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讀一本書有感（精選47篇）
當(dāng)細細品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的讀一本書有感，希望對大家有所幫助。
讀一本書有感 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”這一點也沒有錯，書是人類進步的門路，是智慧的結(jié)晶，是知識的泉水。
雖然書是一些簡單而平凡的字，但在我的心目中有著重要的地位。讀一本好書就是和許多高尚的`人講話，讀一本好書就是進入知識的海洋，讀一本好書就是一種美的享受。
有一次，我在看一本名字叫《神奇太陽花女孩》的書。這本書讓我哭過、感動過、憤怒過。這本書有些句子，讓我留下深刻的印象：你們讓我愈合，你們讓我燦爛，你們讓我得到世界上最好的友情，你們讓我在黑暗中開出明亮的花。這本書讓我明白了：應(yīng)該好好珍惜友情，懂得與他人和睦相處。
有一次，媽媽在午睡，我覺得非常無聊、郁悶，于是我悄悄拿了一本課外書來看。我被書中的故事迷住了，津津有味、如饑渴餓地看起來。這本書講主角要升初中了，非常不想離開朋友們。她還和樓上的新結(jié)識的朋友玩紙上。
正當(dāng)我看得如癡如醉時，突然覺得有一個黑影遮擋住了我的視線。我從后一看，原來是母老虎——老媽來了。我才知道我看得太入迷，不知道時間。
母老虎大聲如雷霆地吼道：“我不是叫你不要能看課外書的，下個星期就要數(shù)學(xué)測驗還不去復(fù)習(xí)。”我說：“課外書能使我們長知識、博學(xué)多才。
書能使愚蠢的人變得聰明的人�！蹦咐匣⑴鉀_天，一氣之下把書給撕了。我頓時驚呆了。仿佛老媽撕得不是書，而是我的心。老媽不知道書在我的心目中有多重要。那是，我的心都碎了，就像被一支劍插進我的心里！
書是人類的營養(yǎng)品，是人類的結(jié)晶。一本好書就是一艘船，在知識的海洋中航行。多讀書吧！書能使你受有不盡。讀書吧！書能使你懂得明白人生的哲理�？熳x書吧！書能使你從愚蠢變得聰明。書是一位不會說話的老師，領(lǐng)導(dǎo)著、教導(dǎo)著我們。
讀一本書有感 篇2
高基爾說：“書籍是人類進步的階梯�！睍袷且话呀痂�匙，能夠打開智慧的寶庫；書像是人類的營養(yǎng)品，可以讓人充滿活力；書像是心中的啟明星，指引我前進方向……讀一本好書，對我們的各方面都有很大的幫助。
我熱愛讀書，各種各樣的書已經(jīng)成了我生活中重要的一部分。我讀過許多書，有：《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《夏洛的網(wǎng)》……這些書不僅內(nèi)容豐富精彩，而且具有非常深刻的道理。在這些書中，我最喜歡讀《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了這樣一個故事：在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。
作為一只豬，悲痛絕望的`威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡的愛與溫情。
這本書讓我明白了兩個道理：一是承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。二是朋友之間的友誼是十分重要的，人和人之間也是需要互相幫助、互相關(guān)懷的，正所謂“花要葉扶，人要人幫”。
“寧可一日無糧，不可一日無書”書給我們帶來無限的樂趣，讓我們一起走進書的海洋！
讀一本書有感 篇3
書是知識的橋梁，是精神的糧食，每個人都讀過許多書，也看過許多書，而每個人都有自己喜歡的一本書，而我喜歡的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書的主人公尼爾斯讓我映象深刻，他的經(jīng)歷充滿了傳奇色彩，也告訴了我們友誼的力量是無窮無盡的，只要堅持相信這個道理終究會實現(xiàn)自己的理想，這是尼爾斯所領(lǐng)悟的，也是他告訴我的道理。
尼爾斯是一個公認的懷小孩，他整天使自己的父母擔(dān)心，使父母留下了許許多多的眼淚，經(jīng)常讓父母擔(dān)心他會有生命危險，而尼爾斯卻重不關(guān)心他人，只為自己著想。
尼爾斯因為惹火了小精靈，結(jié)果自己也變成了一只小精靈，騎著自己家里的`鵝跟著大雁離開了家一起去冒險，當(dāng)他們在湖面上休息的時候，有一只狐貍沖了過來要抓住大雁，尼爾斯看見了便在地上撿起了一根小木棒，以自己這樣的小的身軀去和巨大的狐貍搏斗。
看到這里我也為尼爾斯的行為所感動，正是他的所作所為使他的大雁朋友們獲救，也使他重返了家園，變回了人，在這個故事中，大雁幫了尼爾斯，而尼爾斯也幫回了大雁，正是這種友誼之間的互助才使他們有所成功，所以這就是我喜愛這本書的理由！我喜愛這本書！
讀一本書有感 篇4
看著這本書，你的心會隨著故事的情節(jié)跌宕起伏。你會隨著保爾在書中暢游。細細的品味這本書，品味保爾的精神。更是覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的精神，汲取營養(yǎng)，更加堅定自己的信念
幾乎每個平庸的人都有一顆不平庸的心。就算是一棵小草都想為大地襯托出一絲綠色。再大地上留下自己的身影，但不是每個人都能成功的。但是如果有一顆堅定的心，成功的幾率會很大。沒有人與生俱來就是英雄，就是天才。"君子生非異也，善假于物也"這句話一點也不假。
當(dāng)然從古到今成功的也不少，明代著名史學(xué)家談遷，花了幾十年的時間寫了<國榷>這本著名的書，然而，在出版的前夕，一小偷到他家偷東西，見他家家徒四壁，只有一個箱子，便把箱子給偷走了，那里面裝的就是<國榷>，談遷悲憤交加，這時他也五十多歲了，但他最終沒有被困難打倒，靠著自己頑強意志，又花了十年的時間把<國榷>給寫了出來，最終名揚千古。
一個人的毅力對他一生有很大的影響。就拿小說的主人公來說，他的一生命運坎坷，幾度在生死的邊緣徘徊，他是靠什么活下來的？是毅力，是毅力讓他變的無比堅強。十幾歲就隨紅軍征戰(zhàn)沙場，奮勇殺敵，被敵人砍了好幾刀，依然大難不死。這是為什么呢？當(dāng)然是毅力。年輕的他后來被疾病所折磨，但他依舊頑強的工作著，毅力真是一股可怕的力量�。�
生活在我們這個時代，毅力似乎變的有點陌生了，因為每當(dāng)我們遇到一點困難，我們總會在呵護下安然度過難關(guān)。當(dāng)然，如果我們能夠勇敢面對的話。我們也會發(fā)覺原來我們也是有毅力的，人生很精彩，有離別的傷心，有重逢的喜悅，有成功的喜極而泣，也有失敗的'淚水。人不可能一步登天，回首古今，有誰是一步就成功的，大多都經(jīng)過了挫折的洗禮，成為名揚千古的著名人物。
現(xiàn)在的我們是祖國的花朵，更應(yīng)該培養(yǎng)頑強的毅力，日后為祖國作出自己的貢獻，
人的一生不可能一帆風(fēng)順，遇到困難挫折，如果你只是抱著試一下就放棄的心理，你還能做成功什么呢，一個人要樹立崇高的理想，并執(zhí)著的追求，還要有正確的人生目標(biāo)，這樣在人生的道路上，才不會迷茫，摸不到前方的道路。加油吧，祖國的花朵，為了我們的未來，讓我們以保爾為榜樣，努力奮斗吧！
讀一本書有感 篇5
一本書其實就是圍繞一個或多個問題的一個或多個答案。關(guān)于一本書，你最好提出四個問題：整體來說，這本書到底在談些什么？作者是怎么說的？說得有道理嗎？這本書跟我有什么關(guān)系？
——題記
在機緣巧合地讀到了《如何閱讀一本書》，光看書名，還以為這是一本“手把手”傳授閱讀方法論，教我如何去更好閱讀的書。但是讀完此書，卻有一種不一樣的體驗。
在資訊泛濫的今天，媒介化生存的我們往往無所適從，豐饒經(jīng)濟催生了選擇困難癥。正如書中所說，太多的資訊就如同太少的資訊一樣，都是一種對理解力的阻礙。因此，掌握正確且適合自己的閱讀方法就顯得尤為重要。書中將閱讀從低到高分為四個層次，實際也是由易到難的四種閱讀方法：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。
基礎(chǔ)閱讀是語言層面的無障礙閱讀，檢視閱讀是檢索式的瀏覽性閱讀，分析閱讀是透視性的精讀，而主題閱讀則是基于某個主題做橫向的比較性閱讀。四個層次，越往后，對閱讀的要求越高，閱讀就越主動，收獲也越多。如果閱讀僅為娛樂消遣，則基礎(chǔ)閱讀即可，若為獲取資訊，則檢視閱讀即可，若要加強理解，則需分析閱讀，而要增長心智，則需主題閱讀。
“任何學(xué)習(xí)都不該沒有活力，就像任何閱讀都不該死氣沉沉�！遍喿x有別于傾聽，傾聽是向一位“在場的老師”學(xué)習(xí)，而閱讀是向一位“缺席的老師”學(xué)習(xí)，因此，閱讀特別需要發(fā)揮讀者的主觀能動性。在書中，作者認為，閱讀的藝術(shù)包括了所有非輔助型自己學(xué)習(xí)的技巧——敏銳的觀察、靈敏可靠的記憶、想象的空間以及訓(xùn)練有素的`分析、省思能力。
很多閱讀方法基于“越快越好”的理念，往往不遺余力地教我們?nèi)绾慰焖匍喿x，但是，真正優(yōu)質(zhì)的閱讀應(yīng)該是該快的時候快，該慢的時候慢。書中作者提醒我們：在閱讀一本書的時候，慢不該慢到不值得，快不該快到有損于滿足與理解。就像我們讀黑格爾的哲學(xué)也許一天只能讀一頁，而讀杜拉斯的小說卻可以一天讀一本，但是二者帶給我們的啟發(fā)同樣意味深長。所謂閱讀速度，理想上來說，不只是要能讀得快，還要能用不同的速度來閱讀——要知道什么時候用什么樣的速度是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
喜歡讀書的朋友們，不妨給自己定一個目標(biāo)，每月閱讀一本高出自己境界與能力的書籍，讓書成為你自己生活的一部分，讓書服務(wù)于自己，也適當(dāng)做書的仆人，讓自己主動去“服務(wù)”書。
讀一本書有感 篇6
母愛是小船，伴隨我度過成長的河流；母愛是一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛是一本書，每一頁都有母愛的存在。翻開這本書，就如同走進了充滿親情的世界。
翻開第一頁，里面蘊藏著深深的母愛。傘中的母愛是美麗的，雨中的親情濃濃的。有一次，天空中灑落著光亮的珍珠�；颐擅傻奶炜罩�，烏云滾滾而來。我的嘴里一邊嘟嚷著，抱怨著六月的天，小孩的臉———說變就變。我一邊低著頭，向前趕路。忽然，雨“停”了。我驚奇地抬起頭，睜大眼睛，望著天空。只見天空被一條曲線分成了一大一小兩塊。大的那塊依舊下著滂沱大雨，小的那塊“天氣晴朗，萬里烏云。”我感到甚是奇怪，回頭一看，媽媽微笑著的面容正對著我，雖然媽媽撐著傘，可她的肩膀早已被冰冷的雨水所覆蓋。一路上，媽媽用她無盡的母愛與和藹的面容，為我撐起了一片蔚藍的天�？斓郊伊�，我回頭望了一眼媽媽，她的右肩早已濕透了，望著媽媽那潮濕的雙肩，我下意識地想到傘歪了。于是，我提醒道：“媽媽，傘歪了�！薄班�，是嗎？沒歪啊�！眿寢屢荒樀男σ狻Ｎ也环䴕獾啬钸吨骸懊髅骶褪瞧蛭疫@邊了嘛，要不然你的肩膀不會濕的�！眿寢屄牶螅仁峭宋彝约旱募�，右看著我，沖著我笑了笑，堅持著自己的意見。到了家，媽媽的右半身全濕了，而我身上滴水不在。我飛快地沖進了洗手間，拿起毛巾，給媽媽把肩膀擦干，邊擦邊說：“歪了，就是歪了嘛，您偏不信。”看著我，媽媽臉上洋溢著幸福的笑容。
翻開第二頁，里面蘊含著豐富的知識。有一回，我考試考砸了，才考了八九十分，比我向媽媽保證的九十五分低了整整六分。我心中暗暗地猜測著，媽媽知道后會不會生氣呢？肯定會的。對于這一點，不用說我也知道。更何況，我錯的是不該錯的題，扣的也是不該扣的分。藏起來吧，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，要是發(fā)現(xiàn)了，那可是火上澆油。撒個謊吧，試卷是早晚要發(fā)下來的，躲得了今天，也躲不了明天。我靈機一動，想到了一個雙保險，先把試卷藏在坐墊下，再向媽媽謊報軍情，說是考了九十八分，考卷沒發(fā)，反正躲過一天是一天�；氐郊�，我藏好考卷，便向媽媽匯報：“媽媽，今天，語文考試，我考了九十八，全班最高。”媽媽一聽，先是高興得連嘴都合不攏了，接著又問：“你今天怎么這么主動？平時我可是要問了五六遍你才說的。噢，考得好就是不一樣嘛。哎，對了，考卷呢？”我像是念順口溜似的脫口而出一句：“考卷還沒有發(fā)呢！”接著便拿起筷子，大口大口地吃起了可口的'飯菜。只有一頓飯的功夫，媽媽便提著考卷，問起了事情的原委。大概是心虛吧，還沒等打我就全招了。我的心怦怦直跳，甚至不敢正眼看媽媽�？墒菋寢尫堑珱]有生氣，還耐心地教育起我，此時此刻，我一下子久明白了“失敗乃成功之母”的真正含義，主動向媽媽承認了錯誤，從那時起，每當(dāng)我在寫作業(yè)或考試時，便會想起媽媽的話語，便又細心地檢查起來，直到?jīng)]有錯誤我才上交。
翻開第三頁，里面書寫了生活的閱歷。有一次，媽媽剛走，我便坐在舒適的沙發(fā)上，津津有味地看起了動畫片。忽然，樓道里響起了輕輕的腳步聲，我嚇了一跳，忙把電視頻道開回了原來的臺，并把電視關(guān)掉。原來是虛驚一場�？晌覄倓倻�(zhǔn)備打開電視機的時候，我才想起作業(yè)還沒有做完，便拿起一份答案紙，一陣猛抄。直至我“唰唰唰”大筆揮揮，全部搞定時，我才定下心來，才對著電視機，安安穩(wěn)穩(wěn)地開始了我“動畫世界漫游記”。一會兒，腳步聲再次響起，我又如法炮制地離開了現(xiàn)場。媽媽回到家，先看了看我的作業(yè)，又摸了摸電視機，還沒等我為自己開脫，媽媽便對我說：“妞妞，電視扼殺了文字，也扼殺了想象，只有閱讀才能給你插上想象的翅膀。而且，眼睛是心靈的窗戶，要是為了看電視而傷害了眼睛，那多不值呀！”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
有了這本親情之書，無論我身在何地，也不會忘記這不變的親情，更不會忘記這人生的給予。
讀一本書有感 篇7
小時候，大人總喜歡問：“你最喜歡爸爸還是媽媽呀？”小孩子會毫不猶豫地回答：“媽媽�！痹谒麄兊男闹�，爸爸的形象總是高大而嚴(yán)厲的。他們只聽過世上只有媽媽好，可曾想過那個默默撐起一個家的父親。
閑暇時，看了一篇關(guān)于父親的文章，我爸做的事像電影般在眼前放映……
我出生在一個很平凡很平凡的家里，并不是含著“金鑰匙”出生的。父親是家里的頂梁柱，歲月沖刷著他的臉，不知不覺爬上了皺紋。父親主張獨立自主，所以從不過問我的學(xué)習(xí)，我拿獎后興奮地告訴他，他淡淡地說：“別驕傲，下次努力。”我失望地把獎狀扔進儲物箱，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。多少次，他都把我拿獎后的小得意抹滅了。以致于我更加努力學(xué)習(xí)，搏得他的注意力。每一次離開家去學(xué)校，父親都毫不在意的樣子，我認為他并不在意我，但從那以后……
偶然間，剛在房間學(xué)習(xí)完的我想去客廳喝水，發(fā)現(xiàn)客廳里，爸爸在看“無聲電視”，我那不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一顆一顆地往下落�；叵胫�，我在客廳學(xué)習(xí)，爸爸拿著報紙坐在沙發(fā)上默默地陪我到深夜；之前，在學(xué)校的每一個禮拜天，總會收到爸爸的一條短信“注意安全，好好學(xué)習(xí)”；之前，深夜里，悄悄為我蓋上我踢掉的被子……
小時候，是誰為了給我買我愛吃的包子，跑了幾條街；是誰在我過馬路時緊緊牽住我的手；是誰早早起床送我去上學(xué)……是他，肩膀?qū)挻螅W角有些青絲，嚴(yán)肅而莊重的面容。爸爸從小就教我要孝順長輩，調(diào)皮而不懂事的我總是認為這是長大后的事。在我8歲時，奶奶的`去世，使我家陷入了悲痛，那次，是我第一次看見爸爸落淚。孝——在我心中扎了根。老師總是說“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在�！蔽医K于，懂了。
大概是因為爸爸太嚴(yán)厲，所以什么事我都是先跟媽媽說的，但爸爸總是主動問我要什么，我也總是如實告訴他，第二天那東西就如同魔法般地出現(xiàn)在我的書桌上。爸爸是一個很儉樸的人，他的剃須刀用了10年都不換。我曾好幾次問他，為什么用了那么久都不換，他總是說：“能用就行�！卑职质且粋�嚴(yán)格的人，牙刷每個月必須換一次，每天至少運動半小時，8：00前必須起床，22：30前必須睡覺……但也就是這樣一個嚴(yán)格的他，造就了這樣一個健康的我。
時光，請你慢些吧。不要再讓世上的父親變老了，他們?yōu)榱撕⒆痈冻鲆簧�，你知道嗎？他們�(yōu)榱私o孩子存讀書的錢吃了多少苦，你知道嗎？他們?yōu)榱撕⒆痈冻鲆簧�，你知道嗎？他們�(yōu)榱撕⒆痈冻龆嗌傩难�，你知道嗎？兒歌�?yīng)當(dāng)這么唱“世上只有爸、媽好……”別把父親落下了……
讀一本書有感 篇8
近日因?qū)W習(xí)需要，讀到牛漢先生的《我的第一本書》時，感觸頗深。
牛漢先生在文中回憶了自己上小學(xué)一年級時的一段辛酸往事：當(dāng)時（抗日戰(zhàn)爭之前）鄉(xiāng)村貧窮落后到見了“書和紅薯”都覺得希奇的地步，村里四個年級十幾個學(xué)生同在一個班上課，全校只有一個外號叫“弄不成”的代課老師；一年級總共只有3個學(xué)生，除小時侯的作者及其好友喬元貞外，另一個是一個“連一只手有幾個手指都說不清楚”的“二黃毛”；因為缺課本，為應(yīng)付老師檢查，作者就把自己唯一的國語書攔腰裁成兩半，與好友分享；期末考試好友元貞考了第一名，作者因為名字少寫了一筆而名列第二；放暑假時，作者在外地教書的父親回來后知道了，才動手把這兩半的書修補裝訂成兩本象樣的書，等作者要把另一本送給好友喬元貞時，卻聽到元貞他娘不再讓元貞上學(xué)了。后來作者跟父親到外地去繼續(xù)讀書，一直讀到大學(xué)畢業(yè)，成了全國聞名的詩人：“二黃毛”在抗日戰(zhàn)爭中，因為不怕死，英勇殺敵，多次受傷，成了“受鄉(xiāng)里幾代人都尊敬的抗日英雄”：而作者的好友喬元貞卻在附近幾個小村里賣了一輩子的小商品。
此文引起我深思的是故事的結(jié)局——作者與小學(xué)同窗三人為什么會有截然不同的人生道路？
我們先來作一番比較：作者后來之所以能成為著名的'詩人，是因為父親十分關(guān)心作者的學(xué)習(xí)，帶他到條件較好的學(xué)校去讀書，并一直支持他讀到大學(xué)畢業(yè)；當(dāng)然這其中也離不開作者自己勤奮好學(xué)的主觀努力。喬元貞能考第一名，可見他的素質(zhì)不輸于我，連作者的父親都稱贊他“有出息”；他之所以后來不能象作者一樣成為一個“有出息”的人，是因為他母親不讓他繼續(xù)上學(xué)，用王安石的話來說就是“受于人者不至也”的緣故。兩廂比較，可見教育可以改變一個人的命運。人們常說的“知識改變命運”確實是有道理的。
可是還有一個問題；那個“連一只手有幾個手指都說不清楚”的“二黃毛”后來不也沒讀成書嗎，為什么他后來能成為“受鄉(xiāng)里幾代人都尊敬的抗日英雄”，而喬元貞卻不行？我想這就是各人的性格所致了。從文中的描寫不難看出他是一個陽剛而有血性的漢子，具有一種敢說敢做、敢拼敢殺、不怕犧牲的頑強性格，這正是使他成為“受鄉(xiāng)里幾代人都尊敬的抗日英雄”的原因。而喬元貞卻缺乏這樣一種性格，文中對此雖然著墨甚少，我們卻不難想象他是一個怎樣性子的人，他母親不讓他繼續(xù)上學(xué)，他就不去上學(xué)了；抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了，多少象“二黃毛”一樣的愛國青年積極投身到抗日救亡的潮流中去，他卻安于在附近幾個小村里賣了一輩子的小商品；由此我們不難看出他是一個性格懦弱，習(xí)慣于逆來順受，安于現(xiàn)狀的人，他的性格決定了他只配作個小商販。
讀一本書有感 篇9
從古至今，狼給人們的印象就不太好，從幾個成語中就能看出，“狼心狗肺”“狼狽為奸”“狼子野心”等等，而對狼的贊美卻很少。
我一直以為狼是狡猾的動物，從小就對狼這種動物感覺不太好。一直到我看了《狼圖騰》這本書我才知道其實狼并不狡猾，而是智慧的，頑強的.。它們不屈不撓，以團隊的名義與人類進行抗?fàn)�。狼視死如歸，狼群中擁有團結(jié)、友愛與親情。狼一直震撼著我的心靈。
《狼圖騰》這本書主要講了主人公陳陣與幾名知青去了呼倫貝爾大草原，看到了草原人民與狼搏斗，由開始害怕，一直到后來由于與游牧民族同化，開始崇拜狼的地步。
雖然狼捕食時很殘酷，但是只要不是在萬般無奈的情況下，狼不會去進攻人類或畜牧。狼天生怕光、怕火、怕人，卻唯獨不怕苦、不怕累、不怕死。這種精神不就是強悍進取的精神嗎？
狼有一些習(xí)慣，并不是靠母狼教的，比如：夏天里，陳陣由于無奈，把小狼栓在太陽地下，而小狼被曬得渾身難受，但很快小狼找到了方法，在地上挖起了它的第一個洞。狼自古以來就喜歡黑暗它們大多在晚上捕食。
狼是一種在食物鏈頂端的動物，在維持生態(tài)平衡中起到了主要作用。如果人們大量的捕殺狼，那么羊就會多起來，草就會變少，生態(tài)平衡就會受到破壞，那時令人恐懼的就不是狼了而是羊。
在美國一個保護區(qū)，人們?yōu)榱吮Ｗo鹿而把狼全部消滅了。鹿沒有了天敵，終日無憂無慮地飲食林中。十幾年的功夫，鹿群由千只發(fā)展到四萬只，但體態(tài)蠢笨，沒有了昔日的靈秀。植物也因鹿的大量繁殖和踐踏而凋零了，鹿本身也因缺少食物以及安逸少動帶來的體質(zhì)衰弱而不批死亡。人們只好把狼再引進來。不久，鹿與自然保護區(qū)又恢復(fù)了省級。
也許你會認為可以把我所說的狼性概括為一種勇往無前，不屈不撓的精神，但是單單這樣認為卻又太過狹隘，在這狼性的背后也隱藏著其他許多東西值得我們借鑒。
讀一本書有感 篇10
薩拉·克魯是富有的克魯上校的女兒，當(dāng)她的父親還在世的時候，她過著公主一般的生活，而由于投資失敗，她的父親去世了，所以她一夜之間的地位也一落千丈，更受到了惡毒的女校長的折磨。但是，在生活的種種困難以及艱辛面前，薩拉沒有退縮，而是堅強勇敢地去面對。她始終以一個小公主的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，她那個一顆自信樂觀的心，慢慢地引起了周圍人的.注意。最后，她父親的朋友找到了她，她又過上了小公主一樣的生活。
這本書的故事圍繞薩拉而展開。薩拉那一顆勇敢、自信樂觀的心真正感動了。當(dāng)克魯上校去世的消息傳到薩拉耳中時，文中有這樣一段描寫：
“可是，薩拉真是一個很特別的孩子。當(dāng)我把這件事情告訴她的時候，她只是一動不動地盯著我看，然后就轉(zhuǎn)身跑回自己的房間去了。我們都沒有聽見她的哭聲，另外有幾個孩子倒是哭了�！卑⒚桌驄I說。
也許現(xiàn)在剛剛傳來自己父親過世的消息，我們每一個人都會痛哭失聲，或許連一個大人都承受不了不久之前剛剛與父親通過信，父親還是好好的，但一夜之間，父親已經(jīng)不在了這種消息，剛剛一個十二歲的小女孩，她的心中會怎么想呢？
有人說，薩拉也太狠心了，自己的父親去世了，而她一滴眼淚都沒有掉下來，而我認為不是這樣，因為薩拉的心已經(jīng)十分堅強了，我們都不能承受，肯定會哭的，而薩拉是以一個小公主的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，所以堅強、自信樂觀向上是薩拉面對每一件事情的第一心理狀態(tài)，無論是多大的一件事情，或者是雞毛蒜皮的小事，她都是不抱怨，也不嫌煩。正是這么一種狀態(tài)支持了薩拉，當(dāng)爸爸的朋友找到了她以后，她成為精神、外表以及財富的真正小公主。
薩拉這種堅強樂觀的心情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，薩拉使我想到了我自己，當(dāng)有一些事情使我不能如愿的時候，我往往會抱怨，會哭泣。
這本書教會我很多東西，它使我終身受益。
讀一本書有感 篇11
這個暑假，我看了一本書，名字叫做《王爾德童話》，這本書里有很多故事，其中我最喜歡《快樂王子》這篇故事，因為這篇故事很令我感動，說了快樂王子的雕像和小燕子一起幫助一些貧苦的百姓，而犧牲自己的故事。
這則故事主要講了：燕子和他的伙伴都要飛往埃及過冬，伙伴們都走了，只有他留下來，跟快樂王子交上了好朋友，快樂王子叫小燕子把自己身上的紅寶石給窮裁縫；讓小燕子把自己身上稀有的藍寶石給了什么東西都沒得吃的農(nóng)民；小燕子要去埃及過冬，但是快樂王子求他，讓他留一個晚上，讓他幫自己貢獻身上值錢的東西給那些貧窮的人。就這樣，一個晚上又一個晚上，快樂王子的雕像身上本來滿是黃金，現(xiàn)在變得滿是塵土，小燕子也被凍死了，他們被上帝被放在了伊甸園。
讀了《快樂王子》這篇文章，我覺得快樂王子是可悲的，他幫助了別人，自己卻死了。沒有人知道這些事，盡管窮人們是快樂的，快樂王子也是快樂的。小燕子也是可悲的，如果他不在快樂王子的腳下睡覺，如果他不答應(yīng)做快樂王子的信差，如果他不管王子而獨自到埃及去，那么他就不會死了。當(dāng)然，這些設(shè)想都是不對的，但是我就是這樣想的`，小燕子不該做快樂王子的陪葬，他應(yīng)該到溫暖的埃及去。我可能有些自私。
讀了這篇故事，我感覺到了愛是無比的珍貴，只要有了愛，世界才會變的更美好，如果這個世界沒有愛，那就會被一片黑暗籠罩�？鞓吠踝雍托⊙嘧訛榱税傩斩鵂奚俗约旱纳晕覀円惨獙W(xué)會愛，懂得去幫助別人。王爾德的童話都具有人生道理，如果你看過他別的童話，如《西班牙公主的生日》，自私的公主給我留下了深刻的印象，就有著深刻的道理。如果你沒有看過，我也不用再說什么了。快樂王子是說幫助別人，快樂自己，對我也有一點兒幫助。
讀一本書有感 篇12
自從媽媽給我買了《第七條獵狗》這本書后，我恨不得一口氣把這本書讀完，因為我聽我姐姐說這本書的內(nèi)容非常精彩，但這本書很厚，內(nèi)容很多，我花了三天時間才把這本書讀完。雖然這本書的書名是《第七條獵狗》，但這本書里還講了關(guān)于狼和豺的故事。
一、狼
從前，我覺得狼是一個非�？蓯旱臇|西，因為他總是把一些軟弱的動物給吃掉，有時甚至還會襲擊人類。不僅狼吃羊，而且人也吃羊。與狼襲擊人相比，人襲擊狼的次數(shù)要多得多。其實狼也是有感情的，只要你不傷害它，去幫助它，它就不會傷害你，反而會幫助你。如果不是人類先傷害狼，狼不會主動傷害我們的。所以，狼并不是十惡不赦的逃犯，不要把狼趕盡殺絕，請手下留情吧！
二、狗
提起狗，大家都不陌生，因為狗是我們的好朋友，生活中處處都需要狗。盲人需導(dǎo)盲犬，警察需軍犬。當(dāng)我讀了《藏獒渡魂》這篇故事時，發(fā)現(xiàn)狗真是太有愛心了。大家都知道狗是食肉類動物，但當(dāng)那條藏獒看見了幾條剛生下來的小羊羔時，竟然把小羊羔當(dāng)做自己的孩子一樣照顧它們。所以，千萬不要因為一點小問題就把人類的朋友——狗趕盡殺絕。我們要愛護狗，保護狗，善待狗！
三、豺
我對豺的認識也是十分不好，因為它和狼一樣，也會襲擊人類。其實豺是非常懂感情的，只是不像狗那么善于表達而已。如果從小就養(yǎng)著一條豺，也相當(dāng)于你養(yǎng)了一條狗。到2003年，我國僅不到400只豺了，所以豺目前已被列為二級保護動物。只要你善待豺，豺也會善待你的`。所以千萬別因為無知和偏見而讓豺這樣的一種高智商的野生動物在我們手中滅絕。
同學(xué)們，動物是我們的朋友。沒有了動物，人類會怎樣？如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。所以我們要善待動物，保護動物，千萬不能傷害它們。
讀一本書有感 篇13
世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會善待你！——這是我讀了《把信任留給你》一文最深的感受。
這篇文章講了“我”一次出差很不順，錢被偷了，只剩下50元了。“我”用它買了一袋杏，可是那人沒找“我”錢，列車就開動了。在火車上，“我”很氣惱，一位老大爺好像看穿了“我”的心思，便拿四十五元錢給一個小女孩，讓她謊稱是賣杏老頭托她送給“我”的。
讀完后，我想：這位老大爺與那個賣杏老頭并不相識，可是，他為了“我”不挨餓，為了“我”能安全回到家，更為了“我”能從傷心的心情中脫離出來，便毫不猶豫的把他辛辛苦苦工作掙的四十五元錢通過小女孩送給了“我”，而且還做好事不留名，讓小女孩謊稱是賣杏老頭托她送給“我”的，他這是為了讓“我”不挨餓，讓那個賣杏老頭得到“我”的信任，讓這世界上多一份信任與善良。
但是，在我們的生活中，雖然有許許多多地人會像老大爺那樣，不惜自己的`利益，去幫助別人�？墒沁�有些人還不但不去幫助別人，還會做出一些“損人利己”、“損人不利己”的事情！如果這樣的話，那么，讓信任和善良撒滿世界也許只是癡人說夢，也許只是癩蛤蟆想吃天鵝肉，也許再過幾個世紀(jì)也不會實現(xiàn)！所以，我們以后要像那位老大爺一樣，不去做一些“損人利己”、“損人不利己”的事情，卻不惜自己的代價，去幫助別人贏
得信任，去幫別人脫離困境，去幫別人解決問題，去幫別人干活……即使你不能幫的，也要試一試！
我們應(yīng)該這么做：當(dāng)別人受到譏笑時，我們要盡自己最大的力量去幫助他脫離困境；當(dāng)別人缺錢用時，我們可以借一點給他；當(dāng)別人作業(yè)不會做時，你要去給他講解；當(dāng)別人無法找到解決問題的辦法時，你要去和他一起想辦法：當(dāng)別人……總而言之，只要你能幫的，一定要不惜自己的利益，去幫助他；你不能幫的，也要試試看！讓信任和善良撒滿這個世界！
世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會善待你！讓信任危機不在上演！
讀一本書有感 篇14
有這樣一本書，它既是一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破兆x物，又是一部優(yōu)美的文學(xué)巨著�；蛟S你猜到了，它就是“昆蟲荷馬”法布爾的巨作——《昆蟲記》。
法布爾自幼喜愛親近大自然，他不顧他人嘲諷，一心一意地研究那些小昆蟲和各種花草樹木———不知疲倦的歌唱家蟬，田園中的小提琴家蟋蟀，大自然的舞姬孔雀蝶……在他眼中都是最親密的朋友，在他優(yōu)美的語言中都顯得那么活潑可愛。
人們總把要堅持不懈啦，實事求是啦，細心觀察啦掛在嘴邊，可真正實實在在去落實的人卻極少，但是法布爾卻做到了。從書中的字里行間都能體現(xiàn)出他觀察的專心、細致，把小家伙們描述得如此謹(jǐn)小入微。想必是沒見過的人，也能通過栩栩如生的刻畫對昆蟲有很形象的了解吧。它從輕易下結(jié)論總是經(jīng)過了成百上千次實驗，要到鐵證如山，才肯罷休。這些觀察實驗也是極為辛苦又艱難的，他的這份恒心是多么巨大啊，可謂前空后絕，從前沒有人做過，之后恐怕也無人敢干吧！
之前，學(xué)校給每位同學(xué)發(fā)了植物種子，要求寫觀察記錄。起初，濃厚的興趣支撐了我一個星期，好奇心一過，我便懶惰起來了。這植物一天、兩天不都一個樣嗎？每天不都是只高了一點點，大了一丟丟，何必在乎這若有若無的一丁點呢？加上周而復(fù)始的澆水、照陽，使我十分煩厭。便把管理植物的擔(dān)子卸給了媽媽，日記也就估算著亂寫一通作為應(yīng)付。一天，我讀到《昆蟲記》中的一個片段。書中說法布爾在“荒石園”廢盡心思培育出了一種植物，平時常去觀察、搬石，猛然間，我想到了家中的那盆植物，不禁后悔起自己對它的.不負責(zé)，也感受到堅持這個詞說說容易，做做難，這更加深了我對法布爾優(yōu)秀品質(zhì)的敬佩。
說《昆蟲記》是科普知識的一部佳作絕不為過，而法布爾優(yōu)美簡潔語言的運用和教育性的議論更是將這部書推上了文學(xué)寶殿的巔峰，成為人類文學(xué)史上的璀璨明珠！
讀一本書有感 篇15
《愛的教育》風(fēng)靡世界，歷久彌新，不是偶然的。一個三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的事記，構(gòu)成這部作品的主要內(nèi)容，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的一則則美好的，真實的“每月故事”。一個小學(xué)生的世界活脫脫地呈現(xiàn)在我們面前。
作者通過一件件平凡，細微的事情，微微地記述師生之情，父子之愛，朋友之誼。展示人性的善良與純潔，謳歌之愛，愛社會的精神。其中《卡羅納》這個故事講述了卡羅納的母親因病離開了他，卡羅納悲痛欲絕，可憐的他每天要來上課。在前一天，老師再三提醒我們要熱情對待他，任何人不許跟他開玩笑，也不要在他面前放聲大笑。第二天上午，卡羅納來了，他面容灰白，眼睛哭紅了，腿腳還站不穩(wěn)，好像他也大病了一場似的�？_納的同桌心里不斷泛起一陣同情和憐憫�？_納走進教室忽然放聲大哭起來，他一定是想到了往日的情形，因為他母親每天都要來送他、接他。老師對卡羅納說：你要堅強，雖然你母親死了，但她還愛著你！我們也明白你的心情�？_納回到座位上，當(dāng)他翻開書時，看到一幅母親拉著兒子的手的插圖是，他忽然抱著腦袋，趴在桌子上嚎啕大哭起來。老師叫我們默不作聲。我心里傷心極了，不知說什么才好，只是把一只手放在他的肩上臉貼在耳朵上悄悄的說：別哭了。卡羅納什么都沒說，也把手放在我的手上。放學(xué)了，我們都圍在他的身邊，什么也沒說，只用關(guān)切的目光看著他。我看見母親在等我，撲了上去。母親將我推開，用目光凝視著卡羅納，我一下子就明白了，沒去拉母親的手，而去拉卡羅納的`手，和他一塊回家。
《愛的教育》這部作品并不刻意講究修飾和結(jié)構(gòu)，語言也十分樸實，曉暢。但由于它包含了作家對在社會下層艱辛度日的大眾的深沉的關(guān)愛，對普通人純真心靈的熱忱贊頌。由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使作品于細微處見真情，平凡中寓崇高。我閱畢全書，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。
讀一本書有感 篇16
在開學(xué)的幾天中，我讀了一本由法國作家法布爾寫的《昆蟲記》，從題目可以看出，這本書是專門為昆蟲寫的一本書。這本《昆蟲記》一共有10大冊，一冊一個故事，讓讀者們身臨其境，仿佛書中的畫面就出現(xiàn)在自己的面前。
讀了《昆蟲記》使我增長了許多知識，比如：螞蟻和蟬之間的斗爭，知道了螞蟻是頑強乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者；螳螂善于運用心理戰(zhàn)術(shù)，是一個實至名歸的心理學(xué)家，但是卻很兇惡，還吞食自己的同伴；蟋蟀是地道的哲學(xué)家，有著高超驚人的建筑水平……在這些小昆蟲的身上，我也學(xué)到了它們許多的精神，螞蟻群在危險中的`臨危不懼，蚯蚓在困難中勇往直前，西瓜蟲在害怕中團結(jié)一致……法布爾在這本書中，也告訴了我們很多道理：一個人只有執(zhí)著地追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就，培養(yǎng)自己孜孜以求，鍥而不舍地探索和鉆研的精神，也讓我們保護自然界的小昆蟲，它們也是我們學(xué)習(xí)的對象。
在日常生活中，我也有許多像法布爾觀察昆蟲的事呢！一天，我和小伙伴們一起玩捉迷藏，輪到我找了，我先把大樹后面都找了一遍，然后，我又把草叢后面找了一遍。發(fā)現(xiàn)沒有，我來到一座假山，我正準(zhǔn)備開始找，突然發(fā)現(xiàn)旁邊石子中間有一條黑線，我原本以為是看花眼了，但我突然發(fā)現(xiàn)這條線在移動，我感到奇怪，便仔細地用肉眼觀察起來，這是一群黑螞蟻正排著整齊有序的隊伍向高處走，我想到了老師曾經(jīng)說過螞蟻往高處的地方搬家，就證明要下雨了，那螞蟻往低處搬，是不是天氣干旱呢？最后我問了爸爸媽媽，他們都說我的理解特別正確，并向我補充道：螞蟻是因為能提前感受到大地的旱與濕，判斷出天氣，才搬家的。
是呀，讀完了這本書，讓我知道了人類有的地方做得還不如昆蟲，甚至應(yīng)該去學(xué)習(xí)昆蟲，也讓我知道了法布爾的創(chuàng)作精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，培養(yǎng)。
讀一本書有感 篇17
不知道同學(xué)們在讀書的時候會不會有這樣的困惑：我們是為了什么而讀書，而讀書又是為了誰呢？可能有人會回答：“為了父母讀書，為了老師讀書，為了將來能賺很多錢而讀書�！边@確實是個值得認真思考的問題。
前段時間，媽媽給我買了一本書，名叫《孩子，你是在為自己讀書》。這本書的作者把好好學(xué)習(xí)和不認真學(xué)習(xí)的利與弊，用小故事的形式向我們娓娓道來。其中，有一個讓我深有感觸的小故事：
有個男孩放學(xué)回家，很興奮地告訴媽媽，他學(xué)會了新的數(shù)學(xué)公式，作業(yè)不用多久就能寫完。接著，他從書包里掏出作業(yè)本開始寫作業(yè)。可是剛寫了一題，他就小動作不斷，尤其是到最后一題，他更是放松了下來，反倒削起了鉛筆，削了五分鐘才把作業(yè)寫完。等男孩走出房間后，媽媽疑惑地問道：“你不是說不用多長時間嗎？已經(jīng)寫了半個多鐘了呀！題目很難嗎？”男孩吐了吐舌頭說：“因為不難，才不緊張�！�
這樣的行為當(dāng)然是不對的，知道我為什么對這個故事印象最深刻嗎？那是因為我也做過同樣的事。但這個故事正好提醒了我，也讓我知道了一個道理——珍惜讀書的時光，合理利用每分鐘。
除此之外，還有一個偉人故事，相信大家都有讀過。當(dāng)老師問道“你們?yōu)槭裁炊x書”時，才12歲的周恩來回答：“為中華之崛起而讀書。”這句話表達了周恩來要為祖國富強而發(fā)奮讀書的'宏偉志向。正是因為周恩來知道自己為了什么而讀書，才造就了備受世界人民敬仰的一代偉人。可見，明白自己為了什么而讀書有多重要。
如果你們認為我們是在為了父母或老師而讀書的話，你們就錯了。從來不會有一位老師或家長會說：“你是為我讀書的�！彼裕覀兪窃跒樽约鹤x書。我們讀書，不單單是要學(xué)習(xí)文化知識或技能本領(lǐng)，更要學(xué)會做人，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。事實上，我們?yōu)樽约鹤x書，讀好書，才是給父母、老師最好的回報。而在《為中華之崛起而讀書》這個故事中，我也學(xué)到了一個道理——“志當(dāng)存高遠，讀書先立志。”
讀一本書有感 篇18
科學(xué)家也能創(chuàng)作出文學(xué)作品嗎？當(dāng)然可以，法布爾的著作《昆蟲記》就是最好的例子。
有很長一段時間，我認為科學(xué)家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧！
昆蟲記有個最大的特點，就是語言細膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學(xué)的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此！”
法布爾有時真是一個“老頑童”。看，他把圣甲蟲描述的多有趣：“咦？這只唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢？它那長腿像是由裝在肚子里的一個機械所推動，生硬而笨拙的向前移動；紅棕色的觸角像扇子似的'張開，表明它擔(dān)心強烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大特別的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲，現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛�。它用巨大的前足，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當(dāng)“美味蛋糕”從山坡上滾下的時候，圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒�？矗嗝聪嗨蒲�！昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的斗爭。
《昆蟲記》是一本科學(xué)著作和文學(xué)經(jīng)典，看過了之后，你一定會感慨：“這個世界真奇妙！”
讀一本書有感 篇19
《昆蟲記》這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾從事研究昆蟲學(xué)，他用了一生的精力，長期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料，最后撰寫了科學(xué)巨作《昆蟲記》。
《昆蟲記》這本書使我非常著迷，讀完后我才知道原來昆蟲世界有這么多的奧秘。我知道了蜜蜂是怎么回家的，蟋蟀是怎么蓋房子的，還弄清了“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。這本書主要涉及昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。
當(dāng)我閱讀這本書時，我看到法布爾細致入微的觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他在一次又一次失敗中站起來又繼續(xù)實驗。我感受到了法布爾對科學(xué)的熱愛，對科學(xué)的不懈探求，也可以看出法布爾不達實驗結(jié)果決不罷休的.精神。
讀完《昆蟲記》，我被深深地震撼了。原因有兩方面：第一，昆蟲的生活是多姿多彩的，在它們的生活中總有些令人意想不到的事情發(fā)生；第二，法布爾對科學(xué)研究的不懈探究，深深打動了我。他堅持用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性，遇到問題總是想著辦法解決。可是回過頭來想想自己，平時的我遇到問題不想辦法解決，只想著查手機。和法布爾比起來，我們只要遇到一點困難就想著放棄，就想著退縮，不會去迎刃而解，而法布爾卻在想著他的實驗?zāi)睦锍隽瞬铄e，哪里需要改進，并沒有想著放棄。所以今后我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，面對困難勇敢地克服它，認真思考，努力解決問題。
記得有一次，我在做新概念英語的練習(xí)冊，可被一道填空題難住了，怎么也沒搞懂這道題的意思，當(dāng)我剛拿出手機準(zhǔn)備查找答案的時候，突然想起了法布爾，法布爾他在遇到困難時，總想著辦法解決，如今我們的條件這么好，難道不應(yīng)該更加努力的思考嗎？于是我請出了我的好幫手——英語詞典。經(jīng)過一番瞎折騰，終于把這道題給弄懂了。
現(xiàn)在想來，在遇到難題時，只要多思考思考，答案就可以浮出水面了。
讀一本書有感 篇20
最近，我讀完了《愛的教育》這本書，這本書是意大利作家——亞米契斯的著作。書里匯集了四年級小學(xué)生恩里科的日記以及他的父母給他寫的信。我覺得自己就象一只風(fēng)箏被線牽住一樣，深深地喜歡上了它。它的`內(nèi)容使我感慨萬分……
“小紳士”——羅貝蒂
一想起他，我就會油然升起一股敬佩之情。剛開學(xué)不久，羅貝蒂的腳被馬車扎斷了。這是怎么一回事呢？原來，當(dāng)天早上，羅貝蒂看到一個一年級的小朋友掙脫了母親的手，一個人跑到馬路中央，又不小心摔倒了。而在這時，一輛馬車正向他駛來，眼看馬車就要撞到了他時，羅貝蒂奮不顧身地沖了過去，一把把那個男孩拖到了馬路邊。孩子被拉到了安全的地方，而他自己，卻因為不及躲閃而被扎傷了一只腳……看到這時，我放下書，沉思起來，且不說他的家世，但他是多么地勇敢，多么地堅強！在我們的社會中，這種人是少有的，多數(shù)人只是為了金錢和利益而努力，而奮斗，而放棄了他們潔白、純凈的美好心靈，甚至去做一些貪贓枉法的事，輸給了自己，輸給了罪惡。
保護者——加羅內(nèi)
內(nèi)利是一個可憐的駝背，因此，許多同學(xué)都會欺侮他，他們用書包打他的后背。但是內(nèi)利從來都不反擊，也不把這些事告訴他母親，因為他不想讓媽媽知道而傷心。別人恥笑他什么，他什么也不說，只是偷偷地趴在桌子上哭。
幸好，他的同桌加羅內(nèi)是一個正直的人，每當(dāng)他看到內(nèi)利被人欺負的時候就會過去保護他。每一次內(nèi)利把東西掉到地上的時候，加羅內(nèi)都會幫他去撿，而且他還常常幫助內(nèi)利去收拾書包。
雖然如此，但是，內(nèi)利有沒有想過呢？當(dāng)他離開加羅內(nèi)的時候，他該怎么辦呢？或許他們可以成為一生的好友，但是也不可能隨時都在一起，所以要自己保護自己。
讀了這部書，使我受益匪淺。我不僅對羅貝蒂十分敬佩，還對他和同學(xué)們十分敬佩，他們各俱特色，有勇敢的，有堅強的他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀一本書有感 篇21
同學(xué)們，你們每一個人都有自己喜歡的一本書吧，我也不例外。在我家的書柜上，挨挨擠擠地擺放著許多書，但其中有一本書——《1001個宇宙之謎》，是我最喜歡的。
自從看到這本書的第一眼，我就深深地喜歡上了這本書。這本書的封面就給人一種非常神秘的感覺，畫面充滿了夢幻的色彩。全書的內(nèi)容共分為三章，首先向讀者介紹的是宇宙大家庭中的每個成員，然后再帶領(lǐng)讀者走進太陽系，探索我們最熟悉的太陽、月亮和九大行星。這本書介紹了科學(xué)家們在探索宇宙的過程中所作的種種努力和發(fā)明的各種航天器，并詳細介紹了其中的奧秘。這不僅能幫助我們掌握知識，更能激發(fā)我們對科學(xué)的興趣，激勵我們?nèi)ヌ剿髯匀唤绲腵奧秘。
通過閱讀學(xué)習(xí)，我真切的覺得這本書不僅給我們帶來了知識，還給我們帶來了對宇宙空間、對航天科學(xué)的興趣。在這里，我建議同學(xué)們要多看這一類書，從而開闊視野、增長知識、培養(yǎng)興趣，激發(fā)對科學(xué)的好奇心。
同學(xué)們，讓我們共同牢記吧：讀好書、讀書好、好讀書。大家都能通過讀書活動，使大腦變得更加充實、使知識越來越豐富、使眼光放得更加高遠，爭做未來科學(xué)界的后備軍！
讀一本書有感 篇22
書是知識的橋梁，是精神的糧食，每個人都讀過許多書，也看過許多書，而每個人都有自己喜歡的一本書，而我喜歡的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書的主人公尼爾斯讓我映象深刻，他的經(jīng)歷充滿了傳奇色彩，也告訴了我們友誼的力量是無窮無盡的，只要堅持相信這個道理終究會實現(xiàn)自己的理想，這是尼爾斯所領(lǐng)悟的，也是他告訴我的道理。
尼爾斯是一個公認的懷小孩，他整天使自己的父母擔(dān)心，使父母留下了許許多多的眼淚，經(jīng)常讓父母擔(dān)心他會有生命危險，而尼爾斯卻重不關(guān)心他人，只為自己著想。
尼爾斯因為惹火了小精靈，結(jié)果自己也變成了一只小精靈，騎著自己家里的鵝跟著大雁離開了家一起去冒險，當(dāng)他們在湖面上休息的時候，有一只狐貍沖了過來要抓住大雁，尼爾斯看見了便在地上撿起了一根小木棒，以自己這樣的小的身軀去和巨大的.狐貍搏斗。
看到這里我也為尼爾斯的行為所感動，正是他的所作所為使他的大雁朋友們獲救，也使他重返了家園，變回了人，在這個故事中，大雁幫了尼爾斯，而尼爾斯也幫回了大雁，正是這種友誼之間的互助才使他們有所成功，所以這就是我喜愛這本書的理由！我喜愛這本書！
讀一本書有感 篇23
我有很多喜歡的書，但我最喜歡的書是《長襪子皮皮》，它是瑞典作家林格倫的一篇作品。
《長襪子皮皮》講述了皮皮搬到了小鎮(zhèn)維古維拉，并且和鄰居家的孩子阿妮卡和杜米一起撿破爛、買東西、講故事、去南海諸島等許許多多、新奇的'事情。
我最喜歡的故事情節(jié)是進城買東西、荒島探險和去南海諸島的故事。皮皮進城買東西時，先買了18公斤糖果，分給了小鎮(zhèn)里的孩子們，但是糖果不夠，結(jié)果她又買了18公斤糖果，然而只剩下一點兒了；她還讓孩子們到玩具店里每個人選1樣玩具玩，結(jié)果玩具店只剩下了幾個書簽。在荒島探險時，皮皮回家時，竟然忘了小船在哪，就用一個瓶子裝了一封信，好在皮皮又想了起來，真險！還有在南海諸島的一個小島上，她們與黑人孩子一起采珍珠、去山洞，還進行吐唾沫比賽，最后竟阻止了小偷偷珍珠，害得小偷無功而返。
你一定要看呦！
讀一本書有感 篇24
我很喜歡一本書，是媽媽帶我在西單圖書大廈買的，這本書叫《馬桶的奧秘》，看到這個書名，你是不是覺得很好玩？你肯定會問，馬桶能有什么奧秘呢？在我剛看到這本書時，也是這么想的。不過，我們還真想錯了，馬桶的奧秘挺大的'呢！
《馬桶的奧秘》講述的是，一個明代的小女孩穿越到了現(xiàn)代，一個叫凡凡的小男孩把她帶回了家。在家里，小女孩看到電視機、冰箱、空調(diào)等等這些家用電器，感到非常驚奇。特別是對于凡凡家里的抽水馬桶，更是覺得不可思議。于是凡凡就給這個穿越的小女孩講了很多知識。
我喜歡這本書也是因為讀了它就能學(xué)到很多知識。比如，冰箱是1803年，美國的一位農(nóng)場主托馬斯·莫爾造的；空調(diào)是1902年，英國的一位發(fā)明家威利斯·哈維蘭德·卡里爾設(shè)計的；1946年，第一臺現(xiàn)代電腦“埃尼阿克”在美國誕生……看看，我學(xué)到的知識很多吧！這本書的圖畫也畫的非常好，看起來很有趣，每個任務(wù)都畫的栩栩如生，一些家用電器也畫的非常漂亮，我很喜歡。
我希望別的小朋友也能看到這本書，跟我一樣也學(xué)到這些知識吧。
讀一本書有感 篇25
在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典？？《天使在人間》，書里主要講的不是真的'有一個天使在人間，而是講有一些樂于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>
我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》，里面講這天我?guī)兔α艘粋�很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但飄過的人不但沒有幫忙他，而且還取笑他，使他哭的更加悲哀。文章中的我看見了，立刻走上去扶起他，并且勸他不要悲哀了，我送你回家吧！
其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關(guān)了門，沒有理睬他。
我此刻最后明白了，為什么人們常常都說：幫忙別人就等于幫忙了自己。以后我必須要向文章中的作者好好學(xué)習(xí)樂于助人的好習(xí)慣。相信我吧，我必須會做到！我相信你們也會做到的。
讀一本書有感 篇26
“父親是一本書，做子女的也許要用一生的時間才能讀懂”。的確是這樣。說實話，我一直都不覺得父親有多么偉大，從小到大感受到的溫暖幾乎全部源于母親，對“父愛”的概念從來都是模棱兩可。可聽到這句話，心還是被莫名地觸動了。
我的父親看起來和別的父親差不多，不高，時常掛著一張嚴(yán)肅刻板的臉，站在人群中毫無辨識度。記憶中似乎只有幼時父親訓(xùn)斥我的場景，手拉手溫聲細語地過馬路是只會在電視劇里才會出現(xiàn)的情景。我總是覺得自己缺少了這份全世界人都有的東西——父愛。
作者回憶中的`"地主"、"大家閨秀"等詞語，其實與生活在21世紀(jì)的我一點都不沾邊，他的經(jīng)歷跟我的也沒有相似之處，可我就是感同身受，就是從中尋覓到了自己的影子。我與父親的關(guān)系從小就是一塊萬年寒冰，兩人單獨坐在一輛車?yán)�，交流幾乎不會超過五句話。他也很少問我在學(xué)校的情況，更不會偏心我，拿著我的勝利果實出去跟別人炫耀。有時候我還抱著一絲小期盼，期盼他會在跟同事聊天時，滿臉驕傲的說"我女兒考了全班第一"之類的話，可惜他并沒有。
我的父親總是喜歡做些令人"可憎"的事，爭執(zhí)吵鬧這些家常便飯也就算了，在我最失落無助的時候，潑我一盆冷水，寒意直達心底最深處。他的某些想法和做法更是不可理喻，漸漸的，我與他吵鬧都覺得累了，干脆誰都不理彼此，和平的表面下藏著一場沒有硝煙的"冷戰(zhàn)"，只有當(dāng)母親回家時才會將這可怕的安靜暫時打破。
隨著歲月的流逝，我發(fā)現(xiàn)自己總會不經(jīng)意地瞄到父親"不為人知"的另一面，我竟然一不小心地看到了他在幫我整理床鋪時的背影，看到了他看我童年照片時臉上毫不遮掩的、帶著點傻氣的笑，看到了他擔(dān)心我洗完澡后飯菜冷了，又匆匆忙忙的拿去鍋里熱一次，等我出去吃飯，他又?jǐn)[回那張萬年不變的冰山臉。我突然在心里噗嗤一笑，原來這個中年人也有如此可愛的一面。那一瞬間我又感受到父愛是真真切切存在的。
我常常會想：就算父親是一本書，自己用一生也未必能讀懂吧？即便如此，我還是會不可避免地愛他，會原諒他之前的不可理喻�？粗惶焯毂粴q月染白的頭發(fā)，這種感覺便愈發(fā)強烈。
我"可愛"又"可憎"的父親，是我要用一生去讀懂的那個人，也是我要用一生去愛的那個人。
讀一本書有感 篇27
書，如何走進你？
我們都知道：閱讀，很好；閱讀，要多。
我買書是從不手軟。書架上一排排的書，各種各樣，看著就心情舒暢。而這邊，又是一箱書寄到。心里天天想著、念著今天看什么，明天要看什么。但可惜的是，那幾本書還一直安靜地躺在那里。
于是，我困惑了。我喜歡書是毋庸置疑的。我想要閱讀的動機是充分而強烈的。那么，為什么我離閱讀卻越發(fā)遠了呢？到底是哪個環(huán)節(jié)出了差錯？是書？還是我？
在這個時候，《如何閱讀一本書》跳入了我的眼睛，鉆入了我的耳朵�？吹綍囊凰查g，我驚恐萬分——閱讀是有方法的，而我卻從來沒有意識到。想起那些半途而廢的書，難道是我閱讀的方法有誤？帶著這個疑問我開始閱讀《如何閱讀一本書》，果然收獲頗豐，不禁后悔之前那錯過的時間和書籍。
這是本什么書？
一本書出現(xiàn)在你面前，有骨、有肉、有血。肌肉包著骨頭，血液在其間流動，衣服包裹著肌肉，可說是，書是盛裝而來。作為一個閱讀者，你的責(zé)任就是要找出這個骨架。你用不著揭開它的外衣或是撕去它的肌肉，但是你一定要用一雙X光般的透視眼來看這本書，因為那是你了解一本書、掌握其骨架的基礎(chǔ)。
一本書，用它的名字、副標(biāo)題、目錄，用它“母親”的序言、摘要介紹及索引，以及書衣上出版者的宣傳文案向我們介紹自己，我們能夠知道作者向我們傳遞的訊號，大概了解到“這是一本什么書？”。但我在閱讀中常常忽略這些直接、明確的訊號，以致于閱讀完一本書，也無法說明“這是一本什么書？”。而這將對未來的閱讀造成很大的障礙。
如何與你相處？
弄清楚了你閱讀的對象，那我們就可以選擇正確的方法進行閱讀。如何閱讀實用型的書，閱讀想象文學(xué)，閱讀故事、戲劇與詩，閱讀歷史故事，閱讀科學(xué)與數(shù)學(xué)，閱讀哲學(xué)書，閱讀社會科學(xué)，這本書都給出了具體、可操作的建議和方法。
比如說，閱讀故事書的第一個建議是：快讀，并且全心全意地讀。理想上來說，一個故事應(yīng)該一口氣讀完。想想那些擱置一邊的故事書，還真都因為各種事情搶占了讀書時間，結(jié)果前后連不上，喪失了味道，最終導(dǎo)致它們的“早夭”。
詩，一直是天邊的云霞，美而不可及。我總認為自己讀不懂詩，雖然我覺得它很棒。閱讀抒情詩的第一個規(guī)則：不論你覺得自己懂不懂，都要一口氣讀完，不要停。否則會因為無法立即了解這一行詩，便以為整首詩都是如此而放棄了。規(guī)則二：重讀一遍——大聲讀出來。說出來的字句可以幫助你更了解這首詩。最后，多了解關(guān)于作者及背景的資料。當(dāng)然，最重要的是一遍又一遍地讀�？磥砦曳噶恕安环怕�、反復(fù)讀”的錯誤，讓我的詩集落上灰塵了。
《如何閱讀一本書》就這樣明確、清晰地指出我的錯誤，告訴我正確的閱讀方法。想象一下，我用閱讀詩的方法去讀哲學(xué)書，用閱讀想象文學(xué)的方法去閱讀社會科學(xué)，用閱讀實用型的書的方法去閱讀歷史故事，結(jié)果不言而喻。所以，知道“這是本什么書？”，再結(jié)合正確的'閱讀方法，才不會讓書長困于書架上。
同你一起行走
世界上千千萬萬的書，但真正能與你一起并肩前行的卻少之又少。閱讀一本好書，會讓你的努力有所回報。越是好的書，對你的回饋也越多。當(dāng)你成功閱讀了一本難讀的一本好書，你的閱讀技巧必然提升。更重要的是，一本好書教我們了解這個世界以及你自己。
重讀一本書時，你發(fā)現(xiàn)書與你共同成長了。它讓你看到全新的事物，你在以前的閱讀中沒有看到過的。那么，請欣喜吧，你遇到了一本好書。珍藏它，時不時地與它對對話。因為，對于獨一無二的你來說，這樣與你共同成長的書，很少很少。
所以，我們應(yīng)該努力去尋找能與我們共同成長的書，尋找對我們又特殊價值的書。然后利用《如何閱讀一本書》教給我們的方法，閱讀它們的內(nèi)容，品味它們的內(nèi)涵，體會它們的深意，最后，獲得自己的理解。
與書同行，與好書同行，路上定能披荊斬棘，收獲美麗與幸福。
讀一本書有感 篇28
《我的第一本書》是中國著名作家石的作品。主要講述了“我”第一本書的不尋常經(jīng)歷，記錄了“我”在家里窮得買不起書的時候為了元稹把一本書撕成兩半，最后獲得一等獎的友情故事。也謳歌了父子情深。
看完這篇文字，我深感慚愧。我認為：石可以在那種困難的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)。那時，他們沒有教科書。沒有學(xué)習(xí)工具你只能玩得開心，尤其是他上課帶兩條狗的時候。這是一幅多么溫馨快樂的'畫面�。∥胰滩蛔∧弥夷侵П抗P夸它，但現(xiàn)在我們只是抱怨讀書累，讀書難，因為夏天太熱，冬天太冷。對我們來說，讀書很辛苦，一點快樂都沒有。我記得有一次，早上起來，氣溫急速下降，我當(dāng)時一直在抱怨。還有一種不上學(xué)的沖動，現(xiàn)在想起來真的很慚愧。
這篇課文給我印象最深的不僅是他們在苦中尋樂的興趣，還有喬，他因為家境貧寒，沒有錢讀書，后來在附近的幾個村子里賣香煙、花生、火柴等小東西，度過了一生。讀到這里，我的心被深深觸動了。元稹，多聰明的孩子��！他只靠石的半本書得了第一，我們呢？現(xiàn)在國家實行九年義務(wù)教育，我們不用交學(xué)費就可以高高興興上學(xué)，但是我們努力了嗎？當(dāng)我想起自己的時候，我之前的努力根本不算什么。與元稹相比，我就像溫室里培育的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的侵蝕和困難的考驗。另一方面，元稹就像一棵在雨露下茁壯成長的向日葵。即使得不到陽光，它也努力爭取，盡力而為，不是嗎？
現(xiàn)在想想，以前山里不是也有這樣的孩子嗎？孩子們渴望讀書，但他們能得到書，因為他們的家庭很窮。對于這些可愛的孩子來說，讀書是一種向往，一種追求。一個發(fā)自內(nèi)心的呼喚！
努力！現(xiàn)代幸福的“花兒”，我們應(yīng)該以擁有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件為榮，懷著一顆感恩的心。我們應(yīng)該盡最大努力為我們工作，甚至為我們的祖國服務(wù)。我想：這可能就是《我的第一本書》里元稹的呼喚，夢想，向往吧！
讀一本書有感 篇29
初次聽到這節(jié)課，我以為老師主要是要展示推測閱讀這種閱讀方法，以前也聽過類似的課，便不覺得有什么新鮮�？墒牵犞犞�，我發(fā)現(xiàn)，我看到的只是這節(jié)課的冰山一角，原來，辛老師利用推測閱讀法旨在激發(fā)學(xué)生對這本書的興趣。從老師的每一個問題的設(shè)計，每一個環(huán)節(jié)的取舍，我能明顯地感到這本書就在這位老師的心里，所以她取舍得當(dāng)，運用自如。是啊，以前我們說：“要給學(xué)生一杯水，老師就要有一桶水，或是變?yōu)橐谎矍迦�，現(xiàn)在是，我們要讓孩子愛上一本書，老師首先要愛閱讀，讀過大量的書。對比自己，這一點就比較差，又怎能引領(lǐng)孩子深入閱讀呢？坐在辛禮老師的課堂上我臉上有些發(fā)熱。
由此我的思緒飄飛，我覺得是不是我們刻意地把閱讀分了界限，有了課內(nèi)閱讀和課外閱讀之分，所以許多人把課內(nèi)閱讀和課外閱讀定了格：課內(nèi)閱讀就一定要讀語文書，一定要讀一篇課文；課外閱讀就要到課外去讀，可有可無。所以，在新學(xué)期開始的課外，即使語文書上的文章都沒看過，孩子們也不會先去翻一翻，讀一讀，認為那就是上課老師要講的，老師留預(yù)習(xí)的時候才去讀。也就是我們一直所說的“教教材” 惹的禍。因此，我感覺像韓興娥的海量閱讀把教材也當(dāng)成一本讀本，就打破了這種界限，值得我們學(xué)習(xí)。
再看到辛禮老師通過閱讀卡指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法，我覺得真了不起，這就該是溝通了課內(nèi)外閱讀吧，課上學(xué)到的閱讀方法延伸到閱讀一本書中去，避免孩子們在興趣的指引下囫圇吞棗地讀完這本書，降低了閱讀這本書的作用。從這個角度來說，我比較贊成長春版教材中從名著中節(jié)選一些片段作為課文，這樣便于做到課內(nèi)外溝通，也有利于老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀整本書。
其實，聽了這節(jié)課，我的感觸還有很多很多，看了大家的日志之后感覺大家比我想的總結(jié)得還全面，還深入，如李姐的《怎樣引導(dǎo)小學(xué)生進行課外閱讀》，春芳姐的《<春田狐的愛>觀課有感》，秀芳姐的《打開文字的鎖，聞書的香》，雪輝姐的'《大人在前，孩子在后》，我真想直接引用、轉(zhuǎn)載了，可我斷定是不行的，就把自己的拙見寫在這里。
原來，“課外閱讀課就是這樣上，就可以這樣上”的，聽了辛禮老師的這節(jié)課我又學(xué)會了指導(dǎo)課外閱讀的一招，以后要做一個愛閱讀的大人，領(lǐng)著孩子打破課內(nèi)外界限讀一讀，試一試。
讀一本書有感 篇30
最近我讀了一本書，書的名字叫《安徒生童話》，她的作者是丹麥的作家安徒生。
這本書中我最喜歡的故事是《海的女兒》，這個故事是安徒生童話寶庫中的一顆明珠，是最膾炙人口的一篇名著。在藍藍的大海深處，居住著海國國王一家。海王的'妻子去世多年，海王的老母親照看著他的孫女們。六位海公主都很聰明美麗，最小的那個最美麗。老祖母說過，他們滿十五歲就可以到海面上看外面的世界。小公主終于盼到了這一天，她迫不及待地浮到海面。小公主看到一艘大船，船上的人們正在為王子過十六歲的生日。小公主一眼就愛上了王子。
夜深了，暴雨來了！船傾斜了，船上的人紛紛落水，王子也沉到海里。小公主奮力救出王子。小公主把王子送上一片沙灘，一位公主發(fā)現(xiàn)了王子，王子很感謝她。小公主多想和王子一起生活。于是，她去找巫婆。巫婆答應(yīng)她，但要她的聲音，并告訴她，如果王子和別人結(jié)婚，她會變成泡沫。她終于有了一雙腿，但每走一步就像在刀尖上行走。王子發(fā)現(xiàn)了她，把她帶到宮殿。王子馬上要和別人結(jié)婚了，新娘就是沙灘上那個姑娘。晚上，小公主的五個姐姐來了，交給她一把刀，讓她把刀刺進王子的心臟，她就又能變回海公主。小公主把刀扔到海里，自己也跳進海里。她的身體化成了泡沫，但是她的善良卻感動了上天，她擁有了一個不滅的靈魂。
美麗善良勇敢的小公主對王子的愛是真摯的，他寧愿自己死，也不愿意去傷害別人。
讀一本書有感 篇31
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治相互斗爭為內(nèi)容。
它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，勾勒出桃園結(jié)義，草船借箭，火燒赤壁，借東風(fēng)等一系列生動的故事，《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短，有忠厚的.魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，詭計多端的曹操。謙遜的劉備，神機妙算的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜描寫得淋漓盡致。，有三個兄弟劉備，關(guān)羽，張飛都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，他有心去投軍，為天下百姓著想，關(guān)羽因為憤憤不平，而殺了家鄉(xiāng)惡霸，所以也來投軍，張飛，雖然說是個急性子，但對自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。國家的統(tǒng)治需要忠臣，知天文，曉地理，足智多謀，一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁，他草船借箭，三氣周瑜，空城計，這些是常人所想不到的。這個人就是他。
諸葛亮讀了這本書，我明白做人要心胸寬廣，做事顧全大局，才能成就大事，還要刻苦學(xué)習(xí)，做一個知識淵博的人，成為國家的棟梁！
讀一本書有感 篇32
我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。
一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當(dāng)你不開心時，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁�？傊痪湓挘瑫暮锰幎嗟臄�(shù)不清。
在我的腦海中，總是有著一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這一大片知識的海洋中，我就像是一只小船，在這片知識的'海洋里飄來飄去，茁壯的成長。
好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。我看過眾多的書籍，有《在被狐貍騙一次》、《愛上奔跑的羊》、《警犬拉拉》、《十萬個為什么》……我最喜歡的書是《狼犬赤那》，它是一本動物小說，展現(xiàn)野性、神秘的動物世界，分享動物成長故事，感受生命，培養(yǎng)堅強、勇敢的健全人格，激勵小孩，也感到大人，讀后令人難以忘懷。赤那是蒙古語“狼”的意思，狼犬赤那犬如其名，有一半狼的血統(tǒng)，還有一半牧羊犬的血統(tǒng)。擁有一只得力的草原犬，是很多牧民最盼望是事情。牧民孟根經(jīng)過努力，終于得到了鼎鼎大名的草原犬“公主”安布的后代——小草原犬赤那。赤那機靈、能干，獨立性強，孟根對于赤那寄予厚望。但隨著時間的推移，孟根發(fā)現(xiàn)赤那越來越與眾不同……最后，赤那居然離開了主人，奔向草原深處。赤那最后會回到主人的身邊嗎？
讀書使我快樂、讀書伴我成長。知識是無窮的，學(xué)無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要是在無止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自己完善、自己發(fā)展。
讀一本書有感 篇33
讀書是精神的沐浴，是靈魂的升華，我愛書，更愛讀書！一提到書，我的話就多了！
記得在我很小的時候，就與書結(jié)下了不解之緣。
五歲時，每晚睡覺前，媽媽都會給我講一段《格林童話》，美麗善良的灰姑娘、純真可愛的小紅帽和勇敢機敏的大拇指，都令我難忘。有時，我還會在夢中把故事延續(xù)下去，把奇妙的情節(jié)帶入夢鄉(xiāng)。
小學(xué)一、二年級，我開始真正看書了，雖然只是看帶拼音的圖文或短篇作文，但我的確感受到了其中的樂趣。當(dāng)時要寫日記，那些書可是幫了我的大忙，我積累的好詞好句都派上了用場。日記本上寫滿了“優(yōu)”。
閑暇時，我也會抱一本《紅樓夢》看。開始讀時，也只被情節(jié)打動。現(xiàn)在看來，才慢慢體會到書中的內(nèi)涵：紅樓一夢，真所謂是食盡鳥投林。那寬厚體貼的薛寶釵，嬌柔嫵媚的林黛玉，癡夢癡情的賈寶玉，都讓我銘記。
前幾天，我讀了冰心的`《山中雜記》。她那優(yōu)美質(zhì)樸的語言，如同小河流水，纏綿清爽；又如彩蝶紛飛，美麗悠揚。無論是豐富的情節(jié)，平易的語句，都要靜下心來讀，才能感受到其中的真善美。
有喜有憂、有笑有淚、有情有景、有酸有甜，既須思考、又開眼界，這就是我的讀書樂趣。
讀一本書有感 篇34
讀一本好書，像交了一個益友，時間越長，情誼也就越深厚。
——題記
千百年來我們視書為我們的精神食糧。
讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我從中感受到要珍惜每分每秒的時間，莫讓人生留下遺憾；讀冰心先生的《繁星春水》，明白了世界上最無私的是母愛，最偉大的是母親；讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》懂得了奮斗、拼搏；讀老舍的《駱駝樣子》，學(xué)會了堅強，學(xué)會了適應(yīng)。
春游書海！
陽光明媚的日子，坐在書架前，隨手拿幾本書肆意地看，盡情地在書海中遨游，迎著溫暖地春風(fēng)，體驗著“一日之計在于晨，一年之計在于春，”的'珍貴。惜！
夏品書意！
烈日炎炎的天氣，掙脫懶洋洋的哈欠，手握一本奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》走到樹蔭下，傾聽著蟬叫、鳥鳴，享受著輕風(fēng)微拂，細細品味“保爾柯察金”的經(jīng)歷給予我們的啟示，努力學(xué)習(xí)他那種奮斗、拼搏的精神。奮！
秋戀書情！
枝枯葉落，大雁南飛，傷感繚繞。輕輕拭去心頭的一絲愁意，取來一本古詩書，怎見得杜甫筆下“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！钡那榫�？只有李清照“雁過也，正傷心，”曾是舊相識的悲涼。又怎見得“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”只是留戀罷了，有的只是“床前屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕�！睉眩�
冬吟詩句！
雪花紛飛的季節(jié)，何必再次拿起書呢？不必留戀春詩了，何不吟一首的《沁園春雪》，讓眼前展現(xiàn)“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里飄雪�！钡木吧；蚰闷鹉恰妒勒f新語》，翻到《詠雪》，體驗“謝道溫”“未若柳絮因風(fēng)起的�！奔婏w，贊！
自古以來，“腹有詩書氣自華”。何不閑暇時刻手持一本書，體驗“春曉秋冬”的韻味，體驗奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》的艱辛，體驗魯迅先生《朝花夕拾》給予我的啟示……
書，知識的源泉！快，讓自己也愛上書吧！
讀一本書有感 篇35
今天，我看了《安徒生童話》這本書，里面有《海的女兒》，故事是這樣的：從前，有很多小美人魚，尤其是那個最小的是最美麗的。
小美人魚看見船上有一個王子，知道今天是他的生日。
忽然，暴風(fēng)雨來了，一下子就把船打翻了，小美人魚想：“王子肯定掉水里去了�！彼腿ゾ韧踝樱K于被小美人魚救出來了。小美人魚很想和王子一起生活，小美人魚就找巫婆幫忙。
到了巫婆家，巫婆給小美人魚一種藥，巫婆說：“你喝下這種藥就會變成人，但這藥會將你的舌頭爛掉，不能說話。”小美人魚說：“我不怕！”巫婆把藥給了小美人魚。
她喝下了巫婆給的藥，過了一會兒，小美人魚變成了人，王子看見了小美人魚，就把她帶了回去。
王子一天比一天更愛她了，小美人魚非常想她的家人，小美人魚每一天都在忍著痛苦，她就轉(zhuǎn)身跳進大海里，小美人魚的'身體變成了泡沫。
太陽出來了，溫暖的陽光照在這個泡沫上。
這個故事讓我想到：想實現(xiàn)自己的愿望，就要堅強，付出一些代價。
讀一本書有感 篇36
最近我在看《全世界孩子都在做的100個自然科學(xué)游戲》這本書，這本書歐洲著名自然科普作家克萊爾？布拉德利和塞西莉亞？匪茲蒙斯共同執(zhí)筆撰寫而成，是一本深受全世界孩子喜愛的自然科普類圖書。
全書按季節(jié)編排，分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四個部分，詳細講解了100個既易于操作又妙趣橫生的自然科學(xué)游戲，包括簡單小實驗、趣味小制作、種植花草、養(yǎng)殖蟲魚等。
我給大家介紹一個冬季做的小游戲——室內(nèi)花園：
１、在一個廣口瓶的底部放一層細沙和粗沙，然后再鋪上一層木炭，最后鋪上一層花盆土。
�。病⒂瞄L柄勺植入較小的植物，把一層花盆土打濕，把濕透的花盆土鋪在空的`地方。
�。�、在一個可樂瓶蓋子上戳幾個小洞，做成簡易小噴壺，給花園澆水。
４、將一層保鮮膜覆上，用橡皮筋扎上。
這本書能讓我們在趣味的游戲中親近自然、陶冶情操、增長知識、啟迪智慧，所以，我喜歡這本書。
讀一本書有感 篇37
今天，我讀了一個故事，叫《丑陋的大象》。故事是這樣的：
上帝在創(chuàng)造大象的時候，一時把大象的鼻子拉得又大又長，那時大象也不知道自已有多丑，上帝看了一眼大象，就想把他變得更美麗一點，可是又想了想：“世界上已經(jīng)有很多美麗的動物了，比如孔雀，老虎，天鵝，考拉等，也應(yīng)該有一些丑陋的動物了�！�
大象去外面游玩，其他的小動物看見了他，都紛紛躲開了。大象心想：“我又沒有做什么壞事，為什么小動物們不愿意和我在一起玩呢？”
有一天，大象去河邊喝水，河水清如明鏡。大象仔細看著自已在水中的倒影�！疤炷模∥以趺撮L得這樣丑�。 贝笙罂拗f“上帝為什么要給我一個這么丑的鼻子��！”
但是大象是一個心胸開闊的'動物，它想：上帝一定不會白白給我一個丑陋的東西，那么我就用它做一些事情吧！
大象首先學(xué)會了用鼻子喝水，只要把鼻子往河里一伸，就能喝到香甜的水。他又學(xué)會了用鼻子卷樹枝，能拔很粗的樹干。由于大象的鼻子又大又長，它還能伸到樹上的葉子和樹枝。
大象又長又大的鼻子給他帶來了數(shù)不清的好處，又幫大象進行了很好的鍛煉。
從這個故事里，我知道了每個人都有自已的優(yōu)點和缺點。但是有的缺點從另一個角度來看就是優(yōu)點，我們要學(xué)會用樂觀的態(tài)度去發(fā)覺自已的優(yōu)點。
讀一本書有感 篇38
看了這本書，讓我想到了很多，本來我也是不知道這本書的，在我女朋友的提醒下我才發(fā)現(xiàn)了這本書，我覺得這書寫的很好啊，雖然故事是發(fā)生在152年前，但是它也寫出了那個世界的昏岸，文中的`主人真的很慘，但是困難并沒有難道她，她還是堅持的活了下來，她還有一個完美的結(jié)果，這就是吃的苦中苦，方為人上人的道理，我們在現(xiàn)實生活中也要象她一樣！
我希望所有的同學(xué)們，所有的年輕人們，在困難面前不要被嚇道，要勇敢的面對他它，這樣你才可以從困難中走出來，這樣你是個勇敢的人！
相信你也是一個有出息的人！
讀一本書有感 篇39
孩子的世界有自己的規(guī)則，孩子們純真，無數(shù)人對這個世界充滿了向往。它比成人的世界更加清純圣潔，比天堂更無憂無慮、繽紛多彩，充滿神話色彩和童趣，充滿著快樂和朝氣……
教育家陶行知先生曾經(jīng)做過一首詩：“人人都說小孩小，小孩人小心不小。倘若小看小孩子，便比小孩還要小。”可見，孩子的世界是值得我們?nèi)ヌ剿�，值得我們�(nèi)ソ庾x。作為一位幼兒園老師，我有的時候也會產(chǎn)生許許多多的疑問。
為什么有的孩子會一直尿褲子？
為什么有的'孩子不愿意安靜地入睡？
為什么有的孩子會把別人的玩具放進自己的抽屜？
這些行為不是盲目的，而是代表了孩子們內(nèi)心的需求，通過這些看似有點不太正常的表達需求的方式，我們從中可以了解到許多關(guān)于幼兒的信息。
面對犯錯的孩子
在我們的日常生活當(dāng)中，每一個孩子都可能犯錯，原因有所不同，教師不應(yīng)該一味地責(zé)罵幼兒，而是應(yīng)該用親切的態(tài)度詢問幼兒具體原因，了解孩子們心中真正的想法，才能找到真正的解決方法。
面對敏感的孩子
有的時候，我們在放學(xué)的時候與家長聊起寶寶在園的一些日常表現(xiàn)，就在這不經(jīng)意之間，給孩子的心理也可能造成一些變化。老師的一個眼神、一句話語、一個疏忽，都會帶來很深刻的影響。每一位孩子都很敏感，幼兒與成人之間的認知水平不同，成人眼中的大事可能是孩子們認為的小事，而成人認為的小事在孩子們心中卻是大事，因此教師不能以自己的尺度或角度衡量幼兒，更不能將自己的想法強加于孩子。
讀一本書有感 篇40
我喜歡讀書。
雖不曾見書中之黃金屋，卻因“一水護田將綠繞，兩心排闥送青來”而歡欣，雖未曾遇書中之顏如玉，卻為“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”而驚喜。
走入那些泛黃的紙張，任耳邊嘈雜的聲音風(fēng)一般的飄過，靜靜地，將自己的思維揉碎在那些或厚重，或輕靈的字里行間，你會發(fā)現(xiàn)整齊的文字不在干癟，每字每個詞都深入了作者的感情。只要用心品味，每一篇文章都散發(fā)著特有的清香，或如遠處高樓的歌聲般渺茫；或如落日的`最后一抹余暉般動人；黃土高原上安塞腰鼓般激仰。
當(dāng)我讀到《岳陽樓記》中范仲淹“不以物喜，不以己悲”的崇高境界時，腦海中感嘆青春流逝，而同時自己止步不前，為小成績而沾沾自喜的念頭早已煙消云散。當(dāng)我讀到《五柳先生傳》中那于淡雅清溪旁，繁花松菊間，執(zhí)一壺桃花酒，輕涌“采菊東籬下，悠然見南山”的（陶淵明）五柳先生時，心中對物質(zhì)生活的渴望，對名利的憧憬，頓時化作對田園悠閑生活的向往，當(dāng)讀到屈原的《離騷》。時……
讀書使我的心靈得到凈化，使我更加明智，我喜歡讀書，書中處處有我的腳印。
在書中，我曾在卡西莫多居住的巴黎圣母院前為他的靈魂酒下點點淚滴，在湯姆叔叔的小屋前駐足流連忘返并許下美好的心愿；在簡愛那番震人心魄的言語后留下串串掌聲將靈魂頌揚。
書就像一座燈塔，引我找到思想和靈魂的歸宿。
書就像一泓清溪泉，洗滌我心靈的污垢。
我喜歡書更愛讀書。
讀一本書有感 篇41
世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會善待你！——這是我讀了《把信任留給你》一文最深的感受。
這篇文章講了“我”一次出差很不順，錢被偷了，只剩下50元了。“我”用它買了一袋杏，可是那人沒找“我”錢，列車就開動了。在火車上，“我”很氣惱，一位老大爺好像看穿了“我”的心思，便拿四十五元錢給一個小女孩，讓她謊稱是賣杏老頭托她送給“我”的。
讀完后，我想：這位老大爺與那個賣杏老頭并不相識，可是，他為了“我”不挨餓，為了“我”能安全回到家，更為了“我”能從傷心的心情中脫離出來，便毫不猶豫的把他辛辛苦苦工作掙的四十五元錢通過小女孩送給了“我”，而且還做好事不留名，讓小女孩謊稱是賣杏老頭托她送給“我”的，他這是為了讓“我”不挨餓，讓那個賣杏老頭得到“我”的信任，讓這世界上多一份信任與善良。
但是，在我們的生活中，雖然有許許多多地人會像老大爺那樣，不惜自己的利益，去幫助別人�？墒沁�有些人還不但不去幫助別人，還會做出一些“損人利己”、“損人不利己”的`事情！如果這樣的話，那么，讓信任和善良撒滿世界也許只是癡人說夢，也許只是癩蛤蟆想吃天鵝肉，也許再過幾個世紀(jì)也不會實現(xiàn)！所以，我們以后要像那位老大爺一樣，不去做一些“損人利己”、“損人不利己”的事情，卻不惜自己的代價，去幫助別人贏
得信任，去幫別人脫離困境，去幫別人解決問題，去幫別人干活……即使你不能幫的，也要試一試！
我們應(yīng)該這么做：當(dāng)別人受到譏笑時，我們要盡自己最大的力量去幫助他脫離困境；當(dāng)別人缺錢用時，我們可以借一點給他；當(dāng)別人作業(yè)不會做時，你要去給他講解；當(dāng)別人無法找到解決問題的辦法時，你要去和他一起想辦法：當(dāng)別人……總而言之，只要你能幫的，一定要不惜自己的利益，去幫助他；你不能幫的，也要試試看！讓信任和善良撒滿這個世界！
世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會善待你！讓信任危機不在上演！
讀一本書有感 篇42
自從畢業(yè)后參加工作開始已經(jīng)很少靜下來好好的看看書了，就在今年的某一天單位發(fā)了本《你在為誰工作》的書，意為讓每個寧煙的員工思想上的學(xué)習(xí)，正確的樹立好自己的人生觀和價值觀，對于入工作不久的我來說感觸很深，讀書有感。每個人曾經(jīng)都有這樣的想法："我只拿這點錢，憑什么去做那么多工作。" "我為公司干活，公司付我一份報酬，等價交換而已。"
"我只要對的起這份薪水就行了，多一點我都不干。" " 工作嘛，又比是為自己在干，說得過去就行了。"等等一些想法，只有看過這本書你才知道你在為誰工作了。
一個人對工作的態(tài)度是他的志向的表示，所以，了解一個人的工作態(tài)度，就是了解那個人答對生命的態(tài)度。我們年輕人對于薪水常常缺乏更深入的認識和理解。其實，薪水只是工作的一中回報方式，剛剛踏入的社會的年輕人更應(yīng)該珍惜工作本身帶給自己的報酬。比如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作拓展我們的品性，公司是我們成長中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗，增長我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗相比，微薄的薪水就會顯得不那么重要了。無論你做什么工作，無論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)該認真的工作，不要領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就開始偷閑，沒有監(jiān)督就沒有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。其實。每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。年輕人在展望未來的時候，不要浮燥，務(wù)必要認識到自己正在擁有的一切。年輕人往往充滿夢想，這是件好事，但年輕人還需要盡快懂得：夢想只有在腳踏實地的工作中才能得以實現(xiàn)。 許多浮躁的人都曾經(jīng)有過夢想，卻始終無法實現(xiàn)，最后只剩下牢騷和抱怨，他們把這歸因與缺少機會。腳踏實地的人在平凡的工作中創(chuàng)造了機會，捉住了機會，實現(xiàn)了自己的夢想；而不愿注意手上的工作細節(jié)的人，只能在等待機會的焦慮之中，度過了并不愉快的一生。把每一件簡單的事做好就不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。工作就意味著責(zé)任 ，每一個職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任，你從事的 這份工作就應(yīng)該擔(dān)負起這份責(zé)任，我們每個人都應(yīng)該對所擔(dān)負的 責(zé)任充滿責(zé)任感。
在公司里，員工與員工之間在競爭智慧與能力的同時，也在競爭態(tài)度，一個人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對待工作的'是盡心盡力還是敷衍了事，是安與現(xiàn)狀是是積極進取。滿足現(xiàn)狀意味著退步，一個人如果從來不為更高的目標(biāo)做準(zhǔn)備的話，那么他永遠都不會超越自己，永遠只能停留在自己原來的的水平上，甚至?xí)雇恕?/p>
忠誠是職場中最值得重視的美德，只有所有的員工對企業(yè)的忠誠，才能發(fā)揮出團隊的力量，才能凝成一股繩，勁往直前，推動企業(yè)走向成功，公司的生存離不開少數(shù)員工的能力和智慧，更需要絕大多數(shù)員工的忠誠和勤奮。一個業(yè)務(wù)專精的員工，如果他仗著自己比別人優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作，或者合作時不積極，總傾向于一個人孤軍奮戰(zhàn)，這是十分可惜的，他其實可以 借助其他人的力量使自己更加優(yōu)秀。很多時候，一個團隊所能給予一個人的幫助，更多的在于精神方面，一個積極向上的團隊能夠鼓舞每一個人的信心 ，一個充滿斗志的團隊能夠激發(fā)每一個人的熱情，一個時時創(chuàng)新的團隊，能夠為每一個人創(chuàng)造力的的研展提供足夠的空間，一個協(xié)調(diào)一致，和睦相處的 團隊能給每一位成員良好的感覺，培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作精神吧，在團隊中感染積極的氛圍，讓自己在團隊中工作得更加順利，更加美好！
讀一本書有感 篇43
《白雪仙童》這本書寫了“我”從一位老人那里買了一盆未開花的蝴蝶蘭。兩年過去，蝴蝶蘭終于開花了。我準(zhǔn)備給蝴蝶蘭拍照，卻看到了一個童子，這就是白雪仙童。于是，我把它捉住，想讓他留下來，讓他陪著我。一天，我突然想起白雪仙童吃花蜜，而蝴蝶蘭沒有花蕊了。我買了許多花，想：白雪仙童也可以吸別的花蕊。但我回家后，仙童不見了�？伤探o我的曲子，我還記得。所以白雪仙童并沒有完全消失。
這本書的結(jié)尾是白雪仙童不見了。白雪仙童到哪兒去了呢？他死了嗎？死后又到哪里了呢？這真是個謎。這個故事很有趣，很神奇，它到底是真的還是假的呢？看完這本書，我忍不住要問：“世界上真的有仙童嗎，仙童長什么樣子？”說實話，我很想見見仙童。
故事中的我跟白雪仙童在一起度過了一段美好的時光。看得出來，我很喜歡白雪仙童，因為我害怕失去白雪仙童。有一次，我把白雪仙童裝在我的口袋里，結(jié)果一只狗向我的口袋撲來，我盡力保護白雪仙童；當(dāng)白雪仙童窒息時，我又急忙挽救它。所以說，我喜歡白雪仙童。
故事中說，我把凋謝的花瓣用膠水重新粘好，用彩筆把焦黃的花邊重新涂成白色，想辦法挽救白雪仙童。但花瓣還是又掉了，白雪仙童也消失了�？吹竭@里，我心中不免有點遺憾。但還好，白雪仙童教給我的曲子我還記得，白雪仙童并沒有完全消失，他還留下一只歡快的曲子呢！我又高興起來。
同學(xué)們，讀書是有益的，讓我們多讀一些好書吧！
在這個暑假我一口氣把《夏洛的網(wǎng)》這本書讀完了，書上說夏洛生活在朱克曼的谷倉里，他們快樂地生活著，其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼，一個最丑惡的`消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運竟然是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望了威爾伯似乎只能接受人宰割的命運，看是弱小的夏洛救了他，他用網(wǎng)指出讓人驚奇的文字，還讓威爾伯在集市上得過獎，可是夏洛不就死了，威爾伯救了夏洛的孩子，可是只有三個蜘蛛留在這里。我們要在生活中互幫互助。
讀一本書有感 篇44
清晨拉開窗簾，暖風(fēng)輕拂面頰，鳥兒啾啾地鳴唱�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！贝禾煺娴膩砹耍栾L(fēng)吟，草長鶯飛，又是一季花開，眼前景物一下子變得無比明媚，內(nèi)心卻沉淀著一種溫婉從容。在醉人的春色里徐徐而行，感受一種溫潤的輕暖�；叵胱蛲碓跓艄庀率峙酢稜渴中腋！芳毤毱纷x，彼時的縷縷清新與芬芳浸潤心靈，此時仿佛驟然間明白：人間幸福如鮮花、如雨露、如陽光……點點滴滴皆是幸福的滋味。
我嘗過幸福的味道。每當(dāng)我下班回家，一邊有條不紊忙碌著，不一會兒廚房飄出絲絲的飯菜香味。隨著門扉啟動的聲音，放學(xué)回來的女兒一個輕盈的擁抱化解了所有的疲勞。和家人一起享用著可口的晚餐，滿心的知足而欣慰，這種感覺恬淡而踏實。滿室柔和的燈光使整個房間透著和諧和雅靜，房間里流淌著一脈靜謐安然的光陰，又像平靜的水面漾起點點幸福的波紋。這里是世界上最溫暖的地方，是心靈的港灣，也是永遠的岸。這里可以輕撫塵埃，接納靈魂，生命因為有了這樣的家而美麗。我不禁想起荷馬史詩中的英雄奧德修斯長年漂泊在外，歷盡磨難和誘惑，正是回家的念頭支撐著他，使他克服了一切磨難，抵御了一切誘惑。
我見過幸福的模樣。每當(dāng)翻看一本本相冊，友人那一張張如滿園桃花般潤澤的笑臉，把我的思緒拉回了芬芳的園林和使人忘情的山水間，似乎在回放著一幀幀真情滿溢的紀(jì)錄片。歡快的鏡頭匯成的一幅幅定格的畫面，時而像陽春般的和熙，把我的心帶往蔚藍的天空；時而像中秋夜明月那般寧靜，那冰潔的玉輪同樣讓我心曠神怡。風(fēng)和日麗的時節(jié)，和朋友們邊走邊說邊笑，仿佛生活從來都是那么的怡然而愜意；某個寧靜的夜晚我們可以依燈而坐，侃侃而談，無拘無束，與知音相知，細心分享內(nèi)心的每一句心語。我們彼此欣賞，彼此的關(guān)注，并滲入彼此心靈的最深處，寒冷時，會給我溫暖，炎熱時，又會給我一絲涼爽，我們分擔(dān)彼此的快樂與痛苦，內(nèi)心時時充盈著難以言狀的感動與幸福。流年歲月，因了友情，一首快樂的歌一直在我心中涌動，一束幽蘭的情愫一直柔軟在心底。
我也觸摸過幸福。每當(dāng)通過自己的不懈努力達成既定目標(biāo)時，感受到幸福就俯身在耳旁輕聲地呼吸著。這種幸福一半源于收獲的豐碩果實，一半則是歷經(jīng)的艱辛過程。付出得到了回報后的那種幸福乃是內(nèi)心永恒的幸福。在有限的生命里，我們無法增加時間的長度，但我們可以通過自己的小小的努力增加時間的厚度，拓展生命的寬度，點燃生命的一個個亮點，去感受生命能量一點點地釋放。正如泰勒博士所說：“對于把工作看成使命感的人來說，他們對工作充滿熱情，在工作中達到實現(xiàn)。工作對他們來說是一種恩典，而不是打工�！蔽覀儗⒃诿恳惶斓男燎谂c默默付出里演繹著幸福。
我聆聽過幸福的聲音。每當(dāng)在某個街角偶遇學(xué)生，他們總是熱情洋溢地打著招呼；每當(dāng)昔日的.學(xué)生事業(yè)取得進展時，他們總會滿懷喜悅地向我匯報；每當(dāng)教師節(jié)來臨時，畢業(yè)多年的學(xué)生短信、微信祝福聲此起彼伏；看到已長大成熟、似曾相識的學(xué)生回到母校來看望我……那種收獲桃李的幸福又怎能用筆墨來形容。莘莘學(xué)子的成功和真情回報是作為一名教師的職業(yè)幸福感的源泉。贈人以玫瑰手有余香，我慶幸自己從事了一個時時播種愛、收獲愛的職業(yè)。
生活著是美麗的，工作著是幸福的，幸福的樣子且平凡且華麗。幸福是靈魂的香味，它來源于我們內(nèi)心深處的感悟和釋放。我想如果幸福有溫度，那就是春天的溫度，讓人沐在其中，身心俱暖；如果幸福有顏色，那就是嫩綠的顏色，陽光照耀之下，許多溫馨的片段悄悄浮上心頭。幸福是生活的必需品而不是奢侈品，它觸手可及。我們要學(xué)會從生活中享受幸福。我想人生不需要多么璀璨，我們所需要的也許是一種寧靜的皈依，還有對生活的體悟。“心中若有桃花源，何處不是水云間�！毙腋Ｊ且环N境界，源于內(nèi)心的幸福長久且回味無窮。
人生是一趟旅途，那就讓我們享受其中的一切際遇，在生活的波瀾起伏中體味幸福。有時候生命也是一次蛻變的過程，有時會經(jīng)歷磨難，但或許會在痛苦的掙扎中，心智得到提高，生命得到升華，當(dāng)我們從痛苦中走出來時，會突然發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)擁有了飛翔的力量。風(fēng)雨之后的彩虹更加絢爛。31歲的陳州是個高位截肢的殘疾人，但是沒有任何東西能摧毀他強大的內(nèi)心。靠著堅強的意志，他13次爬了泰山，還先后“攀登”了普陀山、九華山、五臺山和華山。他在11年中“足跡”遍及600多個城市，也收獲了甜蜜的愛情。他說，不要認為自己的鞋子不夠漂亮，其實還有沒有腳的人。幸福不會因我失去了雙腿就沒有了。別人問他，你為什么這么幸福？他總說，如果有一天，你能和老婆孩子擁吻在五岳之巔，你就能體會我的幸福。美國影片《幸福來敲門》中我被主人公克里斯一次次面對命運的坎坷、面對生存的艱難以及面對生活的那份態(tài)度，那份淡定、從容、執(zhí)著所深深震撼，他最終收獲了幸福。
周國平說“所謂的幸福就是讓生命和精神處在一個好的狀態(tài)。這個狀態(tài)就是生命的單純和精神的豐富。”人生，心靈富有最重要，若囿于物質(zhì)愿望，即使擁有再多也會覺得欠缺，這就是貧窮；反之，物質(zhì)生活清貧，并不影響心靈充實，知足而能自在付出，就是真正富有。知足的人，雖然睡在地上，如處在天堂；不知足的人，即使身在天堂，也像處于地獄一般。于丹老師曾說：“幸�？鞓分皇且环N感覺，與貧富無關(guān)，同內(nèi)心相連�！必敻豢梢皂暱涕g蕩然無存，但是幸福快樂的心境卻無人可以奪去。
美國插圖畫家塔莎奶奶說：“人生的喜樂，就是過著能夠幫助他人，并且自己也覺得快樂的生活。一直以來，我都維持著這種生活方式，那真是令人開心呢�！彼恢边h離都市，過著田園式的簡單自然的生活。還記得書中講述某貧困山區(qū)的一位老太太，住在漆黑的窯洞里，家里一貧如洗，可她早上會唱著山歌去地里干活，晚上又會唱著歌聲走回窯洞。很多人非常疑惑，可老太太笑著回答說：“我渴了有水喝，餓了有飯吃。夏天住在窯洞里不用電扇，冬天熱乎乎的炕頭勝過暖氣，日子過得美極了！難道這還不夠幸福嗎？”。入口珍饈，一身錦繡，居有華廈，出入名車不足以帶來幸福，只要做到內(nèi)心的平靜與安寧，也就達到了幸福的境界。
生命是一段漫長的旅程，當(dāng)你走過的地方，總有鮮花盛開、果木成林。凡是路過的都是風(fēng)景；能占據(jù)記憶的，皆是幸福。幸福似一株空谷幽蘭，時時微笑、不張揚不霸氣，淡淡清香沁人肺腑，簡單而優(yōu)雅地生活著，任歲月靜好，它淡然自若。它并不炫目，卻意味深長，愈久彌香。
讓我們駐足今天的良辰美景，手捧一杯清茶，看庭前花開花落，望天邊云卷云舒，讓心在難得的寧靜中飛翔。遠望原野盡頭的那抹夕陽，注視那份悠遠。感恩我們的每一天吧，你會忽然發(fā)現(xiàn)，生命正是一幅清新淡雅的寫意畫，在我們的心中開出了一朵明媚的花，讓我們在這樣的日子里默然靜守，雅望幸福！
讀一本書有感 篇45
今年“三八”婦女節(jié)公司工會給女職工發(fā)了《牽手幸�！愤@本書。
讀完后給我感觸最深的是幸福要靠自己去創(chuàng)造，愛是快樂的被愛是幸福的及以高度的熱情投入工作。在看的過程中我在想自己算不算幸福呢？我想答案應(yīng)該是幸福的。我和我老公結(jié)婚的時候正符合當(dāng)下流行的一個詞——裸婚。
當(dāng)時父母不是很贊成，可我卻被老公正直孝順的人品所深深吸引。那個時候我告訴自己：裸婚沒什么大不了的，只要相愛的兩個人并肩站在一起，攜手努力去創(chuàng)造屬于我們的小幸福，那么很快大幸福就會來到我身邊。就憑著這份信念，通過努力我們有了屬于自己的家。在努力的過程中會有酸或甜，可不管酸或甜，老公溫暖的懷抱總是隨時為我敞開著。
工作中時常也會有不如意的時候，老公更會耐心的慢慢開導(dǎo)我，使我能更好的融入到工作中，并會開心的完成工作。在這平平淡淡的小幸福下，今年我們迎來了可愛的女兒，老公也如愿的開上了他的愛車，這使我們這個家更加的溫馨幸福。所以說幸福只要我們?nèi)ヅ?chuàng)造，牛奶會有的面包也會有的！
《牽手幸福》這本書告訴我們：人的一生有許多幸福的機會，然而這些幸福的機會是要靠自己積極主動的.去把握去爭取，只有嘗到努力的苦，才會珍惜來之不易幸福的甜。我總想幾十年后，當(dāng)我和老公滿頭白發(fā)，一臉褶子的時候，還能像現(xiàn)在一樣相依相偎一起逛街散步，這才是我真正的大幸福，也是每一個女人向往的幸福。為了這份幸福我會像書中講的那樣：懷著感恩的心去生活！
讀一本書有感 篇46
假期里，我第一次翻開了《艾青詩集》，世界觀被又一次刷新。沒有遷客騷人的委婉溫存，沒有文人墨客的慨嘆萬分，卻像一位戰(zhàn)士握緊了的拳頭，一位將軍堅定的目光。他以筆為槍，激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們站起來，為神圣而不可侵犯的中國而戰(zhàn)！
艾青的詩中，不僅蘊含著赤子之真心，更潛藏著情感的真諦�！吧屏嫉脑慈獫摬卦趦�(nèi)心，如果你輕輕地推開那扇心中的門，甘甜的`泉水就會汩汩涌出”，每每讀到這樣的語句，我都禁不住地感慨，他是怎樣的一個人，內(nèi)心竟充實著滿滿的希望與善良，即使歷盡了人生滄桑，也不忘懷著一顆善良的初心看世間百態(tài)。每一首詩，都包含著詩人對祖國最真摯的愛，哪怕渺小成一片雪花，一縷陽光，一陣清風(fēng)，也想為國家做出些貢獻，表達自己最美好的感受。
讀一本書有感 篇47
品味書香，似有細雨飄散，沖淡了心中的浮躁。手捧《牽手幸�！罚强|縷清新的芬芳讓我的心靈澄澈空靈。一瞬間，忽然明白：人世間有太多的幸福，它就在你我身邊……
“落葉回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云繚繞，在蔚藍的天空飄蕩，那是高歌對哺育它的藍天的感恩�！岩活w感恩之心，世界就會更加美好�！弊x著《牽手幸�！分械倪@段文字，眼前仿佛變得無比明媚。其實，幸福真的很簡單，它與金錢無關(guān)，它就在此時此地。懷著一顆感恩的心，用樂觀向上的心態(tài)迎接每一個黎明，你會發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊。
感謝生命，讓我們擁有最質(zhì)樸的親情。它是世界上最無私的情感，在每一個夜晚為我們點亮心燈。我們擁有最溫暖的家，它不需要太過豪華，小小陋室，昏黃燈光，粗茶淡飯，已經(jīng)是人世間最美好的時光。是啊，我們是幸福的，有親情和家的陪伴，我們永遠不會孤單，就算外面的世界太嘈雜，總有一個小小的港灣為我們敞開！
感謝生命，讓我們擁有真摯的愛情。人生中有多少匆匆的過客，唯有他為你一人停留。也許我們不是最優(yōu)秀的，但卻是他眼中的唯一。也許我們的生活很平淡，但卻擁有世界上獨一無二的他。沒有房子與名車又怎樣？沒有富足的生活條件又怎樣？有愛情與我們相伴，這一切已經(jīng)足夠。不要仰望天空中的流云，不要過于追逐名利，有愛人攜手，清貧也無所謂！
感謝生命，讓我們擁有自己的事業(yè)�；蛟S，我們并不是女強人，但在自己的工作崗位上，我們活得踏踏實實。每一個清晨，我們伴著陽光走進單位，這里有同事們樸實的笑臉，有勞動的滴滴汗水。每一個夜晚，我們靜靜地踏上歸途，望著城市的五彩霓虹，望著都市的萬家燈火，我們的心中充滿無盡的.豪邁！原來，幸福就在辛勤的勞動里，就在每一天的默默付出中！
是的，幸福是一種感覺。要懂得欣賞今天的良辰美景，要正視自己身邊的一切，要坦然面對人生中的得與失，要用愛心與無私拓展自己生命的寬度。學(xué)會欣賞自己和自己身邊的一切，珍惜今天所擁有的一切，才能擁有最真的幸福。名與利真的很誘人嗎？太過于追逐人生的浮華，將永遠品味不到幸福的滋味！適當(dāng)?shù)母淖冏约旱纳钣^念，認真去感悟和體會，你就會獲得更多的幸福。
是的，幸福只是一種感覺。我們要認真感受幸福，更要學(xué)會創(chuàng)造幸福。用寬容和愛心呵護自己的小家，做一位風(fēng)雨同舟的好妻子，做一位溫柔體貼的好母親，做一位孝順貼心的好女兒，感恩生活中的每一天，哪怕生活中有一些變故，如花的微笑依舊可以讓我們在堅強中化作最美的天使。哪怕人生中有過一些山重水復(fù)，但走過后會發(fā)現(xiàn)那也是一種財富！
作為一名光榮的電力員工，我們更應(yīng)該追求卓越，去品味工作中的幸福。我們要自立自強，在學(xué)習(xí)中成長，在工作中奮進，品味每一天的進步。我們要發(fā)揮好自己的職業(yè)優(yōu)勢，腳踏實地、拼搏進取，做最好的自己。我們要準(zhǔn)確做好自己的職業(yè)定位，最大程度實現(xiàn)自己的人生價值，用積極向上的姿態(tài)迎接工作中的每一個挑戰(zhàn)。用海一樣的胸懷去迎接生命中的磨礪吧，我堅信，工作中的努力和自身的勇敢、自信，必將成為幸福的最大源動力！
當(dāng)今時代，是中國經(jīng)濟騰飛的年代。在經(jīng)濟發(fā)展的宏偉藍圖中，電力是不可或缺的資源。作為一名光榮的電力人，我們有責(zé)任付出自己的一切，有責(zé)任去創(chuàng)新奮進，有責(zé)任為電力事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。聽，華燈下的歡聲笑語，聽，祖國建設(shè)的喜訊頻傳，你是否懂得了真正的幸福？
幸福是一朵夜色中盛放的花兒，不張揚、不浮躁，卻獨有自己的味道！只有細細地去品味，才知道它的美好！幸福是一副清新淡雅的水墨畫，沒有華麗的色彩，卻擁有最動人的質(zhì)感。其實，幸福就在你我的身邊，努力去感受，努力去創(chuàng)造吧！請記住，幸福就在你的手中！
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