大自然的作文[優(yōu)秀9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文9篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　今天天氣很好，一眼望去，湛藍(lán)的天空像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，一朵朵形態(tài)各異的白云在湛藍(lán)的天空里飄來(lái)飄去，一群小鳥飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是一個(gè)美麗的的.大自然呀！

　　樹林里一棵棵挺拔的大樹，在陽(yáng)光和土地之間慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，一群小動(dòng)物在玩著捉迷藏，你來(lái)捉我，我來(lái)捉你，它們玩的真開(kāi)心�。�

　　綠油油的草地上長(zhǎng)滿了爭(zhēng)奇斗艷的小野花，在土地中快活的生長(zhǎng)，草叢中一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在采著甜甜的蜂蜜。

　　小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，躺在大地的懷抱里，一群可愛(ài)的小魚頂著水游過(guò)來(lái)，水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

大自然的作文 篇2

　　大自然充滿著各種聲音，有的聽(tīng)起來(lái)讓人快樂(lè)，有的聽(tīng)起來(lái)讓人害怕。這些聲音像個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，演奏著千變?nèi)f化的樂(lè)章。

　　在春暖花開(kāi)的森林里，小鳥“啾啾啾”的叫聲，像長(zhǎng)笛清亮的笛聲，清楚地穿透整個(gè)森林。忽然，一陣風(fēng)“呼！呼！”地吹來(lái)，像一把薩克斯風(fēng)，發(fā)出溫柔低沉的聲音。此時(shí)，被風(fēng)吹動(dòng)的樹枝，發(fā)出“沙沙沙”的`聲音，像大提琴一樣在一旁輕柔的合奏著。

　　夏天的午后，烏云密布。雷聲“轟隆隆”的響著，像有人在天空中打著大鼓，發(fā)出震耳欲聾的聲音，令人害怕。這時(shí)，雨也開(kāi)始“滴滴答答”滴下，像鋼琴的聲音一樣，時(shí)快時(shí)慢的彈奏著。雨慢慢小了，池塘里的青蛙也出來(lái)“嘓嘓嘓”地合唱，像是一場(chǎng)午后的音樂(lè)會(huì)。

　　大自然里到處都是驚奇，只要我們仔細(xì)聆聽(tīng)，就可以發(fā)現(xiàn)大自然的音樂(lè)會(huì)隨時(shí)隨地都在進(jìn)行。

大自然的作文 篇3

　　痛苦哇！悲哀啊！無(wú)奈��！聽(tīng)，這是大自然的傾訴。為什么呢？因?yàn)樗�正�?jīng)歷著一段不幸的遭遇。它的遭遇說(shuō)不完、道不盡，而我在傾聽(tīng)。啊，原來(lái)這是一段多么悲慘的遭遇。

　　溪流妹妹說(shuō)：“我本來(lái)是一條多么開(kāi)朗、多么可愛(ài)的小溪流。我總愛(ài)穿著一身干凈整潔的衣服，一邊唱歌。一邊奔跑。抬頭可以看見(jiàn)鳥兒高高地飛翔，低頭可以看見(jiàn)魚兒快樂(lè)地游泳。可是這幾年，人們總是往我身上扔臟東西，使我變得又臟又臭，鳥兒和魚兒都不來(lái)和我玩了。從此，我變得沉默�！�

　　熊貓弟弟說(shuō)：“我本來(lái)是一只多么幸福、多么快樂(lè)的小熊貓。我和我的爸爸媽媽、朋友伙伴一起生活在大森林里。餓了，滿山的新鮮竹子吃個(gè)飽；渴了，清清的溪水任我們喝個(gè)夠；寂寞了，到處都有朋友來(lái)和我做伴、陪我玩。但是現(xiàn)在，我第一次體會(huì)到了寂寞、痛苦是什么滋味。從此，我變得沉默”

　　空氣姐姐說(shuō)：“我本來(lái)是一片多么純潔、多么美麗的空氣，清新、透明。我每天在樹林中、在田野上、在房間里穿行。我總會(huì)為大家?guī)�去新鮮的空氣，帶去美好的心情。但是，我這樣勤勤懇懇地工作，換來(lái)的卻是一身抹不掉的灰塵，我漸漸混濁不堪。從此，我變得沉默�！�

　　大樹哥哥說(shuō)：“我本來(lái)是一棵多么高大、多么強(qiáng)壯的大樹。茂密的樹林是我的'家鄉(xiāng)。我為人們做了許多好事：碧綠的樹葉能為人們遮陽(yáng)、制造氧氣，香甜的果子能供人們解渴……可不知為什么，我的家鄉(xiāng)淪陷了，被那一望無(wú)際的荒漠所占領(lǐng)，我無(wú)家可歸。從此，我變得沉默�！�

　　啊，我懂了，我全都懂了！為什么向來(lái)可愛(ài)的溪流變得又臟又臭，為什么向來(lái)幸福的熊貓變得痛苦無(wú)助，為什么向來(lái)純潔的空氣變得混濁不堪，為什么向來(lái)高大的樹木變得無(wú)家可歸，造成這一悲劇的幕后主使者正是我們絕情的人類。

　　不要再沉迷，不要再等待。我們都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然的傾訴吧，它早已給我們敲響了警鐘�。�

大自然的作文 篇4

　　古往今來(lái)，自然教會(huì)了人們太多太多。

　　久居鬧市的我，遠(yuǎn)離了自然，唯一從自然學(xué)習(xí)的地方，便是家門口的公園。夜晚，湖邊，深褐的樹木，靜靜的佇立，晚風(fēng)拂過(guò)，樹木竊竊私語(yǔ)，那聲像鈴鼓輕撫，如絲綢無(wú)骨，卻又帶著暗笑，在笑誰(shuí)？遠(yuǎn)方，車水馬龍，躁動(dòng)不安，人群川流不息，手前手機(jī)屏的頻閃，燈光刺眼，從早到晚，飛奔，跳動(dòng)，噪聲亂鳴，在這鋼筋水泥喇叭點(diǎn)燈的世界中，自然，樹木，就靜在那里，佇立在那，我恍惚間，成為了一株樹，靜下來(lái)，安下來(lái)，自然用無(wú)色，對(duì)比出了那躁動(dòng)的無(wú)數(shù)靈魂，到自然中央，她會(huì)教你在春時(shí)去綻放，在冬時(shí)褪去光彩。何時(shí)動(dòng)，何時(shí)靜。

　　假期，帶著疲憊的心，來(lái)到了呼倫貝爾大草原，這是心靈的釋放，碧天白云，眼前是純粹的綠，下了車，一個(gè)人，面對(duì)著純粹的綠。這時(shí)，我融入了一根草，輕輕飄，只聽(tīng)見(jiàn)了廣闊的草原的呼喚，牛羊本真的自由。又融入了一頭小羊，眼前是肥美的草原，抬頭是一條公路，塵煙，大巴車，一車車的人，飛速的略過(guò)本真。低下頭吧，在自然中，學(xué)會(huì)了靜，在自然中，心靈才會(huì)釋放，心胸?zé)o遮無(wú)攔的`在天地間，自然才會(huì)教你，生命的本真與純粹。

　　一時(shí)間，歷經(jīng)徒步，踏上了黑河的土地，這是一所學(xué)校，寧?kù)o又純粹的學(xué)校。雪原上的白樺樹，在沒(méi)有絲毫雜質(zhì)的天空下，“亭亭玉立”我想，自然的知識(shí)學(xué)盡了吧，有了靜，有了純粹，自然就剩下美了吧？走近看，軀干纖細(xì)迎風(fēng)傲雪的美人，身上卻爆起了樹皮，深深的裂口，但她們?nèi)耘f平靜，此時(shí)恍惚間，歷經(jīng)了一顆種子到亭立白樺的過(guò)程，歷經(jīng)了千百磨練，從一處傷口中，我似乎感受到了自然的意志，自然的精神。生命，嬰兒落地，老人西去，自然的一課，令人起敬，令人悲微。

　　自然是萬(wàn)物的學(xué)校，一所真實(shí)本源的學(xué)校，那是教會(huì)我認(rèn)清自己，感受生命的學(xué)校。在這里，她無(wú)處不在，無(wú)所不知。

大自然的作文 篇5

　　從幼兒開(kāi)始，我就很喜歡畫畫，艷麗碧綠的花草樹木，可愛(ài)的小鳥飛翔，都收入了我心愛(ài)的畫冊(cè)。每逢周日，我就纏著爸媽帶我到郊外去，呼吸清新的空氣，欣賞美麗的大自然，聆聽(tīng)小鳥的歡叫。

　　然而，隨著現(xiàn)代化建設(shè)的高速發(fā)展，大量樹林被砍，田野被埋，一幢幢高樓大廈矗立在大地上。終于，我再也聽(tīng)不到小鳥聲聲悅耳的歡叫，也看不到綠油油的田野和潺潺的小溪。

　　再看看被譽(yù)為我們中山的“母親之河”──岐江河，是多么骯臟�。∷�是深黑色的，走近一點(diǎn)，可聞到刺鼻的臭味，可看見(jiàn)浮蓮垃圾滿布河面，令人生厭。聽(tīng)爸媽說(shuō)，過(guò)去中山人民的飲水都源于岐江河，那時(shí)的岐江河，河水清澈，魚兒歡騰，還是人們暢游的好地方。曾幾何時(shí)，這一景象消失了。那是大家不愛(ài)護(hù)大自然，隨意破壞環(huán)境所造成的惡果。今天，市政府不得不痛下決心，花費(fèi)昂貴的資金再造岐江河的美麗，這多么使人痛心疾首！試問(wèn)，如果我們的大家都自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍惜大自然對(duì)我們的厚愛(ài)，那么我們今天就不用花費(fèi)這么大的'人力物力去改造岐江河了。

　　人們對(duì)去年的長(zhǎng)江水災(zāi)不會(huì)忘記得那么快吧？去年夏天，滾滾的長(zhǎng)江水沖毀了多少家園，給人們生活、工作、學(xué)習(xí)都帶到了極大威脅。這些，難道說(shuō)與人們的所作所為沒(méi)有關(guān)系嗎？長(zhǎng)江平原曾經(jīng)是人們向往的魚米之鄉(xiāng)，然而，人們亂砍伐樹木，使泥土大量流失，將河床提高，造成了今天的大災(zāi)難。警鐘一次又一次地在人們的耳邊響起，我們還能袖手旁觀，坐以待斃嗎？……

　　今天，我終于又聽(tīng)到了小鳥啾啾的叫聲�？纯粗車�到處鮮花盛開(kāi)，綠樹成蔭，好一幅美麗的畫卷。我不禁大聲叫好！睜眼一看，啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)太美了，但愿這一美麗的夢(mèng)很快實(shí)現(xiàn)！人們啊，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的大自然吧！

大自然的作文 篇6

　　生命的本性是渴望溝通的，人與人之間需要溝通，人與動(dòng)物需要溝通，人與大自然也需要溝通。溝通是一根無(wú)形的線，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人和大自然之間，不知道該不該將他們結(jié)為一對(duì)友者。

　　初晨的太陽(yáng)從云朵中鉆出來(lái)，用自己溫和的陽(yáng)光普照大地。放眼望去，寂寥而空曠，美麗而動(dòng)人的是大地一片繁榮的景象�；▓@里，田野花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，田野小草、樹木穿上綠裝向各自展示自己的風(fēng)姿。這時(shí)不要錯(cuò)過(guò)美好的空光，邁起你的腳步向他們奔去。用你靈敏的嗅覺(jué)奏到花兒的跟前，它會(huì)告訴你它的花香多么沁人心脾，多么令人陶醉，多么令人神清氣爽。用你的眼睛去和它溝通，它會(huì)害羞地問(wèn)你：我美不美？走上草原慢慢躺下，用你的肌膚去親吻小草，用你的觸覺(jué)和他溝通，它會(huì)告訴你：我是柔潤(rùn)的，我是光滑的，請(qǐng)你慢慢享受吧！

　　站在無(wú)屏障的地方，讓微風(fēng)輕輕從你身邊飄過(guò)，好似甘甜的泉水滋潤(rùn)我的身心，這是風(fēng)兒在告訴你：我是柔弱的，你愿意和我做朋友嗎？在刮風(fēng)，打雷，下雨的時(shí)候，你不要恐懼，不要畏懼，因?yàn)檫@只是大自然在告訴你：我也是頑皮的，淘氣的`，既有小孩子般的天真幼稚，又有青春氣息和年青人的熱情奔放。當(dāng)下雪的時(shí)候，你不要厭倦，不要憎惡，這是大自然在向你說(shuō)明他是有顏色的。當(dāng)雨過(guò)天晴，太陽(yáng)從烏黑的云朵中跳出來(lái)時(shí)，這是大自然在說(shuō)我也是慈祥的，知道人類不能沒(méi)有我。

　　你聽(tīng)了嗎？這是大自然在和你溝通�。∧慊貞�(yīng)它了嗎？當(dāng)你遇到挫折無(wú)法解決的時(shí)候，輕聲地呼喚大自然，他會(huì)馬上出現(xiàn)，傾聽(tīng)你心中的訴說(shuō)，用自己的大手撫摸你，摸去了你心中的雜念，讓你重新?lián)碛凶孕�；�?dāng)你被人遺棄時(shí)，去找大自然溝通溝通吧，他永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕任何人。

　　和大自然溝通，他會(huì)像母親一樣疼愛(ài)你，關(guān)心你；和大自然溝通，他會(huì)像春天的使者帶你欣賞春天的美麗；和大自然溝通，他會(huì)像夏天的創(chuàng)始者帶你進(jìn)入綠的世界；和大自然溝通，他會(huì)像秋風(fēng)中的落葉默默為你奉獻(xiàn)。

　　我敬愛(ài)的朋友們，我不是要贊揚(yáng)他，我不是要擁護(hù)他，我只希望或勸告你們多與大自然溝通，與他做個(gè)心靈相通，心心相印，相互幫助的朋友吧！

大自然的作文 篇7

　　奇妙的大自然彩色鮮艷，聲音更是動(dòng)聽(tīng)，是一曲人類無(wú)法演奏的樂(lè)章。

　　你瞧，太陽(yáng)公公正在聽(tīng)著風(fēng)伯伯演奏著樂(lè)曲，聽(tīng)，“呼呼”的聲音時(shí)緩時(shí)急，時(shí)而柔，時(shí)而剛。風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺，“叮鈴鈴——”那聲音美妙極了。風(fēng)兒吹到大地上，大地一片新綠。好像鋪了一層厚地毯。小草在風(fēng)中飄揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)美麗的音符，隨風(fēng)飄舞；又像是美麗的少女在吹著笛子。

　　我如醉如癡聽(tīng)著大自然這美妙的音樂(lè)。突然一陣“叮叮咚咚”的聲音傳來(lái)，是誰(shuí)在唱歌？那聲音很清脆，一會(huì)“嘩嘩嘩”，一會(huì)“沙沙沙”。原來(lái)是小雨妹妹看到這美麗的春景，也從天下到人間來(lái)做客了。小雨時(shí)而急時(shí)而緩，落在人家的屋頂，落在窗臺(tái)上，落在大地上。好像是無(wú)數(shù)的孩子在打著歡快的小鼓。

　　雨停了我和弟弟來(lái)到了郊外外婆家，剛一進(jìn)院子，就看見(jiàn)小黃狗一邊汪汪的`叫，一邊搖著尾巴向我跑來(lái)。小黃狗這一跑嚇到了一旁的小鴨子，只聽(tīng)見(jiàn)小鴨子一陣呱呱亂叫，好像在喊：“救命啊，小黃狗要吃我了！”把我笑壞了，心想：這個(gè)淘氣的小黃狗，太調(diào)皮了！但那驕傲的大公雞了，他可不在乎這些，他總是那么自信，用嘹亮的聲音在顯示自己的威嚴(yán)。他一亮開(kāi)嗓門，就把所有的聲音比下去了，像是個(gè)音樂(lè)家。我仿佛至身于一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)之中。心里美美的。

　　大自然的聲音永遠(yuǎn)讓人覺(jué)得即神秘又動(dòng)聽(tīng)。我愛(ài)大自然。，更愛(ài)大自然中的各種奇妙樂(lè)章！

大自然的作文 篇8

　　每天，只要你細(xì)心傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到大自然的聲音。 你聽(tīng)，那是什么聲音？我聽(tīng)到了小蟲音樂(lè)家演奏的音樂(lè)，多么優(yōu)美！多么美妙。！ 你聽(tīng)那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過(guò)，像古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過(guò)一般渾厚，雄壯。閃電拉開(kāi)了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。 哇！多么美妙的音樂(lè)！微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來(lái)了，她伸出自己的手，彈奏著地上的.小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽(tīng)了她們合力演奏的音樂(lè)，真使人流連忘返。 快看，喜鵲叫來(lái)了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來(lái)了，他也想聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜唤憬忝烂畹母杪暋?聽(tīng)了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽(tīng)到雷公電母的交響曲，聽(tīng)到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂(lè)，聽(tīng)到…… 這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然吧！

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇描寫聆聽(tīng)大自然的聲音的文章，對(duì)大自然美妙奏響著生命樂(lè)曲的描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，語(yǔ)言生動(dòng)形象且內(nèi)容豐富，比喻貼切,用詞生動(dòng)，頗具感染力，充滿想象與韻律之美。

大自然的作文 篇9

　　這天還真是張娃娃臉，說(shuō)變就變，剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，現(xiàn)在驟然暗了下來(lái)，烏云黑壓壓的一片，教室里黑得伸手不見(jiàn)五指，同學(xué)們趕緊開(kāi)了燈。雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)伸出手去，接住這些可愛(ài)的雨滴。我倚著欄桿，靜靜地傾聽(tīng)著這首雨的交響曲。

　　雨在地上匯成了小溪。聽(tīng)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，那是雨在鐵皮屋頂上敲鑼打鼓；“嗒嗒嗒”，那是雨在窗戶上歌唱；“啪啪啪”，那是雨在葉脈上打著旋，又像是在演奏小提琴；“咚咚咚”，那是雨在小溪里跳舞……

　　雨越下越大。風(fēng)呼呼作響，像一頭猛獸，咆哮著，穿梭在大樓之間，將這首大雨交響曲推向了高潮。屋檐下掛起了晶瑩剔透的珠簾，地上綻放出一朵又一朵的“水晶花”，雷聲隆隆，像在為演奏者加油。周圍白茫茫的'一片，只能隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)人影在雨中晃動(dòng)。大雨形成了一片片白霧，在空中飄移，宛如輕紗，籠罩在校園的上空，又增添了幾分神秘的美�！皣W啦啦”，大雨一刻也不肯停歇。

　　“瞧這大雨，我們不用做早操啦！”在我們的歡呼雀躍中，交響曲漸漸接近尾聲。太陽(yáng)公公撥開(kāi)了烏云，整個(gè)世界頓時(shí)亮堂起來(lái)，雨后的空氣十分清新�！芭距�啪嗒”，雨滴打在鐵欄桿上，摔成幾瓣，發(fā)出幾聲脆響。翠綠的葉子托著透亮的鉆石般的雨滴，雨滴淘氣地在葉子上滑滑梯，一不小心，滾落到葉尖上，葉子承受不住，雨滴便跌落下來(lái)。陽(yáng)光照射在雨滴上，反射出耀眼的光芒……

　　多么美妙的雨中交響曲��！這就是大自然的聲音，只要用心去傾聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都有悅耳的音樂(lè)。

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