豎雞蛋作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的豎雞蛋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
豎雞蛋作文1
意大利航海家哥倫布，駕船環(huán)繞了地球一圈，回到了原來的出發(fā)地，用事實證明了地球是圓的，還發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸。
有一天，在一個宴會上，一些朋友不珍視哥倫布的重大成功，卻出言不遜，說：“你發(fā)現(xiàn)了新大陸，是一個很平常的事。這大陸本來就在那里，任何人繞地球一圈，即使是傻子，也能看見這么一大塊土地�！备鐐惒家娺@些人這么狂傲，面帶笑容地拿起一個雞蛋對那些朋友說：“你們誰能把這個雞蛋豎立在桌子上？”
朋友們都說：“這是根本不可能的事！”并示意哥倫布來做一做。
于是，哥倫布拿起雞蛋，輕輕地在桌子上磕了一下，那雞蛋竟然就在桌子上豎立起來了。朋友們先是一驚，然后說：用你這樣的方法，誰都能把雞蛋豎起來！
哥倫布說：“可是剛才，你們誰也沒想到，即使是最簡單的事，也需要人去發(fā)現(xiàn)、去驗證，像你們這樣成天指手劃腳，根本就沒用，關鍵還是創(chuàng)先。這以后，那些達官貴人們不得不佩服哥倫布。
同學們�？戳诉@個故事后，你有什么啟發(fā)？有的`同學總說沒什么可寫，其實我們身邊值得寫的東西很多，主要是我們犯了故事中哥倫布朋友的毛病，不善于發(fā)現(xiàn)。要想寫好作文必須像哥倫布那樣善于發(fā)現(xiàn)，捕捉身邊的事物。這樣，你就有內(nèi)容可寫，就能寫出好文章。
豎雞蛋作文2
昨天老師布置了一項奇怪的作業(yè)——豎雞蛋，一聽到老師叫我們做這項作業(yè)，我忽然想：雞蛋怎么能豎起來了嗎！不管怎樣，我還是試看看吧！我回家試了34次，還沒豎起來，我在心里說：雞蛋啊，雞蛋，你怎么就不肯“站”起來呢？算了，我再豎一次，要是再豎不起來，我就不豎了，要是能豎起來，那很好。我就又豎了一次，豎的過程中我想：老師是不是騙我們的啊？我一邊豎、一邊想，我忽然又想：哎呀！不能分心。豎了大概的`一分鐘，我的手一松，耶！太好了，我豎起來了！我高興地大喊大叫，媽媽見我豎起來了，也來了興趣了，也開始豎雞蛋，結(jié)果也豎起來了。
啊！通過豎雞蛋這件事，我終于懂得了這句話：世上無難事，只怕有心人。哈哈……
我相信，只要堅持，就能成功。
豎雞蛋作文3
周五，老師布置一項奇特的作業(yè)豎雞蛋。我想：雞蛋能豎起來嗎？懷著好奇心，我興致勃勃地從冰箱里拿出一個雞蛋來豎。
第一次在桌子上實驗，可是雞蛋怎么也豎也豎不起來。這時我發(fā)現(xiàn)有可能是桌子太滑了，所以豎不起來。于是，我把雞蛋放在地面上，兩只手放在雞蛋的'兩側(cè)，全神貫注地盯著雞蛋，然后小心翼翼地松開手，可是雞蛋怎么也豎不起來。一次，兩次，三次，四次十幾次都不行。我有些灰心喪氣了。
這時，媽媽過來說：讓我試試吧。只見媽媽先把雞蛋上下?lián)u晃一下，再集中精神，兩只手扶著雞蛋的兩側(cè)，然后再小心翼翼地移開手，雞蛋就像一個聽話的孩子，真的豎起來了。
我問媽媽為什么豎雞蛋前要搖晃幾下？媽媽說，把雞蛋搖晃幾下，蛋黃就會散溢到蛋白部分分。接著把雞蛋較圓的一端當做底面，放在地面上用手扶住，由于蛋黃比蛋白重，蛋黃移到下面，雞蛋重心降低，因此雞蛋的穩(wěn)定性增加，這樣雞蛋就能豎起來了。
按照媽媽的方法，很快，我也把雞蛋豎起來了。
今天的作業(yè)太有趣了，真好玩！
豎雞蛋作文4
今天老師要我們拿雞蛋，我們都感到很疑惑，大家紛紛猜測老師到底要雞蛋干嘛。有的說：“吹雞蛋”，有的說：“撞雞蛋”，有的說：“做雞蛋”。大家的答案真是五花八門。真相在大家上課的時候隨著老師的到來揭曉了，老師說：“我們今天豎雞蛋”，就是不借任何工具和外力把雞蛋豎在桌子上。我想：“以前在電視上看到過別人豎雞蛋，看起來十分輕松的樣子，那對我來說應該也特別容易吧�！毙睦锊唤行┑靡猓粗蠹臆S躍欲試的樣子，我也不禁想要試試。
我把雞蛋拿起來，放到桌子上。心想：他一定是豎好的，豎雞蛋什么的太簡單了。可是出乎意料的是它卻向左邊倒下去，我不禁有些懊惱。心想：“不是很簡單么，怎么這么難？肯定是剛才力氣沒用對�！庇谑牵矣謥砹艘淮�。我把雞蛋拿起來，捏住上面，讓下面輕輕地接觸地面，輕輕地放下，可還是不行。預想中的.畫面并沒有出現(xiàn)，頓時感覺到這件事沒有那么簡單，我有試過很多次，都是以失敗告終。這時，我用食指頂著它，這樣它就不會倒了�？衫蠋熣f：“不可以用手，不可以借助任何外力，要它自己豎在桌子上�！蔽蚁耄骸霸趺催@么難，怎么能豎起來呀！”我看了看四周的大家，他們也都沒有豎起來�？磥泶蠹叶际×�。
看來以后做一件事，還是不可以掉以輕心！一顆小小的雞蛋，我們都拿它沒辦法，看似簡單的事情，沒想到做起來這么難。
豎雞蛋作文5
星期五下午的作文課上，李老師興致勃勃地走進教室，還帶著一個袋子，里面不知裝著什么。老師先在黑板上寫了“豎雞蛋”三個大字，然后從袋子里拿出一個雞蛋，說：“誰能將這個雞蛋豎起來呢？”同學們立刻爭先恐后地舉起小手，躍躍欲試。
李老師先請了我上去試一試。我邁著輕快的步伐走上講臺，心想：這算什么，小菜一碟。我將雞蛋小心翼翼地抓起來，想把雞蛋豎起來，可是它卻像一個淘氣的小男孩，立刻滾開了。于是，我又拿起雞蛋，努力地想把它豎起來，可還是失敗了，只好垂頭喪氣地回到了座位上。
可這絲毫沒有打擊同學們的積極性，陳勝睿成為第二個幸運兒。她也信心十足地走上講臺，仿佛在想：經(jīng)典豎不起來，看我大顯身手吧！一定讓你們刮目相看。她走到講臺邊，用手指抓住雞蛋地腰部，使出渾身解數(shù)，想將雞蛋豎起來，可是雞蛋呢，還是不友好，像一個淘氣的娃娃，躲到了一邊。結(jié)果陳勝睿也跟我一樣垂頭喪氣地下去了。
李老師看著迷惑不解地我們，笑著說：“看仔細了！”我們?nèi)季o緊地盯著李老師的手上。只見李老師將雞蛋的頂部輕輕敲了幾絲裂縫。嘿，雞蛋并沒有像球一樣滾開，而是像順服的`小狗神奇地豎了起來！同學們這時一個個都恍然大悟，拍著腦袋異口同聲地說：“我怎么沒有想到呢！”
這節(jié)作文課使我深有感觸：如果你想知道什么叫做創(chuàng)造力，從小處說，就是將雞蛋豎起來，往大處說，就是打破常規(guī)的思維方式。
豎雞蛋作文6
在生活中，科技無處不在。一天，我的小伙伴表演了一個“豎雞蛋”的魔術。橢圓形的雞蛋竟能直立不倒。我多次嘗試，都失敗了。我忙問方法，小伙伴卻神秘地笑了笑：“這我可不能告訴你�！庇谑�，我只得求助互聯(lián)網(wǎng)這個“大神”，上網(wǎng)查找資料。
豎雞蛋的.秘訣終于被我解開了。實際上，我們只要保證雞蛋的重心和支點處于同一條鉛垂線，就能保持穩(wěn)定。但是由于雞蛋兩端成球冠狀，重心容易偏離鉛垂線，導致雞蛋傾倒。因此，我們只需要在底端提供相應的支持，即可維持雞蛋重心，保持雞蛋平衡。
那么，我們可以用白砂糖鋪在雞蛋底部，達到維持重心的效果。通過實驗，只要我們能掌控好雞蛋的重心，豎雞蛋是毫無問題的。而且還能讓雞蛋維持直立狀態(tài)時間較久。
但如果我們將白砂糖換成體積更小的食鹽顆粒，還能不能達到之前的效果嗎？為了進一步探究，我又重新做了一次實驗，將白砂糖換成食鹽，而接下來的實驗則顯示食鹽承托的雞蛋更加穩(wěn)定。
這個現(xiàn)象的原理是：放在桌面上的白砂糖或食鹽與雞蛋形成了一個承托結(jié)構，才使豎立的雞蛋保持住了重心，變得穩(wěn)定了。
科學在生活中無處不在，讓我們一起認真學習科學，報效祖國，成為新一代的棟梁！
豎雞蛋作文7
今天，我來到學校聽見老師宣布說：“今天是春分日，比一比誰能把雞蛋豎起來�！�
放學后，我迫不及待地回到家里，連忙叫媽媽拿來一個雞蛋。我先在雞蛋上面，畫了一個火紅火紅的太陽和藍藍的天空，再畫上了綠綠的小草和渾身雪白的小羊。
我端著雞蛋坐在椅子上，把大拇指和食指放在雞蛋上，手指和雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上。我先把雞蛋放平，再小心翼翼地慢慢地把手拿開，當我拿開的`時候雞蛋就倒了。哎!失敗了，又坐回椅子上，把大拇指和食指的力度放輕了一點，又把手放在雞蛋上把手放開，雞蛋終于穩(wěn)穩(wěn)地豎在桌子上。
把雞蛋豎起來可真難呀！
豎雞蛋作文8
上周，我們一起學習了課文《蘋果里的五角星》，這篇課文讓我們懂得了要打破常規(guī)去思維。最后老師說要考考我們，讓我們把一只雞蛋豎起來。
這可真是一道難題啊。只見同學們個個愁眉苦臉的，雞蛋豎著，手卻怎么也不敢松。也有膽大冒險的，可是才一松手，雞蛋就倒下滾動，嚇得“媽呀”一聲，身子趕緊往桌邊一靠，兩個手臂成弧形將雞蛋圈在中間，臉色煞白。見危險過去，才呼出一口長氣。
雞蛋在他們手中就像個調(diào)皮搗蛋的小孩子。可到了我這兒就不一樣了，成了一個乖得不能再乖的“寶寶”。這是怎么一回事呢？哈哈，因為我之前讀過《哥倫布豎雞蛋》的故事。所以老師話音剛落，我心中竊喜。“啪”的一聲輕響，雞蛋就被我給搞定了，乖乖地豎在了桌子上。
我得意地環(huán)顧四周，不禁大吃一驚。剛才還愁眉苦臉的同學們，竟把雞蛋豎起來了：有的把雞蛋放在文具盒凹進去的地方；有的.把雞蛋放在兩疊書之間；有的同學橡皮上本來就挖過小孔，正好派上了用場；還有的干脆豎著一個拳頭，將雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地放在拳頭上……大家真是八仙過海，各顯神通啊。只有我在一旁看得目瞪口呆，臉上感覺火辣辣的。
我可能怎么也忘不了這節(jié)課了！老師考我們的目的就是要我們打破常規(guī)，去創(chuàng)新�？晌覅s仍坐享其成，用了人家一個幾百年前的方法，作為班長的我真是覺得無地自容。我終于明白了，解決問題的方法不只有一種，關鍵在于勇于嘗試，勤于思考，敢于創(chuàng)新。
豎雞蛋作文9
為什么豎雞蛋呢？我上網(wǎng)查找資料，原來今天是春分�。∵^春分有個習俗：豎雞蛋吃太陽糕。今天我就來告訴你們我是怎樣豎雞蛋的。
回到家，我興奮地脫下衣服，來玩豎雞蛋。我把雞蛋搖了又搖，然后小心翼翼地放在桌面上，可是總也豎不起來，我急得火冒三丈。爸爸來了看我急成這樣，走上前問怎么了，我說：“我用了許多方法，絞盡了腦汁，還無法把雞蛋豎起來�！卑职中α诵φf：“原來是這樣，難怪你這么急，我們一起來豎雞蛋。”
我們倆一起豎了5分鐘還無法把雞蛋豎起來。爸爸耐心地一點一點的`扶著，我認為能立住，過了一會兒爸爸果然把雞蛋豎起來了，我十分高興。我學著爸爸的樣子，一會兒，我也將雞蛋豎起來了。我也不知怎樣豎起來的，我又把雞蛋放倒，又像爸爸一樣慢慢地把雞蛋立在中間，真的立住了！
我明白了：遇到問題不要急，要有耐心。
豎雞蛋作文10
星期五是農(nóng)歷春分，據(jù)說這天能把雞蛋豎起來。
于是，我從冰箱里取出一個雞蛋，先用水彩筆在上面畫了一個小熊的'圖案，真是可愛極了！
然后我和爸爸玩起了豎雞蛋游戲。我目不轉(zhuǎn)睛地看成著雞蛋，用雙手的拇指和食指輕輕地扶住雞蛋。當覺得雞蛋已經(jīng)很正地立在桌子上了，我就慢慢地松開手指，可沒想到剛松手，雞蛋就倒了。我一次又一次認真地做，可一次都沒成功。
爸爸拿來一條布說：“把雞蛋放布上吧！”我把雞蛋放在布上，重復剛才豎雞蛋的動作，這次雞蛋卻筆直筆直地立了起來，我真是開心極了！
看來，做什么事都得動腦子。
豎雞蛋作文11
今天（3月21日）是二十四節(jié)氣的春分，聽說要是有人能把雞蛋豎起來，就會得到同伴們的羨慕。我想：雞蛋兩頭這么尖，真的能把它豎起來嗎？我有點不相信，吃過晚飯，我和爸爸媽媽決定一起來做個試驗驗證一下這個奇跡。
首先，我輕輕地從抽屜里拿出一個土雞蛋，按照爸爸說的方法先用雙手給雞蛋的.大頭磨幾下，聽說這樣方便雞蛋站立起來，可是一不小心，雞蛋被我磨碎了，我傷心得低下了頭。接著，我又拿起第二個雞蛋，小心翼翼地用雙手扶著雞蛋，等到雞蛋不晃了，我屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著雞蛋，慢慢松開左手，然后又松開右手，可雞蛋就是不聽我的話，竟然在桌子上不停地左右搖晃，好像在嘲笑我一樣，我生氣地往椅子上一坐，誰說能把雞蛋豎起來呢？才不信那鬼話呢，我不玩了�？墒�，爸爸卻耐心地說：“不要放棄，你看那些科學家都是經(jīng)歷成千上萬次的失敗才取得成功的，你再試一試吧！”聽了爸爸的話，我又自信滿滿地按照剛才的方法試了幾遍，雞蛋果然豎了起來，我們?nèi)叶寂d奮得拍手跳了起來。
通過這次豎雞蛋的試驗，我明白了做什么事情都不要輕易放棄，你只要找到雞蛋的平衡點在哪里就可以立蛋了，當然還需要你的耐心和細心噢！
豎雞蛋作文12
今天是春分日，老師要求我們在家里把雞蛋畫起來，再和大人一起玩豎雞蛋的'游戲。
我向媽媽要了一個生雞蛋，從書包里拿出了水彩筆，在雞蛋殼上畫了一雙眼睛，一個鼻子，一張嘴巴和一件衣服，再用逼刷刷地畫了幾個紐扣。哈哈，一個栩栩如生的不倒翁畫好了。
接下來該豎雞蛋了。我讓媽媽一起玩，我小心的捧著雞蛋在桌子上豎起來，一松手，啊，雞蛋馬上倒了。要不是媽媽眼明手快，雞蛋早就滾到地上碎掉了。
重新來！重新來！我又把雞蛋豎起來，可是，這個“不倒翁”又倒了。這樣，豎了倒，倒了豎……弄了30次，還是沒成功。
最后，因為媽媽有事情，我就沒有在豎了。我想明年的春分日，我還要繼續(xù)豎，直到成功為止。
豎雞蛋作文13
星期天下午的作文課上，唐老師興致勃勃地走進教室，他拿來了一個里面的袋子讓我們來猜，有的同學們說是雞蛋，有的同學說是垃圾，還有的同學說是空氣，可惜沒有一個能答對。
老師把里面的東西拿出來，原來是個乒乓球，老師又把乒乓球豎起來，老師說：“這次不是豎乒乓球，是豎雞蛋�！�
老師請一位穿黃衣服的人上來豎雞蛋，他想：“反正我不會�！彼蟻砹耍谝淮嗡×�，第二次，第三次又失敗了。雞蛋好像在說：“我就不站，氣死你。”請笑瞇瞇同學豎雞蛋，他第一次他不是豎雞蛋是轉(zhuǎn)雞蛋，豎立了三次都失敗了。老師又請穿白色衣服的.同學來豎雞蛋，他洋洋得意的上來了。趁老師不注意把雞蛋打碎了一丁點，“豎起來了——”可是老師還讓他陪雞蛋，原來是個玩笑，還表揚了他。
老師說：“換一種方式思考問題，會有意外的驚喜�！比嗤瑢W們?nèi)c了點頭。
豎雞蛋作文14
大家都聽說過哥倫布豎雞蛋的故事吧！哥倫布把雞蛋敲癟之后，毫不費力地將雞蛋豎起來了！我想，這反映了哥倫布不拘泥于陳見，感于創(chuàng)新、感于冒險的性格。
但是，我覺得不這樣做，也能把雞蛋豎起來！
我設想了幾種方案呢！
說不如做！
我的第一種方法就是用手慢慢地調(diào)整雞蛋的豎立點，總應該能找到一個位置讓它豎起來的吧��？可是，一次、兩次、十次、二十次…我失敗了！這真讓我灰心！爸爸看到這個情況，鼓勵我說，“失敗是成功之母，堅持是成功之父！”是嗎？又是一次、兩次、十次、二十次，再來一次、兩次、十次、二十次…，��！我成功了！雞蛋豎起來了！真是功夫不負有心人哪！
有了一次成功的`鼓舞，我又來嘗試第二種方法。咦，容易極了！我把雞蛋快速旋轉(zhuǎn)起來，哈哈，它就是不倒！當然一停下來就倒了，真是生命在于運動��！
我的第三種方法更靈活易行！手指頂著雞蛋，不斷地調(diào)整，敵不動，我不動；敵動，我先動！以多變應一變，料事在先，成功在握！
做的是豎雞蛋的游戲，明白的是成功的道理！
豎雞蛋作文15
有句俗語叫“春分到，蛋兒翹�！苯裉焓谴悍郑液桶职忠黄鹭Q雞蛋。
我選了一只一頭大一頭小的雞蛋，隨便往桌上一放，雞蛋居然豎了起來，我瞪大了眼睛差點叫出聲來。這真是個奇跡，不費一點腦筋就豎了起來，可我覺得這一點也沒意思，又把它推翻了。
我把雞蛋推翻后，發(fā)現(xiàn)怎么豎也豎不起來了。這狡猾的雞蛋好像在捉弄人，剛開始亂擺一通都豎起來了，這回認認真真擺又豎不起來了，真是荒唐！我又努力回想剛開始我是怎么擺的，可是不管我怎么想也想不起來了。我決定再試試運氣。我閉上眼睛，把雞蛋往桌上隨便一放，這雞蛋一點也不給我面子，破了一條縫。我趕緊把雞蛋放回去，又選了一個，再豎。爸爸看我左手托著下巴，對著雞蛋發(fā)愁，就說：“讓我試試�！敝灰姲职钟檬持负湍粗篙p輕夾住雞蛋，聚精會神地盯住它，緊鎖眉頭，眼睛瞇成一條縫，一動也不動，手微微擺動，調(diào)整角度。我也靜靜地看著雞蛋，不發(fā)出一點點聲音。可是弄了半天，爸爸也沒法子了，他抓抓頭皮，笑著說：“呵呵，挺難的。”可我還沒泄氣，繼續(xù)豎。我先學著爸爸的樣子豎，后來又試著找到表面同一個平面的.凸點，雖然找到了，但豎起來可沒那么容易。
我在桌子旁站了許久，都是為了把那個令人討厭的雞蛋豎起來，后來我終于沒了法子，直接沾了一下水，沾一下鹽，把它豎了起來。
豎雞蛋，真是一個有趣的游戲��！
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