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中學名校名師培養(yǎng)工程實施方案
為了全面提高學校的辦學質(zhì)量,促進名師脫穎而出,爭創(chuàng)品牌學校,使名校名師（名校長）工程扎實有效地付諸實施,特制訂本方案:
一、學�；厩闆r
1、學校始建于1969年，是一所規(guī)模較大的農(nóng)村初級中學。學校占地面積36400平方米，建筑面積7200平方米，綠化2000平方米，現(xiàn)有學生523名，12個教學班，教職工53人，其中專任教師35名，中教高級8名，中教一級19名，市級骨干教師4名，本科生36名，專任教師合格率達100%�，F(xiàn)任校長鄭永祥是建校以來的第17位校長。學校始終堅持“以德養(yǎng)校、依法治校，民主理校、質(zhì)量興校、志存高遠、和諧發(fā)展”的辦學理念，把“培養(yǎng)具有人文思想和創(chuàng)新精神，具有創(chuàng)新意識和實踐能力的四有新人”作為育人目標，形成了“養(yǎng)德、求實、向上、創(chuàng)新”的校風；“敬業(yè)、善導、愛生、務實”的教風；“勤思、樂學、友愛、進取”的學風。幾年來中考成績一直名列全市農(nóng)村中學前列。20XX年學校抓住“兩基”國檢的發(fā)展機遇，實現(xiàn)了自1999年“兩基復驗”后辦學條件的第二次提升�，F(xiàn)在整個校園煥然一新，營造了安全、和諧、人文的校園文化環(huán)境。學校先后被確認為青銅峽市文明標兵單位、市級綠化先進單位、安全文明校園、督導評估先進集體、平安校園、合格家長學校、合格職工之家、師德建設年先進集體、衛(wèi)生先進集體、吳忠市德育先進集體、五個好黨支部、“五四”紅旗團支部。幾年來，有六名教師被評為自治區(qū)、吳忠市先進個人、有12人被評為青銅峽市、教育局先進個人。教師先后發(fā)表和參加區(qū)、市級教育教學論文評比獲獎32篇、課件26件。學生有20多名獲區(qū)、市級表彰，40多人獲競賽獎。學校業(yè)余摔跤隊多次代表青銅峽市參加全區(qū)青少年摔跤賽，何濤等31名隊員在第七屆、第八屆第九屆取得了前六名的好成績。校內(nèi)涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的骨干教師、模范守紀的班團干部和優(yōu)秀畢業(yè)生，實現(xiàn)了學校的健康發(fā)展和辦學水平的進一步提高。20XX年被青銅峽市確定為市級示范學校。20XX年以來，乘全市“教育強市強鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動的東風，在校園美化、綠化亮化方面已取得了初步成果。目前校園環(huán)境正朝著園林化的方向發(fā)展，與時俱進，努力營造現(xiàn)代學校氣息。
2、教師大多數(shù)業(yè)務和師德素質(zhì)較高，教學經(jīng)驗和教學基本功扎實，教學效果顯著，能吃苦奉獻。目前他們接受和運用新的教育理念，采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學，逐步適應素質(zhì)教育的要求。
3、學校有較為扎實的質(zhì)量基礎。自上世紀九十年代初以來，我校始終堅持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展。十幾年來，我校每年中考成績一直名列全市中上水平，音體美，理化生，計算機等方面的特長生在全市和市以上的競賽中都獲得了優(yōu)異的成績，全市教育教學質(zhì)量評估一直名列前茅。學校多次被市評為教育質(zhì)量“先進學�！�。
4、學校初步形成了一個良好的育人環(huán)境，教風正，學風濃，班子成員團結(jié)向上，工作扎實，教師隊伍穩(wěn)定，教學積極性高，全校上下團結(jié)一致，政令暢通，各級黨政和教育主管部門高度重視，大力支持，方方面面面關(guān)系暢通，學校發(fā)展勢頭強勁，社會聲譽日趨增高。
二、培養(yǎng)目標：
1、學校發(fā)展目標：
（1）、在教學質(zhì)量上確保農(nóng)村中學前茅，拉近同名校的距離，并在此基礎上凸現(xiàn)自己的辦學特色。
�。�2）、在硬件設施上，實現(xiàn)辦學條件的現(xiàn)代化，完備現(xiàn)代技術(shù)設施，從根本上改變師生的教學和住宿條件。
（3）、在校園環(huán)境建設上，實現(xiàn)校園環(huán)境的園林化。
2、名師培養(yǎng)目標：
�。�1）、能勝任初中各年級教學，業(yè)務精通，基本功扎實，師德素養(yǎng)高，深受學生歡迎；
（2）、成為學科帶頭人，學校的骨干教師，教學質(zhì)量名列全市學科前茅。
�。�3）、在各類基本功大賽，優(yōu)質(zhì)課比賽和學生輔導中成績優(yōu)異，榮獲大獎，并且是教研教改的能手，經(jīng)常在報刊雜志上發(fā)表論文，對教學有獨到見解。
三、實施步驟
第一階段（20XX年）：繼續(xù)完善校園美化亮化，力爭完成學校大門、學生宿舍和電化教室刷新，建設完備的文字和電子圖書館以及多媒體教室設備；通過“教師素質(zhì)能力提升工程”和各類教學展評大賽，鍛造一批市內(nèi)外知名度較高的學科骨干教師；
第二階段（20XX年）：實現(xiàn)校園 環(huán)境的園林化,辦學條件的現(xiàn)代化,師資學歷合格率達到100%,骨干老師和學科帶頭人要達到本科學歷,并能熟練掌握多媒體等現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,在教研教改方面和課題研究方面有突出的成就,形成自身特色.
四、實施辦法
1、認清形勢，瞄準教學質(zhì)量這個大目標抓住當前學校發(fā)展的有利時機，爭取多方支持，超常規(guī)做好各項工作；
2、以教研教改和課題研究為契機，以各類競賽和教學比武為平臺，給予每位老師施展本領(lǐng)的天地，讓名師在競爭中成長；
3、以創(chuàng)新特色學校為突破口，用特色來提升學校的品位，樹立名校形象。為此我們要大力發(fā)展學校的特色教育，培養(yǎng)特長生；
4、開展全員學習，全員培訓，全員競賽活動，鼓勵老師在崗進修，更新教師知識結(jié)構(gòu)，促進教師的師德養(yǎng)成和業(yè)務水平的提高；
5、進一步完善教師的激勵機制，實行競爭上崗，末位淘汰制度。對畢業(yè)班教師和重要學科崗位要實行嚴格的選拔，讓教師在競爭中脫穎而出。
6、對骨干老師和學科帶頭人進行重新認定，給他們下達幫扶任務，制定相應的幫扶計劃；要千方百計在制度上和經(jīng)濟上予以傾斜，給予優(yōu)惠條件，為之創(chuàng)設一個良好的內(nèi)外發(fā)展成長的環(huán)境。
7、充分輿論的導向和教育作用，對教學成績優(yōu)異和有突出貢獻的老師要及時予以表彰，并要評先評優(yōu)，職稱晉升和崗位聘用方面予以優(yōu)惠，以激發(fā)老師的進取心。
8、開辦學科競賽和畢業(yè)班優(yōu)秀學生提高輔導班，大幅度增加中考600分以上人數(shù)，進行“聲譽揚�！焙汀懊泼麕�、名師推名�！�。
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