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綠色化學(xué)理念對(duì)化學(xué)教育的應(yīng)用論文
摘要:本文闡述了綠色化學(xué)理念的涵義，介紹了綠色化學(xué)理念在高校教學(xué)中的作用，分析了綠色化學(xué)理念在高�；瘜W(xué)教育中的實(shí)施方法，并且給出了一定的討論和建議，為高校化學(xué)教育中綠色化學(xué)理念的應(yīng)用研究提供科學(xué)的建議和參考。
關(guān)鍵詞:高校化學(xué)教育;綠色化學(xué)理念;應(yīng)用
中圖分類號(hào):G642．0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):2095－9214(2016)06－0084－01
前言
近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的更新?lián)Q代，我國不斷加快改革開放的步伐，傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)對(duì)于自然資源的利用率不斷提高，經(jīng)濟(jì)獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但是也帶來了突出的環(huán)境污染問題。高校本文闡述了綠色化學(xué)理念的涵義，介紹了綠色化學(xué)理念在高校教學(xué)中的作用，分析了綠色化學(xué)理念在高�；瘜W(xué)教育中的實(shí)施方法，并且給出了一定的討論和建議，為高校化學(xué)教育中綠色化學(xué)理念的應(yīng)用研究提供科學(xué)的建議和參考�，F(xiàn)綜述如下。
一、綠色化學(xué)理念
隨著我國提出可持續(xù)發(fā)展的中國特色之路以來，綠色化學(xué)理念充分的體現(xiàn)了國家對(duì)于污染問題的重視，也能夠引導(dǎo)人們保護(hù)環(huán)境，降低對(duì)于環(huán)境的破壞。綠色化學(xué)理念(Conceptofgreenchemistry)是指應(yīng)用綠色、環(huán)保、天然的自然能源、化學(xué)原理或化學(xué)工作技術(shù)，在無毒無害的反應(yīng)條件下，進(jìn)行無害且節(jié)能能源的制造與開發(fā)的理念。該理念能夠在產(chǎn)品的制造與開發(fā)時(shí)，采用預(yù)防環(huán)境污染的科學(xué)技術(shù)工藝，控制化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過程中廢物、廢氣以及廢水等的排放量，合理處理廢棄物，減少對(duì)于自然環(huán)境的破壞。
二、綠色化學(xué)理念在高校教學(xué)中的作用
首先，綠色化學(xué)理念滲透到高�；瘜W(xué)的課堂教學(xué)過程中，能夠提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹立正確的可持續(xù)發(fā)展觀。高校老師可以介紹傳統(tǒng)工業(yè)對(duì)于環(huán)境破壞，帶來的農(nóng)作物污染、水污染、大氣污染的實(shí)例，向?qū)W生闡明傳統(tǒng)工業(yè)的弊端。讓學(xué)生注意保護(hù)人們賴以生存的自然環(huán)境，珍惜能源和物質(zhì)，尤其是一些不可再生資源。另外滲透可持續(xù)發(fā)展觀的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生了解目前國家發(fā)展的主流方向，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的綠色化學(xué)原則觀。其次，綠色化學(xué)理念滲透到高校化學(xué)的課堂教學(xué)過程中，能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于新型綠色化學(xué)技術(shù)工藝的認(rèn)知，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。高校老師可以通過對(duì)比傳統(tǒng)的化學(xué)工藝技術(shù)，介紹綠色化學(xué)新型技術(shù)，并講解優(yōu)缺點(diǎn)，如用二氧化碳代替光氣生產(chǎn)碳酸二甲酯的新方法;在固態(tài)熔融的狀態(tài)下，采用雙酚A和碳酸二甲酯聚合生產(chǎn)聚碳酸酯的新技術(shù)等，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于新型綠色化學(xué)技術(shù)工藝的興趣，引導(dǎo)對(duì)于傳統(tǒng)化學(xué)工藝進(jìn)行改進(jìn)和新型技術(shù)的創(chuàng)新。再次，綠色化學(xué)理念滲透到高�；瘜W(xué)的課堂教學(xué)過程中，能夠?yàn)閲遗囵B(yǎng)新型綠色化學(xué)高端技術(shù)人才，為國家將來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做儲(chǔ)備。高校教師通過介紹目前市場(chǎng)上已經(jīng)推出的新型化學(xué)工藝技術(shù)，新型綠色化學(xué)技術(shù)專業(yè)公司以及環(huán)境友好產(chǎn)品，向?qū)W生說明綠色化學(xué)技術(shù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)大，應(yīng)用前景廣闊，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于這門專業(yè)的認(rèn)知和認(rèn)可，從而為國家培養(yǎng)新型的技術(shù)人才。
三、綠色化學(xué)理念在高校化學(xué)教育中的實(shí)施方法
首先，高校教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變理念，提高對(duì)于綠色化學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。在熟悉綠色化學(xué)理念的基礎(chǔ)上，高校教師應(yīng)該充分的了解教材的教學(xué)目的，科學(xué)地根據(jù)教材內(nèi)容和課時(shí)安排進(jìn)行備課。并且在課堂教學(xué)過程中，通過講解傳統(tǒng)化學(xué)工藝的弊端、對(duì)于環(huán)境和人們健康造成的破壞，結(jié)合綠色化學(xué)理念的定義、發(fā)展歷程以及國內(nèi)外實(shí)例，對(duì)于綠色化學(xué)理念進(jìn)行有效的滲透，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于綠色化學(xué)理念的理解和興趣，另外可以通過安排小組討論的方式，讓學(xué)生自己去發(fā)掘目前可用的綠色化學(xué)技術(shù)，強(qiáng)化對(duì)于綠色化學(xué)理念和新型技術(shù)的認(rèn)知。其次，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開發(fā)綠色實(shí)驗(yàn)。良好的課堂知識(shí)講授雖然能夠提高學(xué)生對(duì)于綠色化學(xué)的認(rèn)知，但是實(shí)驗(yàn)教學(xué)，往往更加的貼近實(shí)際，能夠讓學(xué)生更加直觀地了解綠色化學(xué)的重要性。開發(fā)綠色實(shí)驗(yàn)，要以小型實(shí)驗(yàn)為主。要重視在實(shí)驗(yàn)開始前，對(duì)學(xué)生講解重要的注意事項(xiàng)，加強(qiáng)人身防護(hù)。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備前，避免使用有毒、有害的物質(zhì)，盡量減少試劑的使用量，避免不必要的衍生步驟，強(qiáng)調(diào)反應(yīng)物質(zhì)回收和再利用，對(duì)于廢棄物質(zhì)一定要加強(qiáng)專門的處理，防止對(duì)于環(huán)境的污染。另外，一定要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，自己動(dòng)手，積極提出問題，能夠提高學(xué)生對(duì)于綠色化學(xué)的興趣，加強(qiáng)對(duì)于綠色化學(xué)理念的認(rèn)識(shí)。再次，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，增加課外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。先進(jìn)的新型化學(xué)工藝技術(shù)不僅僅停留在實(shí)驗(yàn)教學(xué)階段，最終的目的是發(fā)展生產(chǎn)力。只有加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，增加課外實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，如聯(lián)系具備綠色化學(xué)專業(yè)技術(shù)的公司進(jìn)行參觀，請(qǐng)綠色化學(xué)技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員來校進(jìn)行教育活動(dòng)等，才能夠促使學(xué)生開闊眼界，獲得更深的體會(huì)。
四、討論與建議
目前環(huán)境污染已經(jīng)成為威脅人類生存環(huán)境的重要問題。針對(duì)這一現(xiàn)象國家提出了綠色化學(xué)理念，并且加入到高校化學(xué)教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中，以提高學(xué)生重視自然環(huán)境的認(rèn)知力以及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。高校應(yīng)該提高對(duì)于綠色化學(xué)理念教育的重要性，在化學(xué)專業(yè)以及化學(xué)相關(guān)專業(yè)的課程中，理性滲透綠色化學(xué)理念，提高學(xué)生對(duì)于保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)，從而為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)新興技術(shù)人才。
參考文獻(xiàn):
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