《小辮子丫丫》讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《小辮子丫丫》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《小辮子丫丫》讀后感1

　　老師讓我們看了很多書(shū)，其中就有《小辮子丫丫》這本書(shū)。

　　這本書(shū)講的是一個(gè)可愛(ài)的'女孩發(fā)生的一些事情。她叫“丫丫”，可是和她住在一起的人卻總叫她“老朋友小小小”。眼看就要上學(xué)了，爸爸帶丫丫去學(xué)�？匆豢�。那所學(xué)校是爸爸小時(shí)候讀過(guò)的。爸爸帶丫丫見(jiàn)老校長(zhǎng)，校長(zhǎng)還認(rèn)得他。爸爸又領(lǐng)她到校園，在一棵石榴樹(shù)下停了，爸爸種下的樹(shù)。丫丫上學(xué)了，她不用送，因?yàn)樗�認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)、石榴樹(shù)。鄰居看了就沖她豎起了大拇指，也不叫她小小小了，叫她丫丫。還有些事我就不講了。

　　丫丫是個(gè)勇敢勤奮的人，而且她有許多優(yōu)點(diǎn)，我要向她。另外，她的表現(xiàn)幫了我?guī)讉�(gè)大忙我不再害怕自己一個(gè)人在家了。另外，我更深地懂得了幫助別人。還有，這書(shū)有了“配偶”，書(shū)名是《長(zhǎng)頸鹿拉拉》和《長(zhǎng)襪子皮皮》。

　　我這次寫(xiě)讀后感有了新想法，就是把所有讀后感寫(xiě)成一本書(shū)。這想法不錯(cuò)吧！

《小辮子丫丫》讀后感2

　　在這幾天當(dāng)中，我讀了一本書(shū)，它的名字叫做“小辮子丫丫”。這是我最喜歡的一本書(shū)。如果想知道我有多喜歡這本書(shū)，那就仔細(xì)看吧！我只講一個(gè)事情哦！

　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是：小丫丫她長(zhǎng)得很矮，而且她的辮子也很短，所以別人都叫她“小辮子丫丫”

　　一天，正在考試，小辮子丫丫正在認(rèn)認(rèn)真真的做題，他后面的那個(gè)同學(xué)，老叫她老叫她，小辮子丫丫就是不理他，小辮子丫丫后邊的那一個(gè)人煩了，就把小辮子丫丫的板凳一抽，小辮子丫丫就倒了，而且小辮子丫丫的鼻子還流血了。她的'老師把小辮子丫丫帶到醫(yī)務(wù)室去了，到了明天，把小辮子丫丫弄到的那一位同學(xué)和她的媽媽去看小辮子丫丫，他（她）們又和好了。

　　好看吧！想看的話就去借吧！

《小辮子丫丫》讀后感3

　　我最愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，在我看過(guò)的書(shū)里，我最愛(ài)看的一本書(shū)卻是一本薄薄的《小辮子丫丫》。

　　每次拿起這本書(shū)時(shí)，看看封面封面，封面上畫(huà)著：一個(gè)小女孩和一只小雞。讓你覺(jué)得對(duì)這本書(shū)有一絲親切感。我便翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。也許是因?yàn)檫@本書(shū)是王老師送的，我更愛(ài)看這本書(shū)了。

　　每一次看這本書(shū)時(shí)，總覺(jué)得時(shí)光倒流，又回到了那次十歲生日了，向老師打趣的對(duì)我說(shuō)：“王老師送你這本書(shū)，是希望你長(zhǎng)大以后做一個(gè)像秦文君那樣的大作家�！备愕猛趵蠋煵缓靡馑嫉男α�。我就想：“長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)秦文君那樣的.大作家�！�

　　我看了《小辮子丫丫》之后，感想很多。我非常欽佩丫丫，比如：我班上許多同學(xué)還讓父母接送，可丫丫一年級(jí)卻就能獨(dú)自上學(xué)。丫丫背誦能力很強(qiáng)，計(jì)算能力很強(qiáng)�！缎∞p子丫丫》這本書(shū)太少了，長(zhǎng)大以后，我要接著寫(xiě)這本書(shū)，并改為月刊的，一個(gè)月一個(gè)故事。

　　我愛(ài)看《小辮子丫丫》！相信你看了這篇日記，也會(huì)想看這本書(shū)吧！

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