讀后感的作文（精選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
那天，偶然在書(shū)架上翻到了那本陳舊的《弟子規(guī)》。我輕輕拭了拭書(shū)上的灰塵，坐在書(shū)桌前靜靜翻閱。
這本書(shū)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言告訴我們，日常生活中要做到孝順父母并與兄弟姐妹和睦相處。當(dāng)讀到"兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中"這行醒目的字，我忽然想到了什么，用手撫著那行字，陷入了回憶……
他是在我四歲時(shí)出生的�？上б�?yàn)楦忻�，我沒(méi)能見(jiàn)到他降臨人間的第一眼。但我從照片和家人的描述中得知，他小時(shí)候可胖了，抱起是肉乎乎的一團(tuán)。我一開(kāi)始并不喜歡他，這個(gè)新生的小生命奪走了父母對(duì)我的關(guān)注，我甚至在表哥表姐的慫恿哄騙下說(shuō)過(guò)要把他丟進(jìn)垃圾桶這樣的話。但媽媽可不會(huì)同意，她鄭重地告訴我，我應(yīng)該喚那個(gè)小肉包"弟弟",而他會(huì)叫我"姐姐"我和弟弟是一家人，作為姐姐要照顧、保護(hù)、謙讓弟弟。我撅撅嘴，跑開(kāi)了，心中仍是對(duì)他不喜。雖說(shuō)如此，可我與他之間也是很少有摩擦的。也是，那么小一個(gè)呢，連話都不會(huì)說(shuō)，我自然不會(huì)跟他太過(guò)于計(jì)較。
突然有一天，他會(huì)說(shuō)話了——
小肉包會(huì)說(shuō)話后，是一發(fā)不可收拾，見(jiàn)人就喊，讓爸爸欣喜萬(wàn)分。再大些會(huì)說(shuō)句子，那些像是抹了蜜的話讓媽媽眉開(kāi)眼笑。嫉妒萬(wàn)分的我借助身高優(yōu)勢(shì)俯視他，他卻毫無(wú)察覺(jué)，反倒抬起頭對(duì)我燦爛一笑，露出一口小白牙。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在他的臉上，散出一片耀眼的光芒。那一刻，我仿佛是看見(jiàn)了墜落人間純潔無(wú)瑕的天使。我不自覺(jué)地揉了揉他的臉，心底最柔軟的地方被什么觸動(dòng)。我逐漸接受了這個(gè)弟弟，也開(kāi)始像個(gè)真正的姐姐，整天帶著他到處瘋玩。
那正是三伏天，外面的太陽(yáng)毒辣不已。我實(shí)在是不愿意出去遭罪，便帶著他在家中到處瘋跑。我們一前一后開(kāi)心的笑著，跑著，那是記憶中最美好的節(jié)。我與他開(kāi)心的嬉戲，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大聲尖叫。媽媽也并不阻止我們，只是靜靜的倚在門(mén)邊微笑，目光柔柔軟軟的伴著太陽(yáng)光撒了我們一身。(fsir)這一派景象，簡(jiǎn)直美好得像個(gè)童話。小孩子是不知累的，我與他跑入這個(gè)房間鬧一會(huì)，又跑進(jìn)那個(gè)房間無(wú)緣無(wú)故的大笑。也許是我太興奮了，我的'手隨意一揮，就這么打倒了書(shū)柜。我一下子停住了腳步，也顧不上手的疼痛，看著書(shū)柜回的搖搖晃晃，嚇出了一身的冷汗。最后，一只瓷花瓶從柜頂徑直落了下，發(fā)出清脆的一聲，便摔成了幾大瓣。我臉色一下變得蒼白不已，盯著那碎片手足無(wú)措。
媽媽聞聲而，看到此景，怒不可遏的問(wèn)道："玩瘋了吧！誰(shuí)打碎的？"我把頭深深的低下去，準(zhǔn)備承認(rèn)�？删驮谖业脑捳Z(yǔ)呼之欲出的時(shí)候，弟弟替我背下了黑鍋。媽媽雙手叉腰，眉毛皺成了一個(gè)"川"字�？伤允怯闷饺罩械奶鹧悦壅Z(yǔ)，讓媽媽消了火。
媽媽走出房間，他也隨之轉(zhuǎn)過(guò)頭。我的心臟有一瞬的緊縮。害怕從他臉上看見(jiàn)對(duì)我的埋怨�？晌译S即便放了心——他的眼中依然天真一片。他用他那胖乎乎的小手握住了我的手，從指尖傳的溫度讓我有些愣神。他說(shuō)："姐姐，別擔(dān)心，有我。"這句話猶如投入池塘中的小石子，在我心中濺起一圈圈漣漪。我的弟弟啊，與我血脈相連的弟弟啊，用他還稚嫩的肩膀默默替我擋下了本該屬于我的責(zé)罰。
時(shí)光變遷，現(xiàn)在他已經(jīng)九歲了呢。他開(kāi)始變高，開(kāi)始會(huì)數(shù)學(xué)，開(kāi)始會(huì)寫(xiě)字。我看著他一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，心中有欣喜，有欣慰。什么時(shí)候，也換我保護(hù)你吧。
"姐姐，吃不吃糖？"稚嫩的聲音將我從回憶中喚醒。眼前弟弟攤開(kāi)了肉嘟嘟的手掌，里面是幾顆水果糖。"嗯，吃。"我拿了一顆吃下，又拿了一顆塞進(jìn)他的嘴里。我揉了揉他的頭，我知道以后的歲月我將陪他走過(guò)。
評(píng)語(yǔ)：取材于生活，語(yǔ)言樸實(shí)，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理。事敘述得生動(dòng)具體，波瀾起伏，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。結(jié)尾處恰到好處地點(diǎn)明中心，耐人尋味，首尾連貫，一氣呵成，不失為一篇佳作，相信弟弟的未定會(huì)有姐姐的一路相伴。
讀后感的作文 篇2
我閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之后感觸頗多，可以說(shuō)他的一些教育方法和理念不論是過(guò)去還是現(xiàn)在，都值得我們廣大教師不斷思考。通過(guò)閱讀，我懂得了要成為一名合格的好教師，必須要有高度的社會(huì)責(zé)任感。歌德說(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值�！薄氨M力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻知道你的'價(jià)值�！甭男胸�(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)越高，其人生價(jià)值就可能越大。一名教師，只有盡到對(duì)學(xué)生的責(zé)任，才能是好教師。因此，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須從“責(zé)任”兩字做起。對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任認(rèn)識(shí)得越早，越能健康快速地成長(zhǎng)，越能在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。那么，怎樣做才能更好地履行教師的責(zé)任呢？
一、要身體力行，以身作則
我認(rèn)為要從課堂做起，從小事做起；要求學(xué)生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。我一直就是這樣來(lái)要求勉勵(lì)自己的。
在低年級(jí)學(xué)生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。因此教師的人格對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無(wú)法挽回。
讀后感的作文 篇3
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要尊重別人的優(yōu)點(diǎn)，不能嫉妒別人，也不能盲目的自以為是！聽(tīng)著媽媽說(shuō)的這些，我記下了這些話，但心中還是想體會(huì)旁觀者的感受，直到我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓的日記》里《塔頂上的貓》，我才深深的體會(huì)到。
這篇文章寫(xiě)的是在翠湖公園里有一座美麗的白塔，伴著一縷縷春風(fēng)，一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂。這惹怒了一群著名的資格貓，因?yàn)樗鼈儫o(wú)法上到塔頂，所以決不允許別的貓爬上去。于是他們開(kāi)會(huì)咒罵，憤怒地游行，這些瘋狂的行為受到了老老鼠的嘲弄，讓公園里的老鼠們樂(lè)翻了天，這些優(yōu)越的資格貓整天自以為是，覺(jué)得自己比別人都強(qiáng)，整天夸大著自己的.優(yōu)點(diǎn)，可是當(dāng)看到虎皮貓站在他們不能到達(dá)的塔頂，他們沒(méi)有由衷的佩服虎皮貓，心里充滿(mǎn)了嫉妒和埋怨，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，卻咒罵，打擊虎皮貓，這和生活中人們看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)只看得見(jiàn)別人的缺點(diǎn)是一樣的，也是可悲的，而文中的笑貓，那個(gè)充滿(mǎn)了自信的貓看到了虎皮貓可以站到塔頂，做到它做不了的事情，它沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有怨恨，卻把虎皮貓當(dāng)成朋友，由衷的佩服它，欣賞它，愛(ài)慕它！它也是一只貓，卻不和那些所謂的資深貓為伍，不管在任何情況下都堅(jiān)持自己的原則和主見(jiàn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)我看到文中的貓瘋狂想傷害虎皮貓的時(shí)候，我真的好生氣，我真為他們的行為感到羞愧，我真想站在那些貓的面前指責(zé)它們的行為，可是突然想想，原來(lái)我也有它們一樣的行為，在學(xué)習(xí)跳舞的地方，有個(gè)姐姐很瘦，跳的舞也很好，每個(gè)人都夸獎(jiǎng)她，我心里就很生氣，不理姐姐，心里還罵姐姐，回來(lái)告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭艺f(shuō)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，不能因此嫉妒、憎恨別人，這樣會(huì)令自己更不開(kāi)心，而別人會(huì)更加瞧不起你。
現(xiàn)在我終于明白了，這本書(shū)讓我深深地體會(huì)到了，做人一定要學(xué)會(huì)尊重，要謙虛，這樣會(huì)得到更多的尊重與快樂(lè)。
讀后感的作文 篇4
今天講的題目是——笨笨豬減肥記。這個(gè)題目很有趣吧！
笨笨豬的`好朋友叫貓咪咪，他在一本醫(yī)書(shū)上看到，如果身體肥胖，就會(huì)的一些心臟病之類(lèi)的病。所以，他就要讓笨笨豬減肥，減了十幾天，笨笨豬終于減了下來(lái)。可是，雞媽媽看到笨笨豬，差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。
原來(lái)，豬的的體型和我們?nèi)祟?lèi)的體型不一樣。然后，貓咪咪把很多很多的食物都給了笨笨豬，恨不得讓他直接胖起來(lái)！
我想：“不能看到什么就要讓他做什么，應(yīng)該先看明白在做事！”
讀后感的作文 篇5
信發(fā)出去后，凡卡洋溢在幸福的幻想之中，他每天都等待著爺爺，等待著那蹣跚的步伐踏著鄉(xiāng)間的泥土，城市的石板，帶著家的芳香，來(lái)到主人家接他回家。
夢(mèng)里，爺爺?shù)男θ菥拖裼腥嗽谄届o的湖水里扔了一塊石頭，微微的波紋透著爺爺?shù)腵和藹。但是幼小的凡卡不會(huì)明白，這個(gè)世界，本就是不公平的，就像主人家的小崽子和現(xiàn)在的凡卡，他們的人生是如此不同如此。凡卡的信，寄托著他的期望，生存的希望，但這封信，也因?yàn)闆](méi)貼郵票，沒(méi)寫(xiě)明確收信人地址而帶著凡卡所以的渴望破滅。
而在凡卡期待的回去的那個(gè)地方，爺爺正彎著腰，腳下跟著可愛(ài)的泥鰍，爺爺背著一大筐大大小小的木柴走在崎嶇的山路上。他站直了腰，望著遠(yuǎn)方凡卡所在地那個(gè)城市，眼眶紅紅的，眼睛里泛著淚花，他也在思念著凡卡。
凡卡因?yàn)橥砩蠜](méi)有哄好主人的小崽子，深更半夜被主人用帶刺的荊棘抽暈在院子里。凌晨，肉店里來(lái)送肉的伙計(jì)過(guò)來(lái)用腳把凡卡踢醒了，凡卡渾身都是荊棘上的刺，他痛的要命，卻沒(méi)錢(qián)到小診所去看醫(yī)生，就這得忍著痛一根一根的拔掉這扎在肉上的疼。
鄉(xiāng)下一個(gè)認(rèn)識(shí)的人路過(guò)這里，碰見(jiàn)渾身是傷的凡卡。凡卡喜出望外，撲上前就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，我爺爺呢，他和你一起來(lái)的嗎，他是來(lái)接我回家的嗎，他在哪呢……”面對(duì)凡卡一連串的問(wèn)題，那人只回答了兩句話：“你爺爺沒(méi)有和我一起來(lái)，他在上個(gè)禮拜已經(jīng)死了�！闭f(shuō)著就自顧自的走了。
凡卡愣在原地，臉上的表情凝固著，一連串的淚水從眼眶流出來(lái)，但他卻連嘴角都沒(méi)有抽動(dòng)一下，只是一個(gè)勁的流著淚。絕望，痛苦，悲傷，和渾身的痛全部涌上心頭。直到被同來(lái)的伙計(jì)拖走……
凡卡回到主人家，他明白了，要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人面對(duì)一切，自己承擔(dān)與生活。
他找了個(gè)機(jī)會(huì)，偷偷從主人家跑了出去，來(lái)到渡口，找了艘船做雜工，船在向遠(yuǎn)方行駛，凡卡不知道以后的日子會(huì)是怎么樣子的……
讀后感的作文 篇6
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《哈利.波特》這個(gè)系列的書(shū)，它在全世界都是一套熱門(mén)書(shū)，我早就想看了。
開(kāi)學(xué)初，倪斯涵帶來(lái)了一本書(shū)，問(wèn)我要不要看，我拿過(guò)來(lái)一看，這不就是我一直想看的《哈利.波特》嗎？我的雙眼立刻放出光芒，馬上像倒蒜似的使勁點(diǎn)頭。
這本書(shū)描繪的是一個(gè)魔法世界，故事是由一個(gè)名叫“伏地魔”的黑巫師引起的。在某一天的晚上，哈利.波特的`父母為了保護(hù)一歲的哈利.波特被伏地魔殺死了，而伏地魔本人也因魔咒反彈，而暫時(shí)死亡。九年后，哈利來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)，在那里，他認(rèn)識(shí)了好朋友赫敏.格蘭杰和羅恩.韋斯萊，以及其他的許多同學(xué)。
在霍格沃茨的每一個(gè)學(xué)期，哈利都會(huì)遇到一些和伏地魔有關(guān)的危險(xiǎn)，第四個(gè)學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，伏地魔居然靠自己的魂器復(fù)活了！
越來(lái)越多的人因?yàn)榉啬н@個(gè)惡魔的復(fù)活而死去。為了不讓更多人再受到傷害，哈利和赫敏、羅恩一起經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，找到并毀掉了伏地魔所有的魂器，最后打敗了伏地魔，并取得了勝利。
這套書(shū)吸引我的不僅僅是那些變幻莫測(cè)的魔法，它還讓我明白了許多道理。
首先，我明白了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，如果哈利他們各自堅(jiān)持各自的意見(jiàn)，不團(tuán)結(jié)在一直，是不可能戰(zhàn)勝伏地魔的。在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，如果我們不團(tuán)結(jié)，不往一處使力，就會(huì)使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)無(wú)法順利進(jìn)行，如果我們不團(tuán)結(jié)，很多事情都不能做成！
我還明白了無(wú)論做什么事情都不能沖動(dòng)，一定要先讓自己靜下心來(lái)冷靜地思考，再去做這件事情，否則，你做的事情可能不會(huì)讓你得到你想要的結(jié)果，在做的過(guò)程中，還可能會(huì)對(duì)自己或他人造成不必要的傷害。
最后，我懂得了看人不要老看外表，一定要對(duì)那個(gè)人多了解，不然很容易誤把好人當(dāng)壞人，把壞人當(dāng)好人。
這套書(shū)充滿(mǎn)懸念，引人入勝，吸引著讀者一點(diǎn)一點(diǎn)跟著作者一起去探索其中的奧秘，在探索過(guò)程中，同時(shí)獲得了許多寶藏，取得了精神上的財(cái)富，這真是一本值得一看的好。
讀后感的作文 篇7
《藍(lán)色的樹(shù)葉》講了：美術(shù)課上，李麗想借林園園的綠色鉛筆畫(huà)樹(shù)葉和小草，但是林園園舍不河南高考 得把綠色鉛筆借給李麗。最終李麗拿著自己的'藍(lán)色鉛筆用心的畫(huà)著一片片藍(lán)色的樹(shù)葉，林園園看著一片片藍(lán)樹(shù)葉不由得臉紅了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在生活中我們也會(huì)遇到這種事情。比如有的小朋友想借橡皮、鉛筆、書(shū)、紙……急用，可是有的小朋友就是舍不得。這樣做很不好。如果朋友之間互不幫助，就像陌生人一樣誰(shuí)也不理誰(shuí)，那他們就連一個(gè)朋友也沒(méi)有了。
在現(xiàn)代社會(huì)中，需要共同長(zhǎng)春甲醛檢測(cè)公司 協(xié)作的事情很多，比如打籃球、踢足球、抬重物……一個(gè)人是不行的，只有團(tuán)結(jié)才能做好做成功一件事。
同學(xué)們，我們應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)共同努力。
讀后感的作文 篇8
人活在這個(gè)世界上，怎么可能會(huì)不抱怨？這分明就是對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)了抱怨的世界里最大的抱怨。
我從小就養(yǎng)成了抱怨的習(xí)慣。媽媽正在做飯，突然發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)有了，而我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然打斷我的思路：“你去買(mǎi)一瓶醬油回來(lái)。”“為什么，我爸不是正在那兒看電視�！痹谝慌钥措娨暲习郑骸白屇闳ィ憔涂烊�，別廢話�！蔽揖锲鸫笞�，甩搭著胳膊，十分不情愿的去了，一路上都在不停地抱怨，直到回到家里我還在抱怨著，甚至在吃晚飯的時(shí)候我還在抱怨著，第二天跑到學(xué)校依然和同桌抱怨著，就這樣抱怨成為了我擺脫不了的習(xí)慣。說(shuō)到這個(gè)例子，我想說(shuō)我們抱怨的太多，是因?yàn)槲覀內(nèi)跣。覀儫o(wú)能為力，我們認(rèn)為這樣做不公平。媽媽正在做飯，她不可能放下鍋去買(mǎi)醬油，可是爸爸正在閑著，而我不敢反抗的原因是因?yàn)榘职质谴笕耍臋?quán)力比我大，我除了抱怨兩句無(wú)能為力，但在當(dāng)時(shí)我們并不認(rèn)為抱怨是一種無(wú)能的表現(xiàn)。
長(zhǎng)大了以后，才發(fā)現(xiàn)，打醬油這樣的小事是根本不值得抱怨的。我有幾個(gè)朋友分別在不同的單位上班，其中有一位是大企業(yè)里的人力資源管理（HR），有一次我們?cè)谝黄鸪燥垼臀抑v了一件發(fā)生在他身上的真實(shí)事情。他們大企業(yè)的辦公室除了老總自己一個(gè)辦公室以外，其他人都是坐在一個(gè)大的辦公室里，為了好管理，他們?nèi)肆Σ恳还灿辛鶄�(gè)中層人員，他們六個(gè)人并排坐在一起，而部門(mén)的總監(jiān)就坐在他們六個(gè)的前面，這樣做就是為了監(jiān)督他們更好的工作，總監(jiān)還有另外一個(gè)工作就是給他們六個(gè)人打分。他們的工作性質(zhì)就是誰(shuí)先完成了任務(wù)，誰(shuí)就可以得到較高的分?jǐn)?shù)。我的朋友是一個(gè)小菜鳥(niǎo)，他每次總是最后一個(gè)完成，所以總監(jiān)就不給他很高的分?jǐn)?shù)，所以到了年底，他只得到了B，在他們公司里如果聯(lián)系兩年評(píng)估是B就要面臨著下崗，所以他壓力很大。我們?cè)谝黄鸪燥埶贿叧砸贿叡г怪�，�?tīng)著他抱怨我沒(méi)有勸他我還時(shí)不時(shí)的添油加醋，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們總監(jiān)，但是我覺(jué)得她一定是一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的老家伙，為人尖酸刻薄，聽(tīng)我這么一說(shuō)，我的那個(gè)朋友更加的無(wú)休止了，幾乎那頓飯我們沒(méi)有別的話題，都圍繞著他的總監(jiān)在進(jìn)行，吃完飯后回到家我媽媽問(wèn)我：“你們今天吃的什么？”我居然回答不上來(lái)。細(xì)細(xì)想來(lái)，我們從一個(gè)朋友的角度上，我們并沒(méi)有幫上他，反而是讓他更痛苦，當(dāng)我們聽(tīng)到他正在抱怨的時(shí)候不但沒(méi)有制止他，而是和他一起抱怨，這樣的結(jié)果就是沒(méi)有讓朋友認(rèn)識(shí)到自己的'不足，而是加劇了他對(duì)他們總監(jiān)的不滿(mǎn)，加深了矛盾，如果真有一天他失去了工作，來(lái)找你幫忙，那時(shí)候你們?cè)诒г箍偙O(jiān)的刻薄是沒(méi)有用的了。
再說(shuō)一件事情是我和我媽媽的事情。好多人羨慕我每天回到家里，就可以吃上熱乎乎的飯，這一點(diǎn)的確我要比你們幸福很多。但是接下來(lái)我要告訴你，我媽媽每天做飯用油不會(huì)超過(guò)20克，鹽也一樣。她用老年人的做飯養(yǎng)生的標(biāo)準(zhǔn)給我一個(gè)大小伙子做飯。每天飯菜清湯寡淡，無(wú)色無(wú)味。所以我?guī)缀趺刻於荚陲堊郎媳г梗骸皨寢屇憬裉斓柠}又放少了�！薄吧俪喳}健康”“媽媽我是年輕人，少吃鹽我會(huì)渾身無(wú)力，不像你們中年人�！薄翱凑l(shuí)做飯好吃去認(rèn)誰(shuí)當(dāng)媽”我媽繼續(xù)說(shuō)：“你趕緊結(jié)婚，我可不伺候你了。”接下來(lái)老媽就開(kāi)始無(wú)休止的抱怨，這頓飯吃下來(lái)，嘴里沒(méi)味，心里也沒(méi)了滋味了。抱怨有的時(shí)候會(huì)傳染，就像是在身體里有個(gè)開(kāi)關(guān)，你覺(jué)得你抱怨的是對(duì)的，可是有人比你還委屈。
其實(shí)，我們抱怨的話題無(wú)外乎就是以上幾種情況，認(rèn)為不公的事情我們會(huì)抱怨，對(duì)工作的不滿(mǎn)我們會(huì)抱怨，對(duì)家庭的瑣事我們會(huì)抱怨，一切在沒(méi)有讀《不抱怨的世界》這本書(shū)的時(shí)候，我的抱怨是無(wú)意識(shí)的，也就是我們從來(lái)不認(rèn)為自己是在抱怨。讀完這本書(shū)之后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己抱怨的真多。抱怨的越多，越是一種無(wú)能的表現(xiàn)。我不敢說(shuō)讀完這本書(shū)，我就不抱怨了，但是有幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：第一，抱怨是一種徒勞。無(wú)論我們?cè)趺幢г苟疾粫?huì)改變事態(tài)的發(fā)展，該是你做的一樣都少不了，有時(shí)候抱怨還不如痛痛快快的吵一架，這樣起碼心里的是舒服的。如果你沒(méi)有勇氣去和你的領(lǐng)導(dǎo)吵架，我建議你也不要在背后竊竊私語(yǔ)的抱怨，那樣是一點(diǎn)用都沒(méi)有的。第二，抱怨是對(duì)自己的第二次傷害。有些事情看起來(lái)很不公平，但實(shí)際上也是公平的。因?yàn)閺哪愕慕嵌壬峡矗愕奶炱蕉嗌贂?huì)傾向于自己的一方，但實(shí)際上你看不見(jiàn)別人的背后有不為人知的故事在其中，就像我的那個(gè)朋友，總監(jiān)為什么會(huì)給他打很低的分，他工作很拖沓，從來(lái)都是最后完成任務(wù)，而他總想著如何能投機(jī)取巧，卻從未看到別人的努力，這就是他認(rèn)為的不公平所在，最后他無(wú)休止的抱怨是對(duì)自己的第二次傷害。第三，抱怨就如同傳染病，他會(huì)在空氣中彌漫傳播聽(tīng)到的人會(huì)感染。這就是為什么我們要選擇紫手環(huán)，一方面是杜絕我們的抱怨，另外一方面也是讓我們?cè)谡f(shuō)話前要三思。我們不可能把耳朵閉上，但是我們可以把嘴閉上。即使再愚蠢的人，如果他一言不發(fā)，他也是智慧的。
《不抱怨的世界》是改變生活的開(kāi)始。我們讀這本書(shū)不能抱有太功利的心去閱讀，改變自己二三十年甚至是更長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的抱怨的習(xí)慣，我們要使自己沉靜下來(lái)，冷靜的想一想，我們到底在抱怨什么，有沒(méi)有必要去抱怨，如果真的到了不抱怨不可的地步，我們可以選擇放棄。如果還有理由繼續(xù)堅(jiān)持，我們就不要找借口，最后我也想對(duì)至高在上的領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)一句話：當(dāng)我們不再抱怨不公的時(shí)候，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們不再抱怨我們做的不好，不抱怨是建立在彼此理解的基礎(chǔ)之上。
讀后感的作文 篇9
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的.暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼�？墒牵镁安怀�，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。 結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易��！
讀后感的作文 篇10
當(dāng)我一看到桃花心木這個(gè)題目時(shí)，我心想：寫(xiě)樹(shù)的，肯定不好看也就沒(méi)看這篇文章，可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時(shí)，我才讀的，剛開(kāi)始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫(xiě)的棒級(jí)了！
文章講的是一位種樹(shù)人，為了是桃花心木長(zhǎng)成百年大樹(shù)，運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開(kāi)始不明白，當(dāng)種樹(shù)人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。是啊，每一次的困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是生活的考驗(yàn)，而每一次的失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是下一次的經(jīng)驗(yàn)，再不確定生活的`人，會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立的心，并會(huì)把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長(zhǎng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。只要有長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，就會(huì)又很大的收獲；只要你勇敢地面對(duì)困難，不怕挫折，成功永遠(yuǎn)屬于你！我羨慕冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中三位“小虎”，無(wú)拘無(wú)束，并經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考驗(yàn)，我羨慕德國(guó)才14歲的小孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲，我羨慕……
我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國(guó)的小學(xué)生能做到嗎？中國(guó)雖然有隨發(fā)展，但中國(guó)能比上美國(guó)嗎？為什么，為什么比不上美國(guó)？因?yàn)橹袊?guó)，因?yàn)橹袊?guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，被家長(zhǎng)管著，浪費(fèi)了童年，這個(gè)大好時(shí)光，童年無(wú)忌��！大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家呢？因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨(dú)立的生活，根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴(lài)家長(zhǎng)的心，他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！每當(dāng)孩子想幫家長(zhǎng)做事時(shí)“去去去，學(xué)習(xí)去！”家長(zhǎng)都是這句話，愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨(dú)立自主的心；愛(ài)孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）去面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝勝困難；愛(ài)孩子，就小學(xué)生讀后感應(yīng)該解開(kāi)學(xué)習(xí)之鎖，到大自然中去體驗(yàn)生活；愛(ài)孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓孩子到社會(huì)中去分清是非，分清好壞，在社會(huì)站穩(wěn)腳！
家長(zhǎng)們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無(wú)拘無(wú)束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗(yàn)生活，去感悟生活吧！
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