讀后感的作文優(yōu)選(5篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
寒假里，我讀了《走出院子的母雞》這本書，深有感觸。這真是個感人的故事！看著看著，我已淚眼朦朧，文中的老母雞葉芽那偉大的母愛令我震撼。
葉芽本是養(yǎng)雞場一只每天都為主人生蛋的普通母雞，她從沒親眼看著自己的小寶貝出生，從此，她便萌生了一個愿望：要抱蛋并看著自己的孩子出生。一天，葉芽逃出了養(yǎng)雞場，跟一只綠頭鴨成為了伙伴，她最終在一個靜靜的夜晚生下了自己的寶貝——“綠頭小子”。當我看到葉芽為了保護自己的孩子不惜犧牲自己的生命時，我感動得流淚了，這一刻，我感受到了母愛的偉大和無私。
葉芽這位偉大的母親，她愛任何一個蛋，愛任何一個孩子。葉芽發(fā)現(xiàn)黃鼠狼的孩子都餓極了，同情起黃鼠狼，她指點黃鼠狼去尋找食物。到了最后，綠頭小子長大了，不需要葉芽的關懷后，葉芽甚至把自己獻給了黃鼠狼和她的孩子，葉芽飛上了天，回頭一看，自己被黃鼠狼叼回去喂孩子，她的心中平靜而欣慰。
在生活中，也有著如此感人的愛。我就如同故事中的綠頭小子一樣，被愛呵護著。
那一天，我正在教室上課，突然天空烏云密布，不一會就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的雨聲，接二連三地響了起來�？匆娔呛谄崞岬奶炜杖缛隽四话悖晁鐟胰俨家话銉A瀉下來。我心里急壞了：早上媽媽囑咐我?guī)�，可是我卻沒有聽，現(xiàn)在……時間如同流水一般悄悄流逝了，很快，到了放學的時間，看到有的.同學被父母接走，有的打傘結伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧姥姥，走不開。心里真是悲哀到了極點，眼眶漸漸有些濕潤。
正當我一籌莫展，束手無策的時候，迎面走來我再熟悉不過的身影----媽媽。我的眼中不經意地流露出種種疑惑和驚訝，但是包含著更多的欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒有過多的表示什么，但是，我已經真正的感受到了世界上最真摯的母愛。
像葉芽這樣的母親在我們的現(xiàn)實生活中處處都有，媽媽的愛可能是一杯水、一頓飯、一次嘮叨或者一句鼓勵的話，愛在無聲間，媽媽的愛有時可能無聲無息，其實，只是你沒有用心感受罷了。
我想說：母愛是世界上最偉大的愛！
讀后感的作文 篇2
讀了《一杯牛奶的感人故事》，我禁不住流下了眼淚。
這個故事講的是一個貧窮的小男孩向一個年輕女子要水喝，女子給了他一杯熱牛奶。喝完牛奶，小男孩以為要付一大筆錢，但女子說一分錢也不要付。小男孩表達了自己由衷的感謝后離開了。數(shù)年后，女子的了一種罕見的重病。當時男孩已是大名鼎鼎的凱利醫(yī)生，也是她的主治醫(yī)師。醫(yī)生知道她就是當年的'恩人后，付出艱苦的努力治好了她的病，而醫(yī)藥費只是當年的那杯牛奶。
讀了這個故事，我流下了眼淚。是啊，知恩圖報，這不是口頭語。凱利醫(yī)生當知道病床上的人就是免費給他牛奶喝得恩人時，他立誓要治好恩人的病，而醫(yī)藥費卻不要一分一毫，這是多么閃光的品質��！而女子，也是一位樂于助人的人，施恩不圖報，不像現(xiàn)在社會上的一些人，給別人幫助整天念叨著回報。
看看咱們，什么時候知恩圖報？父母、老師的愛都是天經地義的，咱們什么時候想到過報答？父母晚上給咱們蓋被子，在咱們不會做題時輔導咱們，這是理所應當?shù)�，因為這是他們的責任和義務；老師嘔心瀝血教導咱們是應該的，因為他們拿了國家的工資……同樣，咱們也什么時候想到過施恩不圖報？自己帶的學習用品是給自己用的，別人要借也編個不借的理由。就算借了，還要念叨著“你下次要借我呀”；鄰居要借點什么，盡管咱們多的是，還是不借。
記得咱們學過篇課文，叫《藍色的樹》，講的是一個女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了種種條件：“你不能把鉛筆弄斷，大面積的不能涂……女孩礙于條件，只好用藍鉛筆涂大樹和小草。而咱們，何嘗不是那同桌？
知恩圖報，施恩不圖報，這是咱們都應該遵守的人生準則，不能像那個同桌一樣。試著感恩，試著回報，試著大方地對待每一個人。咱們都應該記住，幫助別人，就是在幫助自己！
讀后感的作文 篇3
故事的主人公是一只會笑的貓，他的主人給他取名叫笑貓。故事是這樣的，笑貓愛上了一只優(yōu)雅、美麗的虎皮貓，沒過多久，那只虎皮貓突然失蹤了，于是笑貓就苦苦地尋找，終于，在一座鐘塔上找著了虎皮貓�？墒腔⑵へ垶榱私o大家敲幸福的晚鐘，把耳朵給震聾了。笑貓為了給虎皮貓治好耳聾，就跑到遙遠的`藍山去采藍色的兔耳朵草。笑貓歷盡千辛萬苦采到了兔耳朵草，可是卻被幾只兔子吃掉了。笑貓傷心地回到家，這時一只烏龜說只要不停給虎皮貓講關于笑貓歷經千辛萬苦去給虎皮貓采兔耳朵草的故事，就一定能幫虎皮貓治好耳聾的。笑貓就從早到晚給虎皮貓講自己的故事，講得連枯樹都發(fā)芽了，鐵樹都開花了，奇跡也沒發(fā)生，可笑貓仍不灰心，還是一遍又一遍地給虎皮貓講自己經歷的故事，終于有一天奇跡出現(xiàn)了，虎皮貓能聽到聲音了。從此，笑貓和虎皮貓過上了幸福的生活。
我讀了這篇文章，知道做什么事情都要堅持不懈，不能灰心。
讀后感的作文 篇4
每個人都有屬于自己的童年：金色的、快樂的、純真的。但是，你可知道，有一個美國少年，他的童年是驚險刺激的。這個少年就是湯姆索亞。
故事的主人公湯姆是一個天真活潑、勇敢正直的少年。湯姆的行為讓他姨媽哭笑不得。比如：湯姆被罰粉刷柵欄，卻用詭計使別的孩子不但心甘情愿地去成為他的“俘虜”，而且還自動給他奉上禮物。湯姆太不聽話。與此同時，湯姆又做了許許多多讓我們敬佩不已的事情。像為了正義，他勇敢地挺身而出，揭發(fā)了十惡不赦的歹徒印第安。喬犯下的的'謀殺案;被困在山洞時，他沉著、冷靜，有勇有謀，樂觀自信，挽救了自己和那女孩的生命。他以自己的聰明、勇敢、機智，最終找到了價值連城的寶藏。
其實，在我看來，貪玩是我們小朋友的本性。
讀完了這本名著，它給我最大的啟示是：遇到困難時不要氣餒，不要輕易放棄，只要堅持不懈，終有一天會取得成功的。
讀后感的作文 篇5
“爸爸，我要養(yǎng)一個寵物�！北坷菑拇罄线h喊著。“什么寵物？”笨狼爸爸說，笨狼回答說：‘我也不知道’笨狼說，“但我知道我也得養(yǎng)一個寵物，因為我們班上的同學都養(yǎng)了寵物�！卑职终f：‘怎么回事？’笨狼把學校里發(fā)生的事情噼里啪啦全給爸爸說了說，笨狼爸爸聽了，想了想，沒有想出好主意來，他們就去家問笨狼媽媽。媽媽說：“我們應孩養(yǎng)一個最特別的'寵物，那就是龍�！�
第二天他們一家就出去找龍了，一走就是一年，全鎮(zhèn)上的人都很想念他們，聰明兔爸爸就想了個辦法騙他們回來了，你猜怎么著，他給他們一條蚯蚓說是一條小龍，他們才高高興興地跑回家來。
讀了這篇文章我想到了，有些動物是不存在的，不要胡思亂想，也不要想像。要實事求是。
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