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自然知識(shí)作文
關(guān)于自然知識(shí)作文，你知道多少呢？本文為大家整理了自然知識(shí)作文，僅供參考！
篇1：自然知識(shí)作文
正月里，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我、外公、阿姨、姨夫和表哥一行人去山上采金銀花。
我們來(lái)到田野。我看見(jiàn)田野里到處都是生機(jī)勃勃的景象：芹菜挺拔著身體向我們敬禮，青菜舒展開(kāi)嫩綠的葉子向我們招手，菠菜在微風(fēng)中微笑著頻頻點(diǎn)頭……。
我們穿過(guò)田野，來(lái)到通往山上的隧道。在隧道里，我們談?wù)撝锩娴木跋蟆Ｔ诓恢挥X(jué)中，我們走出了隧道來(lái)到了山腳。外公指向旁邊的小山坡，說(shuō)：“只要爬上這個(gè)小山坡，沿著那條小路往前走，再?gòu)澽D(zhuǎn)就到了。”
大家生怕走錯(cuò)了，就讓外公在前面帶路，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，終于到了目的地——金銀花生長(zhǎng)處。外公指著那一叢灌木對(duì)我們說(shuō)：“這就是金銀花�！北砀鐔�(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)金銀花的花瓣放幾瓣入水中有清涼解毒作用，但是現(xiàn)在又沒(méi)有金銀花，那來(lái)這里干什么��？”外公說(shuō)：“別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。這次我們的目的是采金銀花的根，它的根跟金銀花的作用差不多。因?yàn)榛ㄔ?、6月的時(shí)候才開(kāi)花，所以現(xiàn)在我們的目的`是拔出金銀花的根�！闭f(shuō)完話，外公繼續(xù)用鐮刀把金銀花的枝條砍掉，再把金銀花的根拔出來(lái)。姨夫走過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)幫您�！蔽液捅砀缯f(shuō)：“我們也來(lái)幫忙。”姨夫說(shuō)：“你們就不用了，只要看我們?cè)鯓影尉秃昧恕！?/p>
經(jīng)過(guò)外公和姨夫的努力，終于拔出了金銀花的根。我也跟著他們興奮起來(lái)。
走在回外婆家的路上，我想：原來(lái)大自然中還隱藏著那么多的知識(shí)，今天我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
篇2：自然知識(shí)作文
幽藍(lán)廣闊、無(wú)邊無(wú)際的大海深處，究竟隱藏著多少不為人之的密秘？?jī)扇f(wàn)里的歷程，兩萬(wàn)里的驚險(xiǎn)。在我閱讀的過(guò)程中，在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事同時(shí)，還能夠輕輕松松地獲取科學(xué)知識(shí)。正是因?yàn)檫@種完全自然的知識(shí)的啟迪方式，才認(rèn)這部科幻小說(shuō)傳世名著的精妙之處。同時(shí)，這也歸功于作者儒勒。凡爾納，正是因?yàn)樗朴趯⒌乩砼c科學(xué)知識(shí)融入文學(xué)，把一些平凡小事寫(xiě)得生動(dòng)幽默，妙語(yǔ)橫生，激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情。
本書(shū)主人公我（儒勒。凡爾納）和尼摩船長(zhǎng)經(jīng)歷了很多事情，所以，對(duì)于很久以前的一本書(shū)---《傳道書(shū)》中提出的這個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能有一天測(cè)透這深淵的最深處呢？”現(xiàn)在，世上所有的人們中間，大概只有兩個(gè)人有權(quán)利回答這個(gè)問(wèn)題，那就是我（儒勒。凡爾納）和尼摩船長(zhǎng)。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了許多常人無(wú)法想象的歷程，在這個(gè)歷險(xiǎn)中學(xué)到了許多知識(shí)，看到了許多千奇百怪的奇觀，給我留下深刻的印象。
這本書(shū)中，不但讓我懂得了許多的`自然以及科學(xué)知識(shí)，還讓我懂得了在大海深處，有很多不為人之的動(dòng)物等。同時(shí)，作者寫(xiě)的故事讓我仿佛身臨其境，隨著他們一起探險(xiǎn)，有時(shí)舒雅平靜，有時(shí)驚心動(dòng)魄，使人一會(huì)兒放松，一會(huì)兒急得直冒冷汗……
假如有那么一天，我能去海底也游上兩萬(wàn)里多好呀！親眼看看海底的世界，和海底的動(dòng)物們交朋友，讓我的海底之游也變得絢麗多彩。
篇3：自然知識(shí)作文
自然的顏色很多很多，就好像那畫(huà)家的五彩畫(huà)盤(pán)似的，有了畫(huà)盤(pán)，我們就可以繪出心中的畫(huà)卷。而我卻偏愛(ài)家鄉(xiāng)的自然！
家鄉(xiāng)的天是藍(lán)的，當(dāng)與首都北京的天相比時(shí)，家鄉(xiāng)的天就好像一汪清亮的溪水似的，藍(lán)極了。天的顏色是能夠代表每一個(gè)家鄉(xiāng)人的心情的。就拿我說(shuō)吧：天的藍(lán)也有許多種分類(lèi)，如淡藍(lán)、湛藍(lán)，深藍(lán)……當(dāng)天拿出淡藍(lán)的紗衣時(shí)，我卻不能感到天的無(wú)私，天的豪邁，天的遼闊，我總是悶悶不樂(lè)，總想釋放出暴躁這一魔鬼；而當(dāng)天是湛藍(lán)湛藍(lán)的時(shí)候，我的心情就非常的好，那種好心情是無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)修飾的；當(dāng)天穿上深藍(lán)的外衣時(shí)，我總會(huì)突發(fā)奇想地搞發(fā)明，撰寫(xiě)文章，做自己最喜歡的事�？窗�，天也是能夠表達(dá)喜怒哀樂(lè)的`，天也是一位體貼的知心朋友！
家鄉(xiāng)的樹(shù)是四季常綠的，這對(duì)于一個(gè)常年生活在北國(guó)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天賜的禮物，十分珍貴。而對(duì)于一個(gè)性格古怪的我來(lái)說(shuō)，我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)枝繁葉茂，高大挺拔，具有較好的乘涼優(yōu)勢(shì)。我將我的遠(yuǎn)大志向賦予榕樹(shù)，希望我的學(xué)業(yè)能夠像榕樹(shù)。有時(shí)我也會(huì)將自己的苦楚宣泄給大樹(shù)；有時(shí)我會(huì)靠著樹(shù)，憧憬自己的未來(lái)。熱愛(ài)樹(shù)，保護(hù)樹(shù)吧！
古人云：“有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。”可見(jiàn)這水的用途之廣，作用之大。夕陽(yáng)西下，露出微微光明，這時(shí)漫步在幽靜的田間小路上，該是多么地詩(shī)情畫(huà)意呀！涓涓細(xì)流，猶如一條銀色的帶子鑲刻在自然母親的腰帶上。我愛(ài)水，更愛(ài)自然。我反對(duì)人們將垃圾扔進(jìn)小河里，污染水源，我相信我能用自己的方法方式來(lái)保護(hù)水，讓更多的人都有環(huán)保精神，來(lái)保護(hù)自然。
自然的顏色多得不可計(jì)數(shù)，對(duì)此我感到幸福愉快，而我們也應(yīng)盡全力來(lái)保護(hù)這些顏色，才能感知生活，享受生活。
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