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答辯狀

經(jīng)典的答辯狀

時間:2024-09-08 09:38:33 答辯狀 我要投稿

經(jīng)典的答辯狀范例2016

  導(dǎo)語:答辯狀是被告(人)、被反訴人、被上訴人、被申請(訴)人針對起訴狀、反訴狀、上訴狀、再審申請(訴)書的內(nèi)容,在法定期限內(nèi)根據(jù)事實和法律進(jìn)行回答和辯駁的文書,是訴狀中使用頻率最高的文種之一。歡迎閱讀,僅供參考,更多相關(guān)的知識,請關(guān)注文書幫的欄目!

經(jīng)典的答辯狀范例2016

  經(jīng)典的答辯狀范文一:

  關(guān)于哈藥集團(tuán)制藥總廠訴國家知識產(chǎn)權(quán)局專利復(fù)審委員會一案的說明

  浙江永寧藥業(yè)股份有限公司作為哈藥集團(tuán)制藥總廠訴國家知識產(chǎn)權(quán)局專利復(fù)審委員會一案的第三人,愿意參加訴訟,并發(fā)表如下意見:

  一、第三人認(rèn)為國家知識產(chǎn)權(quán)局專利復(fù)審委員會做出的第22060號無效宣告審查決定事實清楚,結(jié)論正確。

  國家知識產(chǎn)權(quán)局專利復(fù)審委員做出22060號決定認(rèn)為“附件8進(jìn)行的是抽干操作而非“干燥”操作”,抽干是一種抽濾結(jié)晶產(chǎn)物所附帶的初步干燥,其效果等同于“抽濾”,與“干燥”一詞所表達(dá)的含義并不相同。。。,這個觀點第三人是認(rèn)同的,因為在化學(xué)領(lǐng)域中“抽干”并不能等同“干燥”,這兩個詞語所表達(dá)的含義完全不同,其作用和帶來的結(jié)果也是完全不同的。

  二、國家知識產(chǎn)權(quán)局專利復(fù)審委員認(rèn)為在附件8 的基礎(chǔ)上,化學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)人員很容易在附件8的基礎(chǔ)上得出制備7-ACMT氟硼酸鹽這一原料的啟示的結(jié)論是正確的。

  綜上所述,第三人也認(rèn)為涉案專利的獨(dú)立權(quán)利要求1不具有創(chuàng)造性,在獨(dú)立權(quán)利要求1不具備創(chuàng)造性的情況下,由于其他權(quán)利要求是其從屬權(quán)利要求,也就當(dāng)然不具有創(chuàng)造性。因此,第三人認(rèn)為本案被告國家知識產(chǎn)權(quán)局專利復(fù)審委員的決定認(rèn)定事實清楚,結(jié)論正確,應(yīng)依法予以維持。

  此致

  北京市第一中級人民法院

  第三人:浙江永寧藥業(yè)股份有限公司 代理人:上海卓冉律師事務(wù)所 謝兵

  日 期:2014年 月 日

  附:

  1、 民事上訴狀副本2份;

  2、 上訴人營業(yè)執(zhí)照及機(jī)構(gòu)代碼證復(fù)印件各1份;

  3、 法定代表人身份證明原件1份;

  4、 委托書原件1份。

  經(jīng)典的答辯狀范文二:

  答辯人:廣水市關(guān)廟鎮(zhèn)中心中學(xué)

  因原告李坤訴廣水市關(guān)廟鎮(zhèn)中心中學(xué)人身傷害賠償糾紛案,答辯人作為被告提出以下答辯意見:

  一、我校盡到了對學(xué)生的教育、管理、保護(hù)義務(wù)。

  原告在訴狀中稱“學(xué)校沒有盡到對學(xué)生的教育、管理、保護(hù)義務(wù)”?墒聦嵤牵倚R恢眻猿至藢W(xué)生進(jìn)行安全教育,每學(xué)期,我們利用課堂、朝會、國旗下講話、主題班會、法制講座、櫥窗等多種形式對學(xué)生進(jìn)行包括安全在內(nèi)的多方面教育,我校有完善的管理制度,如:教師值周制度、學(xué)生會值周制度、學(xué)校及班級管理制度等,日常教育教學(xué)活動中,做到了對學(xué)生的管理教育。至于保護(hù),我校門衛(wèi)、教師、職工時時注意到校園安全、學(xué)生安全,敢于同危害校園安全,危害學(xué)生的不法分子做斗爭,將壞人拒之門外,確保學(xué)生人身安全,但鄧小洋是原告的朋友,并不是壞人,我校也沒有必要將他拒之門外。我校盡到了對學(xué)生的教育、管理、保護(hù)等職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)。而原告并不是受到外來傷害,其傷害是由于自己的過錯而造成的,學(xué)校并無過錯。根據(jù)《民法通則》過錯責(zé)任原則及國家《學(xué)生傷害事故處理辦法》之規(guī)定,我校對原告所受傷害不應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。

  二、我校盡到了對學(xué)生的救護(hù)責(zé)任。

  原告受傷,我校發(fā)現(xiàn)后,即時采取了相應(yīng)救護(hù)措施,組織教師和學(xué)生將原告及時送到醫(yī)院救治,并告知原告家長,避免了原告的傷情惡化,盡到了教育者應(yīng)盡的責(zé)任。根據(jù)國家《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條第八款之規(guī)定,沒有導(dǎo)致不良后果加重,因此學(xué)校也不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

  三、原告違反了法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)。

  原告作為初三學(xué)生,在校沒有好好讀書,卻在上課期間,請假說朋友找自己有事,欺騙老師,騙得老師批假后,在外面玩樂,這是違反校紀(jì)校規(guī)的行為。原告雖是限制民事行為能力的未成年人,但已年滿15歲,其應(yīng)當(dāng)知道無證駕駛摩托車是違法的,也是極其危險的,仍實施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人的行為。根據(jù)國家《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十條第一款之規(guī)定,原告所受的傷害應(yīng)由原告自己依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

  總之,原告的傷害與我校的教育、管理、保護(hù)沒有必然聯(lián)系,其傷害是由于自己的過錯而造成的,我校既無過錯,又盡到了及時救護(hù)的責(zé)任,依據(jù)法律法規(guī)不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)任何賠償責(zé)任。

  此致

  廣水市人民法院

  答辯人:廣水市關(guān)廟鎮(zhèn)中心中學(xué)

  二0一0年四月十五日

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