讀一本書(shū)的讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀一本書(shū)的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀一本書(shū)的讀后感1
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),是母親幾年前送給我的禮物。買(mǎi)回來(lái)之后,我開(kāi)始反反復(fù)復(fù)讀這本書(shū),讀了很多遍,我絲毫沒(méi)厭倦,而是更喜歡讀了,或許,這里面是有哪些東西在吸引著我吧!
《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具備豐富的'教育功能和深刻的生活意義,使大家見(jiàn)微知著,還了解了很多道理。在這本書(shū)的前言中寫(xiě)到:所有閱讀這本書(shū)的讀者,無(wú)論是青少年,還是成年人,假如由于這本書(shū)中的某一個(gè)故事或者是某一句話而改變了生活,從而使自己由平庸變得非凡,從失敗走向成功,那大家就感到心認(rèn)可足了!
在每篇小短文前,上面都會(huì)有一個(gè)小標(biāo)題,譬如:夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛(ài)——永恒不息的心跳。我想:這應(yīng)該是幫大家閱讀的吧!每篇文章讀完之后,就會(huì)有一個(gè)道理給你,叫你了解如何做人,如何走進(jìn)社會(huì),如何改掉不好的習(xí)慣。
總之,讀完這本書(shū),讓我受益非常大,我非常喜歡這本書(shū),它讓我了解了世間的真理!
讀一本書(shū)的讀后感2
剛剛,我讀了一篇課文《我的第一本書(shū)》,寫(xiě)得是一個(gè)孩子辛酸的童年,自己家境生活窘迫和一個(gè)比自己家還窮的同學(xué)一起讀書(shū),同學(xué)家太窮了沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),為了能一起讀書(shū),他將書(shū)撕成兩半,同學(xué)看前面他看后面。為了不耽誤學(xué)習(xí),便將后半本書(shū)倒背如流了……
讀完這篇課文后,我知道了,在很早已前,有很多孩子都因家里太窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),甚至上不了學(xué)。為了讀書(shū),他們將書(shū)倒背如流,即使沒(méi)有一本完整的書(shū),但他們對(duì)學(xué)習(xí)仍不放松。從他們的學(xué)習(xí)精神中,我感到很羞愧,我現(xiàn)在不但有很多書(shū),還可以天天去學(xué)校學(xué)習(xí),與他們比起來(lái)我們不是很幸福嗎?
從此以后,我不會(huì)再"虐待"一本書(shū),也不會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,過(guò)去的.知識(shí)來(lái)之不易,現(xiàn)在的知識(shí)也來(lái)之不易,為了使未來(lái)不在"悲傷"我決定好好學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)的快樂(lè)充滿我的大腦。
讀一本書(shū)的讀后感3
今天,我在家里看了一本書(shū)中外傳奇故事。里面的一個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有兩個(gè)狡猾的人,一個(gè)高大,一個(gè)矮小。矮人到市場(chǎng)上賣(mài)黃油,他找了一個(gè)灌子,裝了一灌子的粘土,在上面寫(xiě)著“黃油”兩個(gè)字。高的也到市場(chǎng)上去,他也找了一個(gè)灌子,里面裝的`是爛泥,只是上面一層是蜂蜜。太陽(yáng)非常大,仿佛要把大地烤焦了。
兩個(gè)狡猾的人到一棵大樹(shù)下休息。矮人說(shuō):“我想買(mǎi)蜂蜜”。高人說(shuō):“我想買(mǎi)黃油”。于是兩個(gè)人都買(mǎi)了自己想要的東西。等他們回到家一看,都傻了眼。
讀了這篇文章,我很受啟發(fā)。害了別人就等于害了自己,做人一定要誠(chéng)實(shí)。我不定期搜集了有關(guān)誠(chéng)實(shí)的諺語(yǔ):誠(chéng)實(shí)人常在,刁鉆人不到頭。心口如一終究好,口是心非難為人。半瓶水晃蕩,滿瓶水不響。
讀一本書(shū)的讀后感4
今天,我看完了青少年版的《野性的呼喚》一書(shū)。書(shū)中那只名叫“巴克”的狗的精神深深地感動(dòng)了我。
故事的主人公是一只名叫巴克的狗,作者以生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)和講述了它不一般的一生。巴克原先生活在大法官米勒先生身邊,但是賭牌一直輸?shù)膱@丁助手曼紐爾把它賣(mài)給了一個(gè)穿著紅毛衣的.狗商,紅毛衣又把它轉(zhuǎn)賣(mài)給了一個(gè)郵差……在經(jīng)過(guò)了一個(gè)系列的苦難生活后,巴克的野性被挖掘了出來(lái),最后,他和一群狼結(jié)成了朋友,并成了它們的首領(lǐng)。
雖然巴克一生中經(jīng)歷了很多挫折,但是,它一直在努力著,永不放棄,敢于面對(duì),勇往直前,終于沖破重重困難。從雪車(chē)狗到狼群首領(lǐng),這是它費(fèi)了多少血汗和努力才能做到的!
我被巴克的精神所感動(dòng),也被巴克的精神所勉勵(lì)。我要學(xué)習(xí)巴克這種精神,在任何時(shí)候都永不放棄,勇往直前!
讀一本書(shū)的讀后感5
今天,我學(xué)了一篇課文,叫《一本男生必讀的書(shū)》。這篇課文讓我印象最深,受益匪淺。
這篇課文先介紹了這本書(shū)的來(lái)歷:“我”爺爺傳給父親,父親傳給“我”。又寫(xiě)了這本書(shū)的內(nèi)容:魯濱遜遇海難,漂到孤島上,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。后面寫(xiě)了“我”的感受,“我”非常喜歡笛福的一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬(wàn)倍。最后,“我”說(shuō),要把這本書(shū)傳給“我”的兒子,我感覺(jué)這傳承的不只是一本書(shū),是一種精神,是一種不斷探索、創(chuàng)造,擅長(zhǎng)勞動(dòng)的精神,是一種大無(wú)畏進(jìn)取的精神!
正如笛福所說(shuō)“害怕危險(xiǎn)的'心理比危險(xiǎn)可怕一萬(wàn)倍!蹦赣H跟我說(shuō),確實(shí)是如此。我換牙的時(shí)候,乳牙沒(méi)掉,恒牙就長(zhǎng)出來(lái)了,母親要帶我去拔牙,我害怕疼不愿去,結(jié)果我下面一塊牙都長(zhǎng)歪了,將來(lái)我只能去整牙,整牙更疼。
大家不應(yīng)該害怕眼前的困難,要在荊棘叢中開(kāi)辟我們的道路。大家要有不斷探索、創(chuàng)造,擅長(zhǎng)勞動(dòng)的精神,如此才能到達(dá)勝利的彼岸。
讀一本書(shū)的讀后感6
在這個(gè)暑假里,我讀了不少有趣的書(shū),其中最精彩的要數(shù)那《三國(guó)演義》。
它講了吳、魏、蜀三國(guó)之爭(zhēng),在故事中讓我認(rèn)識(shí)了:神機(jī)妙斷的諸葛亮,老奸巨猾的.曹操,小心眼的周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最賞析的是諸葛亮,他上懂天文,下知地理,還用兵如神!幫他的主公劉備破敵無(wú)數(shù),最后收獲了大業(yè)。
我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮,想出一個(gè)三天做出十萬(wàn)支箭的不可能的任務(wù)交給諸葛亮辦,一旦完不收獲可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤(pán)算好了對(duì)策,用二十只船,幾個(gè)助手,借助晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰(zhàn)。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應(yīng)戰(zhàn),只好對(duì)著鼓聲的方向放箭。結(jié)果諸葛亮滿載而歸,戲弄了曹操,完成了周瑜給的任務(wù),把周瑜驚得瞠目結(jié)舌,對(duì)他的才華心服口服?吹梦沂帤饣啬c。
我將來(lái)也要像諸葛亮那樣,做一個(gè)聰明的人。
讀一本書(shū)的讀后感7
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講了一個(gè)奇妙的故事:一個(gè)大約14歲的女生,個(gè)子又高又瘦,長(zhǎng)者淺黃色的頭發(fā)。他非常調(diào)皮,喜歡做惡作劇。
一個(gè)天氣非常不錯(cuò)的星期天,調(diào)皮的.尼爾斯被小精靈變成了非效果的小人兒了,尼爾斯騎著大白鵝,和大雁去了很多地方。也冒險(xiǎn)了很多次!
尼爾斯和大雁聯(lián)汽車(chē)使用輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍,;他用魔棒黑老鼠打敗了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與打劫的大鳥(niǎo)搏斗;他把鳥(niǎo)巢當(dāng)船劃;從獵人槍口下就出綠水鴨;他從熊口死里逃生;他把瀑布當(dāng)滑梯玩……最后和雁群告別后,最后女生又變回了原形。
讀完了這本書(shū)我知曉老尼爾斯的很多優(yōu)點(diǎn)有勇敢、聰明、可以勇敢的面對(duì)困難,而且我也找到了自己最大的缺點(diǎn)那就是粗心,我將來(lái)要挖空心思地把他改掉,我還非常期望能像尼爾斯一樣與動(dòng)物去一次大冒險(xiǎn)!
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