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美工區(qū)中的問題及調(diào)整策略方案

時(shí)間:2023-03-24 02:59:57 方案 我要投稿
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美工區(qū)中的問題及調(diào)整策略方案

  首先說一說本班美工區(qū)的問題:

美工區(qū)中的問題及調(diào)整策略方案

 、?zèng)]有一個(gè)安靜的環(huán)境。

  ②沒有提供展板,不能及時(shí)的展示幼兒的作品。

  ③美工區(qū)提供的材料不豐富。

 、苊拦^(qū)沒有和其他區(qū)域互動(dòng)起來。

  調(diào)整策略:

  ⒈選擇適宜的位置。

  美工區(qū)選在教師里采光好一點(diǎn)的地方,以保護(hù)幼兒的視力,選擇相對比較安靜的角落里,如果靠近小舞臺(tái)一類熱鬧的區(qū)域,小朋友們會(huì)被他們所吸引,不能專心畫畫。

  ⒉在教室里提供一塊展板和展覽桌,供幼兒及時(shí)把自己的作品貼在展板上。

  展覽幼兒的作品,能使幼兒收到鼓舞,同時(shí)又能起到相互促進(jìn)的互動(dòng)作用。在展板上,幼兒把自己喜歡的作品張貼在上面。展覽桌,供幼兒擺放作品,相互欣賞,除了可以放置幼兒活動(dòng)的作品,也放置著教師的范例,這樣既有利于個(gè)別能力弱的幼兒在模仿成品的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造,也能較清晰地引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)新的物品。

 、程峁┴S富的可操作材料

  以前的美工區(qū)都是讓幼兒制作手工或是畫畫,在材料上并不能吸引幼兒和提升幼兒。所以只有提供豐富多彩難易適度的材料才能保證幼兒活動(dòng)的質(zhì)量,可提供一些瓶瓶罐罐,讓小朋友們在瓶瓶罐罐上作畫,而不只是停留在平面的作品中。

  ⒋讓美工區(qū)和其他區(qū)域互動(dòng)起來

  開放、互動(dòng)的區(qū)域,讓幼兒在游戲中玩得更加自由大膽,更加積極主動(dòng),更富有創(chuàng)造性。例如可以把美工區(qū)制作的帽子和假發(fā)套成為表演區(qū)模特們表演的倒具。

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