關(guān)于班級活動策劃范文十篇
班級活動策劃 篇1
一、活動背景:
大三的我們進(jìn)入了一個創(chuàng)作的關(guān)鍵時期,是到了要出成績的攻堅關(guān)頭,猶當(dāng)重視。可僅“常跑讀書班”內(nèi)部出現(xiàn)了小范圍的創(chuàng)作熱,班級整體似乎尚未有全面開花之勢。并基于班級現(xiàn)狀,關(guān)乎文學(xué),大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當(dāng)?shù)臋C(jī)會,故特立獨行者有之,堅守集體主義者有之,游離于集體邊緣者有之,然如何做到“和而不同,兼容并蓄”,當(dāng)效仿前輩作法,始于詩歌。詩歌之于活在“相思湖詩群”體制內(nèi)或游離于其邊緣的我們來說應(yīng)該并不陌生,且應(yīng)亦有所創(chuàng)作,只是缺乏傳播交流的資源與途徑。我們的作品需要流傳,我們的思想需要交流。
二、活動意義:
通過沙龍形式探討詩歌的現(xiàn)狀、流派、創(chuàng)作體驗、創(chuàng)作技巧等內(nèi)容,通過交流學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識詩歌,并喚起大家的創(chuàng)作欲望,激發(fā)創(chuàng)作靈感。并以此激勵大家通過探討互相了解各自的特長,取長補(bǔ)短。力圖營造多讀書多思考多交流多創(chuàng)作的良好氛圍。希望大家能夠在一個平臺上互相說話交流,與你不熟悉的,但又偏偏三年都要在一起生活學(xué)習(xí)的同學(xué)們交流。或許,你覺得自己境界層次更高,且請不吝高見;或許,你尚覺自己膚淺,但千萬不要保持沉默,要敢于表達(dá)自己,才能知道其實每個人都有言語的權(quán)利,才知道其實自己也有獨特的見解;或許,幸運的話,因此我們多了一個知己,多了一份因緣。一言蔽之,真誠溝通,共同進(jìn)步。
三、活動主題:詩歌復(fù)活了嗎?
導(dǎo)火索:看不懂的詩歌就是好詩歌?。
“相思湖詩群”離我們或近或遠(yuǎn),我們生活在其中或多或少都受到影響,并在閱讀中加以實踐,況且呼,我們的國度是“詩歌的國度”,我們焉能不懂詩歌?可我們真的就懂得詩歌嗎?我們自己的作品能夠稱得上詩歌嗎?我們該如何認(rèn)識詩歌?我們又如何進(jìn)行詩歌創(chuàng)作?詩歌創(chuàng)作對于我們的文學(xué)創(chuàng)作又有哪些影響?詩歌對于個人的精神世界又有哪些影響?當(dāng)海子、顧城的死亡,當(dāng)當(dāng)年朦朧詩的'風(fēng)云人物如今已淹沒在茫茫人海中時,當(dāng)落寞詩人在網(wǎng)上發(fā)帖要求富婆包x時,當(dāng)文學(xué)創(chuàng)作已經(jīng)被公文寫作所堙沒時,詩歌被邊緣化之后,詩歌的死亡和復(fù)活,如何在我們這充滿商業(yè)社會意味的大學(xué)涅槃?我們該如何捍衛(wèi)應(yīng)當(dāng)屬于大學(xué)的精神凈土?我們?nèi)绾瓮ㄟ^自身的努力保存一些些大學(xué)的人文氣息? 所以我們捫心自問:詩歌復(fù)活了嗎?基于現(xiàn)在流行的詩歌一個顯著特征:看不懂。在這之前我們就有必要弄懂一個前提就是:看不懂的詩歌就是好詩歌嗎?
四、資源需要:
1、董迎春老師。(詩群的現(xiàn)狀,新人的期望,對作品的現(xiàn)場指導(dǎo)性意見)
2、同學(xué)們要自我準(zhǔn)備一些對于上述主題思考的結(jié)果,重點準(zhǔn)備自己的詩歌作品,以及你所認(rèn)為好的詩歌作品一些。
3、同學(xué)們?nèi)硇耐度搿?/p>
4、文學(xué)院教學(xué)樓204教室。
五、活動開展:
a、活動前的準(zhǔn)備工作
分發(fā)策劃書及相關(guān)資料到各宿舍(109宿舍)
海報宣傳(黃允、楊曉嬋)
場地申請(勞昌)
邀請老師(嚴(yán)宏智 馬俊)
音樂設(shè)備(黃慶平)
資料準(zhǔn)備(109宿舍)
b、活動流程
1、 9月27日晚7:30于文學(xué)院204室開始。
2、朗誦海子詩歌(面朝大海,春暖花開),顧城詩歌(一代人)。
3、主持人簡要介紹董老師。
4、董老師致辭。
班級活動策劃 篇2
一.活動背景
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
二.活動目的
弘揚志愿者精神,為現(xiàn)代交通出一份小力。
三.活動時間
1.上午8:30在校園北門集合,活動負(fù)責(zé)人布置活動內(nèi)容,交待注意事項,8:40出發(fā)(請大家務(wù)必準(zhǔn)時)。
2.9:10開始活動。
3.11:00集體合影留念。
4.11:20活動簡單的活動總結(jié)。
四.活動項目
1. 11軟件(單)計劃于 5月28日在江寧地鐵站進(jìn)行一次志愿者活動。主動安排行人排隊買票,并且讓老人、孕婦、軍人優(yōu)先買票。主動去問不明白的群眾,解決她們的問題。
2.有禮貌,有耐心的聽群眾的問題。展示新一代大學(xué)生的風(fēng)采
3.回去后寫一篇關(guān)于公益的感受的文章,來暢談一下對公益的看法。
五.活動要求
1.注意個人行為,注意維護(hù)義工形象
2.請參加活動的'人準(zhǔn)時參加,所有參加活動的志愿者堅持到活動結(jié)束。
3.如遇雨天,則推遲舉行,具體安排將另行通知。
六.活動總結(jié)
1. 通過此活動,能更好的讓同學(xué)與公益相接觸,從此而愛上公益,意識到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團(tuán)結(jié)互助,才能更好的辦事。
2.鍛煉同學(xué)們的實踐組織能力,豐富了實踐的形式于內(nèi)容。
3.加強(qiáng)了班干部之間的合作,增加了同學(xué)之間的了解和溝通。
班級活動策劃 篇3
主辦單位:哈爾濱市龍江旅游中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
承辦單位:學(xué)生科
策劃人:呂文靜
策劃日期:20xx.5.25
活動主題:“建無煙校園,創(chuàng)健康龍江”
活動時間:20xx年5月31日下午
活動地點:龍江旅游學(xué)校教學(xué)樓
活動目的:宣傳吸煙對青少年健康的危害,倡導(dǎo)無煙校園,發(fā)起校園禁煙運動,共創(chuàng)無煙校園。
活動背景:環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ),愛護(hù)地球,維護(hù)生態(tài)和環(huán)境保護(hù)已成為每個公民義不容辭的責(zé)任,可是隨著時間的發(fā)展和歷史的演變,吸煙已成為污染環(huán)境和損害健康的新型路徑,基于5月31日是世界無煙日,所以我們龍江旅游職業(yè)學(xué)校也要創(chuàng)立一個屬于自己的“世界無煙日”。
活動目的:為了廣大師生的身體健康和校園環(huán)境的`干凈,學(xué)院將舉辦“無煙校園,清新一片”的大型禁煙活動,為廣大的煙民用自己的實際行動來愛護(hù)他人健康和維護(hù)干凈校園。
活動口號:“校園無煙,空氣新鮮;無煙校園,共同創(chuàng)建”
活動時間:待定
活動地點:龍江旅游學(xué)校
活動前期宣傳1.宣傳工作可通過多種途徑展開,如:校園廣播、宣傳標(biāo)語、宣傳專欄、海報、黑板報等開展一系列的宣傳活動。2.結(jié)合此次禁煙活動發(fā)出倡議書,各班可利用班會主題班會,從思想向上讓學(xué)生了解吸煙的危害3.尋求班主任幫助安排學(xué)生進(jìn)行禁煙的宣傳漫畫征集,選取優(yōu)秀的漫畫作品。
活動準(zhǔn)備:選定教室,準(zhǔn)備好戒煙宣傳片,學(xué)生會準(zhǔn)備戒煙情景劇,組建戒煙小組,收齊戒煙宣傳畫作品。準(zhǔn)備展示板
活動流程:
。1) 主持人開場白
(2) 學(xué)生科副科長講話
。3) 學(xué)生欣賞戒煙宣傳片
。4) 學(xué)生代表發(fā)言倡導(dǎo)戒煙運動
。5) 戒煙宣傳畫頒獎儀式
。6) 欣賞情景劇
。7) 簽訂無煙校園承諾書
。8) 禁煙小組授勛儀式
。9) 校長講話
。1) 在開始當(dāng)天,邀請院領(lǐng)導(dǎo)在校園廣場熄滅巨型“香煙”,同事宣讀禁煙倡議。
2.邀請學(xué)校教師做“吸煙有害健康”的專題講座,使學(xué)生全方位的了解吸煙的利弊。3.開展一次簽名活動,發(fā)動廣大師生在帶有宣傳字樣的條幅上簽名。4.利用剩余時間,開展“打掃煙頭”的校園清潔活動,活動過程可由行政辦或?qū)W生科記錄。5.成立一支禁煙小分隊,不定時在學(xué)校檢查巡邏以便發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的不和諧現(xiàn)象。6.進(jìn)行“無煙校園”的標(biāo)語征集活動。
。ㄈ┖笃谕晟疲1.對在活動期間表現(xiàn)好的班級,個人和現(xiàn)象進(jìn)行表揚,也可適當(dāng)?shù)慕o予獎勵。2.對在活動期間表現(xiàn)不好的班級,個人和現(xiàn)象進(jìn)行通報表揚,并作出相應(yīng)的處罰。3.活動結(jié)束后要求同學(xué)要繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng),禁煙不是一時的工作,需要廣大師生長期堅持。
活動意義:通過開展一系列的校園禁煙活動,讓同學(xué)們深刻了解吸煙的利弊,并為“愛護(hù)他人健康,創(chuàng)建和諧校園”貢獻(xiàn)自己的力量,讓我們有一個舒適的生活環(huán)境和一個健康的身體。
六、活動經(jīng)費預(yù)算:待定
七、活動獎勵:為了鼓勵學(xué)生參加活動的積極性,特設(shè)立獎勵機(jī)制如下:所有參加此次活動的工作人員(學(xué)生)個人加3分,所在團(tuán)體及班級加5分,評選優(yōu)秀禁煙宣傳畫的個人加2分,三等獎(6名)的禁煙宣傳的個人加3分,二等獎(3)的加5分,一等獎(1名)加8分。評選為禁煙小組(8人)的人員被封為“禁煙小衛(wèi)士”稱號并個人加3分。
班級活動策劃 篇4
一、活動引言:距離考試還有一個月的時間,同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí),而忽視了精神娛樂的生活。實際上,很多人都忽視一個很重要的事情,適當(dāng)?shù)姆潘煽梢蕴岣邔W(xué)習(xí)效率,而且這學(xué)期以來我們班級的活動開展少了很多。并且進(jìn)入大學(xué)以后同學(xué)之間的交往少了許多,而且很多人的交往圈也小了很多,交往能力自然也就隨之下降。大學(xué)是人員眾多的群體,正是我們了解他人,認(rèn)識他人的好環(huán)境,也是鍛煉自己交往能力的好機(jī)會。因此決定開展此次和新聞2班的聯(lián)誼活動來擴(kuò)大同學(xué)們的交往圈,鍛煉自己的交流能力,并釋放最近忙碌的學(xué)習(xí)帶來的疲勞,為更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
二、活動介紹
1. 活動目的:大學(xué)的生活已不在是單純的學(xué)習(xí)。而更多的是要鍛煉自己的交往能力及實踐能力,學(xué)會如何讓自己輕松愉快的學(xué)習(xí)。希望通過此次活動能夠讓大家愉快的度過端午節(jié)的假期,適當(dāng)?shù)姆潘蓪W(xué)習(xí)所帶來的壓力,同時鍛煉自己的交往能力。
2. 組織者:11級 材料化學(xué)專業(yè)、新聞專業(yè)2班
3. 活動時間:12月6日晚上7:00-9:30
4. 活動地點:翡翠湖文化廣場(燒烤樂園備用)
5. 現(xiàn)場布置:待定(根據(jù)到時去的具體人數(shù)而定)
6. 活動內(nèi)容:
1、認(rèn)識階段:由于此次是聯(lián)誼活動,大家互相之間都不太了解,因此先通過“含水說話”來讓大家互相認(rèn)識一下。規(guī)則:兩個人一隊,一個人口里含一口水或者飲料都可以,然后說出自己的名字,直到對方猜出你的名字為止。其他人在下面也可以借著這個時間去認(rèn)識更多的人。
2、活動開展階段:通過“含水說話”讓大家互相認(rèn)識以后,就用幾個小活動來進(jìn)一步了解對方,增進(jìn)大家之間的友誼。
。1)拍七令
用具:無
人數(shù):無限制
方法:多人參加,從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則表演節(jié)目。
興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術(shù)。
(2)倒著說
用具:無
規(guī)則:先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù),比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi),也就是說出題的人可以任說一句話!拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。
。3) 手口不一
用具:無
規(guī)則:當(dāng)你報出一個數(shù)字時,你的手同時也要伸出與之不相對應(yīng)的手指個數(shù)。比如當(dāng)你說2時,同時伸出你的手指,但是伸出的個數(shù)不能為二,否則就為輸(注意不能重復(fù),如嘴里一直說一,手指一直出二)。此活動可以兩個人或幾個人同時開始(注意人數(shù)也不能過多),先出錯(手口一致)者被淘汰。
(4) 五毛和一塊
用具:無
場地:稍微寬敞一點就可以,沒有特別要求;
人數(shù):十幾個人就可以,人多些更好玩的
人員:一定要有男有女,比例不限
裁判:一名,負(fù)責(zé)發(fā)號司令
規(guī)則如下:
在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機(jī)會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強(qiáng);當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的`是3塊5,但你們團(tuán)隊里已經(jīng)變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情地踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng):反應(yīng)要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊可以達(dá)到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
。5)自由交流時間
活動當(dāng)然要留給同學(xué)們自由發(fā)揮的空間,在這段自由交流的時間里,其實就是你鍛煉自己交流能力的最佳時機(jī),也是認(rèn)識更多人的最好機(jī)會。
三、資源需要
1、已有資源:參與人、場地等
2、需要資源
(1)如此愉快的活動怎么能不留下美好的回憶呢?所以數(shù)碼相機(jī)當(dāng)然是要有的,為了抓住更多的美好瞬間,因此決定帶上4臺數(shù)碼相機(jī)。
。2)端午節(jié)快到了,很多人都無法回家,沒辦法吃到家里的粽子了,為了讓大家有家的感覺,有過節(jié)的感覺粽子當(dāng)然是少不了的。那就每人兩個粽子吧。ó(dāng)然為了保護(hù)環(huán)境垃圾袋也是不可缺少的)
。3)在這炎熱的夏季開展戶外活動,水就是必不可少的資源。
。4)既然有活動,有小游戲,一些小的獎品也是很有必要的。
。5)蚊子過多會影響到大家參與活動的心情,因此在活動過程中可以點上蚊香,帶上花露水備用。
。6)炎熱的夏季在草地上做活動,所以要帶上桌布供在玩累以后有地方方便大家休息。
四、經(jīng)費預(yù)算
粽子:118 *1元=118元
水:4*24*1元=96元
獎品:33元
花露水蚊香:班委自帶
桌布:15元
合計:262元
五、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1、活動中的氣氛
2、人員到場(在活動開展前做好積極的動員工作)
3、物品道具(在活動開展前將可能用到的物品和道具都準(zhǔn)備好,比如:水、獎品、桌布等)
六、活動負(fù)責(zé)人及參與者
總策劃負(fù)責(zé)人:宋平、王晨曦
其他負(fù)責(zé)人:田龍、廖路、吳文靜
參與者:材料化學(xué)和新聞2班兩班所有同學(xué)
班級活動策劃 篇5
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼大一快結(jié)束了,通過這一年的相處和了解,我們可以發(fā)現(xiàn)我們班有一部分人的身體素質(zhì)不太好。作為旅游管理專業(yè)的一名學(xué)生,我們大多數(shù)人將來將從事導(dǎo)游或者酒店管理方面的工作。這方面的工作不僅要求我們要有很好的專業(yè)知識,而且還需要我們有強(qiáng)健的.體魄,健康的身體,能夠吃苦耐勞。與此同時,在我們實習(xí)之前必須通過學(xué)校組織的體能測試,才能去實習(xí)。由上可以看出,加強(qiáng)身體的鍛煉真的很重要。
一、活動目的:
該活動重在提高同學(xué)們的身體素質(zhì),強(qiáng)身健體
二、活動意義:
通過該活動,一方面可以提高同學(xué)們的身體素質(zhì),鍛煉大家的身體。通過形體課的學(xué)習(xí),可以使大家了解到關(guān)于基本服務(wù)禮儀,培養(yǎng)同學(xué)們的氣質(zhì)以及專業(yè)素質(zhì)。通過健美操課的學(xué)習(xí),可以使大家擁有更加健美的身材,同時能活動筋骨,達(dá)到鍛煉身體的作用。另外一方面,同學(xué)們集體參加這些活動,有助于加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和了解,有利于增強(qiáng)班級凝聚力,進(jìn)而增強(qiáng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感,有力的促進(jìn)我們班的發(fā)展。
三、活動時間:
1. 每周的周一、周二、周四的16:30到17:00
2. 每周的周三的16:00到17:00
四、活動地點:
田徑場
五、活動對象:
10級141班的全體成員
活動細(xì)則:
活動說明:
1.希望同學(xué)們能配合活動,積極參與
2.如若不能參加活動,應(yīng)請假,可向班長或者體育委員說明情況
3.注意安全保護(hù)好自己。
組織者寄語:
1.該活動內(nèi)容暫定為這些,先試行兩周。如若活動效果不佳或者出現(xiàn)其他不利情況,我們將進(jìn)行調(diào)整
2.該活動的參與者是全體同學(xué),希望大家各抒己見,提出更好的建議和意見
3.愿每個人都能健健康康,開開心心每一天!
4.強(qiáng)身健體,從我做起,從現(xiàn)在做起。!
141班團(tuán)支部
班級活動策劃 篇6
活動主題:“我們的紀(jì)念日”班級生日會
活動宗旨:以每兩個月一次的生日聚會為契機(jī),增進(jìn)同學(xué)友誼,加強(qiáng)班級凝聚力,讓離家的同學(xué)在生日時感受到家的溫暖。
活動時間:12月20日下午13:30分
活動地點:大學(xué)生活動中心四樓舞廳
主辦單位:國試q1241
參加人員:全體班級成員
前期準(zhǔn)備:1:告知全體班級成員活動時間地點(班長負(fù)責(zé),晚點名時通知)
2:購買活動獎品,游戲道具(生活委員負(fù)責(zé))
3:神秘生日禮物錄制(組織委員負(fù)責(zé))
4:召開班委會議,安排各班委任務(wù)(班長團(tuán)支書負(fù)責(zé))
5:挑選主持人(文體委員負(fù)責(zé))
活動流程策劃:
一:比手劃腳
主持人挑選參賽者上場進(jìn)行游戲,二人一組,一人比劃一人猜詞,每組 猜十對詞數(shù)最多者勝利,獲得獎品,失敗者接受懲罰,獻(xiàn)唱一首
二:神秘禮物
主持人邀請十一、十二月過生日的同學(xué)上場,為他們送上神秘生日禮物——壽星所在寢室為其錄制的生日祝福,全班成員分享生日蛋糕
三:穿越叢林
邀請5人上場游戲,游戲者邀請一人作為向?qū)В脟韺⒂螒蛘哐劬φ谧,在向(qū)浜舷麓┰接山z帶圍成的“叢林”,游戲開始后將絲帶松開,選手在不知情的`情況下繼續(xù)行進(jìn),博全場笑聲
四:我愛記歌詞
現(xiàn)場選出5名參賽者,隨機(jī)抽取一首歌,先由導(dǎo)唱領(lǐng)唱,后由選手接詞,準(zhǔn)確度最高者獲勝,獲得獎品
五:比誰語文好
將猜詞后的紙片分發(fā)給在場各同學(xué),拿到內(nèi)有《丹青引》選段者依次上臺,并記下上下兩句所持有人,游戲開始后依次排好,若未找到同伴的則為失敗, 接受懲罰獻(xiàn)唱一首
班級活動策劃 篇7
一、活動主題:點亮我們的青春
二、活動時間:05月11日
三、活動地點:教學(xué)樓三樓大廳
四、活動對象:建筑系全體同學(xué)
五.主持人:
六,活動主要參與人員:
七,策劃主辦單位:建筑工程系
八,活動目的.及意義:為豐富大學(xué)生校園文化生活,迎合五月藝術(shù)節(jié),提高同學(xué)們的激情與活力,顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝,舉辦些活動,營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使大家可以更好的相處
九,活動流程:
1,前期準(zhǔn)備:確定活動場地,時間,通知參與人員
2,活動主體:
A.主持人宣布活動開始
B,主持人說開場白
C,報幕
D.中間加一些娛樂環(huán)節(jié),輕松活躍氣氛
E,主持人宣布活動結(jié)束
十,注意事項:活動時維持會場紀(jì)律,活動結(jié)束后整理會場。
班級活動策劃 篇8
【活動主題】 秋冬之際,組織全班同學(xué)去省博物館游玩。
【活動目的 全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼,使同學(xué)課余生活更充實,讓大家在學(xué)習(xí)之
及意義】 余得到放松,陶冶了同學(xué)們的.情操,更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的知識,了解中國歷史及古代人民的智慧,使同學(xué)們更加熱愛我們的國家。
【活動時間】 20xx年11月14日(若非大雨,活動按時進(jìn)行,否則活動順延至下個星期六)
【活動流程】 全班上午八點集合完畢,(與校門口),再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館,與9:00準(zhǔn)時到達(dá),再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩,由于人數(shù)較多,可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀,每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。
【人員分配】 活動前聯(lián)系往返客車:組織委員:汪巖
生活委員:王德俏
活動前后人員集合:體育委員:姚宗森
兩批人員負(fù)責(zé)人:一批,團(tuán)支書:劉浩然
二批,班長:孟憲博
游玩中攝影:一批,副班長:林婷
二批,宣傳委員:遲麗薇
游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗并做出書面報告:學(xué)習(xí)委員:雷福平
組織委員:汪巖
【活動預(yù)算】 項目 金額
往返包車費 60x2=120元
攝影及洗出照片費 10元
門票費 0元
總計 130元
班級活動策劃 篇9
班會主題:大學(xué)莫彷徨-班級聯(lián)誼活動
一.活動目的 增加兩個班級同學(xué)們間的相互認(rèn)識與交流,并對進(jìn)入大學(xué)三個月的收獲進(jìn)行交流.強(qiáng)化同學(xué)們對大學(xué)生活的認(rèn)識.
二.分組情況 兩個班66人,分成6組,每組11人.
三.工作安排
主持人:林健敏<應(yīng)物0911> 李澤<應(yīng)物0922>
記分員:陳偉<應(yīng)物0912> 宣傳;李俊<應(yīng)物0911>
拍照:許元鮮<應(yīng)物0912> 梅瀟逸<應(yīng)物0911>
四.時間地點12月8日<周二>1:30-3:30
二教樓后草坪
五.活動策劃安排
1分組以宿舍為單位派代表抽簽,之后分成6組,每組選組長一名,并準(zhǔn)備組名及口號進(jìn)行展示.
2滾雪球每組成員圍坐一圈,先進(jìn)行自我介紹(名字+班級),再組長說我是某某,旁邊同學(xué)接著說我是某某,以此類推.
規(guī)則說錯的.要表演一個節(jié)目,之前每組選一人到鄰組進(jìn)行監(jiān)督.
最先完成的組長舉手(得2分及禮物一份).
意圖兩個班同學(xué)相互認(rèn)識.
3搶背詩詞主持人從事先準(zhǔn)備的詩詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到并答對加一分及禮物一份.
4正確認(rèn)識自我
每組抽簽選出一人,讓小組其他成員對其的印象及評價寫在紙上,由主持人宣讀
5搶背詩詞主持人從事先準(zhǔn)備的詩詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到并答對加一分及禮物一份.
6學(xué)長評價及經(jīng)驗交流
7傳氣球以組為隊,第一人吹氣球運到下一成員,兩人背靠背擠破,接著第二成員吹氣球進(jìn)行傳遞,在時間十分鐘內(nèi)擠破氣球最多的組加5分及禮物一份.
要求每組選6名代表(男女皆有)
六.分?jǐn)?shù)統(tǒng)計得分最高的組每人禮品一份.
七.確定目標(biāo),制定計劃
每個人在紙片上寫下期末考試目標(biāo)及短期計劃,折好放入收藏盒中,在期末動,員會上進(jìn)行自我檢測.
應(yīng)物0912團(tuán)支部
班級活動策劃 篇10
一、活動目的
為擴(kuò)展同學(xué)們的知識面,增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)同學(xué)們的.合作意識,增進(jìn)交流,豐富我院學(xué)生的課余文化生活,從而加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、比賽對象
三、比賽地點
四、比賽時間
五、比賽方法
1、各專業(yè)通過內(nèi)部選拔,組成一支三人隊伍參加比賽,進(jìn)行答題,決出名次。
2、每專業(yè)選出10名同學(xué)為本班親友團(tuán),作為參賽選手的支援。
六、報名方式
各班接到通知后,選出本專業(yè)參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習(xí)時交予活動承辦方處。
七、獎項設(shè)置
此次活動按比賽分?jǐn)?shù)由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優(yōu)秀獎、文明獎、最佳組織獎。
八、比賽要求
1、比賽通過現(xiàn)場答題的方式及團(tuán)隊組織情況決出名次,要求專業(yè)參賽人員按比賽流程進(jìn)行比賽,比賽中聽從主持人安排。
2、參賽選手應(yīng)衣著得體,顯示其良好的精神風(fēng)貌。
九、主辦單位
學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
十、承辦單位
負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:
。ň唧w活動流程見附表)
xx學(xué)院學(xué)工辦
x年xx月xx日
附表知識競賽流程
1、主持人介紹評委、參賽班級及親友團(tuán)方陣。
2、評委發(fā)表致詞。
3、比賽開始
比賽流程:
第一部分有問必答
。ū卮痤})
本環(huán)節(jié)為復(fù)合題型,每支參賽隊伍回答六道題,由主持人念題,選手答題。選手回答確定后由主持人公布答案,記錄員記錄得分。主持人念完題目后,參賽選手必須在五秒鐘內(nèi)給出答案,否則視為放棄,主持人念下一題。每道題答對得5分,答錯或不答不得分。
第二部分自選模塊
本環(huán)節(jié)設(shè)七個模塊(文學(xué)、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影)。
每個參賽隊伍有三次向親友團(tuán)求救的機(jī)會。答對一題得5分,答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽簽決定選則模塊的次序,已被選過的模塊不得再眩
第三部分校園十佳歌手演唱
。ㄌ匮钨e:xx)
第四部分上下互動
由主持人念題目,觀眾舉手回答,答對有相應(yīng)獎勵。
第五部分猜詞題
由參賽隊自選模塊序號。答題時,每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字,也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉(zhuǎn)譯過來,否則此題作廢,跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規(guī)定時間為5分鐘,若提前準(zhǔn)確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。
第六部分搶答題
本環(huán)節(jié)題目為復(fù)合題型。每支代表隊在主持人說:“開始”后才能舉手回答,若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分,答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。
結(jié)束比賽,統(tǒng)計分?jǐn)?shù),宣布獲獎班級。
在此過程中,根據(jù)各班級親友團(tuán)的紀(jì)律情況給予相應(yīng)加分或減分。
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