(shí)驗(yàn)組中，23例女性，35例男性；年齡62~69歲，平均年齡為（68.08±3.15）歲。兩組高血壓患者在性別占比、年齡等方面均差別不大（P＞0.05）。
1.2方法。對(duì)照組：予以傳統(tǒng)護(hù)理，如密切監(jiān)測(cè)患者病情變化、制定針對(duì)性的飲食方案等。實(shí)驗(yàn)組：在對(duì)照組基礎(chǔ)上予以健康教育。①健康教育方案制定�；颊呷朐褐委熀�，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做到主動(dòng)與其交流溝通，以及時(shí)掌握患者的身體情況、飲食習(xí)慣與心理狀態(tài)等信息；并結(jié)合患者的臨床體征制定個(gè)性化健康教育方案，最后參考個(gè)性化健康教育方案加大對(duì)患者的健康教育宣傳力度。②健康教育個(gè)體化。為提高患者對(duì)治療工作與護(hù)理工作的配合度，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)主動(dòng)給患者介紹和高血壓相關(guān)的疾病知識(shí)，以提高他們的醫(yī)學(xué)知識(shí)水平，了解自身疾病的發(fā)展程度�？紤]到患者學(xué)歷水平較低，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)采用通俗易懂的講解方式，態(tài)度保持耐心溫和；為糾正患者不良作息習(xí)慣，健康宣教可采取“一對(duì)一”形式。③健康教育群體化。為幫助患者與家屬對(duì)高血壓有更深地認(rèn)識(shí)，可定期開(kāi)展專題講座會(huì)、座談會(huì)等，講解高血壓的發(fā)病誘因和臨床體征。此外，告知患者保持科學(xué)生活和飲食習(xí)慣對(duì)改善病情的重要性，并叮囑患者謹(jǐn)遵醫(yī)囑用藥。健康教育活動(dòng)開(kāi)展可多元化，如雜志、海報(bào)、多媒體均屬于較優(yōu)的宣傳手段[3]，能增強(qiáng)患者自我護(hù)理意識(shí)。④健康教育工作后期回訪。醫(yī)護(hù)人員需指導(dǎo)患者與家屬如何正確監(jiān)測(cè)血壓，患者出院后應(yīng)提供針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)，包括運(yùn)動(dòng)、飲食等方面。為及時(shí)了解患者血壓控制情況，可定期隨訪或電話回訪，對(duì)其提出的疑問(wèn)需詳細(xì)解答。
1.3觀察指標(biāo)：將兩組患者護(hù)理前后血壓（收縮壓、舒張壓）與對(duì)疾病知識(shí)的掌握度進(jìn)行組間對(duì)比[4]。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理：本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均要進(jìn)行處理統(tǒng)計(jì)，軟件應(yīng)用SPSS20.0版，116例高血壓患者的血壓水平以“（x-±s）”形式表達(dá)，采用t檢驗(yàn)；116例高血壓患者對(duì)疾病知識(shí)的掌握度以“%”表示，采用卡方檢驗(yàn)。若P值＜0.05，則組間各項(xiàng)數(shù)據(jù)比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組患者的血壓改善情況：經(jīng)過(guò)護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組收縮壓、舒張壓水平較對(duì)照組均明顯更優(yōu)，P＜0.05。
2.2兩組患者對(duì)疾病知識(shí)的掌握情況：觀察兩組高血壓患者對(duì)疾病知識(shí)的掌握度，實(shí)驗(yàn)組（93.10%）較對(duì)照組（67.24%）遠(yuǎn)遠(yuǎn)更高，P＜0.05。
3討論
近年來(lái)，隨著我國(guó)老齡化程度不斷加重，同時(shí)人們生活方式與生活習(xí)慣發(fā)生顯著變化，患上高血壓的人數(shù)也逐年增加，成為威脅人類身心健康的主要疾病之一。高血壓的主要臨床體征表現(xiàn)為機(jī)體的體循環(huán)動(dòng)脈血壓處于持續(xù)增高狀態(tài)，發(fā)病誘因較復(fù)雜，但經(jīng)多數(shù)研究證實(shí)認(rèn)為高血壓的出現(xiàn)是遺傳因素、不良生活習(xí)慣、不科學(xué)飲食結(jié)構(gòu)、情緒消極等因素綜合作用的結(jié)果[5]。大多數(shù)患者認(rèn)為此疾病不會(huì)影響日常生活與工作，并未引起足夠重視。實(shí)際上，高血壓疾病易提高患者出現(xiàn)心腦血管等并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)[6]，腎臟、腦、心臟等重要器官遭受損害，病情嚴(yán)重者可直接致死。因此，對(duì)高血壓患者來(lái)說(shuō)，盡早接受治療對(duì)改善病情十分重要�？紤]到患者年齡偏大、學(xué)歷水平不高等因素，應(yīng)提供優(yōu)質(zhì)合適的護(hù)理措施以提高他們對(duì)治療配合度。為探討健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果，本文在傳統(tǒng)護(hù)理基礎(chǔ)上給予健康教育，具體內(nèi)容包括制定健康教育方案、個(gè)性化健康教育、群體化健康教育、健康教育工作后期回訪2部分。通過(guò)健康教育，能有效預(yù)防疾病發(fā)生與促進(jìn)健康，開(kāi)展形式以系統(tǒng)的、科學(xué)的教育活動(dòng)為主，幫助以糾正人們不良習(xí)慣，防止疾病高危因素的出現(xiàn)[7]。據(jù)本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組護(hù)理后比較，其血壓水平均顯著改善，對(duì)疾病知識(shí)的掌握度顯著提高，二者相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。言而總之，健康教育應(yīng)用于高血壓患者，對(duì)提高醫(yī)學(xué)知識(shí)水平與控制高血壓具有積極作用。
參考文獻(xiàn)
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