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小辮子丫丫讀后感作文
小辮子丫丫（一）
在這幾天當(dāng)中，我讀了一本書，它的名字叫做“小辮子丫丫”。這是我最喜歡的一本書。如果想知道我有多喜歡這本書，那就仔細(xì)看吧！我只講一個事情哦！
這本書的主要內(nèi)容是：小丫丫她長得很矮，而且她的辮子也很短，所以別人都叫她“小辮子丫丫”
一天，正在考試，小辮子丫丫正在認(rèn)認(rèn)真真的做題，他后面的那個同學(xué)，老叫她老叫她，小辮子丫丫就是不理他，小辮子丫丫后邊的那一個人煩了，就把小辮子丫丫的板凳一抽，小辮子丫丫就倒了，而且小辮子丫丫的鼻子還流血了。她的老師把小辮子丫丫帶到醫(yī)務(wù)室去了，到了明天，把小辮子丫丫弄到的那一位同學(xué)和她的媽媽去看小辮子丫丫，他（她）們又和好了。
好看吧！想看的話就去借吧！
小辮子丫丫讀后感（二）
老師讓我們看了很多書，其中就有《小辮子丫丫》這本書。
這本書講的是一個可愛的女孩發(fā)生的一些事情。她叫“丫丫”，可是和她住在一起的人卻總叫她“老朋友小小小”。眼看就要上學(xué)了，爸爸帶丫丫去學(xué)校看一看。那所學(xué)校是爸爸小時候讀過的。爸爸帶丫丫見老校長，校長還認(rèn)得他。爸爸又領(lǐng)她到校園，在一棵石榴樹下停了，爸爸種下的樹。丫丫上學(xué)了，她不用送，因為她認(rèn)識校長、石榴樹。鄰居看了就沖她豎起了大拇指，也不叫她小小小了，叫她丫丫。還有些事我就不講了。
丫丫是個勇敢勤奮的人，而且她有許多優(yōu)點，我要向她。另外，她的表現(xiàn)幫了我?guī)讉�大忙我不再害怕自己一個人在家了。另外，我更深地懂得了幫助別人。還有，這書有了“配偶”，書名是《長頸鹿拉拉》和《長襪子皮皮》。
我這次寫讀后感有了新想法，就是把所有讀后感寫成一本書。這想法不錯吧！
小辮子丫丫讀后感（三）
《小辮子丫丫》講述的是小女孩丫丫在校園、家里與老師同學(xué)、與爸爸媽媽相處游玩的一個個小故事。丫丫是剛上學(xué)的小女生，她小小的，活潑可愛，在老師和同學(xué)地幫助下，她改正了很多缺點。我印象最深刻的兩件事是 1. “常勝將軍” 2. “壓歲錢風(fēng)波”。()
別人給丫丫取了一個綽號叫“常勝將軍”，因為她總是說怪話，比如說算數(shù)，丫丫每次都說你們怎們搞的，別人都不喜歡跟丫丫比賽。丫丫就回家找媽媽，媽媽說：“你應(yīng)該跟力力比體育�！毖狙靖αΡ忍K，丫丫才跳了五下，力力跳了八十下。這個故事告訴我們?nèi)瞬灰湴粒覀兌加凶约旱拈L處和短處。我以前也有過類似的經(jīng)歷。比如說數(shù)學(xué)，我自以為自己的數(shù)學(xué)天下第一（因為我每次單元考試都得了 100 分），可是在數(shù)學(xué)競賽時才考了八十多分。所以學(xué)習(xí)必須要認(rèn)真、踏實，只有一步一個腳印才能取得好成績。
春節(jié)到了，小華阿姨和外婆都送給丫丫很多壓歲錢，都是嶄新的票子。丫丫回到家，爸爸媽媽送了丫丫一個小錢包，丫丫每天都帶著它。有一天，爸爸去超市買東西，丫丫帶著小錢包也跟了去。爸爸買了一大堆東西，付錢時，少了一塊錢。他就問丫丫要一塊錢。丫丫卻說：“不行，我不想把壓歲錢借給別人�！薄拔覀兪且患胰�。”爸爸說�！耙患胰艘膊恍�。”丫丫說。爸爸生氣了。爸爸摸到一元錢，才輕松地舒了口氣�；氐郊遥职譀]像往常那樣，把好吃的給丫丫。丫丫輕輕地說：“這些好吃的都是買給誰的？”爸爸說：“是買給我的，是用爸爸的壓歲錢買的�！蓖砩希狙緦懥艘环庑�，信上寫著，爸爸等你的壓歲錢用完就用我的。爸爸看完信笑了很久。我有時候有些東西只給自己吃不給別人。自從看完這個故事后，我知道了什麼東西都要大家分享。
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