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教育改革健康發(fā)展調(diào)研報告
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、大力實施科教興縣戰(zhàn)略，落實教育優(yōu)先發(fā)展，教育投入不斷加大，辦學(xué)條件不斷改善，教育改革不斷深化。下面YJBYS小編為你送上教育改革健康發(fā)展調(diào)研報告。
一、近幾年我縣教育改革發(fā)展的情況
我縣現(xiàn)有中小學(xué)校81所，其中普通高中1所、職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所、初級中學(xué)11所、中心小學(xué)16所、村初小和教學(xué)點52個，教師進修學(xué)校1所。共有在校學(xué)生20956人，其中小學(xué)生13565人,初中生4812人，高中生2579人。教職工1475人，其中小學(xué)826人，中學(xué)649人。此外，還有民辦幼兒園43所，幼兒園學(xué)生10080人。
(一)高度重視教育，優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略有效落實。近年來，縣委、縣政府始終把教育納入全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃中，制定了《“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，明確了教育優(yōu)先的戰(zhàn)略地位，對全縣幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、成人教育的發(fā)展建設(shè)提出了明確的目標(biāo)要求和實施步驟。教育議題優(yōu)先研究、教育項目優(yōu)先安排、教育投入優(yōu)先保障、教育經(jīng)費優(yōu)先拔付。近幾年，都有幾項校建項目列入縣重點工程，僅2011年就將擴建第三小學(xué)、新建第四小學(xué)和縣城公辦幼兒園作為重點建設(shè)項目。
(二)抓實抓好校建項目，辦學(xué)條件明顯改善。近年來縣委、縣政府加大了教育資金的投入，教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到加強，辦學(xué)條件實現(xiàn)“四個改善”。一是學(xué)校教學(xué)設(shè)施得到改善。近三年共投入3528.85萬元資金，用于中小學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)，新建了32棟教學(xué)樓、宿舍樓，16個廁所，新增建筑面積達35096平米，維修校舍11060平米。二是學(xué)校生活設(shè)施得到改善。近三年，投入168.6萬元完成了學(xué)校“三改”項目工程：其中20個改水項目，16個改廁項目，購買課桌椅12200套。三是教育信息化設(shè)備得到改善。全縣共建成計算機教室24個，多媒體投影教室31個，電子備課室12個，配置計算機1300多臺，為46所農(nóng)村中小學(xué)校安裝了遠程教育設(shè)備。四是學(xué)校環(huán)境得到改善。投入資金150萬元對部分無圍墻、無校門、無廁所等“六無”的村小、教學(xué)點進行改造，修建了圍墻1734米，道路硬化3529平方米。做到了校校有圍墻、校門，實現(xiàn)了進入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)的道路全部硬化的工作目標(biāo)。
(三)加強教育教學(xué)管理，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是堅持德育為先。著力在提高學(xué)生道德素質(zhì)、提高學(xué)生文明素養(yǎng)上下功夫，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是素質(zhì)教育有序推進。堅持整體規(guī)劃、分布實施、逐步完善、有序推進的原則，通過“四個加強”，即加強校園文化建設(shè)，讓學(xué)校教室、寢室墻上有布置、有裝飾，充滿文化氛圍;加強校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境;加強校園硬件建設(shè)，完善校園設(shè)施;加強課余文化建設(shè)，深入開展經(jīng)典文化、書法文化活動，豐富校園生活，營造了良好的教書育人環(huán)境，素質(zhì)教育得到全面實施。三是高中教育質(zhì)量逐年攀升。我縣高考成績連年上臺階，高考萬人比連續(xù)三年位居全市(縣)前五名。去年，我縣上二本以上人數(shù)達295人，比上年增加了28人，增長10.5%,萬人比位列全市各縣(市)第四，創(chuàng)歷史新高。今年，我縣在報考人數(shù)比去年減少92人的情況下，上線人數(shù)與去年基本持平，繼續(xù)取得較好成績。其中，一本上線人數(shù)為79人(去年85人);二本以上上線人數(shù)為291人，上線率為27.71%。四是縣職校被評為省級示范性職校。按照《江西省示范職業(yè)學(xué)校或職教中心評估指標(biāo)》要求，我縣通過加大投入，強化管理，創(chuàng)新辦學(xué)模式，轉(zhuǎn)變辦學(xué)機制，堅持“把車間建在學(xué)校，把班級辦到工廠”，辦學(xué)特色鮮明。去年，縣職業(yè)學(xué)校順利通過了省級示范性職校的評估認(rèn)定，進一步拓寬了縣職業(yè)教育發(fā)展空間。
(四)抓好教學(xué)網(wǎng)點調(diào)整，教育資源優(yōu)化配置。一是積極調(diào)整縣城學(xué)校布局。2007年縣政府籌措資金650萬元收購了民辦群星學(xué)校，改辦為縣第二中學(xué)，在原二中校址興辦了縣城第二小學(xué)，結(jié)束了縣城僅有一所小學(xué)的漫長歷史。2008年將縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校初中部剝離，成立了中學(xué)，擴大了初中規(guī)模。劃撥15畝土地擴建小學(xué)，并更名為縣第三小學(xué)。擴建的二中教學(xué)大樓、新建的二小分別于2009年、2010秋季投入使用。通過調(diào)整，擴大了縣城學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，優(yōu)化了縣城學(xué)校布局，緩解了城區(qū)大班額問題，教育教學(xué)資源配置更為合理。二是科學(xué)布局農(nóng)村教學(xué)網(wǎng)點。近年來將農(nóng)村網(wǎng)點調(diào)整與城鎮(zhèn)發(fā)展相結(jié)合、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并相結(jié)合、與中小學(xué)危房改造相結(jié)合，原則上對10名學(xué)生以下的村小(教學(xué)點)進行撤并。目前，全縣中小學(xué)由2006年前的112所，減少到81所，優(yōu)化了我縣教育資源，推動了農(nóng)村教育發(fā)展。
(五)強化學(xué)校安全措施，維護校園和諧穩(wěn)定。為維護學(xué)校的和諧穩(wěn)定，我們主要強化“四個突出”工作措施：一是突出重點領(lǐng)域。在流感、飲食衛(wèi)生、道路交通、幼兒園校車、溺水、防火等領(lǐng)域，加強教育和管理，進行重點防范;二是突出重點時段。在春季重點抓防流感和食品安全;在夏季重點抓防溺水，在冬季重點抓防火，在特殊時期重點抓防意外事故的發(fā)生等。三是突出了方式方法。健全了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，層層簽訂落實了責(zé)任制，加強了對師生和家長的安全教育，增強安全意識和防范能力，同時利用安全臺帳這個平臺，加強安全隱患的排查和整治。同時，取締了除全中外所有中小學(xué)的鍋爐，正在為全縣中小學(xué)安裝安全監(jiān)控系統(tǒng)。四是突出了制度建設(shè)。建立健全了值班、巡查、外來人員入校登記等工作制度，形成了一套良好的體制機制，有效地維護了教育系統(tǒng)的和諧與穩(wěn)定。
(六)堅持專業(yè)發(fā)展理念，隊伍建設(shè)得到加強。一是加強師德師風(fēng)建設(shè)。一方面，加強教師教育管理，通過開展多項主題活動，著力解決教師工作飄浮、紀(jì)律松散、敬業(yè)精神不強等師德師風(fēng)問題，進一步增強了教師工作的責(zé)任心和敬業(yè)精神;另一方面，加強教師隊伍整頓，每年對全縣教職工在職在崗情況進行一次全面清查，近五年辭退擅自離崗(含辭職)教師41名，嚴(yán)肅了崗位紀(jì)律，規(guī)范了教師管理，提高了師德素養(yǎng)。二是建立教師補充機制。三年來，全縣累計招錄選聘教師174人，安排大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)崗位11人，2008年定向培養(yǎng)小學(xué)教師10人(其中高中三年制1人今年到位)，有效地增強了教育的發(fā)展后勁。三是著力抓好教師培訓(xùn)。大力實施名師工程，通過強化教師學(xué)歷提高，抓好骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教師全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、名學(xué)科評選等活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。近三年參加省市縣舉辦的各級各類培訓(xùn)的教師達5805人次。四是著力提升校長素質(zhì)。加強了中小學(xué)校長任職資格和崗位培訓(xùn)，組織校長到省內(nèi)外考察學(xué)習(xí)，更新管理理念，提高管理能力，推行校長目標(biāo)管理，嚴(yán)格考核，獎優(yōu)罰劣，形成競爭機制，校長整體素質(zhì)大幅度提升。
(七)抓實教育民生工程，促進教育均衡發(fā)展。省市下達的教育民生工程指標(biāo)任務(wù)每年都全面完成或超額完成，近三年共完成了教育民生工程任務(wù)2833.71萬元。一是全面完成教育民生工程任務(wù)。如去年，通過抓好義務(wù)教育“兩免一補”政策，落實資金674.16萬元;認(rèn)真做好普通高中貧困生補助、高考入學(xué)貧困生補助和中職助學(xué)金的發(fā)放工作，累計落實資金82.79萬元;全縣所有公辦中小學(xué)校全部辦理了國有或集體土地證。落實初、高中畢業(yè)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)1300人。二是建立了教育投入的穩(wěn)定增長機制。義務(wù)教育經(jīng)費全額納入公共財政保障范圍，生均公用經(jīng)費逐步提高，小學(xué)從300元/年提高到400元/年，初中從500元/年提高到600元/年。三是努力提高教師待遇。從2007年開始，農(nóng)村中小學(xué)教師住房公積金全額列入財政預(yù)算;近三年累計為邊遠山區(qū)中小學(xué)教師發(fā)放特殊津貼109.37萬元。縣委、縣政府印發(fā)了《縣<關(guān)于進一步改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作條件激勵干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線鍛煉的實施意見>的通知》，從今年1月份起,對所有的農(nóng)村教師按照離縣城的遠近每月增發(fā)150元或130元不等的農(nóng)村教師崗位津貼。
(八)加強教育經(jīng)費管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。一是嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費行為。每學(xué)期開學(xué)前，根據(jù)省、市收費工作的相關(guān)規(guī)定，由縣政府召開協(xié)調(diào)會，制定我縣各級各類學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)，及時將收費項目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)和舉報電話公示出去，自覺接受家長及社會各界的監(jiān)督，嚴(yán)禁任何學(xué)校自行收取標(biāo)準(zhǔn)以外的任何費用。二是建立健全了“校財局管”的財務(wù)管理體制。2008年縣政府批準(zhǔn)成立了“縣教育財務(wù)核算中心”，明確學(xué)校各種教育經(jīng)費由縣教育財務(wù)核算中心實行“三個統(tǒng)一”，即“統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一核算方式、統(tǒng)一報賬程序”，確保學(xué)校經(jīng)費規(guī)范運行。三是解決了一些教育老欠。我縣共清理化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)2116.57萬元，其中縣級配套資金為1015.07萬元，促進了教育的健康發(fā)展。
二、我縣教育發(fā)展中存在的困難與問題
“國運興衰，系于教育。”我縣教育工作雖然取得了很大的成績，教育事業(yè)也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，但由于教育基礎(chǔ)差，底子薄，縣財政經(jīng)濟總量偏小，在教育改革和發(fā)展進程中，尚存在一些困難和問題。
(一)教育經(jīng)費投入不足，辦學(xué)條件還有差距。一是醫(yī)改前醫(yī)藥費報銷的問題。教育系統(tǒng)醫(yī)改前醫(yī)藥費66.43萬元,各中小學(xué)仍無法報銷。二是2005年之前各校欠社保費72.86萬元。因為涉及教職工切身利益，導(dǎo)致上訪事件時有發(fā)生。三是部分學(xué)校辦學(xué)條件不夠完善。有的學(xué)校運動場地不足，少部分學(xué)校教學(xué)設(shè)備尚未達標(biāo)，實驗裝備、計算機、音體美器材、圖書資料都有部分缺口。農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件相對薄弱，校舍比較緊張、陳舊，部分學(xué)校學(xué)生食宿條件差。
(二)師資結(jié)構(gòu)不佳，工勤人員缺少。一是農(nóng)村師資結(jié)構(gòu)不佳。在農(nóng)村中小學(xué)校，大部分小學(xué)教師都是由民辦轉(zhuǎn)公辦而來，年齡結(jié)構(gòu)偏大、學(xué)歷結(jié)構(gòu)偏低，學(xué)科結(jié)構(gòu)不配套，影響中小學(xué)教育質(zhì)量的提高。據(jù)統(tǒng)計，小學(xué)專任教師中46—59周歲的有340人，占46.51%。村小教師平均年齡在50歲以上的有8個學(xué)校，農(nóng)村村小教師年齡老化的現(xiàn)象較為明顯。農(nóng)村初中理科師資力量整體薄弱，音樂、美術(shù)專業(yè)教師少。小學(xué)英語和音、體、美專業(yè)教師少，教學(xué)點教師都是“包班制”，除語文和數(shù)學(xué)兩科，其它課程開設(shè)不夠正常。二是學(xué)校工勤人員較少。據(jù)統(tǒng)計，全縣32所中小學(xué)，有14所學(xué)校沒有工人，現(xiàn)有的工人，主要是上世紀(jì)80年代前國家有頂替政策時招進來的，少部分是今年4月份縣政府安排的涉軍人員公益性崗位安置人員(縣城學(xué)校12人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)8人)。因此，有的學(xué)校用本來就不多的生均公用經(jīng)費去聘請工人，給學(xué)校帶來沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān);有的學(xué)校因沒有資金去聘請工人，就由教師輪值做炊事員，嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)和師生生活。三是縣城義務(wù)教育學(xué)校均沒有校醫(yī)。目前，除中學(xué)有一名校醫(yī)外，其他中小學(xué)校均沒有校醫(yī)。
(三)教育體系還不完整，學(xué)校布局還需優(yōu)化。一是我縣公辦性示范幼兒園還剛剛起步。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010—2020年)》規(guī)劃，要實現(xiàn)“基本普及學(xué)前教育”的目標(biāo)。目前全縣公辦幼兒園雖然已列入規(guī)劃，并列入重點建設(shè)工程，但還沒有實質(zhì)進展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都沒有公辦中心幼兒園。二是農(nóng)村教學(xué)網(wǎng)點還較分散，縣城學(xué)校的布局和大班額問題仍需進一步解決。雖然近幾年加大了教學(xué)網(wǎng)點調(diào)整撤并力度，但是農(nóng)村學(xué)校規(guī)模普遍較小，還有待于進一步優(yōu)化調(diào)整;在縣城，現(xiàn)有條件遠遠不能滿足縣城快速發(fā)展和農(nóng)民進城務(wù)工子女的就學(xué)需求，亟需擴建二中、第三小學(xué)和在城廂鎮(zhèn)政府周邊興建第四小學(xué)。
(四)高中教育內(nèi)涵發(fā)展問題。一是中學(xué)辦學(xué)條件較差，難于適應(yīng)發(fā)展需要。作為全縣中小學(xué)的龍頭學(xué)校，中學(xué)校舍老化、場地不足、規(guī)模偏小，當(dāng)五改六學(xué)生周期一過(目前高一、高二相當(dāng)于一個年級學(xué)生數(shù))，中學(xué)容量顯然不夠。并且，尖子生流失比較嚴(yán)重，各學(xué)科把關(guān)教師較少，如要提高高中的普及水平，或應(yīng)對生源高峰的到來，問題將更加突出。二是職業(yè)教育資源整合需要加強，辦學(xué)效益不明顯。在縣委、縣政府的支持下，縣職業(yè)學(xué)校通過了省級評估，成為省級示范性職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)條件大為改善，校園面積、校舍面積實現(xiàn)了翻番，食宿條件大為改觀，骨干專業(yè)的實訓(xùn)設(shè)備也即將配齊。隨著農(nóng)民學(xué)院的成立，職教和成人教育資源尚需進一步整合，目前，職業(yè)教育資源與農(nóng)民學(xué)院的資源整合工作尚無實質(zhì)性進展，職校辦學(xué)效益尚不明顯。
三、未來五年發(fā)展規(guī)劃
今后五年，我們將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹國家和省、市教育工作會議及縣第十二次黨代會精神，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“辦人民滿意教育”觀念，緊緊圍繞“抓住一個中心，突出五個重點”的工作思路(即以教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)校安全為保障，以教學(xué)管理為抓手，以優(yōu)化環(huán)境為基礎(chǔ)，以隊伍建設(shè)為突破口，以民生工程為重點)，銳意改革，開拓進取，搶抓機遇,狠抓落實，推動我縣教育事業(yè)在新的歷史起點上科學(xué)發(fā)展。
(一)制定教育改革發(fā)展規(guī)劃，描繪教育改革發(fā)展藍圖。為進一步貫徹落實中共中央、國務(wù)院和我省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，加快我縣教育事業(yè)發(fā)展，建議以縣委、縣政府的名義，制訂《縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(2010—2020年)實施意見》，出臺我縣發(fā)展學(xué)前教育、鞏固義務(wù)教育、促進高中教育、壯大職業(yè)教育等規(guī)范性文件，為未來五至十年的教育改革和發(fā)展指明方向。
(二)繼續(xù)加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件。建議縣委、政府作出規(guī)劃，統(tǒng)籌有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門幫助學(xué)校解決運動場所，切實解決所欠教育系統(tǒng)醫(yī)保和社保費(約139.29萬元)問題;每年從教育費附加拿出10%的資金用于學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備、音體美器材、圖書資料配備，不斷改善辦學(xué)條件，提高硬件水平和軟實力。針對我縣部分學(xué)校運動場地不足的問題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)切實履行起教育的職責(zé)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)圩鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃時將學(xué)校運動場地納入建設(shè)規(guī)劃，逐年解決學(xué)校運動場地不足問題。如：龍源壩中學(xué)可在與學(xué)校相鄰的山坡上建設(shè)200米環(huán)形跑道運動場，社逕中學(xué)可在學(xué)校北面征地建設(shè)200米環(huán)形跑道運動場。
(三)加強師資隊伍建設(shè)，著力提高教育質(zhì)量。教育大計，教師為本。實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師，教師素質(zhì)的高低決定著素質(zhì)教育水平的高低、決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。一是加強師德師風(fēng)建設(shè)。堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在十分突出的位置，加強師德培訓(xùn)和強化教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育和心理健康教育，不斷增強廣大教師的責(zé)任感和使命感。二是不斷充實師資力量。這幾年是我縣民辦轉(zhuǎn)公辦教師退休的高峰期，根據(jù)學(xué)生數(shù)變化情況和教師退休情況，遵循在總編制范圍內(nèi)學(xué)科平衡、缺多少補多少的原則，招聘中小學(xué)教師并全部充實到農(nóng)村基層學(xué)校任教，以緩解農(nóng)村教師年齡老化問題。同時，也需招聘部分工勤和醫(yī)務(wù)人員，不斷為中小學(xué)教師隊伍增添新的力量。三是提高教師業(yè)務(wù)水平。進一步完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，加強對中小學(xué)教師和校長的培訓(xùn)，力爭2012年前完成對全縣農(nóng)村義務(wù)教育教師的全員培訓(xùn)，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。
(四)合理布局教育網(wǎng)點，促進教育均衡發(fā)展。根據(jù)城鎮(zhèn)化進程和生源變化的實際，超前謀劃全縣教育發(fā)展，整合資源，擴充規(guī)模，推進教育均衡健康發(fā)展。一是加快示范性公辦幼兒園建設(shè)步伐。出臺我縣《關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的實施意見》，為今后學(xué)前教育發(fā)展提供方向。盡快建成縣級公辦示范性幼兒園，規(guī)模在容納1000名幼兒左右，引領(lǐng)全縣幼兒教育健康發(fā)展。同時，進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園試點工作，抓好一至兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園的典型，推動發(fā)展學(xué)前教育。二是辦好四所小學(xué)和三所中學(xué)。目前城區(qū)已經(jīng)有實驗小學(xué)、二小和三小3所小學(xué)，三小正在擴建中，城廂鎮(zhèn)龍洲附近擇址新建縣城第四小學(xué)，也已列入今年的重點項目工程。同時辦好三所中學(xué)，即擴建二中，建議縣委、政府能將二中運動場以東到渠道邊約50畝預(yù)留土地劃撥給二中，擴大二中辦學(xué)規(guī)模，推動高中內(nèi)涵發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育。三是繼續(xù)加大農(nóng)村教學(xué)網(wǎng)點整合的力度。對師生人數(shù)少、服務(wù)人口少的學(xué)校，盡量予以撤并;對偏遠山區(qū)，人口集中的地方，適當(dāng)保留教學(xué)點。
(五)促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展，推進教育改革創(chuàng)新。按照普通高中和職業(yè)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，采取有效措施，做強做優(yōu)高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，形成職高和普高共同發(fā)展的辦學(xué)格局，推進教育改革創(chuàng)新。一是促進中學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。根據(jù)《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，建議異地選址規(guī)劃新建中學(xué)，將原中學(xué)辦成寄宿制初中(縣第三中學(xué))，緩解縣城初中容量不足問題，抬高全縣基礎(chǔ)教育龍頭，引領(lǐng)全縣中小學(xué)教育的發(fā)展，提升整體水平。新建中學(xué)基本情況及建設(shè)進度計劃表如下：
其次要采取獎勵措施穩(wěn)住優(yōu)質(zhì)生源，對全縣中考前100名且留在中學(xué)就讀的學(xué)生減免學(xué)雜費，同時給予前10名每人獎2000元，前20名至100名每人獎勵500—1000元。第三要建立教師獎勵機制，設(shè)立教師獎勵基金，對高考有貢獻的教師給予重獎。在每年教師節(jié)期間表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者，發(fā)放名學(xué)科、百佳優(yōu)秀教師津貼。二是重視發(fā)展職業(yè)教育。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣職業(yè)教育改革發(fā)展，努力實現(xiàn)職業(yè)教育和成人教育資源的實質(zhì)性整合，參與配合“雨露計劃”、“陽光工程”、“金藍領(lǐng)工程”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”、“實用技術(shù)培訓(xùn)”等項目的培訓(xùn)，將的職業(yè)教育和成人教育推入快速發(fā)展軌道，提高辦學(xué)效益，為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。
(六)加強學(xué)校安全工作，創(chuàng)建和諧文明校園。學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶，社會影響面廣。在措施上，繼續(xù)強化“四個突出”，齊抓共管，努力營造全系統(tǒng)、全社會關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的良好局面。結(jié)合“三送”活動，深入學(xué)校，認(rèn)真聽取群眾心聲，盡最大努力為群眾排憂解難，耐心做好解釋疏導(dǎo)工作，把矛盾解決在基層、消除在萌芽狀態(tài)，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
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