實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的實(shí)施方案3篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　摘要：建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的目的是為了各個(gè)建筑單位培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)高、人才層次素質(zhì)好的應(yīng)用型技術(shù)人才和工程管理人才.在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要打破理論性和實(shí)踐教學(xué)相互獨(dú)立的教學(xué)模式，堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐教學(xué)并重，相互融合、相互滲透的原則，及培養(yǎng)學(xué)生建筑工程專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用技術(shù)的能力。

　　關(guān)鍵詞：建筑工程技術(shù)專業(yè)：實(shí)踐教學(xué)：組織與實(shí)施：方案

　　中圖分類號(hào)：TU18

　　文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B

　　文章編號(hào)：1674- 8646( 20xx )02-0215-01

　　建筑工程技術(shù)專業(yè)作為高職教育向社會(huì)培養(yǎng)專門人才的重要部門，具有服務(wù)于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的重要作用，帶有明顯的職業(yè)性和實(shí)踐性。在未來(lái)，建筑工程技術(shù)專業(yè)應(yīng)該重點(diǎn)突出實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施方案要不斷向著實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)方面發(fā)展。

　　1建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題分析

　　建筑工程技術(shù)專業(yè)是建筑行業(yè)的基礎(chǔ)主干行業(yè)，建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后，主要在施工現(xiàn)場(chǎng)和工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展管理工作與施工管理。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中要想培養(yǎng)高應(yīng)用型的管理人才，教學(xué)方案應(yīng)該以技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用和專業(yè)基礎(chǔ)素養(yǎng)為培養(yǎng)主要方向，重點(diǎn)突出實(shí)踐教學(xué)部分，并將學(xué)生的能力提升融入到教學(xué)的全過(guò)程。但是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，由于存在各種原因，尤其是在專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)方面相關(guān)教學(xué)安排出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏差，導(dǎo)致了畢業(yè)生在理論知識(shí)上有著較強(qiáng)的水平但是在實(shí)踐應(yīng)用上表現(xiàn)出一定的短板，使得畢業(yè)生的就業(yè)空間越來(lái)越小。我們針對(duì)實(shí)際的教學(xué)過(guò)程存在的主要問(wèn)題和專業(yè)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的分析，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的梳理和總結(jié)，找出了其中存在的主要原因：首先，傳統(tǒng)的�？茖用娴慕虒W(xué)模式與實(shí)際需求產(chǎn)生嚴(yán)重的偏差，相關(guān)的實(shí)踐課程較少，學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力得不到很好的訓(xùn)練：其次，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置不合理，學(xué)生的很多實(shí)踐活動(dòng)要么流于形式或只停留在傳統(tǒng)的底層系的實(shí)踐方面，即使有較高層次的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生在課堂上掌握的專業(yè)理論知識(shí)也得不到很好的鍛煉;最后，實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的組織和安排過(guò)于單一，學(xué)生在學(xué)校實(shí)踐中所獲得的工作能力達(dá)不到專業(yè)建筑工程單位的要求。針對(duì)這些原因，提出了提高學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑。

　　2 提高建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的主要途徑

　　2.1理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相互穿插融合滲透

　　建筑工程技術(shù)專業(yè)課程包含很多方面的內(nèi)容，涉及范圍比較廣泛，并且相關(guān)的實(shí)驗(yàn)和計(jì)算的頻率和次數(shù)較低。因此在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，應(yīng)該與項(xiàng)目工程的實(shí)際情況相結(jié)合，把實(shí)踐教學(xué)潔動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)規(guī)劃中。這種方式不但可以很好的`提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且還能夠達(dá)到增加專業(yè)知識(shí)，提高動(dòng)手能力的目的。例如，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，樁基工程、澆筑工程、鋼筋混凝土制作過(guò)程以及建筑的裝飾裝修工程等相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容均可以將其融入到實(shí)際的工程項(xiàng)目中，從而實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)時(shí)間的縮短，大幅度增加了課堂的實(shí)踐質(zhì)量，能夠取得良好的教學(xué)效果。再如，在建筑工程測(cè)量方面、建筑施工技術(shù)方面、建筑材料的選擇和使用方面，結(jié)合實(shí)際的工程項(xiàng)目，增加學(xué)生在相關(guān)行業(yè)的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，刪減那些理論陳舊的內(nèi)容和過(guò)時(shí)淘汰的內(nèi)容，這樣可以使學(xué)生更快的熟悉實(shí)際工作中的崗位需求，對(duì)學(xué)生后期的實(shí)習(xí)十分有利。

　　2.2規(guī)范基礎(chǔ)課程的實(shí)習(xí)

　　根據(jù)建筑工程的實(shí)際特點(diǎn)，可以將學(xué)生學(xué)習(xí)期間的實(shí)踐教學(xué)作為一個(gè)整體進(jìn)行全方面的衡量，為學(xué)生提供一個(gè)便捷的實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)習(xí)條件。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和具體設(shè)備的操作流程，讓學(xué)生能夠充分的了解到實(shí)驗(yàn)的環(huán)境和相關(guān)管理工作的開(kāi)展，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握好基礎(chǔ)性的實(shí)踐流程和相關(guān)數(shù)據(jù)的處理手段。

　　2.3做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)的服務(wù)保障

　　建筑工程技術(shù)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)，應(yīng)該充分的利用好校內(nèi)和校外的教學(xué)實(shí)踐基地。在這個(gè)過(guò)程中企業(yè)根據(jù)學(xué)校所提供的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃確定實(shí)踐的具體時(shí)間，地點(diǎn)及實(shí)際的訓(xùn)練方式和實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過(guò)程應(yīng)該采用分散實(shí)習(xí)的方式，將學(xué)生分批安排到不同的施工現(xiàn)場(chǎng)，并指定相應(yīng)的管理人員對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和管理，同時(shí)，校內(nèi)的指導(dǎo)教師也應(yīng)該不定期的前往工程實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)地進(jìn)行查看，隨時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況，保證實(shí)習(xí)的質(zhì)量和層次。當(dāng)實(shí)訓(xùn)結(jié)束之后，學(xué)生應(yīng)向?qū)W校和相關(guān)部門上繳實(shí)習(xí)報(bào)告和每周的實(shí)習(xí)記錄，確保施工的效果。

　　2.4加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　對(duì)于建筑工程技術(shù)專業(yè)來(lái)說(shuō)，教師教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向。目前，很過(guò)學(xué)校一直將師資隊(duì)伍的培養(yǎng)作為教學(xué)工作的重點(diǎn)來(lái)抓，鼓勵(lì)學(xué)校的教師到相關(guān)的項(xiàng)目工程中參與工作和鍛煉，這樣教師在建筑項(xiàng)目工程中工作一段時(shí)間之后，不僅可以提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，而且有利于學(xué)校更好配置教師資源，另外還可以安排教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，聘請(qǐng)有相關(guān)實(shí)踐能力的專業(yè)技術(shù)人員或相關(guān)的專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，在最大程度上提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]譚明彬建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的思考[J-重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx，(0B).

　　[2]胡鐵明.淺談實(shí)踐教學(xué)在培養(yǎng)土木工程專業(yè)應(yīng)用型人才中的作用[J]遼寧建材，20xx，(03).

　　[3]于文波，邢會(huì)義，給排水工程專業(yè)《工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J].華章，20xx，(∞).

　　[4]吳飛.論高職院校《建筑給水排水》課程中的實(shí)踐教學(xué)[J].中國(guó)電力教育，20xx，(11).

　　[5]郝峻弘，湯海，李文利.房屋建筑學(xué)教學(xué)改革研究與實(shí)踐[J].北京城市學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx，(04).

　　[6]劉文洋，張兆強(qiáng)解恒燕.鋼結(jié)構(gòu)課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革與探索[J].實(shí)驗(yàn)室科學(xué)，20xx，(03).

實(shí)施方案 篇2

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月28日——4月30日

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）加強(qiáng)宣傳，形成濃烈氛圍

　　充分利用有線電視、流動(dòng)字幕、廣播、手機(jī)短信等平臺(tái)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行宣傳，大力營(yíng)造濃烈氛圍。

　　1、專題片宣傳。鎮(zhèn)勞保所要在服務(wù)大廳進(jìn)行專題片宣傳，有線電視站要積極播放招聘信息流動(dòng)字幕。

　　2、廣告宣傳。充分利用鎮(zhèn)區(qū)超市、賓館、飯店、銀行、居民小區(qū)等地方張貼招聘會(huì)信息。在鎮(zhèn)區(qū)主要出入口、要道等人流量大的區(qū)域懸掛宣傳條幅，宣傳引導(dǎo)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)、外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)就業(yè)。

　　3、中小學(xué)要利用放假前，結(jié)合班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展一次宣傳就業(yè)政策、招工信息活動(dòng)。

　　4、鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障服務(wù)所要在人流量較大地點(diǎn)設(shè)置咨詢臺(tái)，公布招工，接受咨詢和報(bào)名。

　�。ǘ�）組織觀摩

　　1、時(shí)間：20xx年2月9日下午1：00

　　2、地點(diǎn)：鎮(zhèn)政府門口集中

　　3、各村任務(wù)數(shù)

　　4、具體要求：

　�。�1）各村（居）組織返鄉(xiāng)人員代表以及有就業(yè)愿望的人員到縣園區(qū)觀摩（提供名單備查）。

　�。�2）各村（居）明確1名村干部帶隊(duì)。

　�。�3）黨政辦準(zhǔn)備一輛45座大巴車。

　�。�4）勞保所提前與縣局做好對(duì)接，做好人數(shù)清查，現(xiàn)場(chǎng)組織、表格上報(bào)等工作。

　�。ㄈ�）組織參加招聘會(huì)

　　抓住外出務(wù)工人員大量返鄉(xiāng)的`時(shí)機(jī)，組織人員參加于20xx年2月13日—2月xx日（臘月二十五至臘月二十七）、2月21日—2月23日（正月初三至正月初五）在縣南側(cè)舉辦的6場(chǎng)大型招聘會(huì)。具體要求如下：

　　1、明確目標(biāo)任務(wù)

　　2、明確責(zé)任人

　　各村（居）支部書記為第一責(zé)任人，村長(zhǎng)為具體責(zé)任人，將目標(biāo)任務(wù)分解到各小組組長(zhǎng)，做到任務(wù)量化，責(zé)任到人；包片領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作組、勞保所包村人員為共同責(zé)任人，其他參加周一點(diǎn)名人員每人下達(dá)一名招工任務(wù)。

　　3、明確完成時(shí)間

　　4、明確完成標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)縣開(kāi)發(fā)區(qū)、常泗園區(qū)兩大園區(qū)的企業(yè)20xx年新錄用人員名單按照村（居）戶籍、送達(dá)人等信息逐一核對(duì)，并結(jié)合《20xx年招工工作各村（居）任務(wù)分解表》確定各村（居）為企業(yè)輸送工人數(shù)量。（最終以縣督查室、縣人社局提供的考核通過(guò)人員名單為準(zhǔn)。）

實(shí)施方案 篇3

　　一、多媒體建設(shè)背景

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，在現(xiàn)代化信息技術(shù)管理上，高中學(xué)校面臨新的挑戰(zhàn)，多媒體教室的實(shí)施方案分析。為了提高學(xué)校自身的現(xiàn)代化管理水平，豐富教學(xué)方法和手段，提高機(jī)關(guān)工作效率，及時(shí)掌握各種相關(guān)信息，提高處理各種業(yè)務(wù)及突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)管理，擁有現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)，全面、迅速、準(zhǔn)確地掌握信息，已成為高中學(xué)校內(nèi)部管理和教學(xué)業(yè)務(wù)處理的迫切需要。

　　多媒體電教室的主要硬件設(shè)備有:

　　多媒體液晶投影機(jī)、電動(dòng)屏幕、視頻展臺(tái)、錄象機(jī)、影碟機(jī)、功率放大器、音箱、麥克、中央控制系統(tǒng)、微型監(jiān)視器、投影機(jī)吊架、多媒體計(jì)算機(jī)。

　　多媒體電教室的主要功能：中央控制系統(tǒng)將所有的設(shè)備通過(guò)有線控制面板進(jìn)行控制�？煽刂频脑O(shè)備主要包括：投影機(jī)的開(kāi)關(guān)、視頻及計(jì)算機(jī)信號(hào)的切換；燈光的控制；電動(dòng)屏幕的升降；電動(dòng)窗簾的開(kāi)關(guān)；以及音視頻設(shè)備的互相切換；影牒機(jī)的開(kāi)關(guān)、出入盒及播放等操作。多媒體電教室可供100-200人學(xué)習(xí)使用，投影機(jī)能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)信號(hào)及視頻信號(hào)投放到大屏幕上，并且能夠通過(guò)視頻展示臺(tái)進(jìn)行實(shí)物展示。同時(shí)功能強(qiáng)大的音響設(shè)備可提供卡拉ok效果。

　　二、工程項(xiàng)目情況分析

　　該多媒體教室實(shí)施場(chǎng)所是200座的專業(yè)教室。根據(jù)環(huán)境要求，項(xiàng)目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸為150″,投影機(jī)的亮度在2200ansi流明就可以保證教室內(nèi)在足夠的照度下使每個(gè)座位上的人看得清楚。在分辨率方面，既要考慮資金因素，又以微機(jī)講學(xué)為主，所以推薦使用800x600分辨率左右兼容范圍廣的機(jī)型，規(guī)劃方案《多媒體教室的實(shí)施方案分析》。因此，在分辨率方面要考慮與計(jì)算機(jī)應(yīng)用的結(jié)合問(wèn)題，而在亮度方面則是使人眼在不疲勞的情況下看得更清楚。從工程經(jīng)驗(yàn)上講，

　　epson

　　5600機(jī)型，亮度2200ansi流明，分辨率為800x600，中文菜單，局部放大，多種標(biāo)識(shí)等功能，性能價(jià)格比較高，質(zhì)保時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩年。

　　多媒體教室中的音頻系統(tǒng)，是以語(yǔ)音擴(kuò)聲為主，音樂(lè)擴(kuò)聲為輔，并主要用作教師講課語(yǔ)音放大輸出。系統(tǒng)采用性能優(yōu)良的音響設(shè)備，以品質(zhì)和耐用為原則，選擇性能價(jià)格比較高的主流機(jī)型。

　　中央控制系統(tǒng)：

　　多媒體電教室集合了眾多影音設(shè)備和演示設(shè)備(如錄像、卡座、dvd，投影機(jī)，展示臺(tái)等)，在會(huì)議或教室中操作者不僅要完成對(duì)設(shè)備的控制，還要完成設(shè)備間的信號(hào)切換。因此要求選用一套功能齊全，質(zhì)量穩(wěn)定，安裝方便，操作簡(jiǎn)單，升級(jí)容易，良好的.性能價(jià)格比的控制系統(tǒng)。

　　三、系統(tǒng)功能介紹

　　1.本系統(tǒng)可通過(guò)大屏幕投影機(jī)清晰適時(shí)的向?qū)W生演示：

　　a..計(jì)算機(jī)信號(hào)（校園網(wǎng)絡(luò)）、

　　cai

　　教學(xué)軟件及制作好的課件；

　　b.實(shí)物展示臺(tái)的實(shí)物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；

　　c.錄像機(jī)，影牒機(jī)上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號(hào)。

　　2.快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視，簡(jiǎn)單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備：投影設(shè)備，音響設(shè)備，計(jì)算機(jī)，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能，幫助您節(jié)省更多的時(shí)間，人力和物力，有效的提高工作效率。

　　3．舉辦各種多媒體會(huì)議

　　4．在周末播放電影等文藝娛樂(lè)節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會(huì)，充分利用資源，豐富學(xué)校的課余文化生活。

　　5．教師用高保真無(wú)線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時(shí)更為突出，可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課，使教師和學(xué)生溶為一體，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。

　　6．通過(guò)視頻展示臺(tái)的場(chǎng)景攝像功能監(jiān)控會(huì)場(chǎng)

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